木曜、金曜と終日千葉に出張だったもので、久しぶりの学校です。今日はとても良い天気で、朝の１時間目から、体育の授業は陸上です。生徒も疲れますが、教員はぶっ続けの４時間は仕事とは言えくたびれますわ。
   
左側、左から２枚目；３年保体（男子）の授業。きちんと、生徒がまぶしくならないように、太陽を背にして並ばせて説明を聞かせています。（体育教員の基本）
右から２番目、右側；３年保体（女子）の授業。山田先生の元気な声とともにスタートの練習をしています。

　通常授業が始まり2週間。今日は週末の金曜日。生徒の皆さんもお疲れ？かと思っていましたが、元気いっぱい。明るい笑顔とけじめのある学校生活が続いています。土日にしっかり休んで、また来週もがんばろう。
　　
3年生の仲良しコンビ　　　　　　　2年生の最強?!トリオ　　　　　　　 1年生はまじめに給食の準備、すばらしい

　今週は、専門委員会の委員長が、給食の時間に全校放送で活動の呼びかけを行いました。

　昨日から、部活動が午後練習のみ開始となりました。昨日は、各部ともにミーティングとかをやっていたので、実質本日が活動開始日となりました。
　各部の活動を見に行ったのですが、部活動ができるうれしさを生徒は感じているようでした。
   
左側；陸上トラックの整備をする陸上部。
左から２番目；顧問の話を聞く男子バスケットボール部。
右から２番目；基礎運動をする女子バレーボール部。
右側；これまた、基礎運動をする男子バレーボール部。栗林先生が円の中心にいます。

   
左側；顧問が新しくなった女子バスケットボール部。
中央；楽器を奏でるのが楽しそうだった吹奏楽部。前田元校長もかけつけてくれました。
右側；音楽室から離れ、風通しの良い場所で練習する合唱部。


左側；練習を終え、顧問と一緒に帰る野球部。
中央；下校時にピースサインをする女子生徒。
右側；下校指導のため、校門坂を下りる、木藤、福田、萩原の小見中”イケメントリオ”？。

　本日は、香取市学校運営サポーターの岩瀬正明先生（元小見川中央小学校長）が来校し、授業を見てくれました。
岩瀬先生は、本校の授業を見て「とても落ち着いていてすばらしい授業」と褒めてくれました。ただ、欲を言えば生徒がもっと積極的に発言ができるといいとの課題をくれました。
   
左側２枚；３年英語斎木先生の授業。一人一人の顔の表情を確認しながら授業を進めていました。けっして大きな声を出さずに落ち着いた授業でした。（be動詞＋過去分詞→受け身、have＋過去分詞→現在完了の学習でした）
右側２枚；３年国語高橋先生の授業。俳句の学習で、季節を表現する言葉の学習でした。この授業もしっとりとした雰囲気ですばらしかったです。


左側；３年数学。小山田、田崎先生の授業。乗法公式の学習。生徒の思考の流れにそった丁寧な板書でした。
中央；１年音楽。G、C、Dm、Emのコードを使ってギターで曲を弾いていました。中学生は覚えがとても早いです。
右側；３年社会。第２次世界大戦後の世界についての授業。資料を効果的に使っていました。

　日本には古くから言霊（ことだま）と呼ばれる言葉への概念があります。 言霊とは、言葉に宿るとされる神秘的な力のことで、良い言葉を言えば良いことが起こり、悪い言葉を言うと悪いことが起こるという意味です。
　最近、妙にこの言葉が頭に残ってしょうがありません。我々教師は言葉を遣って生徒に理解させる職業ですので、対生徒さらには対教師において良い言葉を遣いたいと思っています。
    
左側；１年国語　　左２番目；２年理科　　　右２番目；３年保体　　右側；３年理科
※言葉は言霊を呼んで、翼をもって教室の中を飛び廻わり、生徒の心に言霊を残こしました。

　本校では、帰りの１５分間、生徒と教員による掃除の時間があります。生徒は、手ぬぐいをかぶり、分担箇所を掃除します。ここ、校長室にも３年４組の女子生徒が２名来てくれます。その掃除っぷりと言ったらたとても丁寧で感心しています。これからもよろしくお願いしますよ。
   

　今日も冷たい雨模様です。しかし、生徒は元気いっぱいに学習に取り組んでいます。
   

＜左側＞１年数学。項について学びました。とても大事な数学用語です。しっかり覚えましょう。
＜左側から２番目＞１年英語。pianoやguitarといった楽器の前にはtheをつけるんだよ。
＜右から２番目＞３年社会。大正時代のモボ（モダンボーイ）、モガ（モダンガール）について学びました。
＜右側＞まってました！６月２回目のカレーです。今日はビーフカレーです。とにかくうまい！

　今日は、昨日と一転して梅雨空です。今日は、３年生は第１回実力テストが実施されています。また、１、２年生は全学級１校時に道徳の授業を行っています。
＜いじめに正面から向き合う「考え、議論する道徳」への転換を目指す授業づくり＞
 
＜実力テスト前の、担任による注意事項。例えば、問題用紙に解答を書いておき、後で自己採点するとか。＞
  
＜担任による朝の健康チェック。この細やかな配慮が生徒との人間関係を築く。会津若松市長　室井照平氏から本校に送られてきた、赤べこ！＞

　出産休暇中の、木内あずさ先生に本日、第一皇子が誕生しました。今、本人から連絡を受けました。母子ともに健康だそうです。
　おめでとう！　木内先生！

　おはようございます。今日はとても良い天気で、梅雨に入ったことを忘れてしまいそうです。
＜朝；自分の朝の体温や健康状態を担任に報告しています。この時に生徒一人一人に声をかけるなどしての細かい配慮がすばらしい。担任としてのセンスを感じます。＞
   
＜左側；１年体育の授業。校舎回りのウォーキングです。＞
＜中央；３年理科の授業。力の合成と分解の学習。斜面を滑り落ちる時の力の関係をベクトルで表していました。とても、緊張感があり、生徒の知的好奇心が刺激されているようでした。＞
＜右側；３年数学の授業。分配法則を利用して、多項式の展開の学習でした。＞