文字
背景
行間
カテゴリ:お知らせ
2月21日(月)
今日は月曜日課で、生徒たちは14:30に帰りの会を終え下校しました。3年生については、先週お知らせしたとおり、今日と明日は自宅学習となります。
(3年生のいない教室)
今日は、生徒のいない3年生の教室の写真を掲載します。自宅で最後のつめの学習をしている皆さん、学校も皆さんの教室も小見中3年生のことを応援しています。がんばってください。
(大地讃頌)
今後のコロナの感染状況しだいですが、今年の卒業式で、3年生は「大地讃頌」を歌う予定でいます。音楽の授業の中で生徒たちが書いたこの曲に対する「思い」とこの曲を歌う気持ちを少しだけ紹介します。
〇今までに出会った人に感謝したい。自分にとって大事なものはなにか。今あるものを大事にして、未来に向かって前向きになるような思いがある。これらの気持ちをすべて出会った人に伝わるように歌いたいと思った。
〇今いること、自然があること、それがどれだけ奇跡で大切なことなのかを思い、今までの事を思い、感謝すること。日常がいちばん平和で助け合いながら生きていくのがどんなにすばらしいかを考え歌う。周りの人に感謝しながら、生きている幸せをかみしめて歌う。
〇ここまで成長できたのは、決して自分の力だけではなく、まわりの人の支えがあったから。まわりの人の支えを感じて、まわりの人への感謝の思いを込めて歌いたい。
〇大地に対する感謝のみならず、自分の周りの人に対する感謝、尊敬の気持ちをもって歌いたいと思う。3年間の多くの失敗、成功の上で成長してきた自分たちを表せると良いと思う。(力強さの中にやさしさを込めて)
〇今の自分における「土」である家族への感謝を込めて歌いたい。昔の人々は「大地」がなければ生きることができなかったように、自分も「家族」がなければ今の自分はないから家族に感謝したい。
(お知らせ)7時間目の授業について
明日は「月曜日の4時間目」の準備をお願いいたします。
2月15日(火)
本日は7時間授業を実施し、生徒たちは16:00に下校しました。休校で遅れてしまった分を取り戻すための補充授業です。生徒の皆さんは大変なところもあると思いますが頑張りましょう。
(お知らせ)7時間目の授業について
明日は「火曜日の5時間目」の準備をお願いいたします。
(立志の塔)
令和3年度の卒業式が近づいてきたこともあり、用務員さんが「立志の塔」の周りをきれいにしてくれ、多少痛んでいた第二立志の塔の扉を直してくれました。
小見川中の伝統として、3年生は卒業前に、自分の将来の夢や希望を「立志の作文」として書き、その作文を立志の塔に納めて卒業していきます。第一立志の塔には、以下のように記されています。
われらいまこの学び舎を巣立つ
未来の夢と希望をつづり
この塔に託す
いつの日かまた集ひ
立志の手記をひもとかむ 寄贈 昭和44・45年度 卒業生一同
また、第一立志の塔が卒業生の作文でいっぱいになったことから、創立30周年記念として、平成5・6・7年度卒業生一同と創立30周年記念篤志寄付者一同の方々により、平成8年2月23日に「第二立志の塔」が建てられ、今日に至っています。
(冬の花)
用務員さんが丹精を込めて手入れをしてくれている、校長室前の葉牡丹とパンジーです。
2月10日(木)
本日は、1・2年生定期テスト2日目。テスト終了後も補充授業として6時間目まで実施し、生徒たちは15:50に下校しました。明日からの3連休も3年生は勉強をがんばってください。また、保護者・生徒の皆さんは、引き続き、新型コロナウィルス感染拡大防止の徹底に努めてください。
(1・2年生のテストの様子)
(各学年の学年通信)
本日配付した学年通信を掲載しましたので、保護者・生徒の皆様は、IDとパスワードで入っていただき、「左側メニュー」 → 「1・2・3年生のページ」からご覧ください。
(第56回卒業証書授与式の挙行について)
本日、3年生の保護者様あてに、生徒を通じて卒業式の開催案内を配付しましたのでご確認ください。
(令和3年度第2回学校評価アンケートの実施について)
本日、今年度2回目の学校評価アンケートの依頼文書を配布しましたので、ご協力をお願いいたします。
なお、今回のアンケートから、保護者の皆様の負担軽減と学校職員の仕事の効率化を目的にインターネットを活用して実施いたします。ご理解とご協力の程、よろしくお願いいたします。
(2年生コーラスフェス)
本日は、2年生の合唱祭の様子を掲載しましたので、「左側メニュー」 → 「令和3年度2年生合唱祭」からご覧ください。
※(お詫び)2年生の動画データは学年を4分割にしてあり、データが大きすぎて掲載できませんでしたので、来週再度チャレンジします。
2月8日(火)
明日から1・2年生が「第4回定期テスト」のため、本日は7時間目を実施せずに6時間授業で、清掃、帰りの会の後下校しました。
(1・2年生第4回定期テスト)
1・2年生の皆さん、明日と明後日を迎える準備は万端でしょうか。今日も最後の最後までテスト勉強をがんばってください。
