2021年2月の記事一覧

　本日（９日）は、３年生がスクラッチというアプリを用いてプログラミング学習に取り組みました。（プログラミング学習は、子どもたちの論理的思考力を育むために、今年度から実施されています。）
　
　このアプリでは、自分で簡単なプログラムを組み立て、それをもとに画面上のキャラクターを動かすことができます。
　子どもたちは、試行錯誤して思い通りに動くようにしたり、プログラムをいくつか組み合わせて複雑な動きに挑戦したりと楽しみながら学習することができました。

　　　　　　　　

　本日（８日）に、５年２組の英語の時間に「English Parth」を行いました。これまでの学習を振り返りながら、英語表現を扱ったゲームに取り組みました。
　　　　　　　　　　　　
　これは、「Where is my treasure?」の単元で学習した道案内の表現を使いながら、すいか割りゲームを行っている様子です。Turn left. Turn right. Go straight.を上手に伝えることができました。
　どの教科も、まとめの時期になってきています。１年間の学びを確かなものにできるようにしていきましょう。

　「〇〇先生、おはようございます。」「〇〇先生、こんにちは！」
　３日の記事に、挨拶の内容がありましたが、佐原小学校では最近、さわやかな挨拶がこだましています。第１校舎のリーダー４年生は特にあいさつ上手さんが多く、活気に満ちています。
　２年２組の教室では８名の『あいさつチャンピオン』が紹介されていました。
　　
　　　　　　　　　　　　　
　佐原小学校の児童全員があいさつチャンピオンになる日が楽しみですね！

　本日は、４年生が音楽科でお囃子の旋律について学習しました。お囃子の拍子にあわせて、ミニキーボードで旋律を弾き、日本の伝統的な音楽にふれて楽しみました。
　また、２年生は、自作したかるたを用いて大会を行いました。接触がないように、全部の札を取るまでの時間を一人一人計る形式で競っていました。

　　　　　
　　　　　＜４年生の様子＞　　　　　　　　　　　＜２年生の様子＞

　「あいさつはこだまする。」これは、佐原小の廊下などに掲示されています。

　　　　　　　　　　　　　　　
　
　昨年の１２月の全校朝会に、校長先生から「挨拶の大切さ」についてお話がありました。その後、子どもたちの挨拶がとてもよくなったと感じられます。
　廊下ですれ違うと、子どもたちの元気で素敵な挨拶がこだまします。中には名前を付けて挨拶ができている子どもも見られ、とても清々しい気分になります。
　これからも、気持ちの良い挨拶を続けて、よりよい佐原小にしていきましょう！

　本日（２日）は節分です。日本には、悪いもの（鬼）を追い払うために、豆まきをしたり、柊鰯を飾ったりする風習があります。
　豆まきでは、炒った大豆をまくことが一般的ですが、なぜ「炒った」大豆をまくと思いますか。

　
　答えは、まいた大豆から芽が出て、追い払った悪いものが育たないようにするためだそうです。行事に用いる物にも意味があるのですね。

　また、香取神宮からいただいたお菓子を子どもたちに配付しました。例年は節分祭で参拝者に配るそうですが、今年は神事のみ行うということで、近隣の小学校に分けていただきました。
　節分には、新しい年に幸運を呼び込むという願いも込められています。２０２１年が良い年になりますように。

　　　　　　　　　

　本日（１日）は、全校朝会が行われました。児童会役員から１月の生活目標の反省と、２月の生活目標について話がありました。２月は１年間のまとめの月になりますので、学習面と生活面の両方で、学年の復習をできるようにしていきましょう。また、表彰の紹介も行われ、香取神宮展やエコ絵画コンクール、図画工作展、香取市民表彰について紹介されました。教室で賞状を受け取った児童も多くいました。おめでとうございます。
　　　　　　　
　校長先生のお話では、明日の節分にちなみ、「鬼は悪いだけのものではない。」というお話がありました。最後に『おにのサラリーマン』の読み聞かせがあり、とても楽しいストーリーに、各クラスからは笑い声が聞こえてきました。今月もそれぞれの目標をもって行動できるようにしましょう。