佐原小学校ブログ

　本日（１２日）、５・６年生で委員会活動を行いました。　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　新年度に入って初めての委員会だったため、役員や役割分担について決めました。
　学年が上がるにつれて一人一人の責任や役割が増えていきます。自分の分担を確認し、みんなで協力しながら頑張っていきましょう！

　本日（２５日）は、令和２年度の修了式を校内放送で行いました。
　修了式では、各学年代表児童による１年を振り返っての発表や校長先生と生徒指導主任からの話がありました。
　児童の発表では、漢字や書写、自学といった学習面で頑張ったことや、コロナ対策をし健康に過ごせたことなどがあがり、子どもたちの１年の成長の様子が伝わってきました。
　校長先生からは、コロナ禍で様々な活動が制限される中、よく頑張ったこと、子どもの成長を竹に例えて、１年、１年、節目の積み重ねが大事だということの話がありました。

　　　　

　その後、学級では、担任から一人一人にあゆみが手渡され、今年度頑張れたことや来年度への励ましの言葉が贈られていました。

　明日から春休みです。新しい学年へ良いバトンタッチができるよう、今年１年を振り返り、健康や安全に気を付けて過ごしましょう。

　本日(２４日)、２年生の国語の学習では、「あらすじクイズ大会」を行いました。自分の知っている物語のあらすじを考え、みんなにクイズ形式で紹介しました。
　
　クイズ大会には、校長先生も参加し、子どもたちと一緒にあらすじから物語を予想しました。子どもたちは、校長先生より早く答えようと意気揚々と手を挙げ、とても盛り上がったクイズ大会でした。
ここで、一つあらすじを紹介します。
「生まれた時は、海のそこをはっていて、スイミングスクールに行って泳げるようになる話」
　さて、これは何の物語のあらすじでしょうか？
　正解は、「およげないさかな」です。

　子どもたちが、たくさんの本を読み、自分の心の栄養としていることがわかる、素晴らしい時間になりました。
　明日は、修了式です。１年間のがんばりを振り返りましょう！

　本日（２３日）は、今年度最後の給食・昼休みでした。
　給食の献立は、「ご飯、ごじる、ツナサラダ、メンチカツ、牛乳」でした。子どもたちには、特にメンチカツが人気。１年間毎日美味しい給食を作ってくれた給食センターの方々ありがとうございました。
　また、昼休みには、穏やかな春の日差しの中、しっぽとりや長縄等をして楽しむ姿が見られました。

　　　　

　暖かい日が続き、佐原小の桜もきれいに咲き始めました。登下校の時に見上げ、春の訪れを感じてみましょう。

　　　　　　　　

　本日(２２日)、５年生は「ピア・サポート」の授業を行いました。「ピア・サポート」とは、「仲間同士で助け合う、支え合う」ことを意味しています。本日の目標は、「行動する前に、その先を予想しよう！」でした。
　
　授業では、考えるコツとして３つのポイントが提示されました。
①それぞれの立場に立って予想する。
②よい結果だけでなく、よくない結果も予想する。
③すぐ起こる結果だけでなく、あとになって起こる結果も予想する。
　このポイントをもとに子どもたちは、「自分だったらこうする、もし〇〇の立場だったらこう思う。」というように、それぞれの立場に立って考えていました。

　６年生が卒業し、少し寂しさを感じる第２校舎ですが、これからのリーダーとなる５年生の頑張る姿が見られました。

　本日（19日）、第147回卒業証書授与式が挙行されました。晴れの日を迎えた卒業生は、とても凛々しい表情で式に参加しました。卒業証書授与の際の呼名では、心のこもった、力強い返事をすることができ、小学校生活への充実感と中学校への覚悟を感じました。今年の卒業式では、感染症予防のため、全校生徒の呼び掛けは行わず、在校生代表の送辞と、卒業生代表の答辞を行いました。緊張しながらも、思いを込めて一生懸命話す姿に心を打たれました。

　
　　　　　　　【送辞】　　　　　　　　　　　　　　　【答辞】
　在校生は教室からの参観になりましたが、卒業生退場の時には教室から拍手をおくるなど、各教室から卒業生への感謝の気持ちが溢れていました。
　桜の花も咲き始め、卒業生のみなさんの門出を一緒に祝福してくれているようでした。卒業生のみなさん、春夏秋冬「四季の心」をもってこれから先も豊かな日々を過ごしてください。いつでも、いつまでも応援しています。

　本日（１８日）は、卒業式に向けて、在校生で校舎や体育館等の大掃除を行いました。
　６年生のために、一生懸命雑巾がけをしたり、窓を拭いたりしている姿が見られました。下校の際に、掃除をしている在校生を見た６年生からも「ありがとう」という声があがり、とても良い雰囲気で明日を迎えられそうです。

               

   子どもたちの気持ちが届いたのか、心配されていた当日の天気も大丈夫そうです。コロナウイルス感染予防のため、在校生はＺＯＯＭを用いた中継での参観となりますが、心の中で感謝の気持ちを伝え、旅立つ６年生を見送りましょう。

　本日(１７日)、６年生と５年生でレク交流を行いました。先日の「ありがとうフェスタ２０２１」では、５年生は運営の役割があったため、６年生と一緒にレクはできませんでした。そこで、６年生から「５年生とも交流したい」と提案があり、一緒に「しっぽとり」を行いました。

　
　
　子どもたちからは、「一緒にレクができて楽しかった」や、「いい思い出ができた」などの感想が聞こえてきました。卒業前の充実した時間になりましたね！

　本日（１６日）は、４年生がタブレット端末を用いて動画の撮影を行っていました。国語科の学習で、「身の回りの便利な物」について調べてまとめたことをテレビショッピング風に紹介するそうです。聞き手にわかりやすい発表になるようにアドバイスし合ったり、映像を確認したりしながら意欲的に取り組んでいました。
　また、図画工作科では、学級全体に向けて作成した「ハッピーカード」を見合いました。クラス替えまでに今のメンバーで過ごせるのもあと２週間です。子どもたちは、クラスメイトからの「今までありがとう。」「とても楽しかった。」などのメッセージを読んで、とても嬉しそうでした。

　　　　

　本日(１５日)は、４月から高学年の仲間入りをする４年生に向けて、６年生から高学年の準備について紹介がありました。密を避けるため、オンラインで交流しました。
　高学年になると、委員会や部活動など、様々な場面で活躍することになります。しかし、委員会はどのような活動をしているのか、高学年としての役割は何かなど、４年生にはまだわからないことがたくさんあります。そういった悩みや疑問を６年生は、わかりやすく、ていねいに教えていました。
　
　４年生は、６年生の話をメモに取りながら聞いたり、６年生に聞きたいことを質問したりして、疑問や心構えについても学ぶことができました。
　
　今週卒業式を迎える６年生は、これまでの経験を下学年に伝え、下学年は、６年生が築いたよき伝統を引き継いでいきましょう！

