３月１１日（水）みなさんお元気ですか。１５年前の今日は東日本大震災があった日。マグネチュード９の巨大地震で香取市では震度５強。授業の中で東日本大震災について触れたり、学級の中で話をしたりと、この地震とその被害について風化させないこと、そして、いのちの大切さを考えました。また、哀悼の意を表し、地震発生時間には全校で黙祷しました。

　３月１０日みなさんお元気ですか。今日はみぞれや雪まじりの寒い雨の朝を迎えました。「三寒四温」と言いますが、今週はしばらく冬並みの寒い日が続きそうです。風邪をひかないよう暖かくしてください。

　さて、今日の香取中ですが、今日から１，２年生のみの登校。少し寂しい校舎です。１，２年生の授業の一部を紹介します。２時間目の２年生は社会の歴史。アメリカの参戦とロシア革命が与えた影響について理解を深めました。１年生も社会の歴史。室町時代の産業の発達は人々にどのような変化を与えたのかを考えました。４時間目は１，２年合同体育。寒い中でしたが、元気にバスケットボールの試合を行いました。今日の給食はほき千草焼きにごはん、あじつみれと豆腐の味噌汁に枝豆サラダ、牛乳にソフールでした。ちなみに「千草焼き」とは溶き卵に細かく刻んだ複数の具を混ぜてい焼いた和風の卵料理です。今回は卵の代わりに卵を原料に使っているマヨネーズと人参、三つ葉、みそ、すりごまを混ぜ合わせ、ほきの切り身にのせて焼いたものが提供されました。今日もおいしくいただきました。

　３月９日（月）みなさんお元気ですか。本日は卒業式の振替休業。春に向かって三寒四温の日々。冬日の気温になっています。体調を崩さないように気を付けてください。

　さて、市内の佐原町並み交流館（大正３年に建築されたれんが造りの旧三菱銀行）の斜め向かい側に古民家をリノベーションした香取市佐原チャレンジショップがあります。現在２つの店舗が入っていますが、そのひとつが古本交換（読み終わった本３冊まで展示されている古本と交換できる）とシェア型本棚のお店。そのシェア型本棚に本校の文化部のメンバーの作品を置かせていただけることになりました。３月７日（土）夕方に準備、３月９日（月）お昼に展示してきました。本校の活動をいろいろな方に見ていただける機会かと考えます。ただ今は佐原張子保存会の皆様に昨年９月に絵付けのご指導いただきました『佐原張子』を展示中です。定期的に作品を入れかえながら地域の方や観光客のみなさんにご紹介していく予定です。どうぞお楽しみください！

　ここでは３月７日（土）卒業証書授与式後の様子をお伝えします。

　ここでは９時２５分から行われた第２２回香取中学校卒業証書授与式の式の様子をご紹介いたします。

　３月７日（土）みなさんお元気ですか。今日は香取中の２２回目の卒業式。天候が危ぶまれましたが、朝には晴れ間が広がり、穏やかな春の陽気の中、卒業式を迎えることができました。２０名の卒業生に卒業証書をお渡し、心あたたまるお祝いの言葉を香取市教育委員会教育次長さま、PTA会長様からいただきました。お礼申し上げます。送別の言葉では３年生からのバトンをしっかりと引き継ぐ思いを述べ、卒業生の言葉では感極まりながらも３年間の思いを感謝の気持ちともに発表し、涙ぐむ卒業生を多くいました。別れの歌『流れゆく雲を見つめて』『さよなら友よ』、卒業の歌『友 旅立ちの時』では体育館いっぱい素敵なハーモニーが響き渡りました。ご臨席いただきました来賓の皆様からたくさんのお褒めの言葉をいただきました。感謝申し上げます。

　卒業生のみなさんの前途を祝し、今後も香取中から応援しています。Bon Voyage、良き船出を！

＜卒業生　最後の登校シーンから＞　全員を紹介できずすみません。胸元に飾るお花を生徒会本部役員が卒業生に渡しています。

　３月６日（金）みなさんお元気ですか。３年生のみなさんにとって今日の給食がラスト。もしかすると、人生で最後の給食かもしれません。今日のメニューは、かぼちゃのひき肉フライにごはん、香取の具沢山汁にきんぴら豚れんこん、牛乳にさくらゼリー。栄養教諭の先生も一緒に配膳。おいしくいただきました。

　午後からは１，２年生で卒業式の会場準備。手際よく準備が進められ、早く分担が終わった生徒の皆さんは「何か他に仕事ありませんか？」と積極的に明日の会場づくりに関わってくれました。あっという間に準備が明日に向けて準備万端です！最後に１，２年が集まって「気合い」ならぬ『気愛』を入れて明日に備えました。

　３月５日（木）みなさんお元気ですか。昨日とは打って変わっての雲一つない快晴の朝を迎えました。今日は卒業式の予行練習、そして今年度最後の全校集会。明後日の卒業式に向けて本番に近い形で全体を通して行いました。また、全校集会では多くの生徒の皆さんの活躍を全校でたたえました。

　今日の給食は、チキンカレーにごはん、丸オムレツに花野菜サラダ（イタリアンドレッシング）、牛乳でした。今日も彩り良くおいしくいただきました。３年生のみなさんは明日が給食のラスト。

　午後からは全校式歌練習。音楽の先生の指導の下、国歌、校歌に引き続き、在校生による『流れゆく雲をみつめて』、全校合唱『さよなら友よ』、卒業生による『友　旅立ちの時』を練習しました。本校は全校で５０人足らず。男声パートと女声パートの人数比もあまりバランスがよくありませんが、体育館に素敵な歌声が響きわたりました。当日が楽しみです。６時間目、３年生は学年レク。大好きなバレーボールで盛り上がりました。そして、３年生にとっては今日の掃除が最後。しっかりきれいにしてくれました。

　３月４日（水）みなさんお元気ですか。今朝は風雨の激しい中、全学年揃っての登校。保護者の皆様にはご心配をおかけしました。本校の前の香取駅では鹿島線が強風のため運転を見合わせをしていたり、成田線も途中で立ち往生していたりするような嵐の朝でした。

　午前中、１年生は英語の時間に過去進行形の学習。例文を何度も声に出すことで口、耳、目をフルに使い目標文をインプット。また、オリジナルの文をつくってアウトプットもしました。過去進行形は、過去の出来事を動画を見ているようにリアルに表現する形。日本語でも比較するとわかりやすいです。「みなさんは昨晩の８時に何をしましたか。」であると、８時にしたことを『事実』として示すだけです。「テレビをみました」とか「読書をしました。」。図式化すると「点」一方で、「８時に何をしていましたか。」と問われれば、「テレビを見ていました。」のようにその時点で実際にしていたことを表現するので、図式化すると「線」。A:I called you last night.（昨晩電話したんだけど）B:I was taking a bath. （お風呂に入っていたんだ）　電話に出られなかったのはお風呂の途中だったからと理由を伝える場面によく使われる表現。学んだ表現の自分のものにするには、自分なりにリアルな場面を設定して例文を作ってみることをオススメします！

