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						佐原小学校ブログ
					
	
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1年生給食
						 本日(17日)、1年生の給食の様子です。 
    
   
1年生は小学校に入学して、2か月が過ぎました。4月には、4時間目の途中から準備していた給食も、今では他の学年と同じ時間で準備ができるようになりました。
給食以外でも、登下校の仕方が上手になり、朝一列になって笑顔で学校に登校してくる様子を見ると、こちらまで元気をもらいます。明日も安全に気を付けて元気に登校しましょう!
										1年生は小学校に入学して、2か月が過ぎました。4月には、4時間目の途中から準備していた給食も、今では他の学年と同じ時間で準備ができるようになりました。
給食以外でも、登下校の仕方が上手になり、朝一列になって笑顔で学校に登校してくる様子を見ると、こちらまで元気をもらいます。明日も安全に気を付けて元気に登校しましょう!
5年生 外国語
						 本日(16日)、5年生の外国語の授業では、「教科」の英語での言い方の学習をしました。

 
A) We use crayons. What's this?
B) This is art and crafts.
 
などのやり取りをして、教科と関連する道具を覚え、教科あてクイズをしました。
					
										A) We use crayons. What's this?
B) This is art and crafts.
などのやり取りをして、教科と関連する道具を覚え、教科あてクイズをしました。
書写
						 本日(14日)1年生の書写では、硬筆で縦の結びと横の結びを学習しました。
   
   
 
お手本のような字を書くために、1の部屋、2の部屋、3の部屋、4の部屋を意識して練習しました。
清書では、結びの中に三角形が入ることを意識しながら、上手に書くことができました。
   
  
明日(15日)は県民の日です。安全に気を付けて充実した1日を過ごしましょう!
										お手本のような字を書くために、1の部屋、2の部屋、3の部屋、4の部屋を意識して練習しました。
清書では、結びの中に三角形が入ることを意識しながら、上手に書くことができました。
明日(15日)は県民の日です。安全に気を付けて充実した1日を過ごしましょう!
忠敬祭
    
 
 収蔵庫に入る前に、観福寺の方からのお話がありました。
 子どもたちは、伊能忠敬先生が実際に着ていた袴や、琵琶湖の地図を見て感心する様子が見られました。
    
 今回の学習で疑問に思ったことを調べ、郷土の偉人についてより詳しくなろう!
「大」
						 本日(10日)、3年生は書写の学習で「大」という字を練習しました。「はらい」の筆づかいは初めてでしたが、先生の話や教科書のお手本を参考にし、丁寧に書くことができました。集中して取り組む様子が字を書く姿勢から伝わりました。
 
 
 
次回も文字のバランスや筆の立て方に注意しながら、素敵な作品を仕上げていきましょう!
 
 
 
最後に片づけをしている様子です。決められた時間の中で素早く片づけをする姿に感心しました。また、早く終えた児童が先生や友達の手伝いをしており、とても温かい一面を見ることができました。
 
 
  
					
										次回も文字のバランスや筆の立て方に注意しながら、素敵な作品を仕上げていきましょう!
最後に片づけをしている様子です。決められた時間の中で素早く片づけをする姿に感心しました。また、早く終えた児童が先生や友達の手伝いをしており、とても温かい一面を見ることができました。
6年生 外国語 Where do you want to go?
						 本日(9日)、6年生の外国語の授業では、行きたい国とその理由の言い方を学習しました。

A) Where do you want to go?
B) I want to go to America.
A) Why?
B) I want to eat a hamburger.
などのやり取りをしながら、神経衰弱をする活動を楽しくすることができました。
										A) Where do you want to go?
B) I want to go to America.
A) Why?
B) I want to eat a hamburger.
などのやり取りをしながら、神経衰弱をする活動を楽しくすることができました。
4年生の算数
						 4年生の算数では、「角の大きさの表し方」を学習しています。
本日(8日)、児童は、分度器を使って180度より大きい角の求め方を考えました。そこで、辺をのばしたり、図形の上下を変えて見方を変えたりするなどの工夫をして答えを導くことができました。また、児童同士で考えを共有する場面では、丁寧に説明する姿が素晴らしかったです。学んだことを生かして、これからの練習問題に取り組んでいきましょう!
 