　本日（12日）の２校時に「ありがとうフェスタ」のエンディングが行われました。
　今週行われた各学年とのレクの振り返り映像や、１～５年生からの６年生へのメッセージ映像、６年生のこれまでの振り返り映像、６年生のクラス紹介や下学年へ向けてのメッセージなど、盛りだくさんな内容でした。
　 １～５年生からのメッセージ映像が始まると、すぐに６年教室からは「よびかけだ！」と声が上がっていました。メッセージ映像の内容が、卒業式でいつも在校生が行う「送別の言葉」を各学年が表す映像になっていることに気付いたようです。各学年、表現の仕方に工夫があり、とても楽しく視聴することができました。
　
　　　【６年生が視聴する様子】　　　　　　　　　　【５年生の場面】
　
　例年通りの「ありがとうフェスタ」の実施ができなかった今年。５年生の素晴らしいアイデアと技術で、とても楽しい行事になりました。５年生のみなさん、ありがとうございました。

　本日（１１日）は、本校の児童会から、社会福祉協議会への車椅子贈呈式が行われました。
　この車椅子は、ペットボトルキャップの回収協力奨励金をもとに購入しました。ご協力ありがとうございました。

　　　

　また、本日は１０年前に東日本大震災が起こった日です。学校では、１４時４６分に合わせて黙祷をしました。
　震災から節目の日となります。改めて身の守り方や避難場所等の確認をして、災害に備えるきっかけとしてみましょう。

　本日(１０日)は、「ありがとうフェスタ」のレク交流で、３校時に４、６年生が「かごやだョ！全員集合！」、４校時に２、６年生が「Uber ball」を行いました。
　「かごやだョ！全員集合！」は、６年生と４年生がペアを組み、かごを担いで、ぬいぐるみが落ちないようにリレーをしていきます。６年生は、４年生との身長差を考え、腰を落としたり、優しく声をかけたりする場面が見られました。

　「Uber ball」は、６年生と２年生が４人一組でボールが落ちないように運び、リレーをしていきます。ここでも６年生は、２年生にスピードを合わせたり、次の人がもらいやすいようにしたりしている様子が見られました。

　６年生への感謝を伝えるためのレク交流でしたが、６年生の気遣いや優しさを感じられる素晴らしいレクになりました。「ありがとうフェスタ」も残すところ、金曜日のエンディングのみとなりました。６年生にたくさんの「ありがとう」を伝えられるといいですね！

　本日（９日）は「ありがとうフェスタ」の企画として、６年生と１・３年生のレク交流がありました。２校時に３年生と「ひらひらしてたらとっちゃうぞ（しっぽとり）」、３校時に１年生と「チェッコリ玉入れ」を行いました。
　今年度は、感染予防のため、なかなか異学年での交流ができませんでしたが、６年生のために、５年生が中心となって、各学年と接触や密を避ける外でのレクを考え、準備しました。
　６年生からは、「下級生と交流できて楽しかった。」「１年生が玉入れ強くて驚いた。」「５年生、スムーズな進行ありがとう。」などの感想があがりました。楽しい時間を過ごすことができたようでよかったですね。
　明日は４・２年生との交流です。楽しみですね。

　    　　　    　
　　　　＜６年生と３年生の交流＞　　　　    　　＜６年生と１年生の交流＞

　本日(８日)から、「ありがとうフェスタ２０２１」が始まりました。スローガンは、「佐小の一番星へ　最高の思い出を　～今だからできること～」です。例年とは違い、今年度は一週間の中で、在校生が６年生とレクを行い、感謝の気持ちを伝えていきます。
　
　本日の２時間目は、オープニングを行いました。オープニングでは、事前に５年生が作成したVTRを流し、その中で６年生を一人一人紹介しました。VTRが流れ始めると、６年生教室から歓声が聞こえてきました。６年生たちはVTRを見て、恥ずかしがりながらも、うれしさを感じている様子でした。
　
　この日のために、５年生が中心となって準備を行ってきました。６年生の最高の思い出になるように、佐小っ子全員で「ありがとうフェスタ」を盛り上げていきましょう！　

　昨日（４日）は５年生。本日（５日）は６年生が英語科の学習で、ZOOM発表交流会を行いました。北佐原小学校・山田小学校とZOOMを繋ぎ、これまでに英語で学習した表現を使って発表をし合いました。児童は「普段とは異なる相手に伝わりやすいように」と意識しながら取り組むことができました。また、相手校の発表も興味深く視聴することができ、「相手のことが知れてとても楽しかった。」「発表してくれた所に行ってみたいと思った。」などの感想があがりました。
 
　今回の交流会を通して、相手意識をもって話すことの大切や、英語がコミュニケーションツールの１つであることを少し実感できたらいいなと思います。

　本日（４日）は、ほし組が職員に向けて「なかよしバザー」を開きました。
　今年度は感染症予防のため、事前に注文を取り、それをもとに子どもたちが届けるといった形で行いました。
　バザーを通して、子どもたちは、相手への依頼の仕方やお金の計算、小物づくりなどを学ぶことができました。

　どれも素敵な小物で、子どもたちの頑張りが伝わってきました。ほし組のみなさんありがとうございました。

　　　　　                            　

　本日(２５日)、６年生が音楽の時間に合奏「栄光の架橋」の発表を行いました。今年度は、感染症予防のため、合唱や音楽集会ができませんでした。それでも子どもたちは、合奏で思いを伝えようと一生懸命練習してきました。このメンバーで演奏するのも今日で最後となります。本日の発表は、どのクラスも素晴らしく、聞いていた担任の先生が言葉につまるほど、多くの思いが感じられる合奏でした。
　
　６年生は、卒業まであと１６日です。
　「いくつもの日々を超えて　辿り着いた今がある　だからもう迷わずに進めばいい　栄光の架け橋へと」
　「栄光の架橋」の歌詞にもあるように、これまでの思い出を胸に「有終の美」を飾ってほしいと思います。

　本日(２４日)、４年生の図画工作科の授業では、「ハッピーカード」を作りました。一見普通のカードに見えますが、開くとビックリ！、立体的な作品となっています。
　
　子どもたちは、これまでの思い出や感謝の気持ちを込め、学級の友達に向けてカードを作りました。
　
　作る人もハッピー、もらう人もハッピーになる「ハッピーカード」ができましたね！

　５年生の外国語活動では、「I love my town」という単元で、佐原の良いところを英語で紹介する授業を行っています。本日(２２日)は、１，４組と２，３組でクラス毎に発表会を行いました。３月に他校との交流発表会を予定しているため、予行練習もかねて、ZOOMを使って発表しました。
　
　子どもたちは、佐原の良いところをイラストやジェスチャーを交えて堂々と発表することができました。そして、ZOOMで発表を聞いていたクラスからは、大きな拍手と「That's nice!」や「I want to go！」といった感想が聞こえてきました。
　３月の発表交流会でも、堂々と佐原の良いところを他校の児童に発表してくれることでしょう！