〇 9日(水)の予定 国語、数学、英語 → テスト終了後 14:15最終下校
〇10日(木)の予定 理科、社会 → テスト終了後 補充授業のため5・6時間目を実施 15:50最終下校
(3年生公立入試願書出願)
3年生は9日(水)・10日(木)・14日(月)が公立高校入学者選抜の出願日です。
本校の対応としましては、明日9日(水)に、昨年度同様コロナ対策のため、生徒に代わって3年生職員が出願に行
きます。なお、3年生は給食を食べた後、12:30に下校します。
(登下校時のマスクの着用について)
現在、香取市内においても、オミクロン株の感染が拡大しています。つきましては、感染拡大防止のため、以下の点についてご協力をお願いします。
①登下校時もマスクを着用する。着用しない場合は、会話をしない。または、1m以上の距離を保つ。
②下校後や休日も人と接触する時は、確実にマスクを着用する。
(自転車の乗り方について)
バイパス下の3年生の駐輪場脇の車道を一部逆走する生徒がいるので、大変危険であるとの連絡が学校に入りました。各学級でも生徒たちに指導をしましたが、改めて安全運転の徹底をお願いします。
※写真の生徒とは反対に、トライアルの方から学校に向かって車道を走ると逆走になります。写真にもありますように、ここの歩道は自転車もとおれますので、歩道を使うようにしてください。
(今日の生徒の清掃と下校の様子です)
2月2日(水)
本日から、一斉休校の補充授業として7時間目が始まりました。帰りの会終了後、生徒たちは16:00に下校しました。生徒の皆さん、がんばりましょう。
(お知らせ)7時間目の授業について
明日は「火曜日の6時間目」の準備をお願いいたします。
(お知らせ)スクールカウンセラー
本校では毎週水曜日に、千葉県教育委員会からの派遣で、スクールカウンセラーの「坪井智美」先生に来ていただいています。悩みや相談事をお持ちの生徒・保護者の皆様は学校にお問い合わせください。
(今日の生徒と学校の様子)
(追記)勇気の出る言葉(三選)
3年生の廊下掲示を紹介します。
①ステップ・バイ・ステップ。どんなことでも、
何かを達成する場合に取るべき方法はただひとつ。
一歩ずつ着実に立ち向かうことだ。
これ以外に方法はない。 (マイケル・ジョーダン)
②君の中には、君に必要なすべてがある。
「太陽」もある。
「星」もある。
「月」もある。
君の求める光は、君自身の内にあるのだ。 (ヘルマン・ヘッセ)
③船荷のない船は不安定でまっすぐ進まない。
一定量の心配や苦痛、苦労は、いつも、誰にも必要である。 (ショーペンハウアー)
2月1日(火)
(お知らせ)7時間目の授業について
明日から、補充授業として7時間目を実施します。生徒たちには連絡済みですが、明日は「月曜日の3時間目」の準備をお願いいたします。
(お知らせ)令和4年度新入生のヘルメットについて
昨日、新入生の保護者の皆様を対象にヘルメットの販売をしました。ご協力をいただきありがとうございました。小見川中学校の「校章」の貼り方について写真を掲載しましたので参考にしてください。
(お知らせ)2月の給食献立表
2月分の給食献立表を掲載しました。左側「メニュー」からご確認ください。
(今日の生徒の様子)
1月28日(金)
(お知らせ)一斉休校に伴う補充授業について
本日、生徒に文書を配付しましたのでご確認ください。 一斉休校に伴う補充授業について(お知らせ).pdf
(お知らせ)各学年通信の更新について
左側「メニュー」→「各学年のページ」に、1年生から3年生の学年通信の最新版をアップしましたので、IDとパスワードでログインしていただきご確認ください。
なお、リニューアルされたホームページでは、PDFファイルを一度ダウンロードしてから見ていただくようになりましたので、お手数をおかけしますがよろしくお願いいたします。
〇本日の生徒の様子です。
1月27日(木)①
本日、ホームページがリニューアルされました。その関係で昨日掲載した「1月26日(水)」が消去されてしまいましたので、一部再掲します。
(お知らせ)学校の再開について
保護者・生徒の皆様へ
この度の新型コロナウイルスの感染拡大については、保護者・生徒の皆様には重ね重ねご心配をおかけしております。
さて、学校の再開についてですが、現在は、今週日曜日1月23日から陽性者の報告がなく落ち着いている状況です。本日、香取保健所、市教委、学校医の関係者の皆様と状況確認を行った結果、明日1月27日(木)より学校の再開が可能であるとの判断をいただきました。ついては、明日から学校を再開いたしますのでお知らせいたします。
なお、明日は通常通りの登校(給食もあります)で、1時間目は学級の時間、2時間目以降は、月曜日の1~5の授業を実施しますので準備をお願いいたします。下校時刻は3時25分に帰りの会が終了し、その後すぐ下校となります。
また、部活動については、現在の急速な感染拡大の状況を受け、香取市内の小中学校は当面の間活動中止となっていますので、併せてお知らせいたします。
