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<栗源小学校ブログ>
栗源の夏まつり
3・5年生が「栗源の夏まつり」に参加
3年生と5年生が8月18日に開催された「栗源の夏まつり」に参加しました。多くの団体が舞台で発表する中、栗源小学校は「花笠踊り」を披露しました。最後のポーズが格好良く決まり、たくさんの拍手をいただきました。

3年生と5年生が8月18日に開催された「栗源の夏まつり」に参加しました。多くの団体が舞台で発表する中、栗源小学校は「花笠踊り」を披露しました。最後のポーズが格好良く決まり、たくさんの拍手をいただきました。
郡市水泳大会
夏休み中の活躍!
例年になく暑い日が続きましたが、香取郡市小学校水泳大会は予定通り8月7日(火)に実施されました。女子総合準優勝、男女総合4位という素晴らしい結果でした。
<女子>
・50m平泳ぎ 1位 根本さん
・100m平泳ぎ 1位 根本さん
・50mバタフライ 2位 角田さん
・100m背泳ぎ 1位 角田さん
・メドレーリレー 2位 角田さん・根本さん・栃本さん
<男子>
・メドレーリレー 3位 平井さん・古川さん・谷田部さん
例年になく暑い日が続きましたが、香取郡市小学校水泳大会は予定通り8月7日(火)に実施されました。女子総合準優勝、男女総合4位という素晴らしい結果でした。
<女子>
・50m平泳ぎ 1位 根本さん
・100m平泳ぎ 1位 根本さん
・50mバタフライ 2位 角田さん
・100m背泳ぎ 1位 角田さん
・メドレーリレー 2位 角田さん・根本さん・栃本さん
<男子>
・メドレーリレー 3位 平井さん・古川さん・谷田部さん
夏休み前全校集会
いよいよ夏休み!
朝、全校集会を行い、明日からは40日間の夏休みが始まります。4月からの活動を振り返ってみると、いろいろなことに精いっぱい取り組む「栗っ子」の姿がたくさん見られました。とても素晴らしいことです。集会では、勉強やそうじ、あいさつ、思いやり、リーダーとしての行動が優れている人37名に、「キラリ賞」の表彰をしました。
充実した夏休みを過ごすためには,規則正しい生活を心がけることが大切です。普段できないことにチャレンジをする絶好のチャンスでもあります。「夏休み中に、こんなことがんばったよ!こんなことを続けたよ!」と言えるような毎日を過ごしてほしいと思います。
暑い日が続くと予想されるので、くれぐれも熱中症にならないように、ご家庭でもご注意ください。
朝、全校集会を行い、明日からは40日間の夏休みが始まります。4月からの活動を振り返ってみると、いろいろなことに精いっぱい取り組む「栗っ子」の姿がたくさん見られました。とても素晴らしいことです。集会では、勉強やそうじ、あいさつ、思いやり、リーダーとしての行動が優れている人37名に、「キラリ賞」の表彰をしました。
充実した夏休みを過ごすためには,規則正しい生活を心がけることが大切です。普段できないことにチャレンジをする絶好のチャンスでもあります。「夏休み中に、こんなことがんばったよ!こんなことを続けたよ!」と言えるような毎日を過ごしてほしいと思います。
暑い日が続くと予想されるので、くれぐれも熱中症にならないように、ご家庭でもご注意ください。
着衣泳
着衣泳 いざという時のために
夏休みを前に『着衣泳』を行いました。「自分や友だちが、おぼれたらどうする、どうしたら助かるか」という授業です。不意に海や川に落ちた時は、靴をはいたまま、服を着たままで水に浮いて救助を待つことが大切です。3年生以上の児童は、ペットボトルを使った背浮きにも挑戦しました。暑い中でしたが、真剣に取り組むことができました。

夏休みを前に『着衣泳』を行いました。「自分や友だちが、おぼれたらどうする、どうしたら助かるか」という授業です。不意に海や川に落ちた時は、靴をはいたまま、服を着たままで水に浮いて救助を待つことが大切です。3年生以上の児童は、ペットボトルを使った背浮きにも挑戦しました。暑い中でしたが、真剣に取り組むことができました。
教育講演会&PTA集会
教育講演会&PTA集会への参加,ありがとうございました
