思春期講演会を行いました

～　５・６年生とその保護者対象で実施しました　～

 １２月８日（金）３・４校時に体育館で「思春期講演会」を行いました

今日はその模様をお届けします

テーマ「たいせつな命」

～　思春期に育てる“いのち”の力　～ 

講師に　川島広江先生をお招きしての講演会でした 

画像と具体物をつかってわかりやすくお話ししてくださいました

体験活動もあり　心に響くお話でした

最後に子どもたちから感想がありました

「自分も命を大切にしていきます」という発言もありました

シリーズ「校内マラソン大会」その４

 マラソン大会について　昨日に引き続き掲載します！

本日のテーマは「美味しい焼き芋ほか」でお送りします！

図工作品を紹介します！

ミーティングルームの前に紹介コーナーがあります

現在は香取神宮展・香取図工美術展の作品が紹介されています

確かな読みの力を高める子どもの育成

～　説明文における読みの可視化と語彙指導の工夫　～ 

 １２月１日に行われた校内研究会での先生方の検討会の模様をお送りします

１年生と４年生の授業を参観して気づいたことをもとに検討しました

先生方で検討した後に講師の先生からご指導をいただきました

その後校長先生から謝辞がありました

５年生で校内研究会を行いました

～　国語「まんがの方法」　～

昨日１２月７日の６校時に５年生で国語の研究会を行いました

どの子も真剣に課題に向き合い

講師の先生からお褒めの言葉をいただきました

シリーズ「校内マラソン大会」その３

 マラソン大会について　昨日に引き続き掲載します！

本日のテーマは「高学年の部ほか」でお送りします！

では３台目のカメラからも振り返りましょう

賞状伝達を行いました

～　みんなの前で堂々と　～

 「校内マラソン大会」「郡市書写展覧会」「税に関する絵葉書コンクール」

「香取小中学校体育連盟優秀選手賞」「香取神宮展覧会」

の５つについて賞状の伝達式を体育館で行いました

「校内マラソン大会」

「郡市書写展覧会」 

「税に関する絵葉書コンクール」

「香取小中学校体育連盟優秀選手賞」

「香取神宮展覧会」

２年生から「おはようございます」

～　あいさつ運動を行っています　～

シリーズ「校内マラソン大会」その２

 マラソン大会について　昨日に引き続き掲載します！

本日のテーマは「中学年の部ほか」でお送りします！ 

 子どもたちの笑顔のために

～　ボランティアさんありがとう　～

しっかり走った後に「ご褒美タイム」として今年は焼き芋のプレゼント

１年生が掘ってきたサツマイモでつくってくれました

 この笑顔を作ってくださったボランティアさんたちは

前日から準備に入ってくださいました

当日も早朝から準備して下さました

本当にありがとうございました

「スペシャルあきまつり」を行いました

～　いろいろなお店がありました　～

 事前に　１年生から招待状が届きました！

今日は３校時の６年生と　１年生の交流している様子をお届けします

【はじめの会・説明】

【活動の様子】

１年生が一生懸命作ってくれたドングリや松ぼっくりを

６年生相手にお店屋さんとして対応していました

「どんぐりおみくじ」「まつぼっくりツリー」

「まつぼっくりけんだま」「ボーリング」

「どんぐりキーホルダー」「リース」の

６種類お店屋さんがありました

【終わりの会・片づけ】

「きてくれてありがとうございました」

１年生のことばに「どういたしまして」と６年生

素敵な時間を共有することができました

シリーズ「校内マラソン大会」その１

 マラソン大会については　昨日「ダイジェスト」でお送りしましたが

記録写真がたくさんあるのでテーマごとに振り返ってお送りします 

本日のテーマは「低学年の部ほか」です！

 カメラマンは４人いましたので　それぞれの人が撮影した中からもお届けします

令和５年度

校内マラソン大会を実施しました

～　ご褒美タイムも新たにつくられました　～

大変寒い中ですが　無事に大会は実施することができました

 今日はダイジェスト版でその模様をお届けし

明日から連載シリーズでお送りします！！

【開会式の様子】

【中学年女子の部】

【中学年男子の部】

【低学年女子の部】

【低学年男子の部】

【高学年女子の部】

【高学年男子の部】

【閉会式の様子】

【やきいも　いただきます！】 

今年はたくさんの地域のみなさま方にもお手伝いいただき

ご褒美タイムとして「やきいも」を計画・実施しました 

 教室を訪問して笑顔を撮影してきました

さあ　まちへ飛び出そう！！

～　「わたしの 町 はっけん」の授業から④　～

この学習では、「まちの人とかかわる活動」を通して

まちの人と進んで触れ合い　交流しようとする学習です！

今日もほかのグループをお届けします！

第1回でお送りしたチームとはちょうど反対に回っています

当日は大変お忙しい中ご対応いただき本当にありがとうございました

明日のマラソン大会に向けて

～　最後の練習会を行いました　～

明日１２月６日（火）は午前９時１５分開会式を行い

「校内マラソン大会」が行われる予定です

今日は最後の業間マラソン練習となりました

明日のマラソン大会に向けて

走り終わった選手へ「やきいも」がふるまわれます！

その準備を５・６年生が行いました

全校の為にと働いてくれる子どもたちのようすをどうぞ！

さあ　まちへ飛び出そう！！

～　「わたしの 町 はっけん」の授業から③　～

この学習では、「まちの人とかかわる活動」を通して

まちの人と進んで触れ合い　交流しようとする学習です！

今日もほかのグループをお届けします！

