給食時に、放送で令和２年度の部活動顧問を発表しました。
　２，３年生の活動は２３日（火）の午後練習からです。これは、香取郡香取市の中学校長会で決めたことですので、どの学校でも同じです。
　また、１年生については、学年や学級担任の指示に従って活動してください。
　よろしくお願いいたします。

　本日から、男女共に一斉登校です。学校には、やっと活気が戻ってきました。生徒たちも、クラスの友達全員にあえて嬉しそうでした。２時間目は、委員長や副委員長そして教科員などを話し合って決めていました。
＜１年生＞まだ、学級全体の名前や性格がわからないようでした。
    
＜２年生＞クラスによって雰囲気が違いました。重要な役を、くじやじゃんけんで決めるのはもうやめよ。しっかり話し合って決めましょう。
 
＜３年生＞さすが３年生。自分たちで適切な友達を選んでいました。
 

　おはようございます。今朝は、６月１０日付けの千葉日報からの話題から、お話しようと思います。
　まず、「教育の計は百年にあり」という言葉です。これは　
　教育というものは目先のことだけ考えるのではなく、目に見えないほど遠くに目標をしっかり見すえて行うのでなければならない。従って教育する者は、自らの教えがすぐに成果となって表われなくても、時を経て生徒が成長した暁に理解されることを信じて実践することが大事ということです。
　要するに教育というものは、成果として実を結ぶのには百年といわずとも相当の時間がかかるということです。
 　先日、『県採用選考倍率が３．２倍で過去最低の低さ』という報道がありました。
　詳しくお話すると、小学校教員が２．５倍（０．３ポイント減）、中高教員が３．５倍（０．７ポイント減）です。教員の世界は”ブラック”と言われています。
　日本は労働条件や待遇が良くないにもかかわらず、優秀な人材を教員に引き寄せるのに成功してきました。個々の教員の熱意ややりがい感情に寄りかかっているわけですが、こういう虫のいいやり方も綻びを見せ始めてきました。教員の専門職性を明確にし、働き方改革を断行しなければ、他国と同様、優秀な人材は他の専門職に流れてしまう現象が始まっています。また、教員の９９パーセントはまじめで地道な性格ですが、１パーセントのバカモノが不祥事を起こし、話題となってしまいます。本校の職員は全員誠実でまじめな職員です。

　各クラスの後ろの壁に、個人々の目標を書く掲示物があります。それを読んでみるとほぼ全員の生徒が「クラスの友達と仲良くしたい」とか「勉強と部活動をがんばりたい」とかの目標が書かれています。立てた目標に向かってがんばってください。
　やはり人間はより多くの人と仲良く生活したいんだなぁと思いました。
　　　　　　

　昨日、午後７時に家に帰ろうとして、学校の玄関を出てグラウンドに目をやると、職員が刈った芝生の後始末をしてくれていました。
　教員の勤務時間は、午前８時から午後４時３０分です。その前後の時間は残業になるのですが、教員の場合は特別で＜教職調整額＞と言われて、昭和４１年度（１９６６年）の実態調査から、１週間の平均の超過勤務時間（残業時間）は２時間３０分だっことから、給与の約４％を支給することとなりました。すなわち、教員には残業手当というものはつかずに、勤務時間の長短にかかわらず給与の４％が支給されます。それも今から５０年も前に決定された残業手当で運用されています。
　これは、我々校長がもっと職員の待遇を考えて、県や国に賃金要求をしてやらなければならなかったためと猛省しています。

　教員の勤務状況を改善するためには次の２つだと考えます。
　①教員の数（定数）を増やす。
　②教員の給料を２倍（or１．５倍）に増やす。
①、②どちらも、予算がかかるので現実的ではありませんが。

　午後７時といえば、家庭では旦那さんや子供が夕食を待っている時ではないでしょうか？申し訳ありません。小見川中の職員！
　　　
ただ、若い男性職員が仲が良いことが救いです！！