  
					
										本日(8日)、児童は、分度器を使って180度より大きい角の求め方を考えました。そこで、辺をのばしたり、図形の上下を変えて見方を変えたりするなどの工夫をして答えを導くことができました。また、児童同士で考えを共有する場面では、丁寧に説明する姿が素晴らしかったです。学んだことを生かして、これからの練習問題に取り組んでいきましょう!
教育実習開始
						 本日(7日)から4週間、2名の教育実習生が子どもたちと一緒に学習します。主に2年生と6年生が活動の中心です。
     
  
1時間目の自己紹介の時、子どもたちは、新しく来た先生に興味津々といった様子でした。
     
  
佐原小学校のみなさんも2名の先生方と楽しく勉強したり遊んだりしましょう!
					
										1時間目の自己紹介の時、子どもたちは、新しく来た先生に興味津々といった様子でした。
佐原小学校のみなさんも2名の先生方と楽しく勉強したり遊んだりしましょう!
プロジェクト始動!
						 佐原には、どのような魅力があるでしょう?
本日(4日)、5年生のわくわく(総合的な学習の時間)の学習において、「出没!アド街ック天国 in佐原~佐原の魅力を発見し、発信しよう!~」が始動しました。
活動内容は以下の通りです。
①佐原の良いところ(人、場所、店、行事、景色…等)ランキングを作って発表。
②佐原ロード(佐原の町の良さが伝わる道順)の紹介。
 
 
以上の2点について調べ、情報番組としてまとめていく予定です。子どもたちは、先生の話を聞き、動画を見て、今後の見通しをもつことができました。また、佐原の良いところを探す活動では、多くの魅力を見付け、友達と共有する姿が見られました。佐原にしかない魅力を探し、視聴者を惹き付ける番組をこれから作っていきましょう!
 
  
					
										本日(4日)、5年生のわくわく(総合的な学習の時間)の学習において、「出没!アド街ック天国 in佐原~佐原の魅力を発見し、発信しよう!~」が始動しました。
活動内容は以下の通りです。
①佐原の良いところ(人、場所、店、行事、景色…等)ランキングを作って発表。
②佐原ロード(佐原の町の良さが伝わる道順)の紹介。
以上の2点について調べ、情報番組としてまとめていく予定です。子どもたちは、先生の話を聞き、動画を見て、今後の見通しをもつことができました。また、佐原の良いところを探す活動では、多くの魅力を見付け、友達と共有する姿が見られました。佐原にしかない魅力を探し、視聴者を惹き付ける番組をこれから作っていきましょう!
朝学習
						 本日(3日)の朝読書の様子です。
   
   
佐原小学校では、朝の会の前に読書やチャレンジタイムの時間があります。チャレンジタイムでは、漢字や計算などのプリントを中心に行っています。
短い時間の中で集中して学習に取り組めています。自宅で家庭学習をする際にも、隙間時間を有効に活用してみましょう!
					
										佐原小学校では、朝の会の前に読書やチャレンジタイムの時間があります。チャレンジタイムでは、漢字や計算などのプリントを中心に行っています。
短い時間の中で集中して学習に取り組めています。自宅で家庭学習をする際にも、隙間時間を有効に活用してみましょう!
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	◎R6 学校をよくするためのアンケートの結果について【数値】.pdf
◎R6 学校をよくするためのアンケートの結果について【記述】.pdf
千葉県・千葉市公立学校教員採用サイト「千の葉の先生になる」開設
千葉県内の公立学校で働く現役の4名の先生方がインタビューに答え、現場からの声を届けます。
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