佐原小学校ブログ

　5年生の算数では、少人数指導で授業を進めています。

　少人数指導により、きめ細やかに指導ができること、一人一人の発表の場が増えるので、アウトプットを鍛えられるなど、メリットが多いです。

　本時では「四角形の４つの角の大きさの和を求める」学習をしました。

　子どもたちからは、「三角形の３つの角の和１８０度は使えないか」、「四角形を三角形に分けて考えることできないか」などの発言がありました。まとめでは「四角形の４つの角の和は対角線を引いて三角形を作れば求めることができる。」など自分たちの言葉で授業のまとめを書くことができました。