　今日はとても暑い１日です。各教室では、エアコンを稼働させながら授業を行っています。
　　　
左側；２年生技術。ダイオードを基盤にはんだごてで取り付けています。摂氏２００度にもなるので、やけどをしないように集中して取り付けていました。
中央；３年保体の授業。体育館で、ダイエット・フィットネス界の「鬼軍曹」として君臨している。ビリーズブートキャンプ（Billy's Boot Camp）の授業。運動量の確保はこれでバッチリ。
右側；２年社会の授業。「太陽が沈まない国」そうスペイン王国について学習していました。

　本日の６時５０分をお届けします。
　　
左側と中央；１年生のフロアーです。きちんと窓が開けられており換気ができていました。小井戸先生が６時３０分に学校に来て、窓を開けてくれたそうです。また、小井戸先生は、学年研修室で今日の授業の準備をしていました。小井戸先生は、昨年度は１年間大学に戻り英語の勉強をしっかりしてきた先生です。
右側；体育館に行くと、玉澤先生が一人で窓を開けて換気をしていました。玉澤先生は毎日、体育館と２年生のフロアーの換気をしてくれています。体の大きな先生で、この３月まで、体育大学のバスケット部に所属していました。

　　真夏日になりました。本日の授業を紹介します。
   
左側；１年生数学。正・負の数の足し算。符号と演算記号の呼び方に注意して学習を進めていました。（細かいところですが、大事なことです）（符号はプラス、マイナスで演算記号はたす、ひくと読みます）
中央；１年生英語。小井戸先生が心地よい”英語のシャワー”を生徒にかけていました。
右側；３年生社会。第１次世界大戦後の、ヴェルサイユ条約について学んでいました。


左側；３年理科。重力と垂直抗力について学んでいました。物理の基本中の基本です。ちなみに小林先生は大学の理学部物理科出身ですので専門家です。
右側；３年国語。とてもわかりやすい授業に生徒たちはうなずきながら学習していました。高橋先生は以前、香取の指導室長でもありました。（指導室長とは、先生方に国語の授業のやり方を教える人）
＜保健の先生のコロナ対応＞柳生先生、井田先生ありがとう。

　本日、午前６時５０分の２年生と３年生の廊下です。玉澤朋美先生（２年生）、小林史先生（３年生）、山来智志先生（３年生）が廊下や教室の窓を開け、換気をしてくれていました。
　教員の勤務時間は午前８時からです。しかし、勤務時間ぎりぎりに来たのでは、生徒と温かい人間関係ができるはずがありません。ましてや、良い授業を展開することは夢物語です。
　こういう、若い先生方が本校にいるということは、”宝”だと思います。地道な行動の積み重ねがすばらしい教員になるのだと思います。本当にありがとう！
　　　

　帰りの放送の曲を変更します。理由は、曲によって音量が違うため音量を合わせるためです。
　１　Star Eyes(Art Pepper)

    2     Too Young To Go Steady(John Coltrane)

    3     Baby Won't You Please Come Home (Miles Davis)

　３曲　ジャズを並べてみました。

　本日から、完全更衣としました。体操服では白シャツにクォーターパンツとなります。
　　　　　　　　　　　　　　　　　↓３年数学では、「少なくとも･･･」という言葉を習いました。
　　　　
　今週から、登校する順番が違います。男子が午前、女子が午後です。
　蒸し暑いですので、換気そしてエアコンを有効に使って、良い環境の下で学習してもらいたいと思います。