　４年生の外国語活動の最後の単元は" This is my day."という、１日の行動を表す表現を復習しながら物語を楽しむという内容です。今回は、お話を一通り楽しみながら確認した後、自分で主人公を決め、その主人公の１日を紹介するミニ絵本作りを行いました。
　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　【作品作りの様子】
　お話に合うイラストを描きながら、行動を表す表現を確かめることができました。どの子も、集中して作品作りに向かう姿が見られ、意欲の高さを感じました。完成後には、絵本の読み聞かせをしながら、友達に作品を披露しました。
　　　　　　　　　　　
　　　　　　　【隣の人へ紹介する様子】　　　　　【クラスへ紹介する様子】

　本日（１８日）、第二校舎を歩いていると、音楽室から素敵なメロディが聞こえてきました。音楽室を訪ねてみると、６年生が「栄光の架橋」の合奏に取り組んでいました。
　私にとって「栄光の架橋」といえばＮＨＫのアテネオリンピック中継のテーマソングだった記憶がありますが、今は卒業ソングとしても定番となっています。
　６年生が登校する日は、残り２０日となりました。小学校生活のまとめや最後の思い出作りなど、残りの日々を大切に過ごしてほしいです。

　　　　　　　　　　　

　本日(１７日)、２年生と３年生の図工の授業では、それぞれのテーマに応じた作品作りをしました。
　２年生は、「カッターナイフタワーを作ろう」という単元で、初めてカッターナイフを使った作品作りに挑戦しました。子どもたちは、先生の話をよく聞き、安全に気を付けて、画用紙をカッターで切ったり、くりぬいたりして窓やドアを作りました。
　
　また、３年生は、小さい頃に着ていた服を使用して作品作りをしました。子どもたちは、小さくなった服に自分の成長を感じながら、犬や猫など、自分の考えた作品になるように工夫していました。
　
　テーマは違いますが、２年生も３年生も個性溢れる素晴らしい作品ができそうです。どんな作品ができるか楽しみです！

　５年生は、音楽科の学習で「ルパン三世のテーマ」の合奏に取り組んでいます。本日（１６日）はその発表会を行いました。

　　　　
　
　子どもたちそれぞれの担当する楽器の音色が生かされていて、気持ちが揃った合奏でした。聴いていて、心が躍るような気持ちになりました。５年生のみなさんありがとうございました。

　本日(１５日)、１年生の生活科では、「かぞくはなかよし」というテーマで授業を行いました。子どもたちは、「どんなことをしたら喜んでくれるかな」と想像しながら、家族の笑顔のためにできることを考えました。
　
　なかには、「マッサージ大作戦」と名付け、おじいちゃん、おばあちゃんの肩たたきをしたり、「お手伝い大作戦」と名付け、お母さんの料理のお手伝いをしたりする計画を立てている子もいました。

　今日考えた大作戦を実行して、ぜひ、家族を笑顔にしてあげましょう！

　本日（１２日）の給食には納豆が出ました。最近、メディアで納豆のもつパワーについて取り上げられているシーンを見る機会が多いので、調べてみました。
　納豆の元となる大豆には、植物性たんぱく質・ビタミン・食物繊維・カルシウムなど、一粒一粒に栄養がギュッと詰まっています。その大豆が納豆菌と結合し発酵することで、アミノ酸やビタミンK2、ナットウキナーゼなどの栄養が作り出され、大豆以上の栄養分をもつ食品となるそうです。
　更には先日、長崎大学から、「納豆などの発酵食品に多く含まれる「５‐アミノレブリン酸」通称「５‐ＡＬＡ（ファイブアラ）」がコロナウイルスの感染を強力に抑制することを発見した。」との発表もありました。
　納豆パワーに驚きです。積極的に食べながら、美味しく免疫力を高めていきましょう。

参考ページ　　おかめ納豆サイエンスラボ　http://www.natto-science.jp/index.html
　　　　　　　長崎文化放送　https://www.ncctv.co.jp/news/86407.html

　本日（１０日）は本校職員と龍ヶ崎市立川原代小学校第５学年の子どもたちがオンラインで交流を行いました。
　川原代小学校の５年生は、地図について学習しているそうです。そこで、初めて日本地図を作成した「伊能忠敬先生」とゆかりのある、本校の佐原学や郷土芸能部の活動の様子について紹介しました。川原代代小学校の子どもたちは、一生懸命に話を聴いたり、質問したりしていました。

　　　　　　　　　

　本日（９日）は、３年生がスクラッチというアプリを用いてプログラミング学習に取り組みました。（プログラミング学習は、子どもたちの論理的思考力を育むために、今年度から実施されています。）
　
　このアプリでは、自分で簡単なプログラムを組み立て、それをもとに画面上のキャラクターを動かすことができます。
　子どもたちは、試行錯誤して思い通りに動くようにしたり、プログラムをいくつか組み合わせて複雑な動きに挑戦したりと楽しみながら学習することができました。

　　　　　　　　

　本日（８日）に、５年２組の英語の時間に「English Parth」を行いました。これまでの学習を振り返りながら、英語表現を扱ったゲームに取り組みました。
　　　　　　　　　　　　
　これは、「Where is my treasure?」の単元で学習した道案内の表現を使いながら、すいか割りゲームを行っている様子です。Turn left. Turn right. Go straight.を上手に伝えることができました。
　どの教科も、まとめの時期になってきています。１年間の学びを確かなものにできるようにしていきましょう。

　「〇〇先生、おはようございます。」「〇〇先生、こんにちは！」
　３日の記事に、挨拶の内容がありましたが、佐原小学校では最近、さわやかな挨拶がこだましています。第１校舎のリーダー４年生は特にあいさつ上手さんが多く、活気に満ちています。
　２年２組の教室では８名の『あいさつチャンピオン』が紹介されていました。
　　
　　　　　　　　　　　　　
　佐原小学校の児童全員があいさつチャンピオンになる日が楽しみですね！

　本日は、４年生が音楽科でお囃子の旋律について学習しました。お囃子の拍子にあわせて、ミニキーボードで旋律を弾き、日本の伝統的な音楽にふれて楽しみました。
　また、２年生は、自作したかるたを用いて大会を行いました。接触がないように、全部の札を取るまでの時間を一人一人計る形式で競っていました。

　　　　　
　　　　　＜４年生の様子＞　　　　　　　　　　　＜２年生の様子＞

　「あいさつはこだまする。」これは、佐原小の廊下などに掲示されています。

　　　　　　　　　　　　　　　
　
　昨年の１２月の全校朝会に、校長先生から「挨拶の大切さ」についてお話がありました。その後、子どもたちの挨拶がとてもよくなったと感じられます。
　廊下ですれ違うと、子どもたちの元気で素敵な挨拶がこだまします。中には名前を付けて挨拶ができている子どもも見られ、とても清々しい気分になります。
　これからも、気持ちの良い挨拶を続けて、よりよい佐原小にしていきましょう！