当日は大変お忙しい中ご対応いただき本当にありがとうございました

おやつのとりかたを考えよう

～　栄養教諭の先生との学び②　～

昨日に引き続き　食育の授業をお届けします

後半は栄養教諭の先生から説明と指導がありました

学んだことを生かして　下の表からこれからのおやつについて計画しました

１日２００キロカロリー程度に収めることが大切です

最後に子どもたちから「栄養面を考えた取り方を考えたい」という

学びを踏まえた発表も多数見られました 

特別支援教育校内研究会を行いました

１１月２１日に講師の先生をお招きして「校内研究会」を行いました

今日はその模様を一部お届けします

【なかよし・わかば学級での授業の様子】

【授業後の先生方による検討会】

実践した二人の先生方からの振り返りと

参観した先生方から　授業をみて気づいたことで意見交換をしました

最後に講師の先生からご指導をいただきました

おやつのとりかたを考えよう

～　栄養教諭の先生との学び①　～

 １１月３０日（木）６校時に栄養教諭の先生をお招きして

食育の授業を行いました

今日はその様子を２回シリーズでお届けします

【クラスアンケートからわかること】

おやつの役割について各グループで相談しました

 各班で話し合ったことを代表者が発表しました

さあ　まちへ飛び出そう！！

～　「わたしの 町 はっけん」の授業から②　～

この学習では、「まちの人とかかわる活動」を通して

まちの人と進んで触れ合い　交流しようとする学習です！

今日も昨日に引き続きほかのグループをお届けします

 この続きは月曜日にお送りします！！ 

さあ　まちへ飛び出そう！！

～　「わたしの 町 はっけん」の授業から　～

この学習では、「まちの人とかかわる活動」を通して

まちの人と進んで触れ合い　交流しようとする学習です！

「たんけんする活動」を通して，そこで働いている人々について考え

自分たちの生活は様々な人や場所と

かかわっていることに気づくことが目標です

今回は学校の外に出るのでボランティアのみなさまにご協力いただきました

お忙しいところご協力いただきありがとうございました

 それでは早速その様子を見てみましょう

 この続きは　後日掲載しますので　お楽しみに！！

確かな読みの力を高める子どもの育成

～　説明文における読みの可視化と語彙指導の工夫　～ 

今日は１・４年生が講師の先生をお招きして研究授業を行いました

【１年生　書かれていることを確かめて「のりものかるた」を作ろう】

教材名『はたらくじどう車』『「のりものカード」でしらせよう』

授業の中でショベルカーの動きを動作化しました

みんな本当に上手に動けていてびっくりです

説明文の読み取りでは「クラゲチャート」を採用しました

書いたシートをお互いに見合いアドバイスしあいました

【４年生　大きな言葉や文に気をつけて要約し紹介文を書こう】

教材名『ウミガメの命をつなぐ』

最初にウォーミングアップで「わたしは誰でしょう」クイズを行いました

説明文の読み取りでは「ステップチャート」を採用し

読み取った内容を整理していました

 どの子も自分の意見をしっかりともって　授業に取組んでいたのが印象的です 

音読チャンピオン４日目の紹介

～　検定３回合格者のみなさん　～

「音読チャンピオン」紹介の４日目になりました

今日も放送委員会木曜日の担当者がリードしながらはじまりました 

 いよいよ今日のチャンピオンの発表です

だいぶ緊張していました

最後に放送委員会のふたりから

「とても良い発表でしたね」と終わりのあいさつがありました 

 それでは、今日も１校時から６校時まで校内を歩いて見つけた

子どもたちの様子を　一部お届けします！！

 【２年生　生活科の授業から】

本日おこなった「まちたんけん」でいただいた

植物の飼育方法をみんなで確認していました

お忙しいところご協力いただいた皆様に感謝です

【３年生　理科の授業から】

「むしめがねで日光をあつめると明るさやあたたかさはどうなるか」

というテーマで学びを進めていました

【４年生　国語の授業から】

「ウミガメの命をつなぐ」の読み取りの授業でした

教科書に色ペンでチェックしながら進めていました

【５年生　国語の授業から】

今日から新しい単元「まんがの方法」に入りました

今日は「まんがの面白さ」に着目して作品を読んでいました

【６年生　社会科の授業から】

時代は「江戸」から「明治」へとうつりました

今日はどんなことがかわったか「Ｙチャート」で整理しました

図書祭り３日目を行いました

～　秋の図書祭り「紙芝居」開催　～

昨日２８日もご紹介させていただきましたが

現在校内では「図書委員会」による活動が行われています！

今日は「紙芝居」での　読み聞かせです！

「紙芝居」が終わると　先生からお話の内容にそったクイズがでました

月曜日から始まったこのイベントも今日で終わりです！

準備から運営まで図書委員会の皆様お疲れさまでした

「音読チャンピオン」の発表（３日目）

本日も「お昼の放送」で校長先生検定合格者が発表しました！

今日の発表者はどうでしょうか？

それでは、発表しているチャンピオンと

サポートしている放送委員会の様子をどうぞ！

最初に「今日の献立紹介」があります！

そのあとにいよいよ合格者の発表です

【６年生　国語の授業から】

「書評をかこう」という課題で現在取り組んでいます

今日も前回に引き続き自分が選んだ１冊をつかって取り組みました

【５年生　社会科の授業から】

「日本の貿易」について調べ発表する授業でした

【４年生　国語の授業から】

「ウミガメの命をつなぐ」という単元で

