2014年1月の記事一覧

　１月３０日（木）に新入生保護者説明会を行いました。４月に入学するお子さんの保護者のみなさんにお集まりいただき，栗源小での学校生活についてや入学前に用意していただくことについてお話しさせていただきました。
　気が早いかも知れませんが，４月の入学式が今から楽しみです。元気いっぱいの１年生に会える日を職員・在校生みんなで楽しみに待っています！

　１月２９日（水）に５年生が社会科校外学習として，新日鐵住金鹿嶋製鐵所を見学しました。社会科の「工業生産をささえる人々」の学習のまとめとしての見学です。
　最初にコミュニティホールで説明を聞いたり，ビデオを見たりしました。とてもわかりやすくお話しくださり，子どもたちも大きくうなずきながら聞いていました。
　次は楽しみにしていた工場の見学です。ヘルメットと防護メガネ，軍手をつけて移動します。今日は厚板工場を見学させていただきました。真っ赤に熱せられている「スラブ」というかまぼこ板状の鉄のかたまりを徐々に伸ばしながら数ｃｍの鉄板にする工場です。子どもたちは工場の大きな音や，数十メートル離れていても熱く感じる鉄の熱気に驚き，興味津々に工場の機械が動く様子を見つめていました。
　最後にコミュニティホールに戻って記念撮影です。製鉄所のみなさんは，「おはようございます」や「こんにちは」の代わりに，敬礼をして「ご安全に！」とあいさつをされると教えていただきました。５年生の子どもたちもカメラに向かって「ご安全に！」でシャッターを切りました。
　教科書や資料集からはわからない，実際の現場の雰囲気，働く人々の様子，音，温度，匂いなどを感じ，学習の理解を深めることができました。
　新日鐵住金鹿嶋製鐵所さんには，見学を受け入れていただき，また，製鉄所について詳しくわかりやすく教えていただき，ありがとうございました。

　１月２８日（火）に栗源保育所の園児のみなさんをお招きして，１年生が「なかよしふれあい集会」を行いました。
　集会では，まず，園児のみなさんがアーチをくぐって入場しました。そして，ジャンケンゲームや，しりとり，はちまき回しゲームを楽しみました。それから，１年生が国語で学習した「おおきなかぶ」や「けんかしたやま」の紙芝居を披露しました。最後に１年生が心を込めてつくった紙粘土のマグネットと生活科で育てたアサガオの種をプレゼントしました。
　感想発表では，園児のみなさんもとっても上手にお話しすることができ，１年生もびっくりしていました。
　一緒に楽しい時間を過ごして，園児のみなさんと仲良しになることができました。１年生の子どもたちは，仲良くなった園児のみなさんが４月に入学するのをとっても楽しみにしています！

　栗っ子タイムに賞状伝達を行ないました。
　今日は次の４つの賞状を伝達しました。
　　・校内書き初め展
　　　（１月８日に行われた校内書き初め会の金賞の児童３８名）
　　・国土緑化ポスター
　　　（夏休みの作品募集のうちの１つ　優良賞１名）
　　・栗山川浄化啓発作品コンクール
　　　（夏休みの作品募集のうちの１つ　佳作１名）
　　・運動能力証
　　　（６月の新体力テスト総合評価Aの児童２３名）
　習字や図工，体育の賞状が伝達されました。いずれも賞をとることが一番の目的ではありませんが，子どもたちのがんばりや活躍を広く賞揚することで，友達のすばらしさに気づき，お互いに認め合う気持ちや自分自身を大切にする気持ちがもてるようにしていきたいと考えています。

　今日もサケの稚魚は４０匹みんな元気に育っています。お腹の「さいのう」も少しずつ小さくなってきました。２年生の子どもたちは「エサをあげる日はまだかなぁ」とお世話をしたくてしかたがないようです。
　そんな２年生が水槽の前に集まっています。何事かときいてみると，サケが一か所に集まっているので，なんでなのか考えていたそうです。
　　「寒くて集まっているんじゃない？」
　　「みんなで集まっていたほうが安心なんだよ。きっと。」
　　「なにか怖いことがあったんじゃない？」
　　「隠れているつもりなんだよ。」
　　「でも１匹だけこっちにいるよ。なんでだろ？」
　みんなで知恵を出し合いますが，今ひとつはっきりしません。
　　「なんでここに集まってるんだ～。お～い。」
　サケに話しかけている子もいました。
　子どもたちは自分で疑問を見つけ，考えます。２年生ですから，疑問の答えを見つけることは難しいかもしれませんが，自ら疑問をもち，考えようとする態度はとても大切です。疑問はどこにでもあり，考えるヒントは身の回りにたくさんあります。子どもたちと一緒にあごに手をあてながら，疑問を見つける楽しさ，考える楽しさに気付かせていきたいと思っています。