　本日（２日）は節分です。日本には、悪いもの（鬼）を追い払うために、豆まきをしたり、柊鰯を飾ったりする風習があります。
　豆まきでは、炒った大豆をまくことが一般的ですが、なぜ「炒った」大豆をまくと思いますか。

　
　答えは、まいた大豆から芽が出て、追い払った悪いものが育たないようにするためだそうです。行事に用いる物にも意味があるのですね。

　また、香取神宮からいただいたお菓子を子どもたちに配付しました。例年は節分祭で参拝者に配るそうですが、今年は神事のみ行うということで、近隣の小学校に分けていただきました。
　節分には、新しい年に幸運を呼び込むという願いも込められています。２０２１年が良い年になりますように。

　　　　　　　　　

　本日（１日）は、全校朝会が行われました。児童会役員から１月の生活目標の反省と、２月の生活目標について話がありました。２月は１年間のまとめの月になりますので、学習面と生活面の両方で、学年の復習をできるようにしていきましょう。また、表彰の紹介も行われ、香取神宮展やエコ絵画コンクール、図画工作展、香取市民表彰について紹介されました。教室で賞状を受け取った児童も多くいました。おめでとうございます。
　　　　　　　
　校長先生のお話では、明日の節分にちなみ、「鬼は悪いだけのものではない。」というお話がありました。最後に『おにのサラリーマン』の読み聞かせがあり、とても楽しいストーリーに、各クラスからは笑い声が聞こえてきました。今月もそれぞれの目標をもって行動できるようにしましょう。

　カン！カン！カン！
　本日（29日）の１時間目、校庭に軽快な音と楽しそうな声が響き渡っていました。２年４組が国語科の学習で昔遊びの紹介をするため、竹馬や羽子板などの遊び方を確認していたところだったようです。

　　　　　　　　　　　　
　これからは、楽しい遊び方についての紹介を文にまとめていくそうです。完成が楽しみですね。

　本日（２８日）は３年生が図画工作科の学習をしていました。「未来にタイムスリップ」という題材で、絵の具を用いて自分の将来を想像して描きます。

　　　

　子どもたちは、医師や美容師等、自分が活躍する姿を生き生きと描き始めました。作品の完成と子どもたちの未来が楽しみですね！

　佐原のいいところと言えば、何を思い浮かべますか？
　本日(２７日)、２年生の生活科では、佐原のいいところを紹介する「かるた」を作りました。子どもたちは、佐原の大祭や香取神宮などを選び、読み札と絵札で表しました。
　　　
　
　完成したら、みんなでかるたをして遊ぶようです。どんなかるたになるか、楽しみですね！

　本日（２６日）は、子どもたちが楽しみにしている月に一度のロング昼休みでした。
　子どもたちは、縄跳びや鉄棒、ボール遊びなど人と人との接触がない遊びをして、元気に過ごしていました。

　　　

　寒い日が続きますが、積極的に体を動かして体力を高めていきましょう！

　本日(２５日)、４年生の理科では「水の温まり方」について学習しました。
　はじめに、先生が演示実験を行いました。子どもたちは、その実験を見ながら、どのように水は温まっているのかを図や言葉で予想しました。
　
　子どもたちからは、「熱したところから温まるのではないだろうか。」、「熱せられた水が上に移動するのではないだろうか。」など、自分なりの予想を立て、意見を交流していました。
　次回の実験結果が楽しみですね。

　22日（金）は１年１組の生活科の学習で「むかしあそびはっぴょうかい」が行われました。これまで行ってきたお手玉、あやとり、けん玉、竹とんぼなどの昔遊びについて、自分のできるようになった遊びを紹介しました。
　友達の前で緊張しながらも、楽しそうに紹介したり、友達の頑張りを応援したりする姿が見られました。
　　
　これからも楽しみながら技のレパートリーを増やしてみましょう！

　本日（２１日）は、校庭での活動の様子を紹介します。
　３年生は、体育で走り幅跳びを行っていました。密を避けるために、砂場を横に使って隣同士の間隔をあけ、力いっぱい跳んでいました。
　また、１年生は、生活科で作った風車を試していました。走って風を受けると、色付けした風車がきれいに回転し、子どもたちはとても嬉しそうでした。
　
　　　
　　　　　　＜３年生の様子＞　　　　　　　　　　　＜１年生の様子＞

　本日(２０日)は、２年生の授業の様子を紹介します。
　生活科の学習では、昔遊びの「福笑い」を行いました。子どもたち一人一人が作った手作りの「福笑い」です。目隠しをしながら、友達の指示を聞いて、顔のパーツを置いていました。おもしろい顔が出来上がり、笑いが起こっていました。
　
　
　また、図画工作科「かぶってへんしん」では、お面を作りました。一人一人デザインを考え、紙を貼り合わせて作りました。
　
　
　さっそくお面を見せてくれたり、かぶってくれたりしました。どの作品も素晴らしい出来となりました。

　４年生では、算数の時間に面積の学習を進めています。
　教室や廊下には、１㎠や１㎡を掲示したり、授業で「１㎠は指の爪くらい、１㎡は風呂釜くらい・・・」とそれぞれの単位に近いものを探したりするなど、量感を養う工夫がされています。
　
　        　
　
　ちなみに１０００㎠は身近な物で表すとどれくらいだと思いますか。


　
　　　　　　　　

　ノート３枚分と同じくらいだそうです。身近な物に当てはめて考えると面白いですね。ほかにも色々な面積を探してみましょう！

　本日(１８日)、６年生の図画工作科の学習では、「ハサミと紙のハーモニー」という題材に取り組みました。
　
　
　作品の中には、どの角度から見ても顔に見えるような作品や、立体的に切り取った作品もありました。
　
　使っているものは、はさみと紙だけですが、作る人の個性によって素晴らしい作品になるのは、まさに芸術ですね！

　冬休みが明け、２週目が終わりを迎えました。６日（水）の全校朝会での校長先生のお話や緊急事態宣言を受け、各学年・教室の至る所で、教室入室前の手洗い・消毒を呼び掛ける掲示がされています。
　　　　
　明日（16日）の日中は暖かくなる予報が出ていますが、来週は気温が低い日が続くようです。寒暖差に負けないよう、丁寧な手洗いと十分な睡眠・バランスの良い食事をとるなど、体調管理に努めていきましょう。

　「ゲゲゲの鬼太郎」という作品を知っていますか。
　本日（１４日）は、３年生が道徳の時間に、ゲゲゲの鬼太郎の作者「水木しげる」さんの生涯についてのお話をもとに学習を行いました。
　子どもたちは、自分の得意なことを生かして生活していくことの大切さについて考えることができました。