　男女に分かれての分散登校も、１週間になりました。来週からは、男女の順番を交換して、午前　男子登校　給食　午後　女子登校　となります。登校する時刻を間違えないようにしましょう。
　さて本日は午後の風景を写真にとってきました。
　　
左側；１年生　山崎先生の国語の授業。起立して音読しています。
中央；２年生　萩原先生の数学の授業。因数の勉強をしています。とても生徒の反応がよかったです。
右側；３年生　高橋先生の国語の授業。名言「１５分以上の漢字練習は無駄だ！」
ここで一句　シャンプーの　香をほのぼのと　たてながら　微分積分　子らは解きおり
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　『サラダ記念日、俵万智』
音楽の西村先生の授業ですが、コロナの関係で合唱の授業ができません。そこで、考えたのがギターの授業です。ギターに興味をもっている生徒が多く真剣に取り組んでいました。見よこの真剣な姿を。↓
　　
　すべてのギターのフレットにシールが貼ってあり、そこを指で押さえればコードが簡単にひけるように工夫してあります。西村先生　準備ありがとう。出でよ将来のエリック・クラプトン

　本日の給食は、４か月ぶりのカレーでした。本当に小見川のカレーはうまいです。
保護者の皆さんにも食べてもらいたいくらいです。
　　　
　右側の写真は、本校で一番給食の白衣が似合う男。田崎先生です。
　明日は、午前中は千葉に出張なので、HPの更新は午後になります。

　本校には、教科の指導にたけたベテランの先生がいます。
　まずは、小山田先生。この３月まで栗源中校長で、香取の算数・数学研究部の部長でした。数学の負の数の導入場面の授業でした。
　続いて、馬場先生。この３月まで山田中校長で、香取の国語研究部の部長でした。両者ともにすばらしい授業を展開してくれる先生方です。よろしくお願いします。
　若い先生方は、ベテランの先生方に授業を見させてもらい、勉強してもらいたいと思います。特に板書と発問。
　　　　　
　めずらしいソーシャル・ディスタンスを意識した体育の授業です。
　　　　　

　おはようございます。今日は湿度が高くムシムシとした朝です。
　今日は、学年最終組の担任の役割について書こうと思います。
　本校は、１年５組（山田）、２年５組（江波戸）、３年５組（木藤）が最終組の担任です。職員室から教室までほぼ８０メートルの距離があります。何のために経験のある者が最終組の担任をしているかというと、それは、自分の学級に行く前に１組から４組まで顔を出してクラスの雰囲気や状態を確かめる役を担っているのです。ですから、最終組の担任が一番最後に職員室を出て自分の教室に入るということは考えられません。
　ですから、学年副主任やそれに代わる者が学年最終組の担任になるのです。
　　　

　授業が始まって２日目となります。コロナ拡大防止のため、給食も先生方の配膳で行っています。今までには見られない、先生方の配膳姿をご覧ください。
　また、靴箱の整頓に気を配っています。靴箱の後ろにきちんと揃えて入れましょう。
   

＜履物の乱れは心の乱れ＞
　履物をそろえると、心もそろう。心がそろうと、履物もそろう。ぬぐときにそろえておくと はくときに心がみだれない。だれかがみだしておいたら、だまってそろえておいてあげよう。そうすればきっと、小見川中の人の心も、そろうでしょう。.

　昨日、放送で全校の生徒に今年の郡市大会の中止をお知らせしました。
　中止の理由は「新型コロナウイルス感染症」の拡大防止及び練習不足によるけが等の防止です。
　３年生にとっては、日頃の練習の成果を試す最後の大会ですが、今回はみなさんの命と健康を守るために中止となりました。
　３年生は、気持ちを整理するのは難しいかもしれないが、目標を失うことなく次のステージに進んでほしいと思います。

　なお、いつから部活動を再開するかとかその方法については、今後、部長会議を持ってよく話し合ってすすめていきたいと思っています。

 

　今週から、午前は女子、そして午後は男子の分散登校そして授業が開始されました。
授業は、午前と午後ともに４０分、４０分、４０分、３０分の４時間授業となります。そして、給食も本日から平常どおりに行われます。やっと、学校に活気が戻ってきました。
   