調べる言葉を教科書からみつけて「国語辞典」を使って調べました

【３年生　算数の授業から】

「重さ」について体験をとおして学ぶ授業でした

どの子も生き生きと活動していたのが印象的です

【２年生　算数の授業から】

かけ算九九の習熟をおこなっている２年生です！

今日は九九表をひろげる学習の最中におじゃましました

図書祭り２日目を行いました

～　秋の読書祭り「ジャンボ絵本」開催　～

昨日２７日もご紹介させていただきましたが

現在校内では「図書委員会」による活動が行われています

今日はジャンボ絵本の読み聞かせです！

司会のお二人が進行で定刻の１３時にスタート！

お話しが終わると　感想発表になりました

みんな積極的に発言してくれました！

感想がでると先生がその場面に戻り「このシーンですね」と

振返り活動も行いました

「音読チャンピオン」の発表（２日目）

本日も「お昼の放送」で校長先生検定合格者が発表しました！

昨日は緊張でかなりがちがちになっていましたが

今日の発表者はどうでしょうか？

それでは、発表しているチャンピオンと

サポートしている放送委員会の様子をどうぞ！

ここから音読チャンピオン登場です

【１年生　国語の授業の様子】

「はたらく車」を思考ツール「クラゲチャート」を活用して学んでいました

【２年生　算数でGIGA端末をつかった授業】

かけ算九九の習熟を行っていました

カメラを向けると照れてポーズ！

【３年生　図工の授業の様子】

木材を切って組み立てる作品作りを行っていました

【４年生　国語の授業の様子】 

思考ツール「ステップチャート」を活用していました

説明文を理解するために　順序だてる良さがあります！

図書祭りがはじまりました

～　子どもたちの様子をお届けします　～

 土日が明けて月曜日がスタートしました！

気温差が大きくなり体調を崩す子もいますが

各課題に向かう子どもたちは真剣そのものです

さて、今週は「図書祭りウイーク」です！

図書委員作成ポスターから今日は第１回「ビデオ」となってました！

その模様をご覧ください！！

「音読チャンピオン」の発表

お昼の放送で校長先生検定の合格者が発表しました！

放送委員会の二人から紹介された５名の発表シーンです！

最後に放送委員会から終わりのことばがあって終了しました！

それでは1年生から順に今日の姿を見ていきましょう！

【1年生　国語の授業から】

【2年生　国語の授業から】

【3年生　音楽の授業から】

【4年生　音楽の授業から】

【5年生　外国語科の授業から】

【6年生　総合的な学習の時間の授業から】

栄養教諭の先生と学ぶ授業

～　５年生の食育授業から　～

「体のもとになる栄養にはどのようなものがありますか」

栄養教諭の先生からの問いかけに５年生が応えます

授業の後半はグループでの活動でした

３年生理科「かがみで光を集めると」

実際に実験をしてみて気が付いたことを発表しているところでパチリ 

４年生算数「対角線について」

「四角形の対角線の特徴を調べよう」という課題に向かって

先生とのやり取りをしていたのでパチリ

５年生国語「古典を楽しもう」

ペア学習を中心に役割を決めて練習していました

 ６年生国語「きつねの窓」の実践から

きつねの窓の学習を終え　前の時間に

「もし自分の指を染められたらどんな景色が見えるだろうか」という課題で

ひとりひとりノートに書いてあります

今日はそのノートを全員で回しながら「感想」を書く活動です

シリーズ思い出写真館「ザ・修学旅行⑧」

修学旅行の思い出を７回シリーズで振り返ってきました！

写真が豊富にあるので　予定を変更して

今日は最終回「昼食から学校まで」をお届けします！

こうして楽しかった修学旅行も終わりになりました

学校で多くの先生方に迎えていただきました

当日お迎えに来ていただいた保護者の皆様に感謝申し上げます

もし火事になったら

～　消火訓練を行いました　～

昨日１１月２４日の３校時に行われた避難訓練のあとに

消防署のみなさまにご指導をいただき

４・５・６年生を対象に「消火訓練」を実施しました

子どもたちの訓練を終えると

「先生方も代表でお願いします」と消防署の方から！

４・５年生の先生が全校の前で行いました

その後　児童会長から御礼のあいさつ・消防署の方々のお話をいただき

避難訓練・消火訓練は終了となりました

訓練がすべて終わってから　１・２年生が消防自動車に集合して

実際に中を見せてもらったり　乗車させてもらったりしました

国語で「はたらくじどう車」という学習もあるので

関連しての体験学習となりました 

６年生外国語「What sport do you like?」

１１月２２日の２校時に行われた外国語の実践です

ペア学習を基本として　その後グループに移行しました

シリーズ思い出写真館「ザ・修学旅行⑦」

修学旅行の思い出を７回シリーズで振り返っています！

今日は第７回「遊覧船」をお届けします

写真が豊富にあるので　予定を変更して明日に持ち越します！

明日は最終回「昼食から学校まで」をお届けします！

６年生調理実習中に火災発生想定

～　火災による避難訓練を行いました　～

防災設備関係の方々に加え　消防署の皆様方にお力添えいただいて

今年も火災想定の避難訓練を実施しました！

まずは６年生が家庭科室で調理実習をしているときに火災となったという設定で開始

６年生は家庭科室から避難して

ほかの学年は防火シャッターが下りている状態で避難です

素早く校庭の鉄棒前に避難できた学年から点呼を行います

点呼結果は教頭先生に集められ、その後校長先生へ伝達されます！