　　　　　　　
　　　　　
　人それぞれ、好きなこと、得意なことがあると思います。それをさらに伸ばしていけるよう自分を見つめ直してみましょう！

　本日(１３日)は、６年生とほし組が校内書き初め会を行いました。
　６年生の課題は「平和な国」で、文字のバランスをとるのが難しい文字です。それでも、子どもたちはお手本をよく見て力強く書くことができました。
　
　また、すでに書き初めを行った学年の作品は、各クラスの廊下に展示されています。どの作品も書いた人の思いが伝わる素晴らしい作品です。
　
　今年も佐小っ子全員がしっかりと書き初めに取り組むことができました。

　本日（１２日）は３年生が校内書き初め会に取り組みました。

　３年生から毛筆の学習が始まり、今年は初めて広い体育館での書き初めでした。子どもたちは、落ち着いた様子で、筆遣いに注意しながら字形を整えて書いていました。

                            

　本日（８日）は、１年生・２年生・４年生・５年生で書き初め会を行いました。
　書き初めの起源は平安時代の宮中行事にあるとされています。また、書き初めには「①１年間の抱負や目標を定めるため」「②文字の上達を祈願するため」といった意味が込められているそうです。
     
　　　　　【５年生の様子】　　　　　　　　　    　　【４年生の様子】
　子どもたちが、一文字ずつ、一画ずつに意識をし、丁寧に作品を仕上げている姿を見ていると、今年も文字の上達が見込まれるなあと感じました。古くから伝わる日本の伝統行事の１つを経験し、そして引き継ぐことができるというのも感慨深いですね。

　本日（１月７日）は、七草の日です。
　年末年始やお正月を終えた胃や身体をいたわるために春の七草が入ったおかゆを食べ、今年一年の無病息災を願う風習として昔から伝えられてきています。
　日本では、一般的に「せり、なずな、ごぎょう、はこべら、ほとけのざ、すずな、すずしろ」を春の七草というそうです。実は、この中に普段食べている野菜の葉も入っています。何だと思いますか。

　
　正解はかぶの葉（すずな）、大根の葉（すずしろ）です。調べると新たな発見がありますね。

　とても寒い日が続いています。温かい物を食べたり、衣服の調節をしたりして、体調を整え、元気に過ごしていきましょう！

　明けましておめでとうございます。今年もよろしくお願いします。
　本日(６日)の全校朝会では、児童会からのお知らせと受賞者の紹介がありました。そして、校長先生から、丑年にちなんで、「うしどし」のあいうえお作文で目標を立てようというお話がありました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　また５年生では、「佐原おかみさん会」の方を講師としてお招きし、おかみさん会が行っている町づくりの取組についてお話をいただきました。三密をさけるため、ZOOMで各教室をつなぎ、講話を聞きました。
　　　　　　　　
(あるクラスの目標)　　　　　　　　　　　　　(講話の様子)
　
　子どもたちは、これからの佐原のために自分に何ができるかを考えながらワークシートにまとめることができました。

　本日(２３日)は、今年の学校生活の締めくくりとして、大掃除を行いました。普段使っている机や椅子を掃除した後に、各掃除分担場所を日頃の感謝の気持ちをこめて隅々まできれいにしました。
　
　
　明日から冬休みがスタートします。依然として、新型コロナウイルスの感染が全国で増加しています。年が明けて元気に学校に来ることができるよう、体調管理に気をつけてお過ごしください。
　また来年もよろしくお願いいたします。どうぞよいお年をお迎えください。

　本日（２２日）は、３年生が学級会を開いて、学校生活の振り返りをしました。学級役員を中心に、生活目標の達成状況や黙働清掃への取り組みの反省等を話し合いました。
　また、４年生は、国語の時間に故事成語について学習していました。教科書に載っている故事成語の意味やその由来をタブレット端末を用いて意欲的に調べ、まとめることができました。

　　　　

　　　<３年生の学級会の様子>　　　　　　　　　　<４年生の国語の学習の様子>

　さて、２０２０年の学校生活も残り１日となりました。今年の学習や生活のまとめとなるような１日になるとよいですね。

　本日(２１日)、３年生が、社会科の学習の時間に学校の消火設備を調べる学習をしました。実際に学校を探検し、消火器や消火栓などの設備を見つけ、チェックをしました。
　
　その後、教室に戻り、見つけたことをみんなでまとめました。
　
　第一校舎と第二校舎では、消火栓の数や位置に違いがあること、各教室に必ず熱感知器があることを発見しました。
　この設備がいざという時に私たちの命を守ってくれます。今日探した消火設備以外にも、学校には様々な安全設備があります。ぜひ、探してみましょう！

　本日（18日）、６年生の英語の学習の時間に、学習のまとめとして絵本の読み聞かせを行いました。聞き手に分かりやすいように、読む速度や抑揚に気を付けて読む姿が見られました。iPadでその様子を撮影し、１～４年生で鑑賞をする予定です。

　本の内容をまとめたものを、各学年に置かせていもらいます。みんなに喜んでもらえるといいですね！

　本日（１７日）は、佐原っ子えeどマラソン最終日でした。先週とは打って変わって快晴の空の下、３年生が自己ベスト更新を目指して、記録会にのぞみました。
　
　　　
　　　　　　　　　　　
　
　新型コロナウイルスの感染予防ため、例年とは違った形でのマラソン記録会となりましたが、子どもたち一人一人の素晴らしい走りを見ることができました。
　佐小っ子のみなさんお疲れ様でした！

　本日(１６日)、１年生が佐原っ子えeどマラソンに取り組みました。１年生は１周３００ｍのコースを２周します。子どもたちは、１年生らしい元気いっぱいな走りを見せてくれました！
　
　校長先生のスタートの合図とともに、見事なスタートを切りました。
　
　最後まで全力でゴールを目指しました。

　はじめてとは思えない走りを見せてくれた１年生。
　明日は、最後を飾る３年生が走ります。自己ベストを目指して頑張りましょう！

　朝の冷え込みが厳しくなりました。
　本日（１５日）は、２年生が校内マラソン記録会に取り組みました。寒空の下でしたが、寒さに負けない、２年生らしいパワフルな走りが見られました。
　
　　　

　また、１年生の教室の前には、素敵なリースが飾られていました。生活科の学習で育てたアサガオの蔓を用いて作成したようです。一人一人飾り付けが工夫されていて、素晴らしい作品です。

　　　　　　　　　　　

　さて明日はいよいよ１年生がマラソン記録会に挑戦します。力いっぱい頑張りましょう！

　本日(１４日)、５年生の理科の授業では、「振り子」の学習を行いました。前回の授業では、振り子の長さと１往復する時間の関係を調べました。本時は、振り子の重さに着目し、重さによって１往復する時間が変わるのか調べました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　子どもたちは、予想と結果を比べ、分かったことを自分なりの言葉でまとめていました。

