おはようございます。今朝は、６月１０日付けの千葉日報からの話題から、お話しようと思います。
　まず、「教育の計は百年にあり」という言葉です。これは　
　教育というものは目先のことだけ考えるのではなく、目に見えないほど遠くに目標をしっかり見すえて行うのでなければならない。従って教育する者は、自らの教えがすぐに成果となって表われなくても、時を経て生徒が成長した暁に理解されることを信じて実践することが大事ということです。
　要するに教育というものは、成果として実を結ぶのには百年といわずとも相当の時間がかかるということです。
 　先日、『県採用選考倍率が３．２倍で過去最低の低さ』という報道がありました。
　詳しくお話すると、小学校教員が２．５倍（０．３ポイント減）、中高教員が３．５倍（０．７ポイント減）です。教員の世界は”ブラック”と言われています。
　日本は労働条件や待遇が良くないにもかかわらず、優秀な人材を教員に引き寄せるのに成功してきました。個々の教員の熱意ややりがい感情に寄りかかっているわけですが、こういう虫のいいやり方も綻びを見せ始めてきました。教員の専門職性を明確にし、働き方改革を断行しなければ、他国と同様、優秀な人材は他の専門職に流れてしまう現象が始まっています。また、教員の９９パーセントはまじめで地道な性格ですが、１パーセントのバカモノが不祥事を起こし、話題となってしまいます。本校の職員は全員誠実でまじめな職員です。

　各クラスの後ろの壁に、個人々の目標を書く掲示物があります。それを読んでみるとほぼ全員の生徒が「クラスの友達と仲良くしたい」とか「勉強と部活動をがんばりたい」とかの目標が書かれています。立てた目標に向かってがんばってください。
　やはり人間はより多くの人と仲良く生活したいんだなぁと思いました。
　　　　　　

　昨日、午後７時に家に帰ろうとして、学校の玄関を出てグラウンドに目をやると、職員が刈った芝生の後始末をしてくれていました。
　教員の勤務時間は、午前８時から午後４時３０分です。その前後の時間は残業になるのですが、教員の場合は特別で＜教職調整額＞と言われて、昭和４１年度（１９６６年）の実態調査から、１週間の平均の超過勤務時間（残業時間）は２時間３０分だっことから、給与の約４％を支給することとなりました。すなわち、教員には残業手当というものはつかずに、勤務時間の長短にかかわらず給与の４％が支給されます。それも今から５０年も前に決定された残業手当で運用されています。
　これは、我々校長がもっと職員の待遇を考えて、県や国に賃金要求をしてやらなければならなかったためと猛省しています。

　教員の勤務状況を改善するためには次の２つだと考えます。
　①教員の数（定数）を増やす。
　②教員の給料を２倍（or１．５倍）に増やす。
①、②どちらも、予算がかかるので現実的ではありませんが。

　午後７時といえば、家庭では旦那さんや子供が夕食を待っている時ではないでしょうか？申し訳ありません。小見川中の職員！
　　　
ただ、若い男性職員が仲が良いことが救いです！！

　今日はとても暑い１日です。各教室では、エアコンを稼働させながら授業を行っています。
　　　
左側；２年生技術。ダイオードを基盤にはんだごてで取り付けています。摂氏２００度にもなるので、やけどをしないように集中して取り付けていました。
中央；３年保体の授業。体育館で、ダイエット・フィットネス界の「鬼軍曹」として君臨している。ビリーズブートキャンプ（Billy's Boot Camp）の授業。運動量の確保はこれでバッチリ。
右側；２年社会の授業。「太陽が沈まない国」そうスペイン王国について学習していました。

　本日の６時５０分をお届けします。
　　
左側と中央；１年生のフロアーです。きちんと窓が開けられており換気ができていました。小井戸先生が６時３０分に学校に来て、窓を開けてくれたそうです。また、小井戸先生は、学年研修室で今日の授業の準備をしていました。小井戸先生は、昨年度は１年間大学に戻り英語の勉強をしっかりしてきた先生です。
右側；体育館に行くと、玉澤先生が一人で窓を開けて換気をしていました。玉澤先生は毎日、体育館と２年生のフロアーの換気をしてくれています。体の大きな先生で、この３月まで、体育大学のバスケット部に所属していました。