　そして１年生の国語は詩の授業。教科書で詩の学習をした後、国語便覧から自分のお気に入りの詩を選択。吉野弘や谷川俊太郎、石垣りんや山村暮鳥などさまざま。現在、イラストを添えて色紙にまとめています。なぜその詩を選んだのか１年生のみなさんに尋ねると、一人一人自分のことばで丁寧に説明してくれました。その場には静かな時間が流れていましたが、１年生のみなさんにとってはとてもアクティブな活動だと感じました。

　一方、２年生の英語は広島記念公園、原爆の子の像について読解を行いました。平和を願い折り鶴が毎年一千万羽届くことを読み取り、その平和の願いをどうつないでいくかを考えました。また、社会では、第一次世界大戦について学習。英語と社会、教科は違いますが、ともに「平和」について考える時間となっています。

　　お昼、水曜日はパンの日。今日はきなこ揚げパン。３年生にとっては最後のパンの日。給食を食べられるのもあと２回となりました。

　５時間目、３年生は家庭科の最後の授業。私たちの心身の発達について、幼児の時期に絞って学びました。２年生は技術。プログラミングの授業として、タブレットにチャット機能をつくり、友達同士でモニター上でコミュニケーションできるかどうか試しました。

　そして６時間目は２回目の全校式練習。式の流れと動作を再確認しました、明日は予行練習。本番であわてないようしっかり準備を進めたいと考えています。

　放課後、嵐が止んだグランドや校庭、体育館等で部活動。冬場に比べてだいぶ日が延びてきましたので、まとまった時間の使って練習を行っています。

　そして、３年生からは職員一人一人に思いのこもったお礼メッセージが届きました。素敵なクラス写真とともに手書きメッセージをいただきありがとうございました。

　３月３日（火）みなさんお元気ですか。３年生は公立高校入試合否発表日。今日は１，２年生のみの授業。４時間目は１，２年合同体育。体育館でバスケットボール。ペアになりボールに慣れるエクササイズを行いました。そして今日はひな祭り。給食は世界を味わおう献立【日本】。桃の節句の代表的な食べ物はちらし寿司、ひし餅、ひなあられ、ハマグリのお吸い物、甘酒などです。これらの食べ物には、子どもの健やかな成長や長寿、厄除けの願いが込められています。

　そして、本日の献立はちらし寿司にさわらの西京焼き、すまし汁に菜の花のごま和え、牛乳、桜餅。彩り豊かな、一足早く春が訪れたよう今日の給食！栄養教諭の先生からは「さわらの西京焼き」について説明。「さわら」は漢字で春の魚と書き「鰆」。鰆は成長するにつれて名前が変わる出世魚。特に関西地方ではサゴシ→ヤナギ→サワラのようです。献立を考えた栄養士さんはきっと、さわらの西京焼きから「春」を連想させ、成長して名前が変わる縁起の良い魚から、子どもたちに健康で元気に成長し、将来活躍してほしいという願いが込められているのではないでしょうか。そして、付け合わせの菜の花のごま和えはまさに春の味。今回は南房総の菜の花を食材に使っているそうです。生産者さんからは茎の部分が甘くおいしいとのこと。花芽はほろ苦く、まだ肌寒い春の雰囲気を味わうなら花芽も味わい深いようです。

　午後からは多古高校園芸科のみなさんが丹精込めて栽培した「サイネリア」が届きました。卒業式、入学式にステージを飾ります。サイネリアの花言葉は「喜び」「希望」まさにこれら２つの式典にふさわしいお花です。香取中に給食やお花、進路に「春」が届きました！

　３月２日（月）みなさんお元気ですか。３月に入りました。３年生のみなさんはいよいよ最終週。そんな卒業を間近にした３年生のみなさんが校庭や校舎の環境美化活動を行ってくれました。３年学習室前のベランダの掃除や校庭の段差部分を土のうを作って補強したり、植物の鉢をきれいにしたり、体育倉庫内の整理整頓など大活躍。大変きれいになりました。ありがとうございました！　４時間目は全校式歌練習。音楽の先生の指導の下、体育館で練習を行いました。在校生は男子の人数が少ないですが、合唱として男声パートをしっかり響かせていました。そして５時間目、３年生は明日が千葉県公立高校入学者選抜の入学候補者が発表される日。その事前指導を行いました。良い結果を祈るばかりです。

　２月２７日（金）みなさんお元気ですか。今日は３，４時間目に生徒会主催による３年生を送る会が開催され保護者の皆様にも多数お越しいただき、ありがとうございました。『カウントダウンTVトップ５　香取中ver.』と生徒の手書きの横看板がステージに掲示されスタート。コントやダンス、３年生も参加のクイズなど盛りだくさん、各部活動後輩から先輩へのエール、１，２年合同による合唱。休憩をはさんで、３年生の３年間の思い出スライドにこれまでお世話になった先生方からのメッセージ、３年生からお礼の合唱と続きました。ステージ後方には１，２年生による書道パフォーマンス作品「結」が披露。卒業生のみなさんには本校で歩んだ３年間を宝物に、新しい場所で活躍してくれることを願っています。そして、１，２年生のみなさんには大変素晴らしい会を開催したこの結びつきを大事に、香取中をしっかり引き継いでもらえたらと思います。

　また、午後６時間目は第１回式練習。まずは３年代表から式練習を始めるにあたってメッセージがあり、その後、３年生代表４名がステージ上で手本となり、礼の仕方を中心に全校で式の流れを確認しました。

　２月２６日（木）みなさんお元気ですか。今日の香取中は曇り空。気温も上がらず寒い一日。晴れたら花粉がたくさん飛びそうですね。明日は３年生を送る会を予定しています。

　今日の午前中、１，２年生の音楽は合同。明日の３年生を送る会や卒業式に向けて歌の練習を行いました。給食はアジフライにかき玉汁、肉野菜炒めにごはん、牛乳。デザートはわらび餅。給食にわらび餅は初登場でしょうか。おいしくいただきました。午後、３年生は奉仕作業。３年生の教室がある２階部分をすべてワックスがけ。協力してきれにしてくれました。画像は片付けの様子しか撮れていませんことお許しください。１，２年生は３年生を送る会のリハーサルを行いました。練習シーンは当日のネタバレになりますので画像でご紹介できませんことご了承ください。

　２月２５日（水）みなさんお元気ですか。今日は一日雨。乾いた大地には潤いの雨。寒さと暖かさが交互にやってきて、春を迎えていきます。

　さて、今日の香取中、３年生の４時間目は技術の授業のラスト。コンピュータ室でタブレットを使いながらプログラミングを行いました。１，２年生のみなさんは３年生を送る会の準備。練習風景は当日までのお楽しみで非公開とします。お昼は洋食メニュー。照り焼きチキンにトマトスープ、ほうれん草ときのこのソテー、食パン（パテキャラメル）に牛乳。デザートはレアチーズケーキバナナ味。香取市産のマッシュルームがたくさん入ったスープはとびきりおいしかったです。午後から３年生は式練習。体育館で実際に卒業証書授与の動きや入退場練習を行いました。一方、１年生は調理実習。献立は野菜スープとサケの袋蒸し。グループで協力し、レシピを見ながら手際よく調理しました。

