学級経営は、学級担任と生徒との相互教育作用を通して、学習や学校生活の基盤となる望ましい学級集団を築きあげていく教育活動をさします。
 　理屈はいいにして、平たく言えば、良い学級担任は学級経営が上手いということです。
　今、１、２年生は朝学習のまとめテストを週末に行っています。このまとめテストは、朝学習で出したプリントから出題されます。数学でしたら、数字は違いますが、解くパターンはまったく同じな、いわゆる『そっくりしょう問題』なんです。言い換えれば、満点を取るのは、各教科の能力ではなくて努力そのものなんです。
　私が言いたいのは、そのまとめテストに向けての担任の姿勢です。ある学級では、まとめテスト前に担任が『マイナスかけるマイナスは』と全体に言うと、生徒は『プラス！』と答えてから、テストを行っていました。
　コロナの関係で、パソコンを利用したリモート学習が注目されていますが、やはり、学校は生徒同士あるいは生徒と教員で、人間的な関わりを大切にした温かい学習が絶対に必要だと思います。（仕事柄、私はパソコンが大好きだと言うことは言うまではないですが）
　しかしなんで、こんなにまとめテストに学級差があるんですか？平均到達率が低いのは単に、学級担任の手抜きと言われても文句は言えまい。

   
左側、左から２枚目；１、２年生の朝学習のまとめテスト結果。満点者が掲示されています。学級によっては、全員が満点者のところもあります。
右から２枚目、右側；３年生は卒業式の学年合唱『大地讃頌（だいちさんしょう）』の練習を始めました。

　吹奏楽部と国語科(書写)より受賞の報告をいたします。
【吹奏楽部】
　TBSこども音楽コンクール　中学校重奏部門　
　　◎優良
　　フルート三重奏　3年　大坂さん・柴田さん・菅谷さん
【国語科(書写)】
　香取神宮　小中学校児童生徒書画展覧会　書写の部
　　◎崇敬会長賞　3年　太田さん
　　◎金　　　賞　1年　髙岡さん、2年　久保木さん、3年　多田さん、髙橋さん
　　◎銀　　　賞　1年　向後さん、2年　木村さん、3年　向後さん
　　◎銅　　　賞　1年　熊谷さん、鎌形さん、2年　関口さん
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　おめでとうございます。

 　パオロ・ロッシは、１９８２年のスペイン・ワールドカップで驚きの働きをしました。１次リーグでは無得点も、２次リーグの大一番、当時黄金のカルテットと言われた、ジーコさん、トニーニョ・セレーゾ、ソクラテス、ファルカンを擁するブラジル戦で、ロッシはハットトリックを達成して歴史に残る番狂わせを演じました。
　ロッシはこのゲームで、ヘディング、ドリブル突破からのシュート、ワンタッチボレーと、ストライカーに求められるすべての要素を見せつけました。特に、２点目のトニーニョ・セレーゾのミスパスを「かっさらって？」決めたシュートは、ボールが伸びたように見えました。
　３８年前にイタリア全国民を歓喜させ、同時にブラジル全国民を泣かせた『イタリアの英雄　パオロ・ロッシ』。マラドーナに続き、また一人、私の『アイドル』が亡くなってしまいました。合掌

　※ジーコさん、トニーニョ・セレーゾは、後にアントラーズで選手及び監督として活躍しました。ちなみに、ジーコさんのことを尊敬と感謝の念をこめて「さんづけ」で呼ぶのは、アントラーズサポーターとして常識です。
　また、イタリア代表やアルゼンチン代表が着ていた、ルコック社製のユニフォームはとてもかっこよかったです。

　今日は、小見川地区の校長先生方の会議が本校であり、授業参観をしてくれました。そして、小学校の校長先生方に成長した姿、そしてなにより元気な姿を見せることができました。
　以下、授業を参観しての校長先生方の感想です。
＜良い点＞
　・授業態度がとても落ち着いている。
　・教室や廊下の掲示物がすばらしい。立体的に仕上がっている。
　・教室が整頓されている。
　・アカデミックな授業が多い。
＜課題＞
　・板書（黒板）に工夫がほしい。字はていねいに。レイアウトをしっかり考えた方がよい。
　・理科や数学で、計算部分はホワイトボードなどを活用するなど工夫がほしい。
　・視聴覚機器を使い、わかりやすい授業を目指すべき。
 　　　
左側；１年２・３組の保体。
左から２枚目；１年５組の社会。
右から２枚目；参観してくれた、小見川地区の小学校の校長先生方。
右側；２年４組の社会。
 　　　
左側；２年３組の数学。
左から２枚目；２年２組の英語。
右から２枚目；３年１組の美術。
右側；２年１組の家庭科。
 　　　
左側；２年１組の家庭科。
左から２枚目；２年５組の理科。
右から２枚目；２年５組の理科。
右側；３年５組の国語。
 
　
 
 

　先日、同窓会顧問の小川　剛様より、小見川中学校のめざす生徒像『知・徳・体』が刻まれた立派なボードをいただきました(小川様は千葉県美術展や日本刻字展など多くの展覧会で入選、入賞をされ、日本書道連盟会員でもいらっしゃいます)。大切に展示をさせていただきます。ありがとうございました。
　　　＜　め　ざ　す　生　徒　像　＞

　　　・自ら学び　よく考える生徒　【知】

　　　・明るく　思いやりのある生徒【徳】

　　　・じょうぶで　たくましい生徒【体】