＜栗源小学校ブログ＞

　今日の３年生と４年生の授業の様子からです。３年生の国語では、漢字について音読みと訓読みがあることを学んでいました。児童がすすんで発表できるように工夫して行っていました。また、算数の授業では、タブレットを使って数値を目盛りに変えることでわかりやすくなることを確認していました。４年生の算数では、タブレットを使って角度の問題に取り組んでいました。クイズ形式でゲーム的な要素がある教材なので楽しみながら取り組めました。また、体育では、台上前転から首はねとび、頭はねとびの発表会を行っていました。今までの取組の成果を発表できた児童が多く見られました。最後に今年度から計算ランキングに取り組んでいることを以前ご紹介しました。夏休み前の集計に向けて意欲的に取り組んでいます。クラスによっては、前回と違う児童がランキングに入ってきています。結果が楽しみです。また、今年度もう一つの取組として読書賞を設けました。高学年・中学年・低学年それぞれ読んだ本の目標冊数に到達した児童を表彰する予定ですが、中学年である３年生と４年生それぞれ１名ずつ達成者が現れました。他にもたくさん達成できるといいですね。

　本日、３校時に６年生を対象とする「薬物乱用防止教室」を、けやき教室で行いました。講師として、千葉県警察北総地区少年センターより職員の方１名をお迎えし、心身への影響や実態、対応方法などについて学習しました。実際にシンナーを使用して「脳が溶けるしくみ」についての実験を見たり、４名の代表児童による「断り方」のロールプレイングを行ったりしました。薬物乱用してはいけないことについてよく学ぶことができ、最後に児童代表がお礼の言葉を述べました。講師の先生、参観に来られた保護者の方々、ありがとうございました。

　本日の朝の昇降口の様子です。２年生の生活科で栽培している、ミニトマト、ナス、ピーマンが生長し、実が大きくなってきました。先週から一部、収穫して自宅に持ち帰り始めました。２年生全員が収穫できるのはいつになるか、楽しみです。また、６月に入ってから児童会４名による、朝のあいさつ運動が始まっています。毎朝昇降口で、登校してくる児童一人一人に声を掛け合っています。おかげで全体的にあいさつが活発になってきました。児童会のみなさん引き続きよろしくお願いします。

　本日の給食は、「地（千）産地（千）消」をねらいとした献立でした。また、今日から代替の牛乳がメニューに入りました。千葉県は、野菜や果物が豊富な土地柄です。特に私たちが住む栗源地区は多くの野菜や果物を栽培し、出荷しています。たくさんの労力を費やして作ってくださる方々のおかげで食べられることへの感謝を忘れずにしたいです。

　本日午前中に４年生の校外学習で伊地山クリーンセンターを訪問しました。所員の方の案内でゴミ処理について学習しました。焼却炉の煙突の高さや煙がでていないこと、灰処理の仕方やゴミの分別について詳しく学びました。４年生の児童は、ごみの分別についてよく知っていて、クイズ５問全て正解した児童が半数近くいました。灰処理する場所が残り少ないことが課題ということなので、家庭から出るゴミについて、もう一度分別について確認したいと思いました。お忙しい中、対応してくださった所員の方々、ありがとうございました。