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佐原小学校ブログ
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すみれとあり
本日(14日)、2年生の国語科の学習では「すみれとあり」を読み、疑問に感じた箇所を探す活動を行いました。先生が本文を読み聞かせる場面では、目で追うだけでなく、指でなぞりながら文章を読む姿が見られました。集中して聞いたり読んだりしたことで、すみれやその種、ありについての不思議をたくさん見付けることができました。

考えを共有する場面では、子どもたちで指名をし合って発表をする、リレー形式での発表が行われました。話し手・聞き手ともに相手に体を向ける姿も見られ、素晴らしかったです。今後も積極的に、授業に取り組んでいきましょう!

考えを共有する場面では、子どもたちで指名をし合って発表をする、リレー形式での発表が行われました。話し手・聞き手ともに相手に体を向ける姿も見られ、素晴らしかったです。今後も積極的に、授業に取り組んでいきましょう!
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