生徒と教科担当の間に、夏休み明けのような微妙に気恥ずかしさを感じました。

　からっと晴れた本日は、１年５組、２年５組、３年４組の登校日です。来週からは男女２グループに分かれての分散登校が開始されます。そして、午前と午後４時間の授業となります。（例　午前１組女子、午後１組男子）給食も開始となります。詳しくは、学年通信をご覧ください。
　　
　グラウンドの整備もばっちりです。
　いよいよ正常日課に近づいてきました！

３２回目のホームページリレーを担当するのは、田﨑です。分散登校が始まるまで、あと４日です。

今、テレビやYouTubeなどで、クイズ形式の企画が多く扱われていると思います。そこで今回は、クイズを出題したいと思います。変換を意識してぜひ考えてみてください。

　本日は、１年４組、２年４組、３年５組の分散登校の日でした。時間通りに登校し各学年の先生方の指示に従って行動していました。
＜１年生＞まず８時３０分に登校し、身長と体重を測ってから、課題のチェックを受けます。
　
＜２年生＞担任の鏑木先生と体調面について面談をした後、課題提出します。理科の課題には教科担当から注意事項が付せんで貼られています。
　
＜３年生＞廊下で担任と進路希望について話していました。すこやか学級では、来週の予定の説明がありました。
　

３１回目のホームページリレーを担当するのは、またまた山来です。分散登校が始まるまで、あと５日です。生活リズムは大丈夫ですか？徐々に学校のリズムに身体を慣らしていきましょう。

 

今日は私が高校生の時に出会った言葉を紹介します。

「真剣の前に不能なし」

これは高校生の時に部活動の先生に教えていただいた言葉です。何事も真剣に取り組んでいれば不可能なことはないという言葉です。

 

私は高校から陸上を始め、やるからには日本一になるという目標を立てました。あまりに無謀な目標で、周りからバカにされることもありましたが、この言葉に出会い、真剣に目標に向かい努力し続けました。その結果、２年生の時には全国大会に出場し、決勝で戦うことができました。３年生の時に大きな怪我をしてしまい、日本一になるという目標は達成できませんでしたが、それ以上に大きなものを得ました。

 

必ずしも目標が達成できるとは限りませんが、本気で取り組むということは自分にとってプラスになると思います。まずは目標を立て、真剣にその目標に向けて努力してみましょう！皆さんの可能性は無限大です！

　今日は、各学年ともに３組の登校日です。
＜１年生＞　最初に体重と身長を測ってから、担任の遠藤先生から説明を聞いています。
＜２年生＞　１年生と同様に体重と身長を測ってから、担任の阿部先生から説明を聞いています。課題の内容は１年生の学習だそうです。
＜３年生＞　担任の山来先生から説明を聞いてから、廊下で個別面談をしています。

 １年生
  
  ２年生
  
 ３年生

　昨日、体育主任の山来先生がマリオカートに乗って、グラウンドの芝生をきれいに刈り揃えてくれました。ただ、マリオカートの弱点として、この作業の後には手作業で、刈った芝を集めて捨てなければなりません。本日、斎藤教頭を含む体育科職員と若手の有志でその作業を行ってくれました。
　はやく、このグラウンドで精いっぱい練習する生徒の姿が見たいです！
  
　一番左側の写真は誰でしょう？（帽子をかぶって長靴を履いています）

　本日、私は、朝と帰りに校内で流す音楽を作りました。６月１日から流す予定です。
令和２年度　朝と帰りの音楽
＜朝＞
１　バードランド（BirdLand ,Weather Report)
２　トチカ（To Chi Ka ,渡辺香津美）
３　アイム ノット イン　ラブ（I'm Not In Love ,10CC）
＜帰り＞
１　トゥ　ヤング　トゥ　ゴウ　ステディ（Too Young To Go Steady,John Coltrane）
２　交響曲第９番「新世界から」第二楽章（ドボルザーク作曲）　
３　ベイビー ウォント ユウ プリーズ カム ホーム（Baby Won't You Please Come  
                                                                                    Home,Miles Davis）       