　２月２４日（火）みなさんお元気ですか。昨日は関東地方で春一番が吹いたと気象庁から発表がありました。「春一番」とは冬から春に移ろう時期に始めて吹く南よりの温かい強い風のことです。みなさんの家の周りは大丈夫だったでしょうか。

　さて、今日の香取中。１，２年生は実力テストの２日目。理科と社会を実施しました。３連休中に、これまで学んだことの振り返りができたことと思います。３年生は、卒業式に向けて式練習の初回。昨年度の卒業式ビデオを見ながら動きを確認しました。

　今日の給食はアジアン料理。ヤンニョムチキンに春雨丼の具にごはん、チョレギサラダに牛乳でした。久しぶりのヤンニョムチキン。ヤンニョムの意味を調べると、韓国料理で使われる合わせ調味料の総称。主にコチュジャン、ニンニク、砂糖が入ったもののようです。おいしくいただきました。

　午後からの授業。１年生は国語。四季の詩を一編ずつグループごとに読み合い、グループによって解釈に違いがあることを知り、「詩」のもつ奥深さ、自由さなどを味わいました。２年生は英語。スライドを使ってこれまで学んだ表現の復習を行いました。

　３年生は数学ラストの授業。３年前に算数と数学の違いをカレーづくりの料理にたとえた説明から始まった授業。最後は解き方を考えるプロセスを楽しんでもらいたいという教科担当の先生の願いから、１枚の紙とはさみを使った授業。ウォーミングアップで、切り口を工夫することで不思議な立体物ができることを確認した３年生。その後、同じA4サイズの紙にはさみを入れることで、人一人が通り抜けられる輪を作ること、工夫次第で複数の人が１枚の紙からできた空間をくぐり抜けることができることを考え、作ってみました。皆さん素敵な笑顔。A4サイズで物足りないペアは新聞紙を作って実験をしました。数学の先生からのラストのメッセージは、「私は数学が大好きだということ、答えを導き出すプロセスを含めて数学が好きだということ」でした。それは、「答えは一つだけど、そこにたどり着くプロセスは一つではない。」「考え方はいろいろある。」と言うことではないでしょうか。そして、考えるプロセスを楽しめる飽きない、あきらめないこころを大事にして欲しいことを３年生に伝えたかったのではないでしょうか。

　２月２３日（祝）みなさんお元気ですか。３連休の最終日です。春を思わせるあたたかさの今日。風も強くまるで春一番がやってきそうですね。香取中の生徒のみなさんは体調を崩さず過ごしているでしょうか。明日はみなさん元気に登校するのを楽しみに待っています。

　さて、２月６日（金）小見川市民センターいぶき館多目的ホールで行われた「第７回利根川下流部自然再生シンポジウム in 香取」について動画配信が始まりました。期間限定で４月３０日までとなります。３年生のみなさんは６月に座学、７月に野外フィールドワークには全校で参加しましたが、シンポジウムには入試直前で参加しませんでした。ぜひ、当日の様子を見てみてください。　保護者、地域のみなさま、本校のホームページを日頃よりチェックいただいている香取中サポーターのみなさまにもご覧いただけると幸いです。

＜動画サイト＞https://mgp.cybermail.jp/sep-cgi/mg_redirect?time=0&act=check&dmn=kasen.or.jp&url=https%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3D8-XUwYPa8Es&mid=6996A674.000E014A_192.168.11.67&mtime=1771480692&token=cf6bb7df803e88bef89d359aa9d41b70

　２月２０日（金）みなさんお元気ですか。３年生は公立高校の入試を終えて学年内特別日課に入っています。入試の振り返りを行いながら、各教科で最後の授業を行っています。全部は紹介できませんが、その一部を画像とともにお送りします。

　３時間目は体育。２チームに分かれてバレーボール。３年生は昼休みにもクラスの仲間とバレーボールをするほどバレーボールが大好き。最後の体育もバレーボールを試合形式で存分に楽しみました。

　４時間目は社会。未来の社会はどうなるのだろうか、未来の学校は？未来の仕事は？グループに分かれて話し合いをしました。

　今日の給食はアジアン料理。ぎょうざに八宝菜、ごはんに韓国のり、温野菜（ブロッコリー）に牛乳。高校へ入学するとお弁当がメインになると思います。３年生のみなさんはあと何回給食を楽しめるでしょうか。

　５時間目は国語。国語を学ぶ意味を「ことば」を切り口に担当の先生から熱くメッセージ。その後、中学校生活を総括して１７文字の俳句に挑戦。五七五の下五を「卒業す」でしめる俳句が３年生からつむぎだされました。

　６時間目は英語。ALTの先生とも最後のレッスン。中学校生活の一番の思い出をプレゼン資料をもとに一人ひとりスピーチをしました。思い出がつまった３年間を英語でしっかり発表！　今回の入試の英語では学校ホームページを英語で作るとしたら、学校の特徴を具体例や理由を示しながら２０～３０語で記述する問題が出題されています。自分の考えをまとまった語数で表現することが求められています。きっと本校の３年生は自分の考えをテストでも発揮できたのではないでしょうか？

　さて、明日から３連休になります。寒さも緩むようです。全学年ともに体調を整えて元気に登校してくれることを願っています。

　２月１９日（木）みなさんお元気ですか。今日は二十四節気のひとつ、『雨水』。降るものが雪から雨に変わる頃。 山に積もった雪や氷がゆっくりと解け始め、雪どけ水が田畑を潤す時期。昔から「雨水」は田畑の準備を始める時期の目安と言われてきました。公立高校受検をした３年生のみなさん、慣れない会場での受検で緊張の連続だったと思います。卒業に向けて、新たなスタートを切る時です。体調を崩している人が増えてきていますので、健康に十分留意してください。

　さて、今日の午後から学校運営協議会を開催しました。メンバーは地域の学識経験者の方や児童主任委員さま、PTA会長さま。今年度の学校運営方針を受け、どのように学校経営を進めてきたかを説明したのち、学校評価アンケートの結果をもとに１年間を総括しました。学校運営協議会の委員の皆様には、防災意識や読書習慣などさまざまな点について感想やご意見を多数お聞かせいただきました。ありがとうございました。よりより学校づくりに尽力してまいります。

　2月１８日（水）みなさんお元気ですか。今日は入試２日目。受検生のみなさんの力が発揮できていることを願っています。さて、以下は昨日の国語の試験で「読み」と「書き」で出題された漢字を使ってメッセージをつくりました。みなさんは「読み」と「書き」は大丈夫でしょうか。チャレンジしてみてください。

　香取中学校では体調不良者が多く出はじめました。学校の一斉メールtetoruをとおして連絡をしております。ご確認いただき、体調管理に気を付けるようお願いします。

　ところで、香取市の姉妹都市であるサイパン市の中学校と本校１，２年生が今年度末３月にオンラインで交流することになりました。サイパンとの国際交流は３年前、一昨年に引き続き３回目となります。そこで、今日の午後から教育委員会の方と本校職員で打ち合わせを行いました。詳しいことがわかりましたら、またお知らせいたします。英語の授業で学んだことが国際交流の中で生かせることを期待しています。

