本日も「分散登校」と「オンライン授業」の１日でした。今日は、分散登校の時の給食の様子を紹介します。生徒たちは、座席の間隔をあけて前を向き、会話もなしで黙々と給食を食べています。
　　　

（追記）
　本校では「校長室から」というタイトルで、毎週、職員向けの通信を出しています。今日はホームページのねたがあまりないので、９月１日（水）に出したものから一部抜粋します。
〇雨が降ったら傘をさす
　経営の神様と呼ばれる、松下幸之助が「雨が降れば傘をさす」という言葉を残しています。これは無理をしないで、その時に応じた適切な対応をするという意味だと考えます。昨年度からのコロナ禍はまさに「わざわい」であり、人知を超えた大雨です。きっとその時にあった考え方や行動があるのだと思います。順調だった時と比べて今を嘆いても前へは進みません。こんなたとえを聞いたことがあります。「真冬の大地に種を蒔いても植物は育たない。しかし冬の大地は来るべき春のために、地中の土を休ませ栄養分を黙々とため込んでいる。」
　９月以降も多くの問題や課題が予想されますが、生徒たちが大きく成長・活躍できる日のために、引き続き「今できるベスト」を考えて実践していけたらと思います。チーム小見川中としてみんなで知恵を出し合いながらがんばりましょう。

　今日は「分散登校」「オンライン授業」の２日目。生徒たちは今日もしっかりと授業に取り組んでいました。今日は生徒が教室に半分の「帰りの会」、合唱コンクールができることを信じて、限られた時間の中、密を避けながら練習をする３年生、生徒たちの下校の様子を紹介します。
　　
　
　　　

（お知らせ）第２学年親子愛校作業の中止について
　本日、標記の文書を２年生に配付いたしましたのでご確認ください。
　敷地も校庭も広い本校としては、保護者の皆様のご協力をお願いしたいところですが、緊急事態宣言下でもあり、学校としてはとても残念ではありますが中止とさせていただきます。
　２年生愛校作業中止について.pdf

（お知らせ）香取市教育委員会からの連絡（お願い）
　本日４時５０分頃、以下の保護者様あて連絡メールを送信しました。
「今週から、保護者の皆様には新型コロナウイルス感染症対策の強化に取り組んでいただいており、感謝申し上げます。さて、香取市においては、学級（学年）閉鎖や臨時休校がいつ起こってもおかしくない状況です。そこで、新型コロナウイルス感染症の感染拡大防止策として、児童生徒等に発熱や風邪の症状がある場合は、自宅で休養し登校を控えていただいています。症状が治まって登校しても再度発熱等が見られるケースがあることから、本人においては、念のため１日程度様子を見てから、登校を再開していただけると安心です。この場合も、出席停止の扱いとなり「欠席」にはなりません。」
　※症状のない兄弟姉妹は、１日程度様子を見る必要はありません。
　以上、御理解と御協力をお願いいたします。

　本日は「分散登校」前の最後の登校日となりました。このあと２週間は生徒全員がそろうことはなく、変則的な生活となりますが、生徒たちにはその場面その場面で頑張ってほしいと思います。

（２年生生活習慣予防検診）
　今日の午前中の時間を使って、２年生が「生活習慣病予防検診」を実施しました。私は検診が終わるくらいの時間を見計らって、お医者さんにお礼を言いにいったのですが、その時に「生徒たちの態度が素晴らしく１時間も早く終わってしまった」とお医者さんも本気でほめてくれて私までうれしい気持ちになりました。さすが、２年生！
　　　

（オンライン授業の準備）
　今日も来週の月曜日から始まるオンライン授業のために、放課後の時間を使って準備をしました。今日は本番を想定して３学年同時に各教室や理科室にテレビやプロジェクターを設置し、帰宅した生徒も参加して、月曜日と同じ状況でテストをしました。結果的に今日の段階ではうまくいきました。
　手前味噌になってしまいますが、ぜんぜんやったことのない取組をたった３日間で形にしてしまう本校の職員と生徒はすごいです！
　　　

（テントの撤去）
　体育祭が再延期になってしまった関係で、東小学校から借りていたテントを１度返すことになり、掃除の時間を使って若手の職員と生徒たちでテントを片付けました。
　ここでも職員のチームワークと素直な生徒たちの協力性が光っていました。
　　　
　　
（お知らせ）新型コロナウイルスワクチンの優先接種について（ご案内）
　本日、３年生に標記の文書を配付しました。これは香取市内在住・香取市内学校に在籍の中学３年生に対して優先的に新型コロナウイルスワクチン接種を行うための案内です。詳しくは文書をお読みください。
　なお、本校の生徒に配付した文書では、「予防接種１回目」の９/１７(金)と９/２１(火)に取り消し線が引いてあります。これは、この日に１回目のワクチン接種を受けると、２回目（３週間後）が、修学旅行の前日と帰ってきた翌日にあたるためです。
　また、１２～１５歳の基礎疾患を有する方を対象とした優先接種の案内を１・２年生に配付しましたのでご確認ください。
　中3優先接種案内(小見川中学校用）.pdf
　基礎疾患案内.pdf