授業参観の後、家庭内傾聴ファシリテーターの土佐先生をお招きして,「子どもの心の声を聴いてみませんか」と題して、教育講演会を行いました。「傾聴」とは、人間の五感すべてを使って話を聴くこと。2人1組になって行ったロールプレイングでは、それぞれが「話す役」と「聴く役」になり、傾聴の体験をしました。
・聴くときに、自分の感想や意見を言わない。
・アドバイスする場合は、3つ以上の選択肢を示す。
・3分はしっかりと聴く。
など、具体的なお話を聞くことができました。親子で過ごす時間が増える夏休みに、是非実践してほしいと思います。
授業参観の後、家庭内傾聴ファシリテーターの土佐先生をお招きして,「子どもの心の声を聴いてみませんか」と題して、教育講演会を行いました。「傾聴」とは、人間の五感すべてを使って話を聴くこと。2人1組になって行ったロールプレイングでは、それぞれが「話す役」と「聴く役」になり、傾聴の体験をしました。
・聴くときに、自分の感想や意見を言わない。
・アドバイスする場合は、3つ以上の選択肢を示す。
・3分はしっかりと聴く。
など、具体的なお話を聞くことができました。親子で過ごす時間が増える夏休みに、是非実践してほしいと思います。
児童集会
児童集会 3年生の発表
今年度2回目の児童集会では、全校で「世界に一つだけの花」を歌い、3年生が発表をしました。3年生の発表では、国語科の授業で作成した春夏秋冬の俳句を、一人一人が披露してくれました。
今年度2回目の児童集会では、全校で「世界に一つだけの花」を歌い、3年生が発表をしました。3年生の発表では、国語科の授業で作成した春夏秋冬の俳句を、一人一人が披露してくれました。
賞状伝達
健歯図画、健歯児童、ミニバス大会の賞状伝達
今月の賞状伝達では、健歯の図画作品や健歯の児童、ミニバス大会の表彰が行われました。表彰された児童の優れた作品を見たり、健康な歯を保つための習慣を聞いたりしたことを、参考にしてほしいと思います。また、ミニバス女子チームがブロック優勝で表彰されました。秋の大会に向けて、男女とも毎日練習を積み重ねています。
今月の賞状伝達では、健歯の図画作品や健歯の児童、ミニバス大会の表彰が行われました。表彰された児童の優れた作品を見たり、健康な歯を保つための習慣を聞いたりしたことを、参考にしてほしいと思います。また、ミニバス女子チームがブロック優勝で表彰されました。秋の大会に向けて、男女とも毎日練習を積み重ねています。
ゆめ・仕事ぴったり
ゆめ・仕事ぴったり体験
6年生が,市内10ヵ所の事業所で,「ゆめ・仕事ぴったり体験」を実施しました。これは,キャリア教育の一つとして,仕事の見学や体験をしながら,働くことの意義や様々な職種と仕事内容があることを知るための学習です。将来なりたい職業を考える上で,貴重な機会となりました。ご協力いただいた事業所の皆さん,本当にありがとうございました。



6年生が,市内10ヵ所の事業所で,「ゆめ・仕事ぴったり体験」を実施しました。これは,キャリア教育の一つとして,仕事の見学や体験をしながら,働くことの意義や様々な職種と仕事内容があることを知るための学習です。将来なりたい職業を考える上で,貴重な機会となりました。ご協力いただいた事業所の皆さん,本当にありがとうございました。
校内研究会
校内研究会 全学級で授業展開をしました
北総教育事務所・香取市教育委員会から講師の先生方においでいただき、校内研究会を行いました。各教科で、思考力・表現力の向上や「主体的・対話的で深い学び」の実現を目指して,教材や教具を工夫したり,説明し合ったりする場面を作って授業を展開しました。子どもたちも授業によく集中していました。本日ご指導いただいたことをもとに,授業改善をしていきたいと思います。
北総教育事務所・香取市教育委員会から講師の先生方においでいただき、校内研究会を行いました。各教科で、思考力・表現力の向上や「主体的・対話的で深い学び」の実現を目指して,教材や教具を工夫したり,説明し合ったりする場面を作って授業を展開しました。子どもたちも授業によく集中していました。本日ご指導いただいたことをもとに,授業改善をしていきたいと思います。
PTA美化作業(4・5年)
PTA美化作業(4・5年生) お疲れさまでした!