　２月１７日（火）みなさんお元気ですか。今日は千葉県公立高校入試の初日。朝、香取駅から電車で小見川方面、佐原方面に向かう受検生を見送りました。今日は国語、数学、英語の試験。そして、１，２年生も実力テスト。これまでの学びの成果が発揮されていることを願っています。

　今日の給食はかに玉風塩あんかけにごはん、ワンタンスープに豚キムチ炒め、牛乳に蒸しケーキ。今日もおいしくいただきました。

　２月１６日（月）みなさんお元気ですか。先週土曜日に校庭の樹木の剪定を地元の造園さんにしていただきました。今日もグラウンド奥のいぶきの剪定や伐採した枝などの片付けなどを行っていただいています。

　さて、２時間目の１年生は理科。今日の学習課題は『火成岩と深成岩のつくりにはどのような違いがあるのだろうか」実際に火成岩と深成岩をその粒のつくりや色の違いに注目して観察しました。４時間目は１，２年合同体育。ソフトテニスのテストをグラウンドに作らされた２面のコートで実施しました。そして、５時間目は３年生を送る会のリハーサルを１，２年生が体育館で、３年生は明日、明後日と行われる千葉県公立高等学校入学者選抜試験、いわゆる入試に向けて事前指導を行いました。心身ともに整えて明日明後日の入試に臨んでください。応援しています。

　２月１４日（土）みなさんお元気ですか。今日はおだやかな一日。香取中学校では業者さんが来校し、校庭の樹木の剪定を行っていただいています。毎年この時期、卒業式に向けて学校教育環境の整備の一環です。梅の花も青空に映えて満開です！　公立高校受検の３年生のみなさん、この週末を健康管理に十分留意して１７日、１８日の選抜試験に臨みましょう！

　２月１３日（金）朝の時間は全校でかとらぼノートの日。今回は数学。数学の教科書で大切な部分を聴いて書き取る「聴写」に今週もチャレンジ。１，２年生はデータ資料の読み方、３年生は２次関数に関する文章を書き取りしました。その後、さらに理解を深めるために助詞の穴埋め問題も行いました。聴いた内容を適切に漢字に直すことができることは、内容を理解しているひとつの判断材料と考えています。私たちは瞬時にして聴いた音をひらがなやカタカナ、漢字に変換して内容をつかんでいます。ですが、聞いた内容自体が理解していなければ、いくら音として聞き取れても、その音のかたまりを意味のかたまりにすることはできません。「聴写」は聞き取った教科書の内容を自分は本当に理解しているかという自己チェックにもなります。香取中は読解力向上の上で、「視写」に加えて「聴写」も大切な力だと考えます。

　現在、図書室では図書委員のセレクションによる『テーマ別展示本コーナー』が２７日（金）まで開かれています。本校の開放的な図書室で読んだり、借りて家で読んだりと読書を楽しんでくれたらと願っています。

　さて、今日は家庭科室でなでしこ学級の調理実習が行われています。粉からクッキー生地をつくり、型抜きをしてオーブンへ。そしてきれいにトッピングなど飾り付け。おいしくてかわいくて素敵なクッキーが完成しました。

　５時間目の１年生は社会、定期テストの振り返り。掛け図を使いながら学んだことの確かめを行いました。２年生はALTの先生と受け身の文のおさらい。いろいろな画像が紹介され、実際にどんな場面で受け身の文が使われるのかを確認。「この雪だるまは～さんによって作られた。」と表現する場合、This snowman was made by ～.と思っていたら、ALTの先生はbuiltを使うことを教えてくれました。組み立て感を出すにはbuiltが使われることが多いことに気づかされました。また、授業では新たな情報が！These sweets were made by Mr.〇〇. とモニターに映し出されたチョコレートやクッキー、ケーキなどが英語科担当の先生によって作られたことがわかりました。「スイーツ男子」の先生がつくったスイーツはとてもおいしそうでした！３年生は国語。ことばゲームで語彙を増やした後は、入試の備え文法問題を中心に確認をしました。公立高校を受検する３年生のみなさん、健康管理に十分留意して休日を過ごしてください。応援しています。

　２月１２日（木）みなさんお元気ですか。今朝も霜がおり寒さが厳しかったですね。体調は大丈夫でしょうか。登校挨拶を交わす中、ピロティ前の中庭にあるクスノキに鳥がエサをついばみに来ていました。昨日の雨で雪が解け、ようやく地面も見えてきました。

　さて、３時間目は薬剤師さんがお見えになり、教室内の二酸化炭素量や照度の検査を行いました。結果は特に問題ないとのことでした。本校は廊下を含めてガラスが多いため大変明るい作りになっています。

　６時間目、３年生は公立高校入試に備えて面接練習や作文練習に集中。１，２年生は３年生を送る会に向けて準備を進め明日リハーサルを行う予定です。

　２月１１日（祝）みなさんお元気ですか。２月１０日～１５日まで千葉県立美術館では第７８回千葉県小・中・高校書き初め展覧会が開催中。中央審査まで進んだ本校２年生の作品が富里市長賞を受賞。現在千葉県立美術館で展示されています。ここでその雅な出来栄えの作品を紹介いたします。

　なお、県立美術館では書星会の書星選抜展も開催されており、書道の世界の奥深さを味わうことができます。また、『彫刻に触れるとき　「さわる」と「みる」がであう彫刻展2026』も無料で鑑賞することができます。

　また、特別展で千葉市を拠点に活動する神谷紀雄さんの陶芸展も開かれており、身近な梅や椿、あやめなどの植物を題材にした陶芸作品を鑑賞することができます。　ぜひ、いろいろなアートに触れてみてはいかがでしょうか。

　２月１０日（火）みなさんお元気ですか。休校明けの今朝、雪残る通学路から登校してきた生徒のみなさん。笑顔での朝のあいさつにほっこりほっとしました。場所によってはまだまだ路面が凍結のまま。車で送られてきた人の中には徐行運転による渋滞にあった人もいました。無事登校できたことに安心しました。

　さて、今日は５時間目の授業を紹介します。１年生は国語。ヘルマン・ヘッセの「少年の日の思い出」を現在学んでいます。今回はグループに分かれて登場人物の人物分析。まるでプロファイリングのように物語というデータをもとにどんな人物像かを議論しながら黒板に書いていきました。一人では気づけなかったことがグループで話し合うことで見えてきたり、深く考えるきっかけになったりしているようで、１年生の皆さんの表情がとても真剣でした。この「少年の日の思い出」は２年生の「夏の葬列」３年生の「故郷」や「初恋」などとともに、中学３年間で学ぶ国語の作品で印象深いものかもしれませんね。

　２年生は英語。受け身（受動態）をランキングクイズをとおして復習しました。2025年一番多くみられた映画ベスト５や一番歌われたカラオケソングなど、4チームに分かれて競い合いました。そこで使われていた表現が「was seen 見られた」や「was sung歌われた」など。先生が英語で話すこれらの表現をたくさん耳から聞くこと（インプット）で実際に使われる受け身の表現を理解していきました。何といっても2年生の笑顔・笑顔・笑顔。とても素敵な表情。そしてランキングに総立ちで見入ったり。本当に知りたい情報にはみなさん貪欲であること。貪欲は意欲の表れ。2年生のクラスにはたくさんの英語があふれていました。