全員避難できた状態で安全主任の先生・校長先生からお話がありました

５年生「算数の授業から」 

１１月２２日の算数の授業です　実際に軽量したものもあり

視覚的にもわかりやすい授業でした

職員による「読み聞かせ」を行いました

１１月２２日（水）の朝８時から読み聞かせを行いました

それでは１年生の教室から６年生まで見ていきましょう

２年生「算数の授業から九九を覚えよう」

２年生の教室を訪問しました！ちょうど算数で九九の練習中でした

シリーズ思い出写真館「ザ・修学旅行⑥」

修学旅行の思い出を７回シリーズで振り返っています！

今日は第６回「ホテル出発から大涌谷」をお届けします

給食で食育指導をしていこう

～　栄養士の先生の実践から　～

１階の職員室前に給食コーナーがあります

「食育の日」「世界を味わおう献立」のときなどに訪問してくれて

各クラスをまわって指導してくれています！ 

コーナーができると子どもたちがさっそく見に来ていました

３年生　図工実践「つかってたのしいカラフルねん土」

 軽量紙粘土に絵の具を混ぜて使ってたのしいものをつくる活動です

楽しそうに活動しているのでパチリ！！笑顔で応対してくれました！

４年生理科「秋の生物のようす」

気温と動物・植物の様子の関係をGIGA端末を活用して調べて

観察カードにまとめる活動をしてきました

今回は　そのまとめをしていました

シリーズ思い出写真館「ザ・修学旅行⑤」

修学旅行の思い出を７回シリーズで振り返っています！

今日は第５回「夜の活動から朝食」をお届けします

縦割り活動で遊ぼう！！

～　かみさとグループ遊びを実施　～

秋空のもと縦割り遊びを行いました！

へびジャンケンにドッジボールやおにごっこ、かくれんぼなど

計画に沿っていくつかのグループで行いました

１年生　道徳の授業から

１年生の教室をのぞいたら道徳科の授業で盛り上がっていたのでパチリ 

シリーズ思い出写真館「ザ・修学旅行④」

修学旅行の思い出を７回シリーズで振り返っています！

今日は第４回「鶴岡八幡宮からホテルでの生活」をお届けします！

昼食の前後で観光した「鶴岡八幡宮」は「やぶさめ」の場所をみたり

源平池をはじめいろいろな場所をみたりしました！

教育実習が終わりました

～　２０日間の思い出を胸に　～

１１月２０日をもって２０日間の実習が終わりました

「母校で教育実習ができてうれしかったです」

実習生のことばにみんな心を動かされました

最終日には３年生で「お別れ会」が行われました

実習期間の様子については

アーカイブシリーズでお届けしますのでお楽しみに！

４年生　図工の授業「思い出の絵」

１１月２０日（月）の実践報告です　４年生の教室を訪問すると

夢中になって制作活動に取組んでいる子どもたちの姿がありました

５年生　国語の授業「同じ音の漢字」

５年生は国語の授業でした　ことばについて学んでいました

シリーズ思い出写真館「ザ・修学旅行③」

修学旅行の思い出を７回シリーズで振り返っています！

今日は第３回「班別自由行動から昼食（その２）」をお届けします

GIGA端末を活用して調べ　グーグルマップから行き方を検察して

ストリートビューをつかって事前に確認したのでとてもスムーズでした！

GIGA端末を使いこなせ！！

～　GIGA端末をどのように使うか　～

土日の休養日をはさんで月曜日がスタートしました！

この土日も多くの方々にホームページを見ていただきありがとうございました

今日も子どもたちのようすをお届けします！

【４年生　読書発表会をしよう】

４年生の教室を訪問すると真剣な子どもたちの姿が見られました

そして「先生！実は今３か所に分かれて紹介の動画を撮影しています」と

教えてくれました！

こちらは少人数教室です！こちらでも紹介動画を自撮りする準備中！

こちらは図書室です！本の選定に加えて撮影の準備もしていました

 そして再び４年生の教室を訪問すると　すでに撮影し終わったメンバーが

出来上がった作品を見合っていました

 ６年生はGIGA端末で

学んだことの復習をする

「明日はテストだからしっかり復習しましょう」と

担任の先生から声がかかりスタート！！

慣れた感じで操作しながら学習が始まりました

 今日はGIGA端末を活用して授業をしていた２クラスを取り上げました

シリーズ思い出写真館「ザ・修学旅行③」

昨日から修学旅行の思い出を７回シリーズで振り返っています！

今日は第２回「班別自由行動から昼食（その１）」をお届けします

活動班は全部で５つありました！！

それぞれ班長を中心に計画してそれにそって行動していました！ 

昼食は鶴岡八幡宮前のお蕎麦屋さんで　到着順にいただきました

次回も自由行動とお昼ご飯をテーマにお届けします！

シリーズ「思い出写真館」

～　この１週間での思い出紹介　～

前回紹介しきれなかった写真を掲載します！

【３年生消防署見学の様子】

小見川消防署のみなさまの温かい心に触れ

子どもたちもしっかり学習ができたようです！

【１年生の作品紹介】

生活科で作成したリースが完成して展示されていました 

シリーズ思い出写真館「ザ・修学旅行②」

修学旅行の思い出を７回シリーズで振り返ります！

今日は第１回「出発式から鎌倉大仏まで」をお届けします

高徳院はとても空いていましたので

大仏前の写真撮影が　ゆったりとできました

この後が班別自由行動になるのですが

どの班も大仏をすぐ後にして出発してしまいました！

 明日のホームページは「第２回　班別自由行動」をお届けします 

学習に取り組む子どもたちの様子

～　１６・１７日の子どもたち　～

１６日～１７日の２日間でＨＰに掲載できなかった実践を紹介します！