午前中に、今年度2回目のPTA美化作業(4・5年生)を行いました。例年になく早い梅雨明けで、30度を超える気温の中、真夏の太陽を浴びての作業になりました。こまめな水分補給と休憩を入れながら、約1時間半、校庭周りの土手近辺の除草作業を中心に、スムーズに作業が進みました。御協力ありがとうございました。
午前中に、今年度2回目のPTA美化作業(4・5年生)を行いました。例年になく早い梅雨明けで、30度を超える気温の中、真夏の太陽を浴びての作業になりました。こまめな水分補給と休憩を入れながら、約1時間半、校庭周りの土手近辺の除草作業を中心に、スムーズに作業が進みました。御協力ありがとうございました。
第1回学校評議員会
小中合同で学校評議員会を開催
第1回栗源小中合同学校評議員会議を、6月27日(水)に栗源中学校を会場として開催しました。会議に先立ち、社会(1年生)、数学(2年生)、体育(3年生)の授業を参観させていただきました。さすが中学生。集中して授業に取り組んでいる姿が印象的でした。
会議では、学校評議員の皆さんに委嘱状を交付した後、各校長から今年度の学校経営について説明を行いました。委員の皆さんからは、授業の感想や安全に関するご意見などをいただきました。今後、授業公開や行事などの機会に、学校においでいただき、助言等を学校経営に生かしていきます。よろしくお願いいたします。
第1回栗源小中合同学校評議員会議を、6月27日(水)に栗源中学校を会場として開催しました。会議に先立ち、社会(1年生)、数学(2年生)、体育(3年生)の授業を参観させていただきました。さすが中学生。集中して授業に取り組んでいる姿が印象的でした。
会議では、学校評議員の皆さんに委嘱状を交付した後、各校長から今年度の学校経営について説明を行いました。委員の皆さんからは、授業の感想や安全に関するご意見などをいただきました。今後、授業公開や行事などの機会に、学校においでいただき、助言等を学校経営に生かしていきます。よろしくお願いいたします。
香取地区小学校ミニバス大会
健闘!ミニバス大会
6月23日に、佐原小学校を会場に香取地区小学校ミニバスケットボール大会が行われました。この大会は、3~4校をブロックにして、どの学校も2試合できるような交流戦形式で行われました。栗源小は、男女とも府馬小、神南小、津宮小と同じブロックでした。
男子は1勝1敗、初戦の府馬小との対戦では、シュート数では拮抗したものの、なかなか調子が上がらず、少しずつ点差を広げられてしまいました。神南小との対戦では、試合に慣れてきて動きが良くなり、シュートもよく決まってきました。
(結果) VS府馬小 8対24 VS神南小 19対11
女子は2勝、どちらの試合もすぐにペースをつかんで、次々とシュートが決まり、終始栗源小ペースで試合を進めることができました。
(結果) VS府馬小 39対3 VS神南小 33対6
この大会での反省を生かし、秋の大会に向けてまた練習を重ねていきます。引き続き応援よろしくお願いいたします。

6月23日に、佐原小学校を会場に香取地区小学校ミニバスケットボール大会が行われました。この大会は、3~4校をブロックにして、どの学校も2試合できるような交流戦形式で行われました。栗源小は、男女とも府馬小、神南小、津宮小と同じブロックでした。
男子は1勝1敗、初戦の府馬小との対戦では、シュート数では拮抗したものの、なかなか調子が上がらず、少しずつ点差を広げられてしまいました。神南小との対戦では、試合に慣れてきて動きが良くなり、シュートもよく決まってきました。
(結果) VS府馬小 8対24 VS神南小 19対11
女子は2勝、どちらの試合もすぐにペースをつかんで、次々とシュートが決まり、終始栗源小ペースで試合を進めることができました。
(結果) VS府馬小 39対3 VS神南小 33対6
この大会での反省を生かし、秋の大会に向けてまた練習を重ねていきます。引き続き応援よろしくお願いいたします。
ミニバス大会の壮行会
ミニバス大会に向けて!
