＜栗源小学校ブログ＞

　本日、４校時の総合的な学習の時間に今月１２日に開催した「栗っ子ふれあい祭り」の反省を行いました。各グループごとに集まり、参加してくださった方々のお礼状を作成し、その後話し合いを行いました。お礼状作成では、上学年が下学年の児童の手伝いをよく行い、素晴らしかったです。次年度へ向けて良かった点や課題であった点を出し合い、今後に生かして欲しいと思います。

　今日の３年生の算数は「測定」の授業です。ものさしで作った簡易はかりをつかって、身近な物の重さを計りました。児童は、グループ内の友だちの文房具をかごに入れて、反対側のかごに重さの基準となるブロックが何個入るかを調べ、話し合った結果を発表しました。計るものを選んだり、重さを予測したり、楽しみながら積極的に取り組んでいました。

　6年生の体育の授業の様子です。長距離走を行っていました。さすが最高学年です。業間の時間にマラソン練習を行ったにもかかわらず、自分の目標タイムを意識してしっかりと取り組んでいました。今年度より安全面からマラソンコースの変更を児童と保護者に理解していただき実施することになっています。それぞれが自分の目標（タイム・順位・完走など）達成に向かって頑張って欲しいと思います。

　本日の２年生の国語科の授業の様子です。「ないたあかおに」について学習していました。それぞれ児童が印象に残った場面を発表し、「なぜその場面が印象に残ったのか」ということをクラスのみんなに発表していました。恥ずかしがりやの児童も頑張って発表することが出来ました。この経験を１つ１つ積み重ねて、大勢の前でも発表できる力を育ててもらいたいと思います。

　本日、４年生の校外学習で大日本沿海輿地全図を作成した香取（佐原）が誇る日本の偉人、伊能忠敬の記念館を訪問しました。記念館の所員の方から詳しい説明を伺ってから、展示物を見学しました。今後は、調べたことや学んだことをまとめて発表する予定です。所員の方、栗源小学校４年生のためにご対応いただき、ありがとうございました。