　3年生はテストの振り返り。入試直前ということもあり、いつもに増してみんな熱心に先生の解説などを聞き、テストの振り返りを行いました。

　２月９日（月）みなさんお元気ですか。本日2/9は積雪のため安全を最優先に休校といたしました。晴天の中、グラウンドの雪が日差しを反射して校舎が鮮やかに輝いて見えます。

　さて、安全第一に出勤できる職員で校舎・校庭の安全確認を行い、登下校時の通路や体育館側手前駐車場の一部を雪かきをしました。明日の登下校の際、残雪で足もとが悪くなっています。転倒などしてけがをしないよう十分気をつけるようにしてください。また、高い樹木や建物から雪が落ちてくる場合もありますので安全確認をしながら通行をお願いします。

　なお、保護者による送迎時に体育館側駐車場をご利用される場合、雪かきが全ての範囲で終わっていませんので、徐行運転を心がけ、スリップ等しないようにお気をつけください。

　２月８日（日）みなさんお元気ですか？　昨日からの雪のため、明日２月９日（月）は休校といたします。明後日2/10の登校については明日2/9お昼以降にtetoru及び本ホームページでお知らせします。

　さて、学区を巡回しましたところ、かなりの積雪です。正面玄関前で約１２ｃｍほどの積雪を午後１時時点で観測しています。香取中では線路側通用門の入り口を地域の方が親子できれいに雪かきをしてくださいました。ありがとうございました！生徒のみなさんの自宅周辺は大丈夫でしょうか。自宅の雪かき雪遊び等でけがをしたりしないようにしてください。公立高校入試を控えている３年生のみなさん、そして、３年生を送る会に向けて頑張っている１，２年生のみなさん、健康が第一です。不要な外出は控え、体調管理をしっかりして明日は自宅での学びに励みましょう。

　以下の画像はお昼時点での校庭と学区周辺（車を止めて安全を確認した上で撮影）国道３５６号線沿線や津宮河岸、神道山、香取神宮の様子です。雪がやんでとけだしても凍結して早朝や日陰の場所は転倒しやすいので十分気を付けるようにしてください。

　２月７日（土）朝から雪が降る東総運動場テニスコートで、ソフトテニス県団体戦香取予選会が開催されました。悪天候のため急遽トーナメント戦に変更。男子は1ペアのみのオープン参加。小見川中と対戦しましたが、残念ながら敗退。女子は初戦多古中と対戦、２組の２年ペアの安定したプレーと１年ペアの健闘もあり３－０で勝利。準決勝は東庄中と対戦し２－１で勝利。決勝は佐原中と対戦。惜しくも１－２で準決勝。

　５月の台風並みの悪天候に引き続き、今回の雪が吹き付ける中、選手のみなさんの気合の入ったプレー、素晴らしかったです。そして、酷寒の中、保護者のみなさまの声援・送迎、顧問・指導者のご指導ありがとうございました。感謝申し上げます。

　２月７日（土）みなさんお元気ですか。朝から雪が舞い散る１日。お昼過ぎからはうっすらと積もり始めました。月曜日の登校時に足元が悪くならないことを祈るばかりです。みなさん、体調を崩さないようにしてください。梅やさざんかが雪の寒さの中、凛とした姿で花を咲かせています。気持ちが清らかになります。

　２月６日（金）みなさんお元気ですか。昨日に引き続きあたたかな一日。午後から１，２年生が小見川市民センターいぶき館で利根川下流部自然再生シンポジウムに参加しました。第一部は一般社団法人日本建設情報総合センター理事の三橋さゆりさんが「利根川流域と渡良瀬遊水池」と題して基調講演。私たちが自然と共生して生きていくWISE USE(賢く利用）という考え方や貴重なコウノトリが渡瀬遊水地で繁殖できるよう「巣塔（すとう）」を設置していること、そこで生まれたコウノトリが神栖に飛来していること、今ある環境をどう大切にしていくかをお話しいただきました。話題提供では香取市役所商工観光課の行木章観光班長からは水郷地域や歴史的な資源を活用した観光振興の取組が紹介されました。水郷佐原あやめパークや加藤洲十二橋巡りなど水郷地域の資源活用を中心にお話がありました。本校でも学区に水郷地区の一部も含まれていますね。

　そして、第２部では利根川の自然環境を活用した体験学習に参加した４校の発表。トップバッターは本校、香取中。初の体験学習、初のシンポジウム参加。６月の座学、７月の野鳥観察、ヨシ原調査を生徒会本部役員の皆さんがプレゼン資料をつくり報告してくれました。緊張の中ですが、はっきりと大きな声で聴きやすい発表、立派でした！その他に「環境学習会で学んだこと」と題して東庄中学校が発表、「利根川の魅力を１００年先へ～世代を越えて受け継ぐ愛～」と題して神栖市立波崎第二中学校、「利根川の魅力　再発見！」と題した銚子西中学校からの発表もあり、その継続的な学びや探求心、意欲的なプレゼンなど目を見張るものばかりでした。

　有識者の方々のお話やパネルディスカッションをはじめ、他地区の中学生の取組を聞けた本校の１，２年生。大変な刺激になったのではないでしょうか。今あるもの、この貴重なヨシ原や野鳥の生育場所をどう生かすか、そのためにはまず「知る」ということ、そして「気づく」ということ、そこから学びは始まります。利根川をとおして、他校の生徒とつながり、自然とつながり、地域とつながる。そして未来をつむぐ人になってくれたらと願っています。

　利根川下流河川事務所をはじめ関係機関のみなさま、貴重な機会をいただきましたことにお礼申し上げます。ありがとうございました。

　２月５日（木）みなさんお元気ですか？　今朝の日の出前は雲が茜色の照らされ幻想的でした。目を技術棟の裏手に移すと今さざんかが満開です。花言葉を調べると「希望」や「困難に打ち勝つ」。

　さて、今日は定期テストの２日目。英語と理科。その後２時間授業を行い給食をたべて下校。本日のメニューはグリルチキンに白滝のピリ辛炒め、ごはんに魚ふりかけ、味噌汁、牛乳にデザートはたまごプリンでした。午前中は音楽室と体育館ではピアノの調律。毎年来ていただいている調律師さんの丁寧な仕事ぶりに感謝です。立春を過ぎ新たな１年のスタートに合わせ、ピアノの調律をしていただいています。音楽の授業や卒業式や入学式など、数多く出番のあるピアノ。声を合わせハーモニーを作っていく上でピアノのメンテナンスは欠かせません。今日は音楽の授業が２，３年生でありました。調律を終えたばかりのピアノ伴奏での歌声。いつもと変わらないことを続けることの大切さを感じます。

　生徒下校後、午後２時４５分からは職員研修。来年度からタブレット端末がかわり、それに伴いOSも変わるため講師の方を招いて研修を実施。香取小の職員のみなさんとの合同研修となりました。職員も生徒のみなさんと共に、学び続ける仲間です。