【１年生　タブレットで学習しよう】

ＩＣＴ支援員さんの力をかりながらGIGA端末を活用しての授業です

【３年生　カラフル粘土を作ろう】

教室訪問した時　にこにこ対応してくれたのは３年生の皆さん！

粘土に色を付けながら楽しそうに活動していました

作品ができるのが楽しみです！

【４年生　生き物の様子を記録しよう】

GIGA端末を活用しての授業です

個々に端末をつかって写真を表示させて記録していました

 【５年生　１５分を分数で表す方法】

５年生からは算数の実践です！

考えることに全力で取り組むのでシェアリングが盛り上がります！

【６年生　修学旅行を１００倍楽しむ方法】

「いざ鎌倉！修学旅行を１００倍楽しむ方法を５年生にプレゼンするよ！」

担任の先生の指示に盛り上がる６年生！！

個々に何を伝えたいか希望を付箋紙に記録して提出しました

各自の希望からチームが作られさっそく活動が始まりました

昨日まで旅行に行っていたので記憶も新鮮です

教育実習も残り２日

～　精錬実習を行いました　～

 大学の先生をお招きして４週間の総まとめとして授業を行いました

教科は「算数科」で「数の表し方や仕組みを調べよう」という単元でした

「０．５ー０．２」のもとめ方を考える授業でした

考えることが大好きな３年生は　自分で解決した後に

代表者が前に出て説明していました

「できたので見てほしい」と手を挙げていますが

手を挙げている子がたくさんいて先生も大変です

疲れてきて右手を支える子どもたちもたくさんいました

 実習生とは思えない素晴らしい授業でした

子どもたちも　実習生もわすれられない４５分になりました！

総合的な学習の時間「夢タイム」５年生

教室を訪問した時は　ちょうどタイピング練習をしていました

わからなくなると「教え合い活動」がすぐに始まります

GIGA端末を活用しての授業が増えているので

タイピングはとても大切な学びです！ 

社会科の実践「江戸時代」６年生

課題「文化の発展を支えた交通や産業について調べよう」

に向かい　Ｙチャートで調べたことを整理していました

木曜日の子どもたちの様子から

～　午前中の子どもたち　～

 ６年生が昨日１５日　予定よりも早く帰校しました！

ひとつひとつの活動に集中して取り組みたくさんの成果がありました！

その模様は「速報」としてお届けしましたが

土日のアーカイブでも取り上げたいと思います！

【６年生】夢タイムの実践紹介

１泊２日のたくさんの思い出を　先生方の撮影した写真で振り返っていました

そして「キャリアパスポート」にまとめました！

【１年生の実践紹介】 

【２年生の実践紹介】

【３年生の実践紹介】

【４年生の実践紹介】

【５年生の実践紹介】

鎌倉・箱根への修学旅行２

～　現地からの報告（２）です　～

１１月１４日（火）～１５日（水）の１泊2日で

６年生は修学旅行にいっています！

この２日間は　校外から６年生の様子をお届けしています！

【１日目夜の活動】

１日目の夜２０時から体育館の会議室をお借りして

寄木細工体験をしました！

それでは第２日目の子どもたちの様子を掲載します！  

 朝６時起床で目覚め全員元気に寝具の片付けや洗面に

荷物整理をしました終わった部屋からトランプを！

 朝ご飯ももりもり食べました！

その後宿を後にしました！

 バスでロープウェイの駅まで行き班ごとに乗車しました！

「先生！あの煙は何ですか？」そんな会話で盛り上がりました

 芦ノ湖の遊覧船観光の後は箱根彫刻の森美術館へ移動

お昼はバイキングでした

 楽しかった修学旅行も残りはわずか

時間どおりに彫刻の森を出て13:20現在はバスで

学校へ向かっています！！

鎌倉・箱根への修学旅行

～　現地からの報告です　～

１１月１４日（火）～１５日（水）の１泊2日で６年生は修学旅行に！

この２日間は　校外から６年生の様子をお届けします！

掲載はアットランダムになりますのでよろしくお願いします！

 16：30現在ホテルにて

賑やかな子どもたちです！

月曜日の子どもたちの様子

～　１・２校時に校内をまわると　～

土日の連休が明けて週はじめの月曜日です

１校時の３階は４・５・６年生とも「国語」でした

【４年生】ごんぎつね

先生からの課題に向けて各自で解決していました

【５年生】かなづかいで気をつけること

自力解決が終わると教室内でシェアリングしていました

【６年生】きつねの窓

班ごとに分担して読み取りを行っていました

２校時に２階に降りてみると・・・

【１年生】音楽「リズムをとろう」

いろいろな楽器でリズムをとっていました

【２年生】算数「九九算を身につけよう」

かけ算九九暗唱テストに合格すると紅白帽子をかぶります

【３年生】社会「消防署見学」

小見川消防署を訪問した３年生！どんな感想をもったでしょうか？

まだまだありますが　土日のアーカイブシリーズでお届けします！

お楽しみに！！

明日からは　６年生と「修学旅行」に行ってきます！

速報で更新していきますのでぜひご覧ください！ 

秋の空のもと走る子どもたち

～　業間マラソンで汗を流す　～

１１月８日（水）の業間活動の様子です 

 昨日までの暑さもおさまり　ほどよい風に秋を感じました

今日は　当日掲載できなかった子どもたちの様子をお届けします

気温も穏やかで　走っていると気持ちよい風も吹いています

朝の光を浴びて　きれいな作品が

（３年生図工）

授業参観で少人数教室１に展示してあった作品を見ていただけたでしょうか

光を通してみるととっても素敵なので思わずパチリ！！

What sport do you like?

