＜栗源小学校ブログ＞

ＪＡが毎月発刊している「ＪＡかとり」の３月号の表紙は、３年生の子どもたちです。

２月６日、総合的な学習の時間・社会科で学んできた農家の仕事・サツマイモについての学習のまとめとして、「サツマイモパーティー」を行いました。もちろんこれまでお世話になったＪＡの方を招待して、楽しい時間を過ごしました。その日の記念として「パシャッ！」と撮った集合写真が、ＪＡかとりの表紙を飾ることになりました。全員の表情がとてもよい写真です。

３年生はこれまで、教室での学びだけでなく、実際のさつまいもの苗植えから収穫体験も行いました。その時にはいつもＪＡかとりの方や農家の方がそばにいたので、安心して活動し、しかも内容の濃い学習になりました。

自分たちの学習のまとめとしてはもちろんですが、お世話になった方を招待してパーティーをしようという目的が加わり、子どもたちはますます主体的になりました。当日は午前中からサツマイモを使った料理作りで、思いをこめて準備をしました。

来校してくださったＪＡの方からも「おいしいね。」「楽しいね。」という言葉をいただき、本当にこの学習のよさが倍増しました。しかもＪＡ広報の表紙にまでしていただき、うれしい限りです。

子どもは地域の宝です。このように地域の熱い支援で学習ができることで、将来の人材がよりよく育ってくれると思います。さまざまな形はありますが、学校は地域の特色を生かして、より高い教育効果を生むために、これからも教育活動のよりよいあり方を求めていきます。

携わってくださった皆様、ありがとうございました。

（ＪＡかとりのホームページから３月号をご覧いただけます。）

栗源小学校は学区が広いため、スクールバスを利用するお子さんがたくさんいます。まもなく卒業する６年生も学校から少し距離のある人が多く、中学校へ進学するとほとんどの人が自転車通学をすることになります。

「安全な登下校のために」を目的として、まもなく自転車通学になる６年生を対象に、「自転車安全教室」を開催しました。警察の方と安全協会の方にご協力をいただきました。

自転車の交通ルールを確認した後、グラウンドのコースで実際に自分の自転車に乗りました。

普段から利用している子はとても上手です。しかし、あまり自転車を利用していないまま４月を迎える６年生は、少し不安な様子です。今日はルールに従った走行実技と基本的な練習を進めていき、少しですが自信をもてたようです。

４月からの中学校生活、実際の自転車通路は、坂道もあれば狭い道もあります。荷物が入ったバッグをくくりつけると後ろが重くなります。

中学生の自転車トラブルで多いのは、荷物の落下、走行中の転倒、交差点での事故とのことです。また、ルール改正も理解する必要もあります。中学校の独自のルールもあります。

今日の安全教室をきっかけに、自転車の練習を意識して行い、安全に登下校できるスキルを身に付けていってほしいと思いました。

卒業式まであと１２登校日。今日３月４日、在校生による初めての卒業式練習を行いました。

はじめに進行の先生が、練習メニューの基本的な内容を伝えます。そして次に、卒業式の心構えを話しました。すると、さっきまで動きがあった子どもたちの姿勢がすっと伸びます。

これが大事なのです。何のため、誰のために練習を重ねるのか。目的が改めてはっきりしたことで、子どもたちの目も表情も姿勢も動きも変わってきます。あれだけお世話になった、そしてリスペクトしている６年生のためなら、がんばれるのでしょう。立派な練習態度でした。

これを機に、正式な場での所作や礼儀もしっかりと身に付け、一つ成長を遂げられるのもよいことです。

３月１９日は、感謝の気持ちが伝わるように、祝福し送る立場として一生懸命がんばってほしいと思います。

「６年生を送る会」を行いました。

各学年は、たくさんの準備をし、練習をしてきました。そして今日、本番当日を迎えました。

それぞれの学年のアイデアと思いが詰まった発表が続きました。子どもたちが一生懸命、緊張しながらも発表する姿、楽しく笑顔になる瞬間、「ありがとう」の思いがこもった拍手。どれも感動的でよかったです。

誰かに感謝することや、それを伝えようとするという心は、本当にすばらしいことであり、最も大切な人間性の要素だと思います。

６年生を送る会では、精一杯がんばること、感謝する気持ちを具現化すること、みんなで考えを出し合い高めること、相手の思いを受け止めて応えようとすることなど、大切なことを学びました。

もうすぐ卒業。６年生はもちろん、１～５年生も進級に向けて意識が高まった時間でした。

２月２０日（金）に、６年生は進学先の栗源中学校へ見学・体験に行ってきました。授業参観・学校説明・部活体験をさせていただきました。

小学校とは違う雰囲気に、子どもたちは緊張気味でしたが、すべてが参考になります。授業の様子や部活動の体験は特に具体的な状態を知ることができ、４月からの中学校生活の参考になったことでしょう。

子どもたちの一番の関心事はやはり「部活動」です。今回は２つだけ、短い時間ですが、一緒に活動することができました。現在、中学校の部活動地域移行の体制づくりが進んでいるところですが、一年間は特に大きく変わることはないようなので、中学校での部活動にもしっかり取り組んでほしいと思います。

期待と不安の卒業そして入学ですが、前向きな気持ちで楽しく学校生活を送ることができるよう、がんばってほしいと願うばかりです。