2024年1月の記事一覧

　本日、６年生が総合学力調査を行いました。業者のテストを利用して６年間の総まとめテストを行い、現在の理解度を確認します。今後、結果をもとに各自の得意なところや苦手なところを確認してもらい、中学校入学に向けて取り組んでもらいたいと思います。ちなみに今日は国語と理科で、明日は社会と算数です。どの児童も真剣に取り組んで立派です。その姿を見ながら３年後には高校入試の時期ということが思い浮かびました。３年生は、昔の道具について学んでいました。「唐傘（からかさ）」や「蓄音機（ちくおんき）」、「火鉢（ひばち）」など実際に実物を触りながら、興味深く確認していました。３年生は意欲的に授業に取り組んでいます。

　本日、昼休みに児童に事前予告なしの避難訓練を実施しました。多くの児童がいつもどおりグラウンドで遊んでいました。放送がかかると６年生や５年生が中心となって指示を出してグラウンドの中央に固まり、「学年ごとに並んで」、「しゃべらないで」といった声がかかりました。その後、揺れがおさまった放送で６年生を中心に移動場所まで移動したところで、校舎内の児童も一斉に避難してきました。校長先生からの話は、①６年生のリーダーシップと各児童の避難行動、指示の素晴らしさについて②「しゃべらないで」と注意してくれる児童がいるのに数名のおしゃべりがあったこと③自分の身は自分で守ること（自助）特に災害はいつどこで起きるかわからない（南海トラフに触れ）ので、その場に応じた対応力を身につけていってほしい　という話がありました。教室にもどってからタブレットに反省（１年生は紙に記入）を打ち込みました。

　本日の５年生と３年生の授業の様子です。５年生の国語科では、用紙に作文を書いて完成したものをタブレット端末で打ち直し、データを入力していました。３年生の生活科では、デジタル教科書を使ってある町の昔と今の違いについて発表していました。どちらもＩＣＴを効果的に活用した授業で、児童もよく取り組んでいました。４年生の音楽科では、８人ずつの小グループに分かれてパイプオルガンの演奏を行っていました。６年生の家庭科では、調理実習でジャーマンポテト作りを行っていました。班ごとに手際よくジャガイモを切って、ベーコンを炒め完成した後はおいしくいただきました。どちらのクラスも先生の指示をよく聞いて意欲的に取り組んでいました。

　本日、業間にマーチングの練習を行いました。今日は大きなフラッグをグラウンドで行っていました。どのパートも意欲的に取り組んでいて素晴らしかったです。また、パートによっては６年生が下学年の面倒をよくみていました。６年生の最高学年としての立派な姿が見受けられました。

　３月１９日の卒業式に向けて６年生では、さまざまな準備を進めているところです。その１つである日めくりカレンダーが教室の背面黒板に飾ってありました。今日で卒業まであと３６日。６年生の在籍数も３６人ということで、一人一枚作成したものを今日から本格的に飾ってスタートしました。３６人それぞれの個性がよくあらわれてい毎日変わっていきます。今日と明日、明後日の３日分を写しましたので紹介します。