　
   帰りの音楽の２曲目は、日本全国で流れる有名な帰りの曲です。また、日本ではこの曲に詩をつけて歌ったりもします。

　　　　　　　　　  　「遠き山に日は落ちて」
     　　遠き山に　日は落ちて         　　　やみに燃えし　かがり火は                  
　　　 星は空を　ちりばめぬ         　　　炎(ほのお)今は　鎮(しず)まりて            
            きょうのわざを　なし終えて     　眠れ安く　いこえよと                      
            心軽く　安らえば                          さそうごとく　消えゆけば                  
            風は涼し　この夕べ                       安き御手(みて)に　守られて                
            いざや　楽しき　まどいせん         いざや　楽しき　夢を見ん                  
            まどいせん                                      夢を見ん                                   
                                                  

　本日は、各学年とも２組の生徒の登校日です。本日の写真は、先生方が個別指導をしている場面です。やはり、生徒一人一人の顔が違うように学力にも差があります。一人で家庭で学習を進められる者もいれば、教員のアドバイスをもらいながら学習を進められる者もいます。みんなちがってみんないいんです（金子みすゞ）。
   
一番右側の写真は、２年２組の教室掲示です。一人一人の写真とともに、２年生としての決意や目標が書かれていました。すばらしい掲示物です。

　本校には、カート式の芝刈り機（通称マリオカート）があります。久しぶりに天気が良くグラウンドの芝が育ってきたので、山来先生がマリオカートを操縦して、芝を刈ってくれています。グラウンドが見違えるほどにきれいに整備されました。
　　

　 第２９は小林が担当します。3カ月続いた休校期間ももう少しで終わります。またみんなと一緒に授業ができることがとても楽しみです！ 
　今回で３回目の投稿になったのでそろそろ理科の先生らしく、物理の問題を出したいと思います。正解がわかった人は登校したときに一緒に答え合わせをしましょう！

 

　　○問題

　　　質量が5㎏と10㎏のおもりをビルの屋上から同時に落とし、どちらのおもりが先に地面に着くかを調べました。結果はどのようになったでしょうか。※２つおもりの体積は同じです。

 

　本校には、昨年度から英語のアシスタントの先生として、土屋ジェニー先生がいらっしゃいます。
　今日の登校日には、登校して来る生徒一人一人に昇降口で英語で話しかけていました。
　ジェニー先生、ありがとう！
　また、保健室では柳生先生が聴力検査を行っていました。
   

　今日から、分散登校の２週目となりました。各学年ともに、今週は先週と異なり女子生徒→男子生徒の順番で登校する週です。
   
＜１年生＞
　担任の岩井先生と廊下で面談した後、別室で教科担当の先生方に課題のチェックを受けています。
＜２年生＞
　担任の堀井先生が丁寧に来週の授業予定を説明していました。数学は１年生で積み残した内容から授業をスタートします。
＜３年生＞
　担任の栗林先生から、テストの予定などの大事な連絡がありました。

今回は栗林が担当いたします。長い長い休校期間もようやく終わりが見えてきましたね。

私の担当教科が社会科であることを忘れられないためにも、歴史の話を簡単にしたいと思います。第一次世界大戦も終わりにさしかかった１９１８年、世界各地でスペイン風邪という感染症が流行しました。収束までに３年あまりの時間を要し、世界で３０００万人もの死者が出たといわれています。

そのような中、アメリカのセントルイスという町は、市内で最初の感染者が出てから２日後に、外出制限を行いました。フィラデルフィアという町は、市内で感染者が出てから２週間、何も対策がとられませんでした。その結果、セントルイスでの死亡率はフィラデルフィアの半分以下になったそうです。

現在、日本のみならずさまざな国で外出規制がされている理由は、このような歴史的な事実があるからです。社会科の教員をしていると、生徒から「歴史を学んで何の意味があるのですか？」という質問を受けます。この例のように、歴史から学び同じ失敗を繰り返さないようにするということが、歴史を学ぶひとつの理由だと思います。

