＜栗源小学校ブログ＞

　先週に引き続き、２年生が校外学習に行きました。本日は、地元にあるＴＨＥ　ＦＡＲＭ（ザ　ファーム）を訪問しました。広報担当の方の案内でザ　ファームの施設を案内されました。途中、ヤサイちゃんに敷地内で栽培されている野菜について質問がありましたが、さすがは栗っ子、すぐに答えていました。最後にかりんの湯を見学し、学校に戻ってきました。ご協力いただいたザ　ファームのみなさんありがとうございました。

　本日、５年生の学級活動の時間にタブレットを使用して係活動表の作成を行いました。その際、ＩＣＴ支援員の方に教わりながら、Ｃａｎｖａ（キャンバ）というグラフィックデザインツールで各係ごとに協力して作りました。どの児童も集中して取り組んでいました。完成したら教室に掲示するそうなので楽しみです。

　今日から令和５年度の後期が始まりました。元気に校歌を合唱した後、２年生相馬さん、６年生藤﨑さんが後期の抱負発表を行いました。校長先生からは、後期は行事が多いので、①意欲的に取り組んで欲しいこと、②１つでもよいから目標をしっかりともって学校生活を送って欲しいことについてお話がありました。全体的に終業式の時よりもよい姿勢で話を聞く児童が多くなり、とてもよかったです。

　前期終業式が終わった後の授業では、１年生と４年生が体育の授業を行いました。２つのクラスとも来週体育の校内研究会が予定されています。頑張ってください。また、５年生の授業では、稲刈りが行われました。農協の職員の方がお見えになり、ご指導いただきました。収穫した稲は今後、精米して食べることになります。楽しみですね。今日は、一日強い風が吹いており、栗源小学校のけやきの葉が多く飛散していました。そのけやきの葉が職員玄関前にたまって不思議な模様ができていました。羽ばたいている鳥のようにも見えます。後期も栗源小学校の児童がさらに飛躍することを願っています。

　今日は、前期の終業式が行われました。元気に校歌を歌った後、代表児童である４年生根本さんと２年生岡野さんが前期を振り返って感想を述べました。二人とも全校児童の前でマイクを使わず、原稿作文を見ないで発表することができました。（すごい！）その後校長先生から地域の方々や来賓の方々からお褒めの言葉をいただいていた３つのこと（①あいさつができる児童がふえたことや全員健康で大きな事故等もなくすごせたこと②学校行事（修学旅行や遠足、運動会など）が無事にできたこと③授業の様子や行事への参加態度がよかったこと）についてお話がありました。表彰では、読書感想文コンクール、優良で６年生秋山さん、４年生秋山さん１年生坂井さんが、成田空港周辺書道・絵画展書道の部、佳作で６年生秋山さん、４年生根本さんが、香取市人権標語展、教育長賞で３年生泉水さんがそれぞれ表彰されました。おめでとうございます。後期は郡市音楽会や郡市陸上大会、たくさんの学校行事（栗っ子ふれあい祭りや芋祭り、グランドゴルフなど）があるので、そちらに向けて頑張って、さらに地域の方々に栗っ子の素晴らしさを知ってもらえたらと思います。

　本日の給食はガパオライスです。お米が本日から新米に切り替わりました。タイ米があり、タイの料理であるガパオライスを味わうことでタイの食について知るよいきっかけとなります。また、新米のおいしさについても改めて感じました。農家の方に感謝しつつ、おいしくいただきました。

　本日３校時に栗っ子ふれあい祭りに向けて、全児童でオリエンテーションとグループ活動を行いました。栗っ子ふれあい祭りは、今年度は１１月１日（水）に開催予定の地域の方々との交流会です。１０グループに分かれてメンバーを確認し、各リーダー、副リーダーを選出しました。その後、グループで行う遊び（もルック・スカイクロス・ボッチャ・ペタンクと輪投げ・昔遊びや室内ゲーム・ユニカール・玉入れや室内ゲーム）を選んで決めました。今後、招待状やプログラづくりなどを各グループで作成します。当日が楽しみです。

　今日２年生は校外学習がありました。２カ所の施設を見学しました。１カ所目は、菅谷ぶどう園を訪問し、経営者の菅谷さんからお話を伺いました。ぶどう園の歴史から栽培している品種、各ブドウのおいしい時期など、多くのことを教えていただきました。最後にぶどうをごちそうになりました。２カ所目は、道の駅「くりもと」です。館内を見学した後、責任者の方に質問しました。完成してから今年で２１年目ということや年間８０万人の来場者があること、一番売れている商品がトマトであることなど、こちらも多くのことを学ばせてもらいました。館内のおいしそうな食べ物にお腹が空いた児童が多くいました。２カ所の施設ともお忙しい中、ご対応いただきありがとうございました。

　今日の３年生の授業の様子をお知らせします。理科では、光の学習において、手鏡を使って光を的に当てる実験を行っていました。英語では、カードを使用してアルファベットの並べ替えや発音の仕方について学んでいました。どちらも意欲的な取組でした。

　土曜日に行われた運動会の後片付けを４年生、５年生、６年生で行いました。テントの脚や天幕、玉入れのかごや赤白の玉、その他看板や机いす、ブルーシートなどを協力して片付けることができました。終わった児童は、先生に手伝うことを聞いて取り組むなど、意欲的に作業する素晴らしい姿勢が見られました。