～　６年生外国語科の実践から　～

 授業の流れは前半に基礎を学びます！！

野球・サッカー・サーフィンなどのスポーツを復唱します

アクティビティ「一本橋ゲーム」に挑戦です

左右の端にスタートを決めて「へびジャンケン」のように動きます

ジャンケンをして負けると「What sport do you like?」とたずね

勝った方が「I like ～」と　こたえられたらコマを動かします

アクティビティ第２弾は「Shootingゲーム」です

席を立ち自分のカードに５つのスポーツを書きます

先生が順番に「What sport do you like?」とたずねます！

たずねられると「I like ～」とスポーツを回答します

そのスポーツ名が自分のカードに記載されていたら消していき

全部消えたら座るというアクティビティです

アクティビティを通して　次第に言葉に触れ　慣れていきます

ゲームになるとテンションもあがり　意欲的に受け答えもできていきます

この意欲が中学校以降もつながるようになればと思います

三角定規を使って考える

～　４年生の算数の授業から　～

昨日（11/09）は授業参観へのご協力ありがとうございました！

昨日掲載できなかったのですが

４年生の教室をのぞくと子どもたちは

算数の時間に２枚の三角定規を手に悪戦苦闘中！！

どんな問題なのか手元にある教科書をのぞくとこんな課題が！

問題「２枚の三角定規を使って点Aを通り直線に垂直な直線を引きましょう」

 また　教室の前には素敵な図工作品が並んでいましたのでパチリ！

おはなし広場で紙芝居（3・4年生）

～　本との出会いを大切に　～

前回に引き続き４名の読み聞かせボランティアさんによる

絵本と紙芝居の読み聞かせが業間活動の時間に行われました

今回は３・４年生が対象です！

チャイムが鳴ると３・４年生がファンタジーランドに集まってきました

ごあいつの後にさっそく１冊目の絵本が登場しました

「ゆうたとさんぽする」という題名の絵本です

絵本のあとは「紙芝居」でした

準備ができる間に軽快なお話がありました！ 

今日の「紙芝居」は「なんにもせんにん」というお話です

 紙芝居が終わると３・４年生の感想発表です！

 最後にお礼の言葉を代表で４年生が行っていました

読書の秋に図書祭りを実施しています

～　図書室に来てみませんか　～

図書委員会が中心となり「秋の読書活動」に力を入れています

昨日の家庭教育学級では上甲先生をお招きしての読み聞かせを行いました

本が好きで手にもって読んでいる子も増えました

ご家庭でもこの土日に「読書」に取り組んでみませんか？

授業参観・家庭教育学級

～　読み聞かせで子どもたちに寄り添う　～

講師の先生からご紹介いただいた本を展示しました

このあと各学年でも活用したいと思います

【本日の講師の先生について】

上甲知子先生のプロフィール紹介

NPO法人「絵本で子育て」センター絵本講師

全国各地の保育園や幼稚園、子育て支援センター、小中学校、大学

図書館、教育委員会、社会福祉協議会などからのご依頼により

絵本講演会、読み聞かせ研修などの講師を務めていらっしゃいます

雑誌や地域情報誌などに絵本のコラムを多数執筆されています

また、おとな向けの絵本ワークショップも開かれています

子どもたちが自ら場所をかえて集中している様子がよくわかります

 遠路はるばるお越しいただいた講師の先生ありがとうございました

それでは　公開授業の様子をアットランダムにお届けします

６年生の社会科授業紹介

～　鎖国までの歴史の流れを振り返ろう　～

１校時の６年生教室では　ここまでの授業を振り返り

GIGA端末を活用してＷＥＢで振り返りをしました

西小で教職を体験する２日目

～　社会体験学習に取組んでいます　～

中学生が将来の職業選択に生かすために体験する

社会体験学習も２日目に入りました

１校時から４年生と５年生に入ってくれていたのでパチリ！！

４年生と国語の学習で

アイスブレイクを兼ねて「わたしは誰でしょう」ゲームに取組んでいました

モニターに映し出されているキャラクターをあてます

中学生３人の後ろに映し出されているキャラクターは「ドラえもん」でした

４年生の子どもたちは　ヒントを次々に出していきます

その後は「ごんぎつね」の学びが始まりました

５年生と算数の学習で

昨日の学習の様子から見てください

今日はそれを受けて習熟の学びです

子どもたちも学習が進むと「ミニミニ先生」になります

中学校の生徒も「ミニミニ先生」でかかわってくれました

 ６年生でも習熟学習でした

ドリルを中心にどんどん進めます！

中学生の先生も大活躍で次から次とヒントを出したり

称賛してくれました

 業間マラソンでも子どもたちと一緒に

ともに汗を流そうと　マラソンもいっしょに走ってくれました