今回は感染症の歴史ですが、何か自分の興味のあるジャンルの歴史を掘り下げて調べてみてはいかがでしょうか？

　今日の分散登校は、１年５組、２年５組、３年４組です。あいにくの雨模様でしたが生徒たちは元気に課題を持って登校しました。
＜１年５組＞山田先生が丁寧に今日の流れを説明していました。
＜２年５組＞江波戸先生が手際よく、課題を点検していました。
＜３年４組＞西村先生。今年度新しく担任が変わり、教員、生徒ともに緊張気味でした。
   

　本日の分散登校は、１年４組、２年４組、３年５組です。
　全学年とも、先生方の指示のもと整然と課題のチェックを受けていました。
＜１年４組＞
　　担任の小井戸先生が、雰囲気を和ませようと工夫していました。各机の上には配付物が整然と置かれていました。
＜２年４組＞
　　担任の鏑木先生が、優しく個別指導をしていました。
＜３年５組＞
　　担任の木藤先生が、手際よく提出物の確認をしていました。
   

　今週から、分散登校が始まりました。クラスごとに月曜日は１組、火曜日は２組・・・といったように、各クラス５人から６人ずつ登校しています。担任や教科担当に課題を提出して学習の成果をチェックしてもらっています。本日は、昨日の２組が悪天候のため分散登校が中止となったため、２組と３組の分散登校の日でした。
   
＜１年生＞
　　オープンスペースを使って、教科担当の先生が課題をチェックしています。
＜２年生＞
　　廊下に並べた籠に課題を提出しています。
＜３年生＞
　　教室で、担任の話を聞いてから課題を提出しています。

　今日は何の日か知っていますか？５月２０日。。。５×２０＝１００！１００％！！

ということで、メンズブコスメブランド「ギャツビー」が２０１８年に記念日申請した、【ガチ勢の日】です。ネットの世界では、ガチ活（本気・夢中になっている活動）という言葉とともに、自粛生活の中、新たな目標に向かって頑張る人が増えてきたそうです。

私自身もまた新しいことを始めてみようと思い、ｉｐａｄでのペーパーレス勉強に取り組み始めました。思っていた以上に便利で、欲しい情報も多く手に入り、とても役に立っています。

学校再開に向けて、皆さんもガチ活を合い言葉に、もう一踏ん張り勉強などに励んでみましょう！

　私は、以下の理由で教室環境作りに重きを置いています。

　まず、教室環境の意義ですが、学級経営を進めるに当たっては、その前提として、清潔で潤いのある空間としての教室環境を整えるのが最も重要なことです。環境が人をつくると言われるように、教室がどのように整備されているかによって、そこで学習し生活する生徒の情緒の安定に影響を与えます。教室環境の整備は、学級担任としての学級経営の大きな一つとして考えることができ、生徒が学校生活の大半を過ごす教室を、落ち着きと温かさが感じられるように、作成すべきだと思っています。

＜作成する上での配慮事項として＞
・掲示物の量や文字の大きさ、色調等、生徒が見やすいよう配慮するとともに、色覚へ　
　の配慮　や、掲示される内容・文言、落書き等、人権に配慮する。
・誤字・脱字のあるものや破れのあるもの、時期の過ぎたものをなくす。
・風通しや採光に気を付けて、必要なものだけをバランスよく掲示する。（天井に
　貼ったり、窓を塞いだりするようなことはしない）
・どの生徒にも、作品のよさや成長の過程を認める教師の朱書きをする。
・生徒の作品に直接画鋲を刺さない。台紙等に貼り付けて大切に扱う。
・画鋲やくぎ、留め具などで生徒がけがをしないように、安全点検を常に行う。
　（昔ながらの金色の画鋲は、床に落ちると針が上を向くため使用しない）
・掲示内容や場所、その意図等について、校内（学年内）の職員で共通理解してお
　く。
・掲示物にはタイトルをつける。タイトルは発泡スチロールなどを利用して立体的に
　作る。

