いよいよ冬休み
　今日は冬休み前の全校集会を行いました。予防のため、全員がマスク着用で集会に臨みました。校長先生からは、冬至のことや新年の目標について、生徒指導の小林先生からは、冬休みの過ごし方についてお話があり、全員がよい姿勢で話を聞くことができました。12月19日の賞状伝達では、たくさんの児童が駅伝大会や優秀選手賞、香取神宮展、ふるさとフェスタ、図工美術展などで受賞し、この４ヶ月間で一人一人の頑張りが見られました。
　規則正しい生活を心がけて充実した冬休みを過ごし、１月７日に元気に登校してほしいと思います。

児童集会　６年生の発表
　児童集会で、６年生が社会科で学習している歴史について、劇とダンスによる発表を行いました。安土桃山時代から始まり、江戸時代や幕末の歴史について解説しながら、活躍した人物についても紹介しました。楽しみながら準備を進めていたことが発表から伝わってきました。５年生からは、「歴史の学習をするのが楽しみです。」といった感想もありました。
  
  

書き初めの指導をしていただきました
　椎名正男先生に講師としておいでいただき、３年生から６年生まで、書き初め指導を行いました。姿勢や筆の持ち方、字のバランスなどについて、実際に字を書きながら具体的に指導していただきました。筆づかいの準備運動の演示を見せていただいてから、さっそく書き初めに取り組みました。椎名先生のていねいな指導で、文字のバランス、とめやはねなど、いろいろなことに気をつけながら、時間いっぱい取り組むことができました。
  
  

児童の見守りのために
　本校を会場に、栗源子ども見守りサポート隊研修会を行いました。研修会では、岩部駐在所の山本駐在員さんと沢駐在所の小原駐在員さんから講話をいただき、登下校時の見守り方や地域の防犯に関わる情報を教えていただきました。４年生が総合学習の時間に作成した防犯マップを使って、危険箇所の確認も行いました。
　また、児童の下校前には、「栗源子ども見守りサポート隊」の方を、児童に紹介しました。現在、見守りサポート隊には、約６０名の方が登録されています。家の近くや散歩のとき、通りかかったときなど、いろいろな場面で、児童の登下校などの安全を見守っていただいています。見守りサポート隊の方々の顔を覚えて、元気にあいさつを交わすことで、地域の防犯がさらに強化できればよいと思います。
　児童代表の林さんの合図で、「よろしくお願いします」と大きな声であいさつすることができました。
  

３年生、工場見学
　３年生の社会科校外学習で、ちばしょう油に行ってきました。しょう油の原料となる大豆、小麦、食塩を見せてもらい、どのような工程でしょう油が作られていくのかを説明してもらいました。１５０年前に作られた大きな樽や機械を興味深そうに見学していました。
  
  

人権について考える
　人権擁護委員の椎名先生と佐伯先生においでいただき、３年生と4年生で人権教室を行いました。３年生は「ずっとともだちでいたいから」、４年生は「プレゼント」を題材とした授業を行い、紙芝居を見たりＤＶＤを視聴したりしました。１２月４日～１０日は、人権週間です。一人一人が相手の気持ちを考え人権の大切さを学ぶよい機会となりました。
 

自己ベストをめざして！校内マラソン大会
　雨天のため延期しましたが、体育の授業や業間マラソンなどで取り組んできたマラソンのまとめとして、校内マラソン大会を行い、一人一人が立てた目標をめざして走りました。
　交通安全協会の方や駐在所の方、ＰＴＡの方など、たくさんの方にお手伝いいただきました。また、沿道でも保護者や地域の方から大きな声で「頑張れー！」といった応援をいただきました。多くの子どもたちが今までの記録を上回る頑張りを見せてくれました。また、ＪＡかとり栗源支店から、鉛筆と消しゴムを全校児童にいただきました。ご協力そしてご寄付ありがとうございました。
　各学年男女１位から３位までには、メダルが贈られました。全校で５つの新記録が生まれ、大きな成果が出たマラソン大会になりました。
  
  

やきいも おいしいよ！
　雨天のため、校内マラソン大会は延期になりしたが、ＪＡかとり栗源支店の職員の方が、児童全員と保護者の方の分のやきいもを焼いてくれました。体育館で、焼きたての「べにはるか」をおいしくいただきました。本来であれば、マラソン大会のあとにいただく予定でしたが、ＪＡの方が「おいしいやきいもを食べて、明日のマラソン大会の力にしてください！」と、お話ししてくれました。ありがとうございました。
  
  

歴史民俗博物館に行ってきました
　　6年生が社会科の学習で、佐倉市の国立歴史民俗博物館に行ってきました。時代ごとにわかれた展示を見て回り、社会科で学習した内容をより深く学ぶ機会となりました。万葉仮名で自分の名前を書いてみたり、昔のすごろく遊びをやってみたりといった体験活動も行い、様々な歴史と文化に触れました。学芸員さんの話を真剣に聞き、疑問をもったことや気付いたことを積極的に発表する姿も見られました。
  
   

校内研究会を行いました

　栗源小では、『考える楽しさを味わう算数学習～わかる・できる授業づくりを通して～』を研究テーマとして取り組んでいます。１０月に続いて、千葉県教育庁北総教育事務所の石上指導主事にご指導いただき、１年生、４年生、６年生で授業を展開しました。
　子どもたちは学習課題に集中して取り組み、積極的に発表や話し合いを行い、友だちの説明にも耳を傾けることができました。
＜1年小倉教諭　「どちらがひろい」＞
  
＜4年石橋教諭　「どのように変わるか調べよう」＞
  
＜６年越後谷教諭　「順序よく整理して調べよう」＞