＜栗源小学校ブログ＞

２年生　ザリガニつり

　２年生は生活科の学習で、ザリガニつりに行ってきました。ザリガニつりを初めて経験する子が多く、つれるかどうか心配でしたが、全員つりあげることができました。初めは触るのをこわがっていた子も、触れるようになりました。保護者の方が引率にご協力してくださり、安心して行ってくることができました。ありがとうございました。

ＰＴＡ美化作業

　本日１・4年生の保護者による美化作業が行われました。暑さ対策のため、作業時間を短くし、休憩を多めにとりました。早めに終了する予定でしたが、保護者のみなさんが熱心で、時間いっぱい作業してくださいました。おかげで校内がすっかりきれいになりました。ありがとうございました。

栗っ子ふれあい祭り

　地域のお年寄りを招待して、子どもたちと一緒に活動したり、遊んだりする「栗っ子ふれあい祭り」を行いました。感染症の影響でお年寄りに来校してもらうのは、３年ぶりです。子どもたちも、来てくださった方々に喜んでもらおうと、グループごとにいろいろと計画を練ってきました。本日は暑さ対策のため、全グループが室内での活動になったため、思うような活動ができなかったところもありましたが、昔遊び、ユニカール、モルック、カードゲームなど、楽しく活動することができました。子どもたちにとっても、よい経験になりました。来てくださった方々ありがとうございました。

１年生校外学習

　１年生は生活科の学習で、歩いて、栗源ふれあいの里公園に行ってきました。普段通る通学路には、安全のための標識や設備があることや公園など公共施設にはみんなが使いやすいように設備などが工夫されていることを調べてきました。暑さ対策のため、予定を早めて、朝の涼しい時間で行ってきました。そのため、少し公園で遊ぶ時間もとれました。芝生の広場で、みんなきまりを守って楽しく過ごすことができました。

不審者対応避難訓練

　本日、香取警察署の方を講師に、不審者が校舎に侵入したことを想定した避難訓練を実施しました。不審者から児童を守り、安全を確保できることを最優先に、警察官が到着するまでに不審者の動きを阻止することができるようにする訓練です。今回は、職員の素早い対応により、不審者が教室へ侵入することはありませんでしたが、講師からいくつか指導がありました。今回の訓練をいかしていきたいと思います。

畑の先生

　昨日、ＪＡの方や若手農家グループの方が来校し、３年生～６年生はサツマイモの苗の植え付けをしました。

　３年生は総合的な学習の時間に地区の特産物であるサツマイモについて調べています。今日は、ＪＡの方が来て、調べ学習をする中でわからなかったことについて、３年生の質問について回答してくださいました。さらに、１，２年生もいも苗の植え付けをしました。地域のいろいろな方に教えていただく機会が増えてきました。いろいろとご協力ありがとうございます。

　秋の収穫が楽しみです。

ＧＩＧＡスクールサポーター来校

　昨日は、ＧＩＧＡスクールサポーターが来校し、各学年、タブレット端末の活用法について学習しました。５、６年生は、学習の発表用にパワーポイントの活用の仕方について教えてもらいました。１年生は、タブレットのカメラ機能を使って写真を撮影しました。教室内のものを撮影したり、お互いに撮影しあったり、初めての学習で、わくわくドキドキの体験でした。今後は、生活科の学習などで活用していきます。

千産千消　献立

　今日の献立の食材、じゃがいも、にんじん、キャベツは香取市産、いんげんまめは旭市産で、地元でとれたものを使っています。給食の時、栄養教諭が各教室をまわり、献立について話をしてくれました。とれたものをとれたところで消費することを、地産地消とよびますが、千葉県でとれたものを、千葉県で消費することを、「千産千消」とよんでいるそうです。

　今月は食育月間です。来週も栄養教諭が来校して給食について話をしてくれる予定です。

水泳学習２・５年

　２年生にとって、初めての水泳学習、５年生にとっては、３年ぶりの水泳学習が行われました。はじめは水を怖がっていた２年生も、最後には顔を水につけられるようになりました。５年生も以前の感覚を取り戻したようで、どんどん泳いでいました。

業間活動

　今日の業間活動は、長縄跳びを行いました。学年での３分間チャレンジでは、４年生が１４３回跳んでチャンピオンでした。

　梅雨に入り、雑草の勢いが止まりません。今日は長縄跳びが終わった後、全校で校庭の草抜きをしました。３０日には、１・４年生保護者による美化作業が行われます。よろしくお願いいたします。

手洗いの学習

　２年生では、養護教諭が手洗いの学習の授業をしてくれました。手洗いチェッカー用の薬剤を手に付けた後、手洗いをしました。そのあと、特殊な光を当てると、洗い残しの部分が白く光ります。「いっぱいあらったのに、まだきたない。」「こんなによごれてる。」などという声とともに、急いで水道に戻って、洗い直しをする子がたくさんいました。