　　真夏日になりました。本日の授業を紹介します。
   
左側；１年生数学。正・負の数の足し算。符号と演算記号の呼び方に注意して学習を進めていました。（細かいところですが、大事なことです）（符号はプラス、マイナスで演算記号はたす、ひくと読みます）
中央；１年生英語。小井戸先生が心地よい”英語のシャワー”を生徒にかけていました。
右側；３年生社会。第１次世界大戦後の、ヴェルサイユ条約について学んでいました。


左側；３年理科。重力と垂直抗力について学んでいました。物理の基本中の基本です。ちなみに小林先生は大学の理学部物理科出身ですので専門家です。
右側；３年国語。とてもわかりやすい授業に生徒たちはうなずきながら学習していました。高橋先生は以前、香取の指導室長でもありました。（指導室長とは、先生方に国語の授業のやり方を教える人）
＜保健の先生のコロナ対応＞柳生先生、井田先生ありがとう。

　本日、午前６時５０分の２年生と３年生の廊下です。玉澤朋美先生（２年生）、小林史先生（３年生）、山来智志先生（３年生）が廊下や教室の窓を開け、換気をしてくれていました。
　教員の勤務時間は午前８時からです。しかし、勤務時間ぎりぎりに来たのでは、生徒と温かい人間関係ができるはずがありません。ましてや、良い授業を展開することは夢物語です。
　こういう、若い先生方が本校にいるということは、”宝”だと思います。地道な行動の積み重ねがすばらしい教員になるのだと思います。本当にありがとう！
　　　

　帰りの放送の曲を変更します。理由は、曲によって音量が違うため音量を合わせるためです。
　１　Star Eyes(Art Pepper)

    2     Too Young To Go Steady(John Coltrane)

    3     Baby Won't You Please Come Home (Miles Davis)

　３曲　ジャズを並べてみました。

　本日から、完全更衣としました。体操服では白シャツにクォーターパンツとなります。
　　　　　　　　　　　　　　　　　↓３年数学では、「少なくとも･･･」という言葉を習いました。
　　　　
　今週から、登校する順番が違います。男子が午前、女子が午後です。
　蒸し暑いですので、換気そしてエアコンを有効に使って、良い環境の下で学習してもらいたいと思います。

　男女に分かれての分散登校も、１週間になりました。来週からは、男女の順番を交換して、午前　男子登校　給食　午後　女子登校　となります。登校する時刻を間違えないようにしましょう。
　さて本日は午後の風景を写真にとってきました。
　　
左側；１年生　山崎先生の国語の授業。起立して音読しています。
中央；２年生　萩原先生の数学の授業。因数の勉強をしています。とても生徒の反応がよかったです。
右側；３年生　高橋先生の国語の授業。名言「１５分以上の漢字練習は無駄だ！」
ここで一句　シャンプーの　香をほのぼのと　たてながら　微分積分　子らは解きおり
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　『サラダ記念日、俵万智』
音楽の西村先生の授業ですが、コロナの関係で合唱の授業ができません。そこで、考えたのがギターの授業です。ギターに興味をもっている生徒が多く真剣に取り組んでいました。見よこの真剣な姿を。↓
　　
　すべてのギターのフレットにシールが貼ってあり、そこを指で押さえればコードが簡単にひけるように工夫してあります。西村先生　準備ありがとう。出でよ将来のエリック・クラプトン

　本日の給食は、４か月ぶりのカレーでした。本当に小見川のカレーはうまいです。
保護者の皆さんにも食べてもらいたいくらいです。
　　　
　右側の写真は、本校で一番給食の白衣が似合う男。田崎先生です。
　明日は、午前中は千葉に出張なので、HPの更新は午後になります。