中学生の走る様子は子どもたちのはげみになっていました

２年生の算数の授業から

かけ算九九の習熟に取組んでいました

GIGA端末を操作するので中学生先生大活躍でした！！ 

２日間で実習は終了となりますが

この経験を生かして　羽ばたいてほしいです！！ 

社会体験学習で中学生５名が登場

～　中学生になると　～

今日と明日の二日間にわたり

中学校２年生５名が社会体験学習に来ています

それでは年齢の近い６年生との様子からお届けします！ 

まず「理科」では、小さい先生として

「てこ」をつかった道具についてのヒントをもらいました

次に「てこ」をつかっての体験活動助手をお願いしました

自分たちも経験しているので　声掛けも適切でした

 実験後には中学校での理科の授業についてお話をしてもらいました

次の時間はメンバーが代わり「算数」でした

こちらでも小さな先生として

練習問題のアドバイザーをお願いしました

中学校では「円周率」を「３．１４」ではなく「π」をつかうんだよ

中学生からの体験談に「中学校はいいなあ」という声も出ました

４年生では「音楽」の授業に参加してくれました

授業では、中学生先生の前で　自分で作った旋律のリコーダー演奏を行いました

中学生は「小さな先生」として　聴いた演奏に対しアドバイスをしてくれました

明日もまた中学校の生徒たちは「小さな先生」として体験活動を行います

気温のアップダウンに注意です！

～　三連休明けスタートしました　～

 土曜日はかなり気温が上がりました

半袖でも暑さを感じましたが　みなさんはいかがでしたか？

 今日も業間活動の時間にマラソンを行いました

「秋」というには高い気温ですが風もあり走りやすかったです

動画でポイントをつかめ！！

～　４年生体育実践から　～

鉄棒運動のわざについてみんなで動画を見ながら確認しました

鎖国のもとで

どのような交流をしたのだろうか

～　６年生社会科の実践から　～

江戸時代の学習です

鎖国をていた当時の外国との交流について学びます

調べたことをＹチャートで整理しました

５年生算数の実践

「同じ大きさの分数をつくろう」

最初の分数から同じ倍率をもって数字の大きさをかえる授業でした

全体でシェアリングのあとは練習問題をすすめました

生活科の学習で行ってまいりました

～　いざ　どんぐりひろいに！！　～

１０月３０日（火）午前中に小見川青少年自然の家に行きました 

先生からの説明を聞いて　さっそく活動開始です！！

では　その模様を写真でお届けします

写真から　楽しく活動する子どもたちの声が聞こえてくるようです

自動車工場の見学に行きました

～　５年生の社会科学習で　～

１０月２７日（金）にバスに乗って自動車工場へ行きました 

工場が設定している時間の関係でゆっくりスタートしました

お昼ご飯を食べ　工場内を見学しました

その模様をお送りします

 実際に自分の目で見て　耳で聞いて　触ってみて感じる

見学の良さはそこにあります！！

未来の日本を背負う子どもたちの気持ちは　確実に育まれたと思います

遅い時間のお迎えへのご協力に対し　この場を借りて御礼申し上げます

Ｔボール　西小バージョン

～　チームでまとまって　～

６年生の体育実践の報告第２弾です

授業では最初に先生から説明がありました

説明の後はさっそく試合が行われました

今日はその様子をダイジェストで掲載します

 ６年生社会科

「江戸幕府が人々に行ったこと」

６年生の社会科は江戸時代まで進んでいます

盛り上がった戦国時代から　家康が最後に作り上げた全国統一

その幕府が　どんなことをしたのか調べたことを　Ｙチャートで整理します

理解が早いこどもたち

「教え合い・学び合い・高め合い」

～　GIGA端末にふれよう（１年生）　～

１年生の教室を訪問したらGIGA端末を使っての授業でした

「よくわかりません」と声が出るとすかさず友達が駆けつけます

小さい先生がたくさん出てきて学び合いができています

４年生算数「計算の決まりと工夫」 

４年生の教室を訪問したら算数の授業中

カメラを向けると反応してくれるのも４年生らしさ

先生の問いかけにも真剣に答えているのも４年生の良さです

4 

５年生図工

「糸のこの寄り道散歩」

電動糸のこぎりで板を自由に切り、切った形を組み合わせてつくる活動です

版画と立体制作活動と１枚で２度おいしい活動だと子どもたちから聞きました

完成した作品を見てください

いよいよ１１月です！今年も残り２カ月

～　修学旅行までカウントダウン１３　～

 ６年生では「修学旅行」に向けて順調に準備が進んでいます

グルーピングも終わり自由行動の計画の真っ最中

活動班の中での係を決めたり

バスの中でのレクを決めたりと忙しく動いています！