　本日（11日）は、４年生の佐原っ子えeどマラソンと、６年生の思春期講演会がありました。　
　４年生のマラソン記録会では、友達と切磋琢磨しながらゴールへ向かう力強い走りを見ることができました。４年生のみなさんお疲れさまでした。
　思春期講演会を受けた６年生の子どもたちは、生まれてきた全てのいのちがかけがえのないものであり、違いを理解したり受け入れたりすることや、４つの暴力を防いでいくことの大切さを知ることができたようです。今日の学びを意識して過ごしていけるようにしましょう。
　　　　　　　　　

　本日（１０日）、２年生の学習の様子を見にいくと、友達の発言をしっかりと聞こうとしている姿を見ることができました。「グー・ペタ・ピン」を意識した座り方や話し手の方を向いた話の聞き方等、日頃から意識して学習していることが伝わってきました。

　　　　　

　本日行われる予定でした３年生のマラソン記録会は雨のため延期となりました。　気持ちを切り替えて来週に備えましょう！そして、明日は４年生の番です。記録の更新を目指して頑張りましょう！

　本日(９日)、５年生が佐原っ子えeどマラソンに挑みました。寒空の下でのマラソンでしたが、子どもたちは、自己ベストを目標に、素晴らしい走りを見せてくれました。
　
　
　
　マラソンは苦しいスポーツですが、一生懸命走り切ったみんなに大きな拍手を送りたいと思います。
　明日は、３年生が走ります。高学年のような自己ベストを目指す姿に期待です！

　　　　
　
　本日（４日）から、「佐原っ子えeどマラソン（校内マラソン記録会）」が始まりました。
　冬晴れの空の下、記録会のトップバッターとなった６年生は、一人一人が佐小っ子のリーダーらしい力強い走りを見せてくれました。

　　　

　明日は５年生です。自己ベストを目指してがんばりましょう。

 　本日(７日)、６年生の図画工作科の学習では、「布と枝のコンサート」という題材に取り組み、枝を使った作品を作りました。
　
　
　ワイヤーや布等を使用することで、色やデザインに変化が生まれ、よりよい作品になりました。まさに、布と枝がハーモニーを奏でるコンサートになりました。

　本日（４日）は、北総地区少年センターの指導員の方々を招き、６年生を対象にした薬物乱用防止教室を行いました。

　　　　　　　
　子どもたちが薬物の被害に遭わないようにするために、薬物の「種類」「危険性」「体への影響」について、写真を交えながら具体的にお話していただきました。また、どのような場面で薬物に触れる可能性があるのかについてや、その際の断り方についても実演しながら教えていただきました。
　子どもたちからは「具体的に知ることで、薬物の危険性をあらためて感じることができた」や「やっぱり薬物は絶対にやってはいけないものだと思った」などの感想が出ました。今日の学びを忘れることなく、この思いをこれから先ももち続けていきましょう！

　本日（３日）は、１年生が国語の時間に新出漢字の練習をしていました。

　　　　　　　　
　
　良い姿勢で先生の説明を聞き、ピンと手を伸ばして一緒に書き順を確認する姿が見られ、頑張っている様子が伝わってきました。

　さて、いよいよ「佐原っ子えeどマラソン（校内マラソン記録会）」が来週の火曜日から学年ごとに行われます。それに向けて子どもたちは、体育の時間に一生懸命持久走に取り組んでいます。
　　　　　　　　　　　　　　　　　

　練習してきた成果を十分に発揮できるよう、体調を整えていきましょう！

　「まんがのおもしろさは、どこにあるのでしょうか？」
　５年生の国語の授業では、「まんがの方法」という題材を学習しています。まんがには、読者を惹きつける作家の手法が隠されています。今日の授業では、その手法をみんなで探し、発表し合いました。場面によってコマ割りやキャラクターの描き方を変えていることに気付いた子もいました。

　
　
　学習したことを活かして、まんがを様々な視点で見てみましょう！

　本日（１日）は、１２月の全校朝会が行われました。　　　
　全校朝会では、児童会からのお知らせと郡市陸上競技大会、郡市書写展の受賞報告がありました。

　校長先生からは、「新型コロナウィルスなどの感染症予防」「普段のあいさつ」の２点のお話がありましたが、「普段のあいさつ」に最近課題が見られるようです。

                        

　あいさつには相手を思う気持ちが含まれています。みんなで少し意識してあいさつがこだまする学校を作っていきましょう。

　本日(３０日)、１年生の生活科の授業では、どんぐりを使って「やじろべえ」作りをしました。どんぐりに穴をあけ、爪楊枝をつけて完成させました。
　
　子どもたちは、完成した「やじろべえ」を手にのせて遊んだり、「やじろべえ」に装飾をしたりして、楽しみました。
　

　「空気の温度が変わると、空気の体積はどうなるのでしょうか？」
　本日(２７日)、４年生の理科では、空気の温度と体積の関係を調べる実験をしました。氷水とお湯の入った容器の中に、石鹸の膜を張った試験管を入れ、変化を観察します。空気の温度によって、石鹸の膜が上下に動いた様子に、子どもたちは、「生き物みたいだ！」と驚いていました。
　
　また、試験管を手の温度で温めても膜は膨らむことも発見しました。
　　　　　　　　　　
　子どもたちは、予想と結果を見比べながら、空気の温度と体積の関係についてまとめることができました。

　本日（２６日）から、朝の活動の時間にフッ化物洗口が始まりました。フッ化物溶液を口に含んで、３０秒程うがいをすることで、虫歯予防の効果があるそうです。

　　　　　　
　
　今後も週に１回継続して取り組む予定です。普段の歯磨きもしっかりと行い、健康な歯を目指していきましょう。

　本日(２５日)、２年生の国語科の授業では、「お話びじゅつかんをつくろう」という題材で、みんなに紹介する本選びをしました。そして、子どもたちは、選んだ本のおすすめの場面を絵にしたり、紹介文を考えたりしました。

　
　
　おすすめの本を紹介し合うことで、さらに読書への関心が高まっていくといいですね！

　本日（２４日）は、４年生が図画工作科で、木版画の学習をしました。「好きな生き物とそのまわりの様子」をテーマにした作品作りを行っています。
　今日は初めて彫刻刀を扱い、彫る作業に取り組みました。怪我のないように使い方の約束や持ち方を確認し、緊張しながら学習を進めていました。

　　　　
　
　子どもたちは、彫刻刀の種類によって彫るときの感覚や彫り跡が異なることを発見するなど楽しみながら活動することができました。
　作品の完成が楽しみですね。

　２年生の教室の出入り口には、かけ算表が掲示してあります。子どもたちは、掲示されている段の九九を唱えてから、教室へ入っています。また、いくつかのクラスでは、子どもたちが作った問題も一緒に飾られています。明日はどんな問題がでるのか楽しみですね。

　４年生は、これまでわくわく（総合的な学習の時間）の学習で、佐原小の感染症対策を調べてきました。
　
　本日（１９日）は、調べたことをニュース番組風にまとめた映像の鑑賞会が行われました。話し手がレポーターのように場所を移動しながら話したり、手洗いや消毒を実演して見せたりと、班ごとに工夫された映像となっていました。

