＜栗源小学校ブログ＞

除草作業　２

　先週から少しずつ時間をとって、全校で除草作業をしてきました。

　学年で分担場所を決めて取り組んできましたが、全校児童で力を合わせるとさすがです。ずいぶんきれいになりました。きれいになったグラウンドで、運動会練習も進んでいます。

　　　除草作業前　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　今週の様子

運動会に向けて

　１０月に行われる秋季運動会に向けて準備や練習が始まりました。今週からは、マーチングなどの全校児童による種目の練習や応援団などの係の練習が始まりました。また、代表委員会が開かれ、運動会のスローガンや目標などが話し合われました。

　　スローガンの話合い　　　　　　マーチング練習　　　　　　　　　応援団練習

避難訓練

　今日、地震が発生し、校舎が火災になったことを想定した避難訓練を実施しました。地震発生の放送の際、どの子も机の下にもぐり身の安全を守る行動がとれていました。その後、家庭科室から出火したと放送があり、教室から校庭に避難しました。地震の時の避難経路とは違う経路で、2年生以上は非常扉を通るため、とまどったり、時間がかかるかと思いましたが、素早い移動ができていました。

　３年前の９月９日は、房総台風でこの栗源小学区にも大きな被害があり、停電のため休校が続きました。災害はいつ来るかわかりません。どこにいても自分の身の安全を確保できる行動がとれることを目指しています。

除草作業

　この夏は暑い日が続いたので、校庭の草も例年以上に育っています。来週から運動会練習が始まるので、今週は全校で除草作業を行っています。業間活動の時間、少しずつ時間を取り、学年ごとに分担場所を決めて作業をしています。少しの時間でも、全校児童の力は大きいです。草だらけだった校庭がきれいになってきています。トラック内や走路はほとんど草が無くなりましたが、遊具周辺はまだ取り切れていません。来週、ＰＴＡ美化作業が行われます。もし、取り切れなっかったときは、保護者のみなさん、よろしくお願いします。

部活動開始　２

　昨日から音楽部の練習も始まりました。まずは、１０月の運動会のマーチング、そして、１０月１９日の郡市音楽発表会に向けて本格的な練習の開始です。初めて参加した４年生には、上級生が教えてあげている姿も見られ、みんなで協力して活動しています。

部活動開始

　秋に行われる郡市陸上競技会に向けての運動部活動が始まりました。男子、女子のキャプテンのメッセージ発表の後、全体練習、種目別練習が行われました。4年生にとっては初めての部活動、６年生にとっては最後の大会に向けての練習です。どの子も初日から一生懸命に取り組んでいました。

縦割り清掃

　今日から通常日課となり、教科の学習が始まりましたが、どの学級も落ち着いて学習に取り組んでいました。給食も始まり、初日の献立はみんなが大好きなカレーです。久しぶりの給食をおいしそうに食べている姿が印象的でした。

　清掃も本日から始まりましたが、いろいろな学年がまじっての縦割り清掃なので、開始にあたり、分担場所の手順や役割について確認する、「清掃学習会」があり、上級生が中心となって計画を立てていました。その後の清掃もしっかりと行うことができました。

　久しぶりの給食です。　　　　　　清掃学習会　　　　　　　　　縦割り清掃

学校がスタート

　夏休みが終了し、学校生活がスタートしました。教室に元気な笑顔、明るい声が戻ってきました。

　夏休み明け全校集会がリモートで行われ、書写関係の賞状伝達も行われました。

　その後、教室では、夏休みの思い出を発表し合ったり、自由研究や科学工夫を見合ったりしていました。子どもたちの楽しそうな表情からは、充実した夏休みが過ごせた様子が伝わって来ました。

明日から学校再開です。

　夏休みも今日で終了、明日から学校生活が再開します。生活リズムを整えて、元気に登校できるようにお願いします。

　職員も、子どもたちの学校生活がスムーズに行えるように、先日、校内の環境点検を行いました。職員一同、子どもたちが明るい笑顔で登校できるのを心待ちしています。

遊・友スポーツランキング
　　体力の向上や運動の日常化を図るため、業間体育の時間に、遊・友スポーツランキングという活動をしています。クラスやグループで様々な競技を行い、千葉県内の小学校で、順位を競っています。カラーコーンの間をジグザグに走るリレーのタイムを競う「チャレンジスピード」、棒状にした新聞紙を投げ距離を競う「新聞棒投げ」、１分間に縄跳びで跳んだ回数を競う「みんなで短縄跳び」、「みんなで二重跳び」などの種目に挑戦しています。6月末で前期の集計が終わり、栗源小学校がいくつかの種目で1位になりました。新聞棒投げ低学年の部２年１組Ａグループ、高学年の部５年１組Ａグループ、みんなで二重跳び中学年の部３年１組の３部門です。

