「知的好奇心」っていう言葉、一般社会ではあまり使いませんが、教育界ではよく使われます。その意味は、物事に対して知ることへの欲求や、知りたいと思う気持ちのことをいいます。平たく言えば、生徒が「これは何？」「なぜ？」「どうしてそうなるの？」と思う気持ちです。
　授業の最初に、生徒の知的好奇心に火をつければ、５０分の授業はうまくいきます。数学でいえば、難しい問題を解けるのが教員ではなく、授業の最初にうまく生徒の知的好奇心に火をつける引き出しをたくさんもっていることが、良い数学の教員と言えます。言い換えれば、問題を早く解けるのが教員ではなく、解き方をいかに生徒の知的好奇心を揺さぶり、生徒に考えさせられることができるかが、良い教員と平凡な教員の差なのです。
 
左側；１年理科。教材提示装置を使って、知的好奇心に火をつけています。
左から２枚目；１年英語。生徒が教師に質問をしています。知的好奇心が行動に現れた瞬間です。
右から２枚目；１年と２年の合同で体育祭のダンスの練習です。複数学年で行うことで知的好奇心を高めています。
右側；３年技術。この女子生徒の目を見てください。まさに知的好奇心が高まって、オーラが出ている状態です。すばらしいの一言です。

　本日、日本教育公務員弘済会から、本校の研究主題に対して、研究助成金を頂きました。この助成金は、今年、小見川中の生徒のために使わせていただきます。
　本校の研究主題
　　　　主体的な学びの追求　～自分の言葉で学習の振り返りを表現する活動を通して～
　毎時間の授業の終わりに、学習を振り返る活動を取り入れ、学習の確実な定着を図ります。
   

　７月から、土曜授業を行い、コロナ感染防止による休校分の授業の遅れを取り戻そうとしています。
　先週は、２・３年生が午前授業そして１年生が午後から入学式だったので、３学年一斉での授業は今日が初めてとなります。７月はあと１回、来週（７月１８日）に土曜授業が予定されています。
   
左側；１年社会の授業。遠藤先生はとても知識が豊富な先生です。１年生のみんなは真剣に授業を受けていました。
左から２番目；２年国語の馬場先生の授業。きちんと定規を使って大事な文章を囲んでいます。今日の言葉として「沈思黙考」を教えていました。
右から２番目；３年英語の斎木先生の授業。keyになる文章を黒板に大きく書いて印象づけていました。今日の学習は不定詞（to+動詞の原形）です。
右側；つばめが巣から飛び立とうとしています。来週には、巣立つと思われます。小見中から巣立つつばめに”幸あれ”。

　蒸し暑い１日ですが、生徒は頑張っています。
   
左側；１年英語。習った内容を用いて自己紹介文を作っています。黒板にはウェビングの手法で考え方を示してあります。さすが小井戸先生。
左から２枚目；１年のオープンスペース。七夕飾りがありました。「テストの成績を上げたい」とか「ディズニィーランドに行きたい」とか願いごとが書いてありました。
右から２枚目；２年職員室前の黒板。「夢はみるもの　希望はもつもの　努力はするもの」という言葉が書かれています。がんばれ２年生！
右側；３年のオープンスペース。高校のPRが掲示されていました。あと、半年で入学試験だな。
※明日は、コロナ感染拡大防止のために休校とした授業時数を補完するため、午前中３コマの授業（土曜授業）を行います。保護者の皆様のご理解とご協力をお願いいたします。なお、生徒は１１時２０分下校となります。

PS　先日、つばめの巣が体育館に行く通路の上にあることをお知らせしました。今日、すごいことを発見しました。それは、つばめはふんをするとき、巣からおしりを出してするということです。だから、巣が清潔に保たれるんだなぁと思いました。

　昨日から金曜日までの期間、１年生の部活動見学及び体験入部期間が始まりました。特に、今年の３年生は最後の郡市大会がなくなり、目標を見失いがちになりがちですが、短い期間ではありますが、小見川中の部活動の姿を見せて引退してください。３年生の最後の姿を１年生に見せることはとても大切なことであり、それが小見川中の伝統にもつながると思います。よろしくお願いします。
   
左側；プール掃除をする水泳部。
中央、右側；今年もたくさんの１年生が入部しそうな男女テニス部。


左側；ハンドボール部も１年生が入部しそうです。
左から２番目；剣道部は上級生がていねいに基本を１年生に教えていました。
右から２番目；受け身を教える柔道部。
右側；楽しくボールを打つ卓球部。


左側；以前に県大会で優勝もしたこともある野球部。復活を願うぜ！
左から２番目；安定した練習をこなす陸上部。
右から２番目；１年生と２・３年生が練習後のあいさつをする女子バレーボール部。
右側；練習後に顧問の回りに集合する男子バレーボール部。


左側；オープンスペースで練習をする合唱部。本当にうまく全国レベルだと思います。
中央；園山隊長のもと、一糸乱れず練習をこなすコンピュータ部。
右側；前田元校長の熱い指導を受け、力をつける吹奏楽部。

　本日は午後から歯科検診です。密な状態にならないように受診会場、控え室、廊下まで保健室の先生が工夫を凝らしていました。
   
   

　おはようございます。本日はうっとうしい梅雨空です。早く梅雨明けにならないか待ち遠しいです。さて、学校ではコロナ感染予防に加えて、熱中症対策にも取り組んでいかなければなりません。学校でも十分配慮しますが、ご家庭でもご協力をお願いします。
   
左側；体育館に行く通路の上につばめの巣があります。ちょうど朝の時間、親鳥がえさをくわえてひな鳥に与えているところです。ひな鳥は一生懸命に口を開けています。
左から２番目；Have you ever been to Aizu?（会津に行ったことはありますか？現在完了の文です）そう言えば、昨年修学旅行で会津に行った時に食べた「煮込みソースカツどん」おいしかったな。
右から２番目；オープンスペースで体育祭でクラスダンスで着るTシャツのデザインを決めている光景です。学年主任のチェックが入っています。
右側；３年職員室前に飾ってある、過去に作った見本。とてもカラフルです。私としては、ぜひクラスでお揃いのTシャツを着てダンスをする３年生の姿が見たいです。

　雨天が心配された本日、雨も止み、無事に入学式を終えることができました。
　蒸し暑い体育館での１時間。新入生の皆さんは、ほとんど無駄な動きをせず、立派な態度で参加していました。新入生代表(1年3組　菅井くん)誓いの言葉もすばらしかったです。
　校旗入退場の3年4組　猿田くん、在校生代表歓迎の言葉の3年2組　横溝さん、お疲れ様でした。さすが小見川中3年生の代表生徒です。新入生の目標となるような立派な態度、発表でした。
  
  

　本日、放課後に職員で入学式の準備を行いました。７月４日の入学式ということで、花もひまわりにしました。５年後、１０年後にみんなで入学式の写真を見て、「そうだったな、７月に入学式を行ったな」と笑いながら話せればいいと思っています。
   
今年度は、１６１名の新入生です。