　空気の乾燥や気温の低下等、体調を崩しやすい時期です。一人一人ができる対策をしっかりして、元気に過ごしていきましょう。

　本日(18日)、６年生が「夢・仕事ぴったり体験」を行いました。講師として、中高の教員(英語)、プロサッカーコーチ、航空貨物(物流オペレーション)、介護(ケースワーカー)、自動車整備士専門学校教員、、看護師、薬剤師、消防士(救急救命士)といった様々な職種の方々に来ていただきました。感染症予防のため、ZOOMで各教室をつなぎ、お話を聞きました。
　
　子どもたちは、講師の方々から仕事の内容や目指したきっかけ、やりがいなどのお話を聞いたり、質問をしたりして、深く仕事について学ぶことができました。
今日の体験をきっかけに、自分の興味のある仕事について考えてみましょう。

　本日は、低学年の授業の様子を紹介します。
　１年生は、国語科の学習で「うみへのながいたび」という題材に取り組んでいました。子どもたちは、 海に向かって、何日もかけて旅する白熊の親子の気持ちや行動を考えながら学習していました。

　　　　　　　　　　    　　

　２年生は、図画工作科で「心にのこったこと」をテーマに絵をかいていました。友達と一緒に過ごしている場面を生き生きと描いていている姿が見られました。

　　　　　　　

　再び、新型コロナウイルスの感染者が増えてきています。三密を避ける、手洗いうがいの徹底等、一人一人が気を付けて過ごしましょう。

　先週から、３、４年生を対象に、外部から講師を招いてパソコンの操作方法を学ぶICT授業を行っています。子どもたちは、パソコンの起動や終了方法、クリックの仕方などを学んでいます。
　

　
　本日は、ローマ字入力の方法を学び、自分の名前を打ち込む練習をしました。
　これから、パソコンやタブレットを使用する機会が多くなります。ICT授業で学んだことを生かしていきましょう！

　佐原小学校では、図書委員会を中心に読書の輪が広がっています。今週も、読み聞かせやブックトークがありました。また、第２校舎２階の廊下には、「読書の木」が出来ました。

　
　
　子どもたちは、リンゴの形をした付箋に、おすすめの本の名前と紹介文を書いて、「読書の木」に貼っていきます。たくさん本を読んで、「読書の木」を実らせていきましょう！

　昨日のブログで、学校の外で見られた秋について紹介しましたが、校内でも素晴らしい秋を見つけました。

                                   
　
　この作品は１年生が作成したそうです。子どもたちそれぞれの「お気に入りの秋」が表れていて素敵ですね。

　また、本日（１２日）は、３年生が図画工作科で初めてのこぎりを扱う学習をしました。事前にのこぎりを使うときの約束や姿勢をよく確認し、安全に気を付けて取り組むことができました。

　　　　　　　　　　　　　　　　

　作品の完成が楽しみですね。

　本日(１１日)、４年生の理科の授業では、「季節の生物」について映像資料を活用しながら、授業をしていました。秋になると植物はどうなるのか、どんな生物がいるのかなど、「秋のサイン」を見つける方法を学習しました。
　
　実際に、学校の周りでもたくさんの「秋のサイン」を見つけることができました。
　
　これから季節は冬へと変化していきます。今の植物や生物が、どのように変化していくかを学習していくのも楽しみですね。

　本日（１０日）は、音楽の授業の様子を紹介します。
　４年生の子どもたちが、プレイルームで姿勢や指づかいに気を付けながらリコーダーの練習に取り組んでいました。その後、プレイルームいっぱいに広がって、リコーダーを吹いていました。久々のリコーダー練習に意欲的に取り組んでいました。
　　　　　　　　　
　
　だんだん肌寒く感じる日が増えてきました。体を冷やさないように服装等に気を付けて過ごしましょう！

　本日（９日）６年生は、修学旅行代替行事として、富津市にあるマザー牧場へ行ってきました。バス車内での密を避けるため、いつもの倍の８台のバスで向かいました。天候にも恵まれ、木々が色付く中でウォークラリーや動植物との触れ合いを楽しみました。


　形を変えての実施となりましたが、「良い思い出になった」と、あちこちから声があがりました。残り４か月の学校生活もさらに充実させていきましょう。

　本校の１１月の生活目標は、「進んで本を読もう」です。それに合わせて図書まつりが始まりました。図書まつりでは、図書委員会が中心となって、読み聞かせやブックトークなどを行います。

                                            
                       （読み聞かせは、密を避けるため、放送にて実施しています。）

　今後、職員室前にも、おすすめの本を掲示予定です。この機会に、たくさんの本と出会い、読書の秋を満喫しましょう！

　本日(５日)、６年生が家庭科の学習で調理実習を行いました。テーマは「朝食のおかずを作ろう」で、スクランブルエッグと野菜炒めを作りました。
　

　
　今回初めて料理をする児童もいたようですが、グループで協力して、どの班もおいしそうなおかずを作ることができました！

　本日(４日)、東総運動競技場で香取郡市陸上競技大会が行われました。雨天で延期となった今大会ですが、本日は、快晴の中、無事行うことができました。
　結果は、男子５位、女子１位の総合２位で大会を終えました。
　　　　　　
　

　

　
　子どもたちは、少ない練習期間の中で、自己ベストを目指して練習してきました。
　練習の成果を発揮し、佐原小学校の代表として戦い抜いた子どもたちに大きな拍手を送りたいと思います。

　11月を迎え、朝夕の冷え込みが一層厳しくなってきました。本日（２日）は11月の全校朝会と後期の辞令交付式が行われました。
　全校朝会では、児童会からのお知らせと読書感想文、絵画、書道展の受賞報告がありました。
　辞令交付式では、後期の学級会長・副会長を紹介しました。どのクラスの代表も大きな声ではっきりとした返事をすることができました。後期の活躍を期待しています。
　また、教頭先生方からは「自分の目標へ向かって努力すること」「学校生活のめあての達成のため、学級委員をサポートしながら、クラスみんなで協力していくこと」の大切さについてのお話がありました。本年度も残すはあと５か月です。自分のめあてをしっかりもつと共に、仲間と協力しながら学校生活を充実させていきましょう。

　明日(３１日)は、ハロウィンです。ハロウィンといえば、カボチャをくりぬいて作るランタン(ジャック・オー・ランタン)が有名ですよね。佐原小には、ハロウィンの飾り付けがしてある教室がありました。
　
　ここは、高学年の児童が外国語の授業で使用している視聴覚室です。中に入ってみると、壁にたくさんの絵が飾られていました。
　
不気味なモンスターのような絵たちは、一体何でしょうか？
実は、これらの絵は、子どもたちが外国語の授業で作成し、個性豊かなモンスターを外国語で紹介し合いました。
学習を通して、外国の文化にも触れることができました！