　などがあげられます。本校は学級担任の数が多いので、若い先生方はベテランの先生方の教室環境を見習ってください。口で生徒を大事にしていると言うよりも、一人一人の生徒を大事にしているんだったら教室環境をていねいに作ってみましょう。保護者の方々も、自分のお子さんのクラス以外でも教室をのぞいてみてはいかがでしょうか。

  

  

本日、23回目となったホームページリレーを担当するのは小井戸です。

今日は、言語にまつわる話を書こうと思います。

テーマは「実は似ている！？日本語と英語」です。

これを読んで少しでも英語に親近感をもってもらえたらと思います。

大きな共通点、それは「スポンジのような吸収力がある」ということです。

英語の場合、なんと約80％が外国語に由来するというデータもあります。

例えば、

「beef（牛肉）」はフランス語

「tea（お茶）」は中国語

に由来します。

さらに日本語由来の言葉も多く、

「miso（みそ）」、「manga（マンガ）」、「anime（アニメ）」や「kawaii（かわいい）」などが英語になっています！

一方、日本語は約66％が外国語由来の言葉となっているというデータがあります。例えば、

「アルバイト」はドイツ語

「カッパ」はポルトガル語

「焼き鳥のハツ」は英語（heart「心臓」）

に由来する言葉です。

このようにお互いの言語は、世界中の言語を吸収して成り立っています。

言葉の起源に注目すると、世界が広がり、意外と面白いです！

みんなも、普段使っている言葉に意外なルーツがあるかもしれません！？

　先日お知らせした、ちばテレビでの授業放送スケジュール(ちばっ子まなびの広場　番組表)について、詳細のものが届きましたのでお知らせします。視聴方法についても併せてご参考ください。
　　
　ちばっ子まなびの広場　番組表（中学生）　　　第２チャンネル視聴方法

第２２回は、２回目の田﨑が担当します！

 　みなさん勉強は計画的にできているでしょうか。もちろん運動や趣味の時間も大切です。時間を区切りバランスよく生活をしていけるといいですね。

　さて、今回は少々変わった形の魔法陣の問題を出題します。ぜひ、挑戦してみてください。

 

ルール

・それぞれの直線の数の合計がすべて等しくなります。

・候補の中から選んで当てはめます。

 

　今日はとても天気が良く、夏日でした。今、先生方は６月からの授業再開に向けて教室環境を整えたり、廊下やトイレ掃除を行ったりと様々な準備をしています。
　はやく、生徒の皆さんが元気に登校し、活発な授業風景や部活動の練習を見たいと思います。
　＜２年職員による、駐輪場の草刈り作業＞
   
　＜毎日、朝と夕方にグラウンドの草抜きをしてくれている香取さん＞
 
みんなで、生徒の登校を待っています！

　ふと校長室からグラウンドに目をやると、野球場を一人で整備している人がいます。そう、小林先生です。
　早く生徒が登校して、一緒にグラウンドで汗を流すことができることを願って、一生けん命に行ってくれていました。
　その他にも、サッカー場の周りの草刈りを行ってくれていた萩原先生、陸上競技場の整備をしてくれていた山来先生、ハンドボールコートの草刈りを行ってくれていた田崎先生。本当に小見川中の若い先生方はよく動いてくれます。小見川中は君たちで回っていますよ！
　（ゴルフのバンカーショットの後ではありません？？笑）
　　

第２１回は、土日にパンケーキやクッキーなどスイーツ作りを始めた山来が担当します。

 

　皆さん、運動はできていますか？勉強も大切ですが、身体を動かすことも大切です。晴れた日は外に出て、太陽の光を浴びながら運動をしてみましょう。

　私は外出自粛が続き、体重が増えてしまいました。私以外にも体重が増えてしまった人もいるのでは？

 