　２月４日（水）みなさんお元気ですか。昨日は節分。そして、今日は立春。これから春に向かって季節が動き出す時期。実際には寒さが一番厳しくなる時でもあり、今週末は雪が降るかもしれない予報も出ています。体調管理に気をつけていきたいですね。

　今日の香取中。まずは登校の様子を紹介。寒い中、元気に登校しています。校庭には紅梅が咲き出しています。そして、今日明日と本校では定期テスト期間。給食後下校となります。１年間の学びを締めくくる大切なテスト。そして、３年生にとっては公立高校入試に向けて模擬入試の意味合いもある今回のテスト。力を発揮できることを祈っています。

　本日の給食はパンの日、洋食メニュー。食パンにパテチョコ、ミートコロッケにコンソメジュリアン、お豆もソテー、ヨーグルト。おいしくいただきました。

　２月３日（火）みなさんお元気ですか。今日は節分。冬と春を分ける日。明日の立春を前にしたこの節分が有名ですが、実は「節分」は年に４回あります。立春、立夏、立秋そして立冬、それぞれの前日が節分。冬から春への節目が私たちにとって寒い冬からあたたかい春を迎えるため、大事なのでしょうか。目には見えない時間を節目として季節の変わり目に祝う伝統行事。大切にしたいですね。

　さて、本日の朝の読書の時間では、２年生学習室で生徒会本部役員のみなさんが今週金曜日2/6に行われる『利根川下流部自然再生シンポジウムin 香取』での発表練習を行っていました。聞きやすい声、話すスピード、単語の発音、イントネーション（抑揚）、スライド毎の間など、こまかな点に気をつけながら、聴く人にとって理解しやすい発表となるよう細心の注意を払っての練習。金曜の午後からは小見川いぶき館でのシンポジウムに１，２年生全員で参加する予定です。

　今日の給食は節分にちなんだ献立。たらのりごまフライにごはん、けんちん汁に青菜おかか炒め、牛乳に節分の豆が出されました。豆は「魔を滅する」という語呂合わせで邪気を払う力があると信じられていることから、豆まきをすると言われています。（諸説あります）。そして、福もやってきました。昨年度SSS（スクールサポートスタッフ）として勤務されていた方がお子さんを出産され、その元気な姿を親子ともども見せてくれました。まさに、『福』来たる！

　２月２日（月）みなさんお元気ですか。２月に入りました。今日は日差しがあたたかくおだやかな一日でした。

　さて、香取中では先週の金曜日と今日の２日間で、１，２年合同道徳を実施しました。２年生は１３名、１年生は１５名と少人数の学級。昨年末は、１，２年合給食も実施。異学年ともかかわることを大切にしています。その一環として、先週金曜日は２年生の担任、本日は１年生の担任が担当して、１，２年合同道徳の授業を行いました。座席を円卓にして、それぞれの意見が聞きやすくしたり、金曜日の回では自分の考えを三角柱で意思表明（①わかる！共感！ ②いや、でも ③なんでやねん）など工夫を凝らし、考え議論しながら、よりよい生き方ができるよう考えを深めました。普段聞けない他学年の生徒の意見も聞けたり、参加者全員の考えを共有したりと、合同で行うからこそできる試みをしてみました。金曜日は「見てはいけない手紙」を題材に善悪の判断や自身を深く見つめること、月曜日の今日は「カーテンの向こう」を題材に相手を思う心や嘘（うそ）について考えを深めました。

　３年生を送る会では、１，２年合同での発表も控えています。本校の学校教育目標のように「人とつながり、かかわり、学び合う」ことを大事にしていきたいと思います。

　１月３１日（土）みなさんお元気ですか。新年に入って今日で１か月が終わります。明日からは２月。

　駐車場に面したグランド側に１本の梅の木があります。毎年濃いピンクの花を咲かせ、６月にはたくさんの実がなる木。ここ数日前から、つぼみがふくらみ開花し始めました。青空に映える梅の花の季節となっています。

　「梅一輪　一輪ほどの　暖かさ　服部 嵐雪 」　

　梅が一輪　また一輪、と春に向かって暖かくなっていく様子を詠んだ俳句ですね。３年生のみなさんにとってはいよいよ公立高校入試まであと２週間あまりとなってきました。風邪をひかないようにしてくださいね。

　１月３０日（金）本日の給食は香取地区の給食センターの栄養教諭の先生方が香取市、神崎町、多古町、東庄町の地場産物を取り入れた「香取郡市統一献立」の日。香取市と言えば有名なさつまいもをはじめ、今回は瑞穂地区で栽培されている今人気の「れんこん」、そして甘さが際立つキャベツ、そしてきゅうりなど、香取市産の食材がたくさん使われているメニューです。また、今年もブライトピック様より寄附されたブランド豚「志澤豚 米仕上げ」のロース肉を使ったメニューも入っています。給食の時間に各学年を栄養教諭の先生がまわり説明をしていただきました、みんなで感謝しておいしくいただきました。ありがとうございました。

＜本日の献立＞

トンテキに香取の具沢山みそ汁、ごはん、れんこんサラダ、牛乳にヨーグルト。味も栄養も見た目も彩りある献立。

　１月３０日（金）毎週金曜日はかとらぼノートの日。全校で教科書の内容をしっかり理解できるよう読解力向上に向けた取組を行っています。昨年は大切な箇所を読まれたら、それが教科書のどこに書かれているか即座にみつけること、そして大切な説明や定義などを一定の時間内で書き写すこと（視写）をしてきました。１月からは、教科書の大切な説明や定義などを聴いて書き記すこと（聴写）にチャレンジ中。「聴写」とは聴いた「音」を意味ある文章として頭で整理し、その文章を書き記すことと本校では考え、学びの力のひとつと捉えています。

　今回は社会。１年生は鎌倉時代の御家人に関わる裁判を公平に行うための基準や、守護や地頭の役割を定めた御成敗式目（貞永式目）について。２年生は明治時代、国民の自由と権利を求め、立憲政治の実現を目指した自由民権運動について。３年生は1993年に、経済だけでなく政治や外交面での統合に着手したヨーロッパ連合（EU)について聴写しました。　

　話を聴いて大切なことをメモをしたり、大事な箇所をノートにさっと書き写すなど、学びの基礎スキルを本校では大事にしていきます。

　１月２９日（木）５時間目に、１，２年生を対象に『薬物乱用防止教室」を開催しました。今回の講師の先生は香取保健所の薬剤師さん。お話の冒頭にこんな質問がありました。「数学が苦手な生徒がいます。数学ができるようになる薬は何でしょう？」答えは、「病気やケガではないから薬はありません。」続いて、「速く走れるようになる薬は何でしょうか？」この答えも「病気やケガではないから薬はありません。」