　過ごしやすく爽やかな秋晴れが続いています。
　先日のSAWARA Miniコンサートでは、「音楽の秋」を感じることができました。ほかにも佐原小には、「〇〇の秋」があふれています。

　「スポーツの秋」　　　　　　　　　　　　　　「読書の秋」
　　　　　　
　体育の時間に持久走が始まりました。　　　　　　図書室には、おすすめの本がたくさん
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　紹介されています。

　秋は何をするにもピッタリな季節です。学習や運動等、様々なことに積極的に挑戦してみましょう！

　本日(２８日)、SAWARA Mini コンサートの最後を飾る郷土芸能部の発表が行われました。今年は、佐原の大祭が中止となり、佐原囃子を聞くことはできませんでした。しかし、本日、郷土芸能部の素晴らしい佐原囃子の演奏が、校庭に響きわたりました。
　
　
　発表を見学していた４年生が、「来年、私も郷土芸能部に入りたい！」と感想を述べてくれたように、みんなの心を惹きつける演奏でした。
　素晴らしい演奏をありがとう！

   本日（２７日）、吹奏楽部によるMiniコンサートを開催しました。
　コンサートでは、始めに、子どもたちから普段演奏している楽器の紹介があり、その後「ミッキーマウスマーチ」「アメリカンシンフォニー」の発表が行われました。

　
　
　
　新型コロナウィルスの影響で、短い練習期間となってしまいましたが、子どもたち一人一人の気持ちが一つになった素晴らしいハーモニーが校庭に響き渡りました。
　SAWARA Miniコンサートも明日が最終日、郷土芸能部の出番です。お楽しみに。

　本日（26日）は、児童が楽しみにしている、月に１度のロング昼休みでした。爽やかな風の吹く秋晴れの中、校庭で元気いっぱいに走り回る姿が見られました。

　明日（27日）は吹奏楽部、明後日（28日）は郷土芸能部のミニコンサートが予定されています。天気も良さそうで、本番が楽しみですね！

　本日(２３日)の放課後、体育館で合唱部によるSAWARA  Mini コンサートが行われました。コロナの影響で、なかなか全体で集まって練習することができませんでした。しかし、子どもたちは、コンサートのスローガンでもある「One for all　All for one　一人はみんなのために　みんなは一人のために」の精神で、美しい歌声を響かせました。

　１曲目は、「エール！！」
　悲しいことやつらいことがあっても、笑顔で頑張ろうと思える曲で、聴いていて、元気になりました。

　２曲目は、「いのちのうた」
　家族や友達、仲間への感謝の気持ちが伝わってくる歌声でした。
　
　発表後、会場からはアンコールがおこり、素晴らしい歌声をもう一度聴くことができました。
　来週２７日(火)には吹奏楽部、２８日(水)には、郷土芸能部の発表があります。
　来週も楽しみですね！

　本日（２２日）、授業の様子を見に行くと、４年生が班ごとに分かれて、ビデオ撮影をしていました。
　４年生に話を聞いてみると、「これまでに佐原小の新型コロナウィルス感染予防対策について調べたり、先生にインタビューをしたりしてきたことの発表を撮影している。」と教えてくれました。今後は、この映像を使って、みんなで学習のまとめを共有していくそうです。
　学習してきた成果を分かりやすく伝えるために、発表の仕方をお互いにアドバイスしながら意欲的に活動している様子が見られました。

　　　　　　　　　　　

　本日(２１日)、５年生では、２３日に行われる郡市陸上大会に参加する３名の選手の壮行会を行いました。密を避けるために、テレビ越しに応援する形にしました。
　
　壮行会では、参加する選手の意気込みを発表し、有志によって結成された応援団によるエールが贈られました。
　
　学年全体で集まることはできませんが、工夫して参加する選手を応援することができました。
参加する選手はみんなの想いを背負い、自己ベスト目指して、がんばれ佐小っ子！

　本日（１０月２０日）はリサイクルの日です。
　私たちは、普段「もったいない」という言葉を使っていますが、この言葉や精神は、日本特有のもので、外国には「もったいない」という意味をもった言葉はないそうです。
　物を大切にして、なるべく不要となってしまう物は減らしていきたいですね。

　さて、最近学校での落とし物や教室外での物の置き忘れが増えてきたかなと感じています。拾得物担当が、確認カードを用いて各学級へ落とし物の回覧していますが、持ち主不明で、担当の元へ戻ってきてしまうものもあります。
　持ち主不明の拾得物を減らし、物を大切にする気持ちを育むために、自分の持ち物への記名をよろしくお願いします。

　本日（19日）の５校時終了後に、教頭先生より「17日に学区内でサルの目撃情報がありました。発見してもむやみに近付かないようにしましょう。」という連絡がありました。今年２回目のサルの目撃情報です。児童の中には動物園で見るサルを思い浮かべ、大したことはないだろうと考えている子もいたようですが、動物園のサルと、野生のサルとでは、全く違います。児童も含め、近隣にお住まいの方はくれぐれもご注意ください。

　本日は、運動会特集最終回として、運動会の花形、紅白リレーと、閉会式の様子を紹介します。今年度の紅白リレーは、低学年と高学年に分け、各学年男女８名ずつが参加するリレーとなりました。

【低学年　紅白リレー】
　６年生が１年生にスタート位置を教えています。(左の写真)　
　位置について、よーいドン！(右の写真)
　
　３年生男子から３年生女子へのバトンパス(左の写真)
　見事に青チームが１位でゴールテープを切りました！(右の写真)
　

【高学年紅白リレー】
　４年生女子からスタート(左の写真)
　４年生男子から５年生女子へのバトンパス(右の写真)
　
　６年生女子の壮絶な２位争い(左の写真)
　栄光のゴールテープを一番に切ったのは、赤チームでした！(右の写真)
　

【閉会式】
　結果発表があり、紅組５５６点、白組６２７点で白組が勝利しました。
　
　閉会式で６年生が「楽しかったです」と答えたように、一人一人が全力を出し、笑顔あふれる素晴らしい運動会となりました。

　本日は、運動会特集の第２弾として、２年生から６年生の学年種目の様子について紹介します。

【３年生　LONG or SHORT?】　　　  　　　　【５年生　イントロ五輪ピアン】
選んだ紐が短いと早く進めます　　　　　　　　選んだ曲がかかると早く進めます

　　   　　  
　
　３年生・５年生共に、当日の運が試される競技となりました。

【２年生　ウーバーボール～お届けします～】　　　【４年生　かごやだョ！全員集合】

 　　 　　
　
　運んでいるボールやぬいぐるみを落とさないように、両チームともチームワークが発揮されていました。

　　　　　　　　　　　　　　【６年生　赤白と夏】
　　　　　　　　　　

　感染予防のため、一人が投げることのできる玉の数を制限した玉入れです。守り手もいるので、投げるタイミングの駆け引きが見どころでした。