最後に、明日からの登校に際しましても、引き続き、検温やマスクの着用など新型コロナウイルスの感染予防にご協力をお願いいたします。また、発熱や体調不良がある場合には、その旨を学校にご連絡いただき(欠席扱いにはなりません)、自宅で過ごすようお願いいたします。その他ご不明の点につきましては、学校までご連絡ください。
以上、よろしくお願いいたします。
12月23日(木)
(今朝の登校の様子)
〇1月6日(木)の登校について
1月6日(木)から通常通りの登校になります。授業の準備や提出物等については、各学年の「冬休みのしおり」をご確認ください。なお、1月6日(木)と7日(金)は弁当持参となりますので、お手数をおかけしますがご準備をお願いいたします。
〇12月28日(火)から1月3日(月)の学校閉庁期間について
先日、連絡メールでもお知らせいたしましたが、上記期間は学校閉庁日となり、学校へお電話をいただいても対応ができません。緊急の連絡等は「香取市教育委員会学校教育課」へお願いいたします。
・電 話 0478-50-1239
・対 応 日 学校閉庁日の平日
・対応時刻 午前8時30分から午後5時15分まで
・上記の日時以外は、香取市緊急連絡メールをご活用ください。
gakkorenraku@katori-edu.jp
〇「香取市ほっとダイヤル」について
・冬休み明けにリーフレットを配付いたしますが、悩みや相談事のある生徒は活用してください。
・PDFファイルをクリックして内容をご確認ください。 香取ほっとダイヤルリーフレット.pdf
〇冬休み期間中における児童・生徒の砂利・土採取場への立入防止等について
千葉県では、砂利・土・岩石採取場について、定期的なパトロール等を実施していますが、採取場には、急な斜面、沈砂池・大型建設機械等があり、ダンプカーの出入りもあることなどから、児童・生徒にとっては大変危険です。これまでもそうですが、冬休み期間中においても、危険な場所へは立ち入らないでください。
〇令和4年1月の献立予定表を掲載しました。
左側「メニュー」→「給食献立表」をクリックしてご覧ください。
〇行事予定を3月分まで更新しました。
左側「メニュー」→「行事予定」をクリックしてご覧ください。
〇「保健室だよりcheerful」11月号、12月号を更新しました。
左側「メニュー」→「学校配付文書」をクリックしてご覧ください。
(クリスマスの飾り)
生徒昇降口にはクリスマスのリース(剣道部の部活動指導員:藤﨑祥雄先生作)とアレンジフラワー(本校の数合事務長作)が飾られています。
(追記)
明日はクリスマスイブ。こんなプレゼントはいかがでしょうか。
時の商人
その商人は時を売っていた。
「いらっしゃいませ。時はいかがでしょうか?1分から承ります」
ある男は商人から1時間を買った。
1時間買った男は、それを読書の時間に使った。
ある女は1週間買った。
1週間買った女は、それを海外旅行に使った。
「10年欲しいのだがね」ある老人は商人に聞いた。
「お客様、10年だと、すこし値がはりますが」
「かまわん、10年ぶんよこせ」
10年買った老人は、それを病気の妻に譲った。
※上記のコピーは、「株式会社ライツ社」刊『毎日読みたい365日の広告コピー』から、許可をいただき掲載しました。
12月17日(金)
今日も最近いただいた賞を紹介いたします。
(学校への感謝状)
本校が長年にわたり、人権作文コンテストに応募するなど、生徒の人権意識の高揚に努めてきたことに対して、法務省人権擁護局長及び全国人権擁護委員連合会会長より感謝状をいただきました。
(優秀選手賞)
3年生の篠田 浩己さん(3-2)がこの夏の陸上全国大会の走幅跳で3位という好成績を収めたことに対して、千葉県小中学校体育連盟から優秀選手賞の盾をいただきました。
(お知らせ)
〇各学年通信の最新のものを掲載しました。保護者・生徒の皆様は、IDとパスワードを入れてからホームページに入り、
左側「メニュー」→「グループスペース」からご覧ください。
(追記)
本日もキャッチコピーを紹介します。子供たちの将来について、ご一考ください。
子どもたちはやがて、正解のない社会を生きていく。
世の中には正解のない問いも多い。その事実は大人なら誰もが認識しています。
ましてや、さまざまな理由から複雑化し、不確実性が増していると言われる現代。
いまの子どもたちが大人になったときには、正解のない問いはどんどん増えているかもしれません。
未来を担う子どもたちには、答えがひとつに定まるような問題、課題の経験だけでなく、
多様性の中で接点を見出していくような経験をたくさんしてほしい。
自分なりの答えを出すのに、もがき苦しむ中で、信じて進むべき道を見つけて、
その道を自らの責任で歩んでいく経験をしてほしい。
小さなことでもいいから、そんな経験をした子どもたちが、やがて大人になり、
未来に導いていくのだと思います。
※上記のコピーは、「株式会社ライツ社」刊『毎日読みたい365日の広告コピー』から、許可をいただき掲載しました。