2024年5月の記事一覧

　本日、４校時は１年生と２年生ともに生活科の授業でした。１年生は、自分専用のプラスチックの鉢に土を入れて、水やり用のペトボトルとそのキャップをもらいました。次からはいよいよ種をまきます。２年生は、すでに野菜づくりを行っていました。ピーマンとなす、ミニトマトを栽培しています。成長が早い鉢でミニトマトが３粒、小さく沿い実になっていました。今から成長がたのしみです。

　昨日とはうって変わり、晴れ間が見られるよい天気の中、１時間目に花笠おどりの全体練習が行われました。花笠リーダー６年生の押田さんが朝礼台にあがり、全校児童でクラスごとに違う色の花飾りをつけた花笠で踊りました。最後に隊形移動も行い、移動先の位置についても確認しました。暑い中、よく頑張りました。この他、リレー練習や各クラスごとに徒競走の練習なども行いました。

　本日、５校時に３年生の算数の授業では、「３けたの引き算」を行っていました。黒板にはひっ算のやり方が提示されていました。児童は、タブレットで算数ソフトを使って、「３けたの引き算」のやり方を実際に「１００のくらい」、「１０のくらい」、「１のくらい」の束をそれぞれ移動させながら学習していました。「１のくらい」で足りなければおとなりから借りてくることが非常にわかりやすく、よく理解できました。

　本日、６校時に上学年による運動会係別打合せを行いました。その他、応援係はグラウンドで赤白に分かれてエールの交換などを行いました。また、放送係は流す曲についての検討を、出発係はピストルの試し打ちを、得点係は個人と団体の点についての確認を、用具係は担当種目の決定をそれぞれ行いました。どの係も運動会の成功のためには重要です。栗子は、進んで取り組めると思います。本番も期待しています。

　昨日の花笠踊り（下学年）に続き、本日は上学年（４年生から６年生）による練習が行われました。あいにくの空模様で、雨だったため体育館で行いました。６年生がセンターに来て５年生と４年生が左右の脇を固めました。当日、朝礼台に上がって全体指揮を担当する６年生の押田さんがカラフルな花笠をもって元気に踊っていました。いよいよ約１週間後に迫ってきました。残り少ない練習を「全集中（テーマの一部）」して頑張ってください。

　本日、図書室の横のロッカーの上に特別コーナーが設けられました。これは昨日コンパスにある佐原の図書館より、お借りした本の貸し出しのためのコーナーです。図書館関係の職員の方も昨日お見えになり、栗源小学校の図書館についていろいろとアドバイスをいただきました。今後、栗源小学校の図書室を訪れ、本の貸し出しについてもご協力いただけるようです。今年度「読書賞」も設けたので、ぜひ栗っ子が積極的に本を読む習慣を身につけてほしいです。

　本日、業間と３校時に全校児童によるマーチング練習が行われました。運動会が５月開催に移行したことで、内容の見直しや動きの確認等を行いました。児童は担当の先生の話をよく聞いて頑張って取り組んでいました。今年のスローガンは、「運動会に全集中！一致団結最後まで！」です。栗っ子の団結力でぜひ成功させてください。本番が楽しみです。

　本日の昼休みの様子です。今日は昨日とは打って変わってよい天気でした。たくさんの児童がグラウンドで遊んでいました。特に遊具が人気で低学年から高学年まで幅広く集まって一緒に仲良く遊んでいました。特に６年生の女子児童が１年生のめんどうをよくみていて素晴らしかったです。また、朝礼台前では選手宣誓の練習や放送係の練習、グラウンド中央では赤白応援団の応援練習が行われており、運動会本番が近づいていることをしみじみ感じました。

　本日の４時間目に３階の高学年の授業の様子です。５年生は、国語の授業で新聞記事について学んでいました。担任の先生が新聞記事を画面に映して興味をもった記事について、感想をかくための選び方やまとめ方を説明していました。５年生の児童は意欲的に授業に取り組んでいました。６年生は、理科の授業で理科室において班ごとに実験を行っていました。ろうそくが消えた後に石灰水をビーカーに入れて変化について調べました。どちらのクラスも児童がすすんで取り組む姿を見ることが出来ました。

　本日２時間目の２年生と４年生の授業は算数でした。２年生は二桁の引き算を４年生は二桁の割り算を行っていました。両方の授業ともに解き方について友だちの考えを聞いたり、伝え合っていたりしました。２年生は、担任の先生から「１年生にわかるように伝えよう」という課題を与えていました。また、４年生の担任の先生は、違った考え３人にボードに書いてもらったものを黒板にはって発表してもらいました。自分の考えを発表しあう形式なので様々な発見があり、とても面白く意欲的に取り組んでいました。