　今日からまた生徒たちの元気な声が学校に戻ってきました。

（登校の様子）あいにくの雨になってしまいました。
　　　

（清掃の様子）生徒たちは一生懸命に取り組んでいます。
　　　　

（学年・学級の時間）課題の提出、タブレット操作、体育祭の練習、３年生のクラスTシャツなど
　　　　　　　　

（避難訓練）コロナの関係で机の下に入るところまでです。
　　　

（お知らせ）文書の配付について
本日付で「令和３年度小見川中学校体育祭の延期について」を配付しました。８月２４日に連絡メールとホームページでお知らせしたものをあらためて文書配付しました。
　令和３年度小見川中学校体育祭の延期について.pdf
　
　また、グループスペースに「３年生の学年通信」「２年生の学年通信」及び「２年生校外宿泊学習の実施について」を掲載しました。保護者・生徒の皆さんはパスワードを入力してご確認ください。

　本日も学校には、たくさんの生徒が部活動で登校しています。
　また、今日から６日（金）まで３年生が進路選択に向けての３者面談を実施しています。下の写真を見て頂くとわかるように、コロナ対策として衝立を設置するなど通常の３者面談とはちょっと違った雰囲気での実施となりますが、生徒・保護者の皆様には、有意義な時間となるよう事前にご家庭でもよく話し合ってから面談に臨んでください。
　　　

（追記）
　多くの３年生が部活動を引退し、今週、３年生は第１回目の３者面談。いよいよ進路決定に向けての動きが本格化してきました。夏休み前の学年集会で、馬場主任が「夏を制する者は受験を制す」と話をしてくれました。できるだけ早く気持ちを切り替えて、今自分がやるべきことに取り組んでください。
　話は変わりますが、私は富士登山に３度チャレンジしたことがあります。朝６時過ぎに５合目から登り始め、夕方までには下山して来るけっこうきつい登山です。
　朝出発する時、「さあ、これから日本一の山に登るぞ！」とはりきっている自分はけっこうかっこいいものです。しかし、いざ登り始めてしばらくすると、そこには遠くから眺めた富士山の姿はなく、目の前には岩がゴロゴロしているだけ。山の天気は変わりやすく、日差しがきついと思ったら、今度は一転冷たい雨と風。疲労がたまり酸素がうすくなってくると、「自分は頂上にたどり着けるのだろうか？」「もうやめてしまおうかな？」などと考えてしまうものです。
　３年生の皆さん、自分の進路を実現するために「よし、がんばるぞ！」と決意をした自分は確かにかっこいいものです。でも、これからの１日１日はそんなにきれいなものでも、楽なものでもありません。だからこそ「継続は力なり」です。　みなさんは頑張り切れますか！？

〇小さなことを積み重ねることが、とんでもないところへ行くただひとつの道。（イチロー）
〇本物は続く。続けるから、本物になる。（東井義男）

　本日は「夏休み前授業最終日」となり、生徒たちはいよいよ明日から夏休みです。地域・保護者の皆様には、この３か月半、本校の教育活動に対しましてご理解とご協力をいただきありがとうございました。今後ともよろしくお願いいたします。
　本日の生徒たちは、１校時は放送による全校集会、その後はそれぞれ学年集会を実施し、夏休みを迎えるにあたっての心の持ち方や注意する点などについての確認をしました。
　「校長の話」と「生徒指導主事の話」を「グループスペース」の「生徒・保護者のページ」にＰＤＦ形式で掲載しましたので、学校での指導内容についてご確認ください。
　なお、昨日もお知らせしたとおり、本日の生徒下校時刻は、部活動のない生徒が１２：２０に帰りの会が終了後下校、部活動のある生徒は１５：５０下校しました。
　　　　　　　
※グラウンドでの写真は、３年生が学年集会を行っている時に、１・２年生が体育祭のダンスと綱引きの練習をしている様子です。

（お知らせ）香取市ほっとダイヤル
　本日、生徒に「香取市ほっとダイヤル」のリーフレットを配付しました。明日から長期休業となりますので、担任、部活動の顧問、その他本校職員以外にも、不登校、いじめ、体罰、セクハラなどについて、困ったことがあったらご相談ください。
　香取市ほっとダイヤル.pdf
　なお、このＰＤＦは左欄「保護者の皆様へ」でもクリックしてご覧いただけます。