ＨＰにも載っていますので、ぜひ、「遊・友スポーツランキング」で検索してみてください。

　　新聞棒投げ　　　　　　　　　みんなで二重跳び　　　　　　記録認定証

職員研修

　夏休みに入り、まとまった時間が取れるようになったため、職員研修を進めています。本日は、午前中に、栗源中学校の英語の先生を講師に、英語学習の指導法について学びました。また、午後からは、ＧＩＧＡスクールサポーターの方を講師に、タブレットを活用したメクビットの活用法を学びました。メクビットとは、「児童生徒が学校や家庭において、国や地方自治体等の公的機関等が作成した問題を活用し、オンライン上で学習やアセスメントができる公的CBT（Computer Based Testing）プラットフォームで、文部科学省が開発・展開を進めている」ものです。暑い夏ですが、先生方も一生懸命に学んでいます。

夏休み前全校集会

　夏休みを前にして、全校集会を行いました。今回は感染症や熱中症対策のため、子どもたちは各教室でリモートで参加しました。校長や生徒指導主任の話の後、健歯児童表彰やポスター入賞者、遊・友スポーツランキングちばなどの賞状伝達がありました。

　明日からは夏休みになります。健康で充実した生活を送り、9月1日にはみんなの元気な笑顔に会えるのを楽しみにしています。

大きくなったよ

　各学年、理科や生活科、総合的な時間に植物の栽培をしています。このところの暑さでぐんぐん大きくなっています。子どもたちは、気になっていて、登校時すぐに見に行って、「大きくなったよ。」、「水かけしよう。」など言いながら世話をしています。ミニトマトやナスなどは、下校時に収穫して家に持ち帰る子もいます。1年生は今日生活科の時間に、アサガオで色水づくりをして楽しんでいました。夏休み中に鉢を持ち帰る学年もありますが、しっかり世話を続けてほしいと思います。

着衣泳

　水泳学習の最後の時間に、どの学年も着衣泳を実施しました。服を着ている状態で水の中に落ちた場合を想定し、身を守るためにどうような行動をとればよいか、学習しました。まずは、服を着たまま水の中に入ると、動きづらいことや水から上がりにくいことを体験しました。水に落ちた場合、少しでも楽な体勢で水に浮くことが大事なので、服の中に空気をためたり、ペットボトルや空気を入れたレジ袋を利用して浮く練習をしたりしました。身をもって体験することで命を守る方法を知ることができました。

１年生生活科

　１年生は、生活科の「おもしろい　あそびが　いっぱい」の学習で、水を利用した遊びをしていました。水に浮かぶ船を作って風で動かしたり、容器を使って水鉄砲をしたり、楽しんでいました。どうしたらよく動くのか、遠くまで水がとぶのかなど、いろいろと工夫して活動していて、遊びの中にもたくさんの「気づき」や「発見」があったようです。

ＰＴＡ集会

　夏季休業前のＰＴＡ集会が行われ、たくさんの保護者の方が授業を参観してくださいました。どの学年の子どもたちも4月のころと比べ、大きく成長した姿を見ることができたことと思います。ＰＴＡ全体会は、熱中症や感染症対策のため、体育館ではなく、各教室でオンラインで参加してもらいました。学級懇談では、4月からの子どもたちの様子や夏休みの過ごし方などについて話し合いました。お忙しい中、参加してくださった保護者の皆様ありがとうございました。

夏休み前地区児童会

　夏休み前の地区児童会が行われました。子どもたちは、夏休み中の過ごし方や約束事について話し合ったり、地区の危険個所を確認したり、地区行事について相談したりしました。どの地区も、高学年児童が中心になって話合いを進めることができていました。やはり、みんな夏休みが楽しみのようです。

山ゆり夏まつり、栗の子七夕まつり

　今週と来週、山ゆり学級では夏まつりが行われています。子どもたちが考えた射的ゲーム、ペットボトルキャップ当て、輪投げなど、来てくれた友達に楽しんでもらっています。感染症対策で、時間や人数を制限しての招待です。

　栗の子学級では、七夕まつりが行われ、来てくれた友達が、ささに願い事を書いた短冊をつけていました。

少人数指導

　算数の授業では、1年生はＴＴ（同じ教室内で２人の教師が授業を担当）、２～６年生では、学級を２つに分けて少人数での指導を行っています。少ない人数での学習のため、子どもたちは、「ノートをよく見てもらえる。」「たくさん丸つけしてもらえる。」「発表する回数が増えた。」など、前向きな感想が出ています。個に応じたよりきめ細かな指導を目指しています。

大きくなってね

　各学年、理科や生活科や総合学習でさまざまな生き物を育てています。自分でまいた種から芽が出てきたり、少しずつ大きくなったりしていくようすを観察するのがとても楽しそうです。子どもたちは登校後にすぐに確認したり、休み時間に水をあげたり、よく世話をしています。植物を育て、小さな命を見守ることで、やさしい気持ちが育っています。