＜栗源小学校ブログ＞

今日の授業の様子です。１年生の図画工作では、体操服を着ている人物画を、２年生の図画工作では、ローラーを使って版画を、４年生の図画工作では、自画像を描いていました。どの絵も力作揃いでよく作品を仕上げました。２年生の国語では、３年生の算数では、数の表し方について学習しました。タブレットを使っていろいろな数の表し方を打ち込んで学びました。５年生の英語では、ペアで会話を行い、数グループがすすんで教卓の前で発表をしました。６年生の書写では、「湖」という文字を中心に書きました。業間の時間を使って音楽発表会での楽器演奏者を選抜したり、６時間目は３年生と４年生が合同で練習を行うなど、着々と発表会に向けて準備を進めています。来週からは、いよいよ陸上部の活動が始まります。対外的な行事に向けて頑張って欲しいと思います。

　６年生の家庭科の授業では、「五大栄養素」と給食の献立の関係について学習しました。教育実習に来ている先生が中心となって、授業を進めました。グループごとに話し合って意見をまとめて発表するなど積極的に授業に参加していました。生涯にわたって今回学習したことが生活に生かせることを願っています。

　本日より、先生方全員による「よみきかせ」が始まりました。これは、各クラスを学級担任の先生以外が順番に訪問し、朝のはげみの時間に行うものです。担任の先生ではない、先生が選んだお話を読んでくれるということで、児童は意欲的に聞いていました。この後、月に２回ずつ、２月後半まで予定しています。今年度は、佐原のコンパスにある、中央図書館に定期的に本をお借りするなど、読書活動に取り組んでいます。また、学年に応じて読んだ冊数が多い児童を表彰しています。「よみきかせ」を通してさらに読書が好きになる児童が、増えるとうれしいです。

　本日、清掃学習会が行われました。始めに各清掃場所に集まり、そこで１年生から６年生までの縦割りメンバーの顔合わせをし、次に役割分担を決め、そこから清掃にとりかかりました。さすが上級生、下級生によく声をかけていて、手際よく清掃活動が行われました。

　今日の授業の様子からです。１年生の生活科では、校庭にいた虫（ダンゴムシやバッタなど）をつかまえて、観察した結果を絵や文章で記録していました。２年生の算数では、２桁から１桁を引く際の解き方について学習していました。３年生の算数では、大きな数の表し方について、たくさんの表し方を出し合っていました。４年生の体育では、体つくり運動でボールを使った集団での活動を行っていました。５年生の書写では、はがきの書き方について学習し、各自でお年寄りへの手紙を書いていました。６年生の国語では、自分で考えて創作する物語について学習していました。どのクラスも集中して取り組んでいました。