（お知らせ）ホームページの更新について
　夏休み中は紹介する内容等の関係で、不定期の更新となりますので、ご理解のほどよろしくお願いいたします。

　本日は６校時に大掃除を行いました。生徒たちの掃除の様子を紹介します。
　　　　　　　

（夏の総体、１７日・１８日の予定）
１７日（土）
〇陸上部（東総運動場）　９：００～１６：００
〇サッカー部（佐原第五中学校）　９：００～　　対　東庄中学校
〇女子バスケ部（小見川中学校）　９：５０～　　対　佐原中学校
〇女子バレー部（佐原中学校）　第１試合　　対　新島中学校
〇男子剣道部（香取市民体育館）　個人戦　１２：００～
〇女子剣道部（香取市民体育館）　個人戦　　９：３０～
〇男女テニス部（東総運動場）　個人戦　９：００～１５：００
１８日（日）
〇サッカー部（佐原第五中学校）
〇男子バスケ部（小見川中学校）　１０：３０～　　対　佐原中学校と山田中学校の勝者
〇女子バスケ部（小見川中学校）
〇男子バレー部（佐原中学校）　第１試合　　対　新島中学校
〇女子バレー部（佐原中学校）
〇男子剣道部（香取市民体育館）　団体戦　１２：００～
〇女子剣道部（香取市民体育館）　団体戦　　９：３０～
〇男女テニス部（東総運動場）　団体戦　９：００～
　
　生徒の皆さんは、今の自分の力が発揮できるようがんばってください。

　本日は学校公開の最終日です。今週１週間たくさんの保護者の方にご来校をいただきありがとうございました。また、学校は本日も平常日課で、生徒は１８：００に下校しました。
　それでは、保護者の方の感想を紹介します。
　（授業参観アンケートより）
〇全体的に落ち着いて学習していたと思います。授業内容も分かりやすく進めていると思いました。これからもよろしくお
　願いします。
〇落ち着いて授業を受けている様子が分かり安心しました。これからもよろしくお願いします。
〇できる子ができていない子の為に教えてあげる光景が見られた。雰囲気の良い授業であった。
〇中学校に入り、はじめて授業を見学できたことをうれしく思います。また機会があれば、参加させていただきたいと考え
　ております。ありがとうございました。
〇英語の授業ですが３人も先生がいて、とてもよい授業を見せてもらいました。
〇授業も資料やパワーポイントを使ってわかりやすく教えて頂いていると思いました。先生方は準備をするのが大変だと思
　います。本当にありがとうございました。
〇授業が楽しそうでよかったです。子ども達も笑っていてとても良い授業でした。
〇参観させていただきありがとうございました。休み時間にこちらを見てさわやかに「こんにちは！」と大きな声であいさ
　つをしてくれた男子生徒が何人もいてとても良い感じがしました。今後ともどうぞよろしくお願いいたします。
〇数学の進度がわかり、家でも教えられるかな？と思いました。英語の先生の発音がすばらしく、かつ楽しい授業でした。
〇学生時代にこんな授業を受けられていたら英語をもっと楽しめただろうなぁと思う授業でした。子どもにも頑張ってもら
　いたいです。

（香取郡市総合体育大会）
　６月２７日（日）の水泳部に続き、明日・明後日も郡市総体が行われます。
　明日は、柔道部（佐原中学校）
　　　　　卓球部（香取市民体育館）個人戦
　　　　　野球部（山田中央運動広場）
　　　　　なお、サッカー部は日曜日に順延となりました。
　明後日は、卓球部（香取市民体育館）ダブルスと団体戦
　　　　　　サッカー部（佐原第五中学校）
　　　　　　野球部（山田中央運動広場）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　がんばれ、小見中生！

　今日は七夕です。校内を歩いていると、２年生のオープンスペースには七夕の飾りつけがありました。２年生の取り組みにちょっと心が和みます。２年生の皆さんありがとう。
　また、本日は「学校公開日」３日目。ご来校をいただいた保護者の皆様,、ありがとうございました。本日も生徒最終下校時刻は１８：００です。
　　　　　
　最後の短冊はだれのものだと思いますか。これは２学年所属英語担当の加賀谷先生が書いたものです。書かれている言葉は「全員英語テスト１００点！！」。教師のかがみです。加賀谷先生、がんばれ！

（追記）星に願いを
　よく夢や希望をもつことが大切だと言われます。とは言っても、すぐには夢や希望が見つからないという人もいるのではないでしょうか。こんな話をきいたことがあります。
　「砂漠を旅する旅人は北極星を目印に旅をします。旅人が北極星にたどり着くことはありませんが、北極星を目印にしている限り道に迷うことはありません。」
　今はまだ具体的な夢や希望がみつからなくても、「こんな大人になりたい」など、漠然とでも自分の将来を考えてみることも大切だと思います。

　本日は特別日課で部活動もなしです。生徒たちは１４：４５分に下校しました。今日は「要請訪問」という職員の研修会でした。具体的には、学校がお願いして県教育委員会の指導主事と呼ばれる先生方等に来ていただき、本校の先生たちの授業を見てもらいます。その後各教科ごとに授業について研修を行い、明日からの授業に生かしていくために行うものです。
　以下、授業と先生たちが研修をしている様子です。