　そこで今日は、家の中でもできる簡単なトレーニングを紹介します。自分のレベルに合わせてやってみてください。やる種目は、腕立て伏せです。腕立て伏せはゆっくり行うことで、体幹も鍛えられるのでおすすめです。

 

　まずは、レベル１（女子や体力が落ちてしまった人向け）

膝を床に付け、腰を曲げないように注意して行います。

ゆっくり下ろして、早く上げるように意識してみましょう。

 

  レベル２（基本的な腕立て伏せ）

身体をまっすぐにして、ゆっくり下ろして、早く上げます。

これも腰が曲がらないように注意してください。

 

　レベル３（運動に自信がある人はチャレンジ）

レベル２の体勢から片足を上げて腕立て伏せ。これも今まで腕立て伏せと同様にゆっくり下ろして、早く上げる。腰も曲げないように注意してください。

 　

どのレベルも１０回程度で、もっとできる人は回数やセット数を増やしてみよう！！レッツチャレンジ！！

　第２０回目の担当は木藤が担当します。本日は社会科の『日付変更線』に関するエピソードを紹介します。
　世界一周航海を初めて達成したのは、マゼラン一行でした。スペインから地球の西回りで出発して以来、毎日欠かさず付けていた航海日誌の日付が、到着したスペインの日付よりなんと一日遅れていたのです。
　マゼラン一行は、地球の自転と逆に世界一周したので、地球が自転した回数よりも彼らが地球の周りを回った回数が1周少なかったのです。
　やがて、世界中を航海する船が増え、日付において不便なことが起きました。東経・西経１８０度の線を日付変更線として、ここを東から西に通過する場合は一日日付を進め、また西から東へ通過する場合は、一日戻すことになりました。（現在の日付変更線は、各国の都合で線が曲がっている。）
　現在社会科の授業で、当たり前に使っている知識は、地球球体説を信じ、未知の世界に飛び出した人々の冒険により発見されました。私たちも勉強をして明るい未来のために努力していきましょう！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　出典
　　　　　　　　　　　　　　　　　　帝国書院　「中学校社会科地図」
　　　　　　　　　　　　　　　　　　フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　日本船主協会　『海運雑学ゼミナール』

　主人公の立川談春。高校を中退して立川談志に弟子入りし、住み込みで新聞配達をしながら落語の修行に励んでいる。

  そんなある日、談志から稽古をつけてもらっている弟弟子（おとうとでし）である志らくの噺（はなし）を聞き「こいつ・・・うまい」と談春は脱帽する。
　談志が志らくの噺を中断し、「よし、よく覚えたな。筋も悪くねえ」とほめる。ここで談志が、志らくの噺のネタであるやきもちについて談春に語る。

　「おまえにな、やきもち、すなわち嫉妬とは何かを教えてやる。いいか、己が努力行動を起こさずに、相手の弱みをあげつらって自分のレベルまで下げる行為、これを嫉妬というんです。本来なら相手に並び、抜くための行動、生活をすればそれで解決するんだ。しかし人間は、なかなかそれができない。嫉妬している方が楽だからな。けどな、よく覚えておけ。現実は正解なんだ。時代が悪いの、世の中が悪いのと言ったところで、状況は何も変わらない。現実は現実だ。その現状を理解し、分析しろ。そこには必ず、なぜそうなったかという原因がある。それが理解できたら、あとは行動すればいいんだ。そういう状況判断もできないような奴を、俺の基準では馬鹿という。」（「あかめだか」立川談春著）

　この嫉妬についての談志の言葉は、私の心にもしみた。確かに、不遇な現状に文句を言っているだけでは何も解決しないし、状況が好転することもない。この「現状を理解し、分析する。そしてこうなった原因を認識し、行動を起こす。」これを冷静かつ謙虚に実行できれば、光明も見えてくるのではないだろうか。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　林　俊幹