6月23日に行われる香取地区小学校ミニバスケットボール大会に参加する選手を励ますため、壮行会を行いました。五年応援団の気合いで、全校で選手を応援することができました。試合形式のデモンストレーションでは、ゴールが決まると大きな拍手や歓声があがりました。選手代表からは、力強い決意があり、日頃練習してきた成果を発揮できるように、全力でプレーしてほしいと思います。
6月23日に行われる香取地区小学校ミニバスケットボール大会に参加する選手を励ますため、壮行会を行いました。五年応援団の気合いで、全校で選手を応援することができました。試合形式のデモンストレーションでは、ゴールが決まると大きな拍手や歓声があがりました。選手代表からは、力強い決意があり、日頃練習してきた成果を発揮できるように、全力でプレーしてほしいと思います。
家庭教育学級1年生
歯みがき教室
家庭教育学級の事業の一つとして、1年生の歯みがき教室を行いました。5名の歯科衛生士の方に歯のみがき方を教えていただき、歯垢染色剤を使ってみがき残しのチェックを行いました。ぜひ、お家での歯みがきに役立てて、「虫歯なし」をめざしてください。
家庭教育学級の事業の一つとして、1年生の歯みがき教室を行いました。5名の歯科衛生士の方に歯のみがき方を教えていただき、歯垢染色剤を使ってみがき残しのチェックを行いました。ぜひ、お家での歯みがきに役立てて、「虫歯なし」をめざしてください。
児童集会
児童集会で4年生がダンス
全校で「にじ」を歌い、4年生がダンスと劇を発表しました。全校の大きな歌声と4年生の元気な発表が、体育館に響いていました。いつも元気な4年生には、これからもいろいろな場面で活躍してほしいと思います。
全校で「にじ」を歌い、4年生がダンスと劇を発表しました。全校の大きな歌声と4年生の元気な発表が、体育館に響いていました。いつも元気な4年生には、これからもいろいろな場面で活躍してほしいと思います。
水泳学習
水泳学習が始まりました
本日から夏休み前までの期間に、栗源B&G海洋センターのプールで、どの学年も5回水泳学習を行います。水泳に楽しんで取り組みながら、プール検定にも挑戦してほしいと思います。
本日から夏休み前までの期間に、栗源B&G海洋センターのプールで、どの学年も5回水泳学習を行います。水泳に楽しんで取り組みながら、プール検定にも挑戦してほしいと思います。
5年生宿泊体験学習
体験学習 in 小見川少年自然の家
5年生が,小見川少年自然の家で1泊2日(6/6・7)の宿泊体験学習を行いました。初日は雨の心配をしながらも、まきを割って火を起こし、飯ごうでご飯を炊いたり、食材を切ってカレーの味付をしたりして、みんなで協力して作ったカレーの味は最高でした。また,2日目はペアで協力してカヌーを体験しました。とても充実した2日間となりました。


5年生が,小見川少年自然の家で1泊2日(6/6・7)の宿泊体験学習を行いました。初日は雨の心配をしながらも、まきを割って火を起こし、飯ごうでご飯を炊いたり、食材を切ってカレーの味付をしたりして、みんなで協力して作ったカレーの味は最高でした。また,2日目はペアで協力してカヌーを体験しました。とても充実した2日間となりました。
3年生いも農家見学
サツマイモについて学ぶ
3年生が栗源地区のサツマイモ農家の見学に行ってきました。先週、全校で紅あずまの苗植えをしたばかりですが、サツマイモにはどんな種類があるのか、育て方や注意すること、美味しい料理の仕方など、いろいろなことを教えてもらいました。
3年生が栗源地区のサツマイモ農家の見学に行ってきました。先週、全校で紅あずまの苗植えをしたばかりですが、サツマイモにはどんな種類があるのか、育て方や注意すること、美味しい料理の仕方など、いろいろなことを教えてもらいました。