　私たちはもしかしたらこんな不思議な薬があると思ってしまってはいないか？　あるとしたらそれは薬ではなくあやしいもの！　薬剤師の方のお話の冒頭は「薬」の正しい知識と理解から始まりました。そして、薬の不適正使用である、オーバードーズについての説明や『役に立たない薬』つまり、薬物に関して覚せい剤やMDMA、大麻やコカイン、あへん、危険ドラッグに有機溶剤などについてその危険性を教えてくれました。実際にシンナーによる脳への影響を、シンナーに類似した溶液を使った発泡スチロールへの実験から、目に見えて破壊される様子を目の当たりにして、その怖さを実感しました。そして、薬物へのゲート―ウェイドラッグ（入門薬）がたばこであることが示され、その人的影響を詳しく知りました。薬物乱用は「ダメ。ゼッタイ。」を合言葉に、絶対にしないこと。そして健康によりよく生きることを今回の薬物乱用防止教室で学びました。

　今週は全国学校給食週間。本校では１月２６日（月）に栄養教諭の先生が給食の時間に説明。給食センターで実際に使っている「しゃもじ」と「ひしゃく」も見せていただきました。その大きさに生徒のみなさんはみな驚き。給食センターではみなさんの栄養面、食べやすさ、食育の観点など多岐にわたって考えられた献立が時間をかけ考えられています。そして、調理にあたっては衛生面等で細心の注意を払い、集中力と体力と協力でつくられ、愛情たっぷり入った給食を毎回わたしたちは、おはし（スプーン）を使っていただいています。

　このおはしの「はし」。漢字では箸ですが、「橋」ともつながりがあるかもしれません。「橋」はあちらとこちらをつなぐもの。「箸」はいのち（食材）や作っていただいた方といただく私たちをつなぐ「橋」でもあるかもしれないからです。そう思うと、「いただきます！」「ごちそうさまでした！」と言葉がすっと口から出てきますね。おいしくしっかりいただきたくなります。そして、いただく食器などにも気持ちが行きますね。

　今週は保健・給食委員のみなさんがお昼の放送の時間に、当日使われている食材を一つ取り上げ説明してくれています。1/29本日の給食は千葉県産卵の厚焼き玉子にごはん、あじつみれと豆腐のみそ汁、千葉の納豆に千葉の味付けのり、牛乳、デザートは一口牛乳プリン。まさに和食！といった健康的な給食をおいしくいただきました！　1/30は香取郡市統一献立『味わおう千葉の恵み』お楽しみに！

　１月２８日（水）、みなさんお元気ですか。寒い日が続いています。今朝もグラウンド一面が霜で覆われました。朝日を浴びてきれきらと反射してきれいな光景です。寒いからこそ、気持ちが凜として、「一日頑張ろう！」という気持ちになりますね。身体を丸めて見える景色とピンと背筋を伸ばした風景。目線が上がるだけで、見えていなかったものが見えてくるかもしれません。気持ち、心持ち　大切にしたいですね。

　１月２２日（木）みなさんお元気ですか。今日は晴れても最高気温が５℃。身体が心底冷え込む１日でした。ですが、本校は、フレッシュな新入生をお迎えしホットな１日でもありました。また、今年度より保護者説明会も同時開催いたしました。新入生の保護者様におかれましても平日の中、お越しいただきありがとうございました。

　学校長の挨拶のあと、香取市教育委員会から部活動地域移行に関する説明、学校紹介ビデオから本校の１年間の流れを知っていただき、学校見学ツアー。本校の素敵な校舎を探検。１年生は数学、２年生は社会（歴史分野）、３年生は英語の授業も参観しました。休憩後、中学校での学習や生活のきまりについて説明。新入生のみなさんは、音楽の先生による体験授業。１年生の模範歌唱による校歌の練習を行いました。現１年生が立派に「先輩」として校歌を披露。とても頼もしく、誇らしく思いました！保護者のみなさんには諸経費など集金に関することや保健に関して説明をさせていただきました。午後１時３０分から始まった説明会＆体験入学。午後４時過ぎまで部活動見学を行い、終了となりました。　新入生のみなさん、入学をお待ちしています！　　

　部活動見学を新入生のみなさんがしている頃、昨年３月に卒業した生徒が、1/31小見川いぶき館多目的ホールで行われる高校演劇部の舞台発表のポスターを持ってきてくれました。上演の成功の祈っています。

　１月２１日（水）１，２時間目に香取市長、伊藤友則様を講師にお迎えしてSDG'sワークショップを１年生対象に開催しました。この取組は今回で３年目。全生徒が１年次にこのワークショップを体験しています。

　SDG'sとは、Sustainable Development Goalsの略で持続可能な開発目標のこと。すべての人々にとってよりよい、より持続可能な未来を築くための目標です。貧困や不平等、気候変動、環境劣化、繁栄、平和と公正など、私たちが直面するグローバルな諸課題の解決を目指しています。市長様から17の目標について一つ一つ説明をしていただきました。1年生のみなさんは誰もが真剣な眼差しで話をお聞きしました。その後、カードゲームをとおして、自分たちが暮らす香取地区の未来を、3つの項目、①経済　②環境　③社会　の視点から考えました。グループ毎に戦略を考えたり、他のグループに交渉したりと、ゲームをとおしてSDG'sについて理解を深めたり、学級の友達とのかかわり合いを学ぶ機会にもなりました。よりより未来のために自分はどんなAction アクション 行動をとれるか、考え続け、そして行動に移していきたいですね。

　１月２０日（火）、お昼休みに３年受検生を対象に入試作文対策のオリエンテーションを実施。入試作文指導に経験豊富な先生から、これから複数回にわたって入試作文の指導、添削をしていただくことになりました。昼休みに集まった３年生は、入試で作文が課せられる高校を受検するみなさん。先生の話を真剣に聞く姿勢、過去の先輩達が書いた作文を読む眼差し。受検生として真摯に進路に向かう姿を見て頼もしく思いました。一緒に乗り越えていきましょう。

　１月２０日（火）みなさんお元気ですか。今週は冷え込みが厳しくなりそうで、明日は最高気温が４℃、最低気温が氷点下３℃のようです。風邪やインフルエンザが流行っていますので体調管理に留意したいですね。

　さて、そんな厳しい寒さの季節にスタミナがつく給食メニューが新登場！それが「豚肉と卵の甘辛炒め」。ごはんを何杯も食べたくなるおいしさ。このメニューは本校２年の生徒が考案したレシピ。香取学習２「食と健康」コースで、時短で栄養価もある朝食メニューづくりの際につくったおかずです。そのレシピを栄養教諭の先生が給食メニューにしたものです。

　給食で調理したレシピは以下のとおり

①焼肉のタレ（甘口）、コチジャン、おろしニンニクを混ぜてタレを作ります。

②卵は砂糖を加えて甘めのふんわりした炒り卵を作ります。

③豚肉に酒、砂糖、しょうゆ、水で下味をつけて片栗粉をまぶして油で炒めます。

④炒めた③の豚肉に炒り卵と①のタレを加えて一気に炒めて仕上げます。

　パンチのあるおいしいおかずをご家庭でもお召し上がりください。寒い冬に元気が出ます！ちなみに、今日の献立は、ごはんに海鮮しゅうまい、野菜スープに豚肉と卵の甘辛炒め、カルシウムウエハース、牛乳。生徒も職員も豚肉と卵の甘辛炒めのおいしさにおかわりをしました！

