私は、以下の理由で教室環境作りに重きを置いています。

　まず、教室環境の意義ですが、学級経営を進めるに当たっては、その前提として、清潔で潤いのある空間としての教室環境を整えるのが最も重要なことです。環境が人をつくると言われるように、教室がどのように整備されているかによって、そこで学習し生活する生徒の情緒の安定に影響を与えます。教室環境の整備は、学級担任としての学級経営の大きな一つとして考えることができ、生徒が学校生活の大半を過ごす教室を、落ち着きと温かさが感じられるように、作成すべきだと思っています。

＜作成する上での配慮事項として＞
・掲示物の量や文字の大きさ、色調等、生徒が見やすいよう配慮するとともに、色覚へ　
　の配慮　や、掲示される内容・文言、落書き等、人権に配慮する。
・誤字・脱字のあるものや破れのあるもの、時期の過ぎたものをなくす。
・風通しや採光に気を付けて、必要なものだけをバランスよく掲示する。（天井に
　貼ったり、窓を塞いだりするようなことはしない）
・どの生徒にも、作品のよさや成長の過程を認める教師の朱書きをする。
・生徒の作品に直接画鋲を刺さない。台紙等に貼り付けて大切に扱う。
・画鋲やくぎ、留め具などで生徒がけがをしないように、安全点検を常に行う。
　（昔ながらの金色の画鋲は、床に落ちると針が上を向くため使用しない）
・掲示内容や場所、その意図等について、校内（学年内）の職員で共通理解してお
　く。
・掲示物にはタイトルをつける。タイトルは発泡スチロールなどを利用して立体的に
　作る。

　などがあげられます。本校は学級担任の数が多いので、若い先生方はベテランの先生方の教室環境を見習ってください。口で生徒を大事にしていると言うよりも、一人一人の生徒を大事にしているんだったら教室環境をていねいに作ってみましょう。保護者の方々も、自分のお子さんのクラス以外でも教室をのぞいてみてはいかがでしょうか。

  

  

本日、23回目となったホームページリレーを担当するのは小井戸です。

今日は、言語にまつわる話を書こうと思います。

テーマは「実は似ている！？日本語と英語」です。

これを読んで少しでも英語に親近感をもってもらえたらと思います。

大きな共通点、それは「スポンジのような吸収力がある」ということです。

英語の場合、なんと約80％が外国語に由来するというデータもあります。

例えば、

「beef（牛肉）」はフランス語

「tea（お茶）」は中国語

に由来します。

さらに日本語由来の言葉も多く、

「miso（みそ）」、「manga（マンガ）」、「anime（アニメ）」や「kawaii（かわいい）」などが英語になっています！

一方、日本語は約66％が外国語由来の言葉となっているというデータがあります。例えば、

「アルバイト」はドイツ語

「カッパ」はポルトガル語

「焼き鳥のハツ」は英語（heart「心臓」）

に由来する言葉です。

このようにお互いの言語は、世界中の言語を吸収して成り立っています。

言葉の起源に注目すると、世界が広がり、意外と面白いです！

みんなも、普段使っている言葉に意外なルーツがあるかもしれません！？

　先日お知らせした、ちばテレビでの授業放送スケジュール(ちばっ子まなびの広場　番組表)について、詳細のものが届きましたのでお知らせします。視聴方法についても併せてご参考ください。
　　
　ちばっ子まなびの広場　番組表（中学生）　　　第２チャンネル視聴方法

第２２回は、２回目の田﨑が担当します！

 　みなさん勉強は計画的にできているでしょうか。もちろん運動や趣味の時間も大切です。時間を区切りバランスよく生活をしていけるといいですね。

　さて、今回は少々変わった形の魔法陣の問題を出題します。ぜひ、挑戦してみてください。

 

ルール

・それぞれの直線の数の合計がすべて等しくなります。

・候補の中から選んで当てはめます。

 

　今日はとても天気が良く、夏日でした。今、先生方は６月からの授業再開に向けて教室環境を整えたり、廊下やトイレ掃除を行ったりと様々な準備をしています。
　はやく、生徒の皆さんが元気に登校し、活発な授業風景や部活動の練習を見たいと思います。
　＜２年職員による、駐輪場の草刈り作業＞
   
　＜毎日、朝と夕方にグラウンドの草抜きをしてくれている香取さん＞
 
みんなで、生徒の登校を待っています！

　ふと校長室からグラウンドに目をやると、野球場を一人で整備している人がいます。そう、小林先生です。
　早く生徒が登校して、一緒にグラウンドで汗を流すことができることを願って、一生けん命に行ってくれていました。
　その他にも、サッカー場の周りの草刈りを行ってくれていた萩原先生、陸上競技場の整備をしてくれていた山来先生、ハンドボールコートの草刈りを行ってくれていた田崎先生。本当に小見川中の若い先生方はよく動いてくれます。小見川中は君たちで回っていますよ！
　（ゴルフのバンカーショットの後ではありません？？笑）
　　

第２１回は、土日にパンケーキやクッキーなどスイーツ作りを始めた山来が担当します。

 

　皆さん、運動はできていますか？勉強も大切ですが、身体を動かすことも大切です。晴れた日は外に出て、太陽の光を浴びながら運動をしてみましょう。

　私は外出自粛が続き、体重が増えてしまいました。私以外にも体重が増えてしまった人もいるのでは？

 

　そこで今日は、家の中でもできる簡単なトレーニングを紹介します。自分のレベルに合わせてやってみてください。やる種目は、腕立て伏せです。腕立て伏せはゆっくり行うことで、体幹も鍛えられるのでおすすめです。

 

　まずは、レベル１（女子や体力が落ちてしまった人向け）

膝を床に付け、腰を曲げないように注意して行います。

ゆっくり下ろして、早く上げるように意識してみましょう。

 

  レベル２（基本的な腕立て伏せ）

身体をまっすぐにして、ゆっくり下ろして、早く上げます。

これも腰が曲がらないように注意してください。

 

　レベル３（運動に自信がある人はチャレンジ）

レベル２の体勢から片足を上げて腕立て伏せ。これも今まで腕立て伏せと同様にゆっくり下ろして、早く上げる。腰も曲げないように注意してください。

 　

どのレベルも１０回程度で、もっとできる人は回数やセット数を増やしてみよう！！レッツチャレンジ！！

　第２０回目の担当は木藤が担当します。本日は社会科の『日付変更線』に関するエピソードを紹介します。
　世界一周航海を初めて達成したのは、マゼラン一行でした。スペインから地球の西回りで出発して以来、毎日欠かさず付けていた航海日誌の日付が、到着したスペインの日付よりなんと一日遅れていたのです。
　マゼラン一行は、地球の自転と逆に世界一周したので、地球が自転した回数よりも彼らが地球の周りを回った回数が1周少なかったのです。
　やがて、世界中を航海する船が増え、日付において不便なことが起きました。東経・西経１８０度の線を日付変更線として、ここを東から西に通過する場合は一日日付を進め、また西から東へ通過する場合は、一日戻すことになりました。（現在の日付変更線は、各国の都合で線が曲がっている。）
　現在社会科の授業で、当たり前に使っている知識は、地球球体説を信じ、未知の世界に飛び出した人々の冒険により発見されました。私たちも勉強をして明るい未来のために努力していきましょう！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　出典
　　　　　　　　　　　　　　　　　　帝国書院　「中学校社会科地図」
　　　　　　　　　　　　　　　　　　フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　日本船主協会　『海運雑学ゼミナール』