4年生消防署見学
地域を守る消防署
4年生の校外学習で、消防署に行きました。いろいろな種類の消防車を見たり,実際の消防服を着たりしました。消防士の方の出動の準備も見せてもらい,出動するまでの素速さにとても驚いていました。また、はしご車に乗って、20m以上の高さまで引き上げてもらいました。
4年生の校外学習で、消防署に行きました。いろいろな種類の消防車を見たり,実際の消防服を着たりしました。消防士の方の出動の準備も見せてもらい,出動するまでの素速さにとても驚いていました。また、はしご車に乗って、20m以上の高さまで引き上げてもらいました。
6年生修学旅行
鎌倉・箱根の旅
5月31日午前6時に学校を出発して、鎌倉&箱根への修学旅行がスタートしました。途中で渋滞もなく、予定よりもだいぶ早く高徳院(鎌倉の大仏)に到着しました。大仏の前で集合写真を撮り、いよいよ班別行動の開始です。地図やインターネットを使って調べたことを頼りに、江ノ電に乗ったり、銭洗弁天や鎌倉駅前の小町通りへ歩き始めたりして、鎌倉の歴史を感じながら活動することができました。
途中で道が分からなくなったら、いろいろな人に聞くのも学習です。少し苦労した班もありましたが、全員が時間前に江ノ電駐車センターに集合することができました。



修学旅行2日目は、朝から晴天でした。全員が元気に朝食をとり、箱根に向かいました。箱根の関所を見学して、杉並木を散策してから、いよいよ海賊船に乗船。残念ながら雲に隠れて富士山を見ることはできませんでしたが、芦ノ湖の気持ち良い風を受けながら、約30分の遊覧を楽しみました。
寄木細工の体験では、木の模様をいろいろと組み合わせ、短時間でコースターやスマホ立てを完成させました。2日間通して、ケガや病気もなく過ごせたのは、一人一人が約束を守り自覚を持って行動できたからです。充実した修学旅行になりました。

5月31日午前6時に学校を出発して、鎌倉&箱根への修学旅行がスタートしました。途中で渋滞もなく、予定よりもだいぶ早く高徳院(鎌倉の大仏)に到着しました。大仏の前で集合写真を撮り、いよいよ班別行動の開始です。地図やインターネットを使って調べたことを頼りに、江ノ電に乗ったり、銭洗弁天や鎌倉駅前の小町通りへ歩き始めたりして、鎌倉の歴史を感じながら活動することができました。
途中で道が分からなくなったら、いろいろな人に聞くのも学習です。少し苦労した班もありましたが、全員が時間前に江ノ電駐車センターに集合することができました。
修学旅行2日目は、朝から晴天でした。全員が元気に朝食をとり、箱根に向かいました。箱根の関所を見学して、杉並木を散策してから、いよいよ海賊船に乗船。残念ながら雲に隠れて富士山を見ることはできませんでしたが、芦ノ湖の気持ち良い風を受けながら、約30分の遊覧を楽しみました。
寄木細工の体験では、木の模様をいろいろと組み合わせ、短時間でコースターやスマホ立てを完成させました。2日間通して、ケガや病気もなく過ごせたのは、一人一人が約束を守り自覚を持って行動できたからです。充実した修学旅行になりました。
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いじめ防止基本方針
「栗源小学校いじめ防止基本方針」を改訂いたしました。
いじめ相談窓口
教頭・養護教諭・教育相談担当
登校許可報告書について
* 医師に、保護者が記入して学校に提出することを伝えてください。
* 保護者の判断だけで記入しないで、医師の指示を記入してください。
* 再登校にあたり、医師の指導事項があれば記入してください。(例・・・下痢症状がなくなれば登校してよいと言われた。)
「登校許可報告書」は学校に受け取りに来ていただくか、【保健室から】のキャビネットよりダウンロードしてください。