　１月１９日（月）みなさんお元気ですか。新しい週が始まりました。３年生は私立高校受験に臨んでいる人たちもいます。健闘を祈ります。

　さて、今日は１時間目の１年生の国語の授業を紹介します。今日は橋本典明著「言葉がつなぐ世界遺産」（出典：NHKスペシャル　日本の世界遺産　秘められた知恵と力）を読んで、３つの問いにグループに分かれて考えました。この文章の大まかな内容は以下のとおりです。

　各グループでは、修復記録の蓄積とは何か？　世代を超えた技術の伝承とは何か？など話し合いをしました。「蓄積って何だろう？」「伝承とは？」など、問いに出された「言葉」に注目しながら教科書を精読する１年生のみなさん。話し合いの終わりに、あるグループからは「今日はじっくり議論できた。」「一人じゃこんなに考えられなかった」などつぶやきが聞こえました。扱った文章のタイトル『言葉がつなぐ～』に沿って、グループ内の生徒同士で「言葉をつないで」考えられた時間。とても素敵な１年生の姿を見ることができました！

　ちなみに、学区の香取神宮でも、楼門や拝殿が修復されています。きっと香取神宮でも「修復記録の蓄積」により、見事な修復が行われ、世代を超えた技術の継承が職人さんによって行われているからこそ、式年神幸祭に合わせて修復を終えられたのでしょうね。授業や教科書で扱われた内容が知識だけでとどまらず、地域の重要伝統建造物にも興味関心をもってくれたらうれしいです。

＊画像は今日の１時間目の国語の授業と香取神宮の楼門と拝殿です。

　１月１６日（金）６時間目、私立高校を受験する生徒のみなさんを対象に、事前指導を行いました。これまで頑張ってきたことを本番の入試で発揮できるよう学校長、学年主任からメッセージをお伝えしました。その後、学校別に分かれて交通手段や持ち物など最終確認を行いました。

　そして、１月１７日（土）香取中として第１弾のメンバーが私立高校の入試に臨みました。この後、１月１８日、１９日、２３日と続きます。落ち着いて入試に臨めるよう祈っています。

 かとらぼノートの取組について　続き編２

　前回はどうすれば速く「視写」することができるかを話してきました。いよいよ本題。なぜ今週金曜日の朝の学習から「聴写」にシフトチェンジしたかをここで紹介します。

　私たちは話を聞くとき、音を聞くだけではなく、意味を考えながら言葉として理解しています。例えば、「かとりちゅうではあさのじかんにちょうしゃをはじめました」と聞いたときに、『香取中では、朝の時間に聴写を始めました。」と頭の中で意味のある言葉の塊（かたまり）にして漢字に変換して、私たちは聞いた内容を理解しようとしています。

「聴写」では、聞いた言葉を漢字に直して書こうとすることで、内容をきちんと理解しているかがわかります。ひらがなで書けていても、意味が十分につかめていないことがあります。ですから、「聴写」は「聞く力」、「考える力」、「理解する力」を同時に伸ばすことができる活動なのです。

　今回は、先生が「聴写」する文章（すでに授業で学んだ箇所）を一度読みました。聴写する文章を聞いて確認した上で、先生が２度読み上げ、生徒の皆さんはその文章をノートに写しました。一度目はひらがなでも構わないので書くことに集中。２度目は一度書いた文章を聞きながら確認し、修正したり、ひらがなを漢字に直したりしました。

　①一度目は「聞く力」と「書く力」に全集中。

　②２度目は「考える力」「理解する力」をフル回転。書いた内容が意味ある文章になっているか、聞いた内容と合っているか、頭をフル回転させチェックする。

　無言でシーンとした中ですが、頭の中はとても活発に活動している「聴写」。香取中は生徒の皆さんが教科書の内容をきちんと理解することで学ぶ力をさらにつけられうようにしたい。そのために「聴写」をかとらぼノートの取組の第３弾として進めていきたいと考えます。

　かとらぼノートの取組について　続き編

　私たちは文章を理解するときにどのようなことが「脳」の中で行われているのでしょうか。これまでの「視写」の取組では、時間内（９０秒）なるべく多く書き写そうと目指してきました。このため、多くの生徒の皆さんは、書く時の文房具は鉛筆がいい、シャープペンシルがいい、芯の濃さはHBより２Bがいい。間違っても消しゴムで消さずに書き換えた方がいい、書き写す文自体で漢字が多いと速くは書けない。だから社会より数学の方が速く書ける！など　試してみたからこそ、回数を重ねたからこそ改善できる点が分かってきました。その上で「理解する」という点から速く書くことについて考えてみてはどうだろうか、そう考え『聴写』にシフトチェンジをしました。「聴写」の説明の前に、もう少し「視写」についてお話をいたします。

　『視写』でどうしても時間がかかってしまう！という人がいたら、もしかしたら文房具や文章の漢字の量の違いだけではないのでは？　ということを伝えたいのです。視写で時間がかかる人は、

①１文字ずつ丁寧に見て書き写す（頭が教科書とノートをこまめに往復している動き）タイプ

②指定された教科書の文章の１，２語程度をスマホのカメラでカシャと撮るように頭の中に取り込んで、それを書き写しているタイプ。　

　この２つのタイプにあてはまるかもしれません。『視写』という点ではなんら問題はありません。書くことに集中して頑張っている！　でも、思いのほか、あまり時間内に書き進めることができない。

　では、時間内に速く書ける人はどうしているのでしょうか。そのヒントとして、視写を終えての振り返りで、ある生徒さんがこんなコメントを書きました。

「視写をやっていくうちに、文章をまとまって覚えられるようになった。」

　実は教科書の大切な文章を書き写そうとしたら、一度その文章を見たら、ある程度の量をまとまって覚えて書き写していくと、何度も見ては書くということが少なるくなる。だから、一気に書く量が増える。結果として、時間内に速く書くことができる。というわけです。

　そして、視写する教科書の部分は、授業の中で「ここは大事だよ！」という説明文や定義。生徒のみなさんには教科書の内容を理解して知識として定着しておいてほしい部分を視写してもらっています。速く書き写すことができる人は、その文章が頭に入っており書き写すときにも、一気に頭に入って書き写すことができたのかもしれませんね。

　「視写」をとおして、どんな力をつけてもらいたいのかというと、教科書の大事な部分をしっかり読んで理解できるようになってほしいということです。「視写」をすることで、自分は教科書で学んだことをきちんと頭に入っているかチェックできるのです。速く書けるようになったら、それは学んだことが頭に入っているというわけです。速く視写できるコツは、実は、教科書の大事な部分を音読して、内容を理解することなのです。

　１月１６日（金）今年に入って２回目のかとラボノートの日。今回から新たなチャレンジをスタート。それは『聴写』！　５月から全校で教科書の「視写」を取り組みながら読解力の向上を取り組んできた香取中。後期からは『助詞の穴埋め問題』も追加するなかで、教科書の文構造にも焦点を当ててきました。

　そして第３弾としては、普段の授業や講演など、相手の話を聞いたときに大切なことをメモする力をつけさせたい。学校生活に限らず日常の中で、これは大事！と思ったことを聞いたときにさっとメモをとる習慣をつけさせたい！と考えたからです。そして何より『聴写』に取り組もうとした理由は、理解力の向上を図るためです。