　まだまだ、感染症が予断を許さない状況にあります。しっかり手洗いをしていきましょう。

栗っ子ふれあい祭りに向けて

　６月２９日に、祖父母の方をお招きして、栗っ子ふれあい祭りを行います。子どもたちは、全校の縦割りグループにわかれ、それぞれのグループが、ユニカールや昔遊びや輪投げなど、祖父母の方とたくさんふれあえるような活動を計画しています。今日は、グループごとに、準備をして、名札や招待状などを作成していました。

　２９日は、学校参観日です。保護者の皆様もどうぞ、ご覧になってください。

初めてのプール

　１年生の水泳学習が始まりました。１年生にとっては、プールも更衣室もシャワーも初めての体験です。はじめは、シャワーの水の冷たさにびっくりしたり、恐る恐るプールに入ったりしていましたが、水の中でいろいろな活動をするにつれて、表情が柔らかくなってきました。最後には、全員が肩まで水につかれるようになりました。

   遊・友スポーツランキング

　運動の日常化や体力の向上に向けて、業間体育で、遊・友スポーツランキングという活動をしています。クラスやグループで様々な競技を行い、千葉県内の小学校で、順位を競っています。カラーコーンの間をジグザグに走るリレーのタイムを競う「チャレンジスピード」、棒状にした新聞紙を投げ距離を競う「新聞棒投げ」、１分間に跳んだ回数を競う「みんなで短縄跳び」などの種目に挑戦しています。

千葉県を味わおう献立

　６月１５日は「千葉県民の日」です。その日にちなみ、今日の給食は、香取市や千葉県の食材をふんだんに使った特別献立でした。

・ごはん（香取市産コシヒカリ）

・厚焼き玉子（千葉県産のたまご）

・にくじゃが（にんじん・じゃがいも・しょうゆ　　香取市産）（豚肉・玉葱・いんげん　千葉県産）

・サラダ（キャベツ・にんじん　香取市産）（きゅうり　千葉県産）

・牛乳プリン（千葉県産の牛乳で作ったプリン）

　食育コーナーには、栄養教諭が休日に生産農家に取材してきた記事や食材が展示されて、子どもたちが熱心に見入っていました。また、給食時に栄養教諭が各教室をまわり、献立について説明してくれました。

「・・・千葉県は暖かな気候と栄養分たっぷりの土のおかげで米や野菜がよく育ち、にわとり、豚、牛の飼育も盛んです。また、海に囲まれているため、たくさんの種類の魚をとることができます。千葉県の恵みに感謝しながら、おいしくいただきましょう。」

１年生となかよくなる会

　１年生が入学して２か月あまりたち、すっかり学校生活に慣れてきました。そこで、各学年では、「１年生となかよくなる会」を計画し、行っています。例年は、全学年一堂に会して、「１年生を迎える会」を実施していましたが、感染症拡大防止のため、各学年ごとに行っています。先週までに、２、４、５年生が行いました。２年生は校庭で、しっぽとりやへびじゃんけんなどをして一緒に遊びました。４年生は、たからさがしを、５年生は、校内オリエンテーリングやクイズなどを行いました。１年生も上級生の友達が増えてきて休み時間に一緒に遊んでいる姿も見かけます。

　　　　２年生と　　　　　　　　　　　４年生と　　　　　　　　　　　５年生と　

香取郡市ＰＴＡバレーボール大会

　６月１１日（土）香取市体育館、佐原中学校を会場に、香取郡市ＰＴＡバレーボール大会が開催されました。栗源小学校チームは予選リーグで、新島小・中学校合同チームと佐原第五中学校チームに勝ち、決勝リーグに進出しました。決勝リーグでは、佐原中学校チーム、佐原小学校チームに惜しくも敗れましたが、見事第３位に輝きました。選手の皆さんのがんばりやチームワークはすばらしかったです。

水泳学習

　今週は、３・４年生が水泳学習を行いました。

　感染症拡大防止のため、２年間水泳学習を行っていませんでしたが、３年ぶりに実施しました。子どもたちにとって久しぶりのプールに歓声があがり、とても楽しそうでした。１～３年生にとっては、初めての水泳学習のため、少ない人数にして、段階を追ってていねいに指導していきます。

美化作業

　栗源小学区の退職校長会の方々が、ボランティアで校内の美化作業をしてくださいました。小雨の降る中、庭木の剪定や築山の草刈りなどを行ってくださいました。それそれの方が道具を持ってきて、手際よく作業を進めてくださり、すっかりきれいになりました。築山の植え込みの「クリモト小」もはっきりと見えるようになりました。ありがとうございました。栗源小学校は地域の方々に支えられていることを改めて実感しました。

租税教室

　6年生は社会科の学習で、租税教室を実施しました。講師の方の説明やＤＶＤ視聴で、税金の仕組みや使われ方を学んだり、１億円分の札束が入ったジュラルミンケースを持ち上げて、重さを実感したりしました。学習の最後には、講師の方がたじたじになるような鋭い質問がたくさん出ていました。税金の必要性や大切さを学ぶことができました。