　本校には、教科の指導にたけたベテランの先生がいます。
　まずは、小山田先生。この３月まで栗源中校長で、香取の算数・数学研究部の部長でした。数学の負の数の導入場面の授業でした。
　続いて、馬場先生。この３月まで山田中校長で、香取の国語研究部の部長でした。両者ともにすばらしい授業を展開してくれる先生方です。よろしくお願いします。
　若い先生方は、ベテランの先生方に授業を見させてもらい、勉強してもらいたいと思います。特に板書と発問。
　　　　　
　めずらしいソーシャル・ディスタンスを意識した体育の授業です。
　　　　　

　おはようございます。今日は湿度が高くムシムシとした朝です。
　今日は、学年最終組の担任の役割について書こうと思います。
　本校は、１年５組（山田）、２年５組（江波戸）、３年５組（木藤）が最終組の担任です。職員室から教室までほぼ８０メートルの距離があります。何のために経験のある者が最終組の担任をしているかというと、それは、自分の学級に行く前に１組から４組まで顔を出してクラスの雰囲気や状態を確かめる役を担っているのです。ですから、最終組の担任が一番最後に職員室を出て自分の教室に入るということは考えられません。
　ですから、学年副主任やそれに代わる者が学年最終組の担任になるのです。
　　　

　授業が始まって２日目となります。コロナ拡大防止のため、給食も先生方の配膳で行っています。今までには見られない、先生方の配膳姿をご覧ください。
　また、靴箱の整頓に気を配っています。靴箱の後ろにきちんと揃えて入れましょう。
   

＜履物の乱れは心の乱れ＞
　履物をそろえると、心もそろう。心がそろうと、履物もそろう。ぬぐときにそろえておくと はくときに心がみだれない。だれかがみだしておいたら、だまってそろえておいてあげよう。そうすればきっと、小見川中の人の心も、そろうでしょう。.

　昨日、放送で全校の生徒に今年の郡市大会の中止をお知らせしました。
　中止の理由は「新型コロナウイルス感染症」の拡大防止及び練習不足によるけが等の防止です。
　３年生にとっては、日頃の練習の成果を試す最後の大会ですが、今回はみなさんの命と健康を守るために中止となりました。
　３年生は、気持ちを整理するのは難しいかもしれないが、目標を失うことなく次のステージに進んでほしいと思います。

　なお、いつから部活動を再開するかとかその方法については、今後、部長会議を持ってよく話し合ってすすめていきたいと思っています。

 

　今週から、午前は女子、そして午後は男子の分散登校そして授業が開始されました。
授業は、午前と午後ともに４０分、４０分、４０分、３０分の４時間授業となります。そして、給食も本日から平常どおりに行われます。やっと、学校に活気が戻ってきました。
   
生徒と教科担当の間に、夏休み明けのような微妙に気恥ずかしさを感じました。

　からっと晴れた本日は、１年５組、２年５組、３年４組の登校日です。来週からは男女２グループに分かれての分散登校が開始されます。そして、午前と午後４時間の授業となります。（例　午前１組女子、午後１組男子）給食も開始となります。詳しくは、学年通信をご覧ください。
　　
　グラウンドの整備もばっちりです。
　いよいよ正常日課に近づいてきました！

３２回目のホームページリレーを担当するのは、田﨑です。分散登校が始まるまで、あと４日です。

今、テレビやYouTubeなどで、クイズ形式の企画が多く扱われていると思います。そこで今回は、クイズを出題したいと思います。変換を意識してぜひ考えてみてください。

　本日は、１年４組、２年４組、３年５組の分散登校の日でした。時間通りに登校し各学年の先生方の指示に従って行動していました。
＜１年生＞まず８時３０分に登校し、身長と体重を測ってから、課題のチェックを受けます。
　
＜２年生＞担任の鏑木先生と体調面について面談をした後、課題提出します。理科の課題には教科担当から注意事項が付せんで貼られています。
　
＜３年生＞廊下で担任と進路希望について話していました。すこやか学級では、来週の予定の説明がありました。