どんな順で話し合いを進めるか最初に確認しました

４年生　理科

「肘神様ダンスで覚えよう」 

４年生の教室を訪問したら理科の学習中

人間の骨格について学習していました

授業の最後に関節を動かす

「ダンス」で盛り上がっていたのでパチリ

５年生社会科

「今の自動車には

どんなことが求められているのか」

自動車工場での見学を受け　学習が進みました

課題に対してみんな真剣に考えたり調べたりしていました

さらにまとめでは　自分の意見を言うことができました

マラソンでいい汗かこう 

業間活動の時間は今日もマラソンです

明日はないので今週最後です

学級役員認証式・賞状伝達実施！

～　業間活動の時間に行いました　～

今日１０月３１日の業間活動の時間に

体育館で「学級役員認証式ならびに賞状伝達」を行いました！ 

開式のことばの後に　各クラスの会長・副会長・書記の呼名がありました

呼名の後に　代表で各クラスの会長が

認証書を校長先生から授与されました

賞状伝達では「読書感想文コンクール」

「人権標語」「香取郡市小学校陸上競技会」の

各種表彰が行われました 

「読書感想文コンクール」

「人権標語」

「香取郡市小学校陸上競技会」

秋晴れのもと軽快に走る子どもたち

～　業間マラソンに取組みました　～

 秋晴れの業間活動の時間に今日もマラソンを実施しました

「秋」を感じさせる空気感は走るのにぴったりでした

３年生図工「光サンドイッチ」

作品がどんどん出来上がってきましたのでパチリ！！

とっても素敵ですよねえ

５年生算数の授業から

３校時の算数の時間にお邪魔しました

４年生　書写の授業から

４年生ではちょうど「書写」の授業でしたのでパチリ！！ 

ベースに着くか並び終わるか

～　６年生の体育実践報告から　～

急な雷雨になり　校庭に用意されていた場ではできなくなりました

急遽体育館での実践に切り替えました

先生から体育館バージョンの説明がありました

打ったボールを確保したら守備チームはその場所に並びます！

１塁に着くよりもそろうのが早ければ「アウト」になります

説明後にモデル試合を行い　さっそくプレイボール！！

遠くへ飛ばそうと肩に力が入ると空振りです！

いかにボールを見て力まずにあてるか！！

うまくいかなくてやり直す姿も見られました

４年生社会科

「地域で受けつがれたきたもの」

自分たちの県には，大勢の人が参加したり

見物したりしている年中行事があることを捉える学習です

昨日までに小見川・佐原地区にある行事について調べ

全体でシェアリングしてきました

今日は　そのことを踏まえ「他地域の阿波踊りの由来や歴史」に着目して調べます

４年生は活発に意見や感じたことを出し合っていました

修学旅行まであと２０日

～　６年生は班別行動の計画を立ててます　～

１０月２６日（木）の午後に修学旅行の計画第二弾が

６年生の教室ではじまりました

４年生算数の実践から 

 「ひとつの式にして答えをもとめよう」

先生の問いかけにみんな一斉に取組んでいました

５年生書写の授業から

「漢字どおしの大きさに気をつけて書こう」

課題に向かって一生懸命に取組んでいるのでパチリ

ファンタジーランドで紙芝居

～　読み聞かせボランティアさんありがとう　～

今日１０月２７日（金）の業間活動の時間に 

ボランティアさん４名による読み聞かせ会が行われました

ファンタジーランドに集まったのは１・２年生の子どもたち

みんなわくわくしながら会場に集まってきました

「今日は２つのお話をお届けします」とボランティアさん

最初の大きな絵本が登場しました

このお話は「ゆうたはともだち」といいます！！

ボランティアさんからわかりやすくご紹介がありました

 つぎに紙芝居「あひるのおうさま」です！

子どもたちの目が輝きます！！

紙芝居のあとおわりのつどいになりました

子どもたちから感想発表となりました

「もっとみたかっかです」「また来てほしいなあ」など

子どもらしい感想がたくさん出されました

大変お忙しい中、本校においでいただき

子どもたちを笑顔にしてくださったこと

この場をかりて御礼申し上げます

１年生の絵のその後報告

紙芝居を見ていると乾燥棚に１年生の絵が・・・

すっごく上手な絵がありましたのでパチリ！！

「土」の感じがとってもよく出ていると思いませんか？

 ６年生道徳科の実践「心に吹く風」から

１０月２７日（金）２校時の道徳科の授業をお届けします

ここでは　礼儀は心と行動が一致してこそ

そのよさが広がるものであることに気付き

礼儀を大切に人と接していこうと考えていきます

６年生がすごいのは　先生の問いかけに

みんなきちんと応えていることだと思います！

「寒い北風」「温かい南風」をテーマにどんどん意見が出ました

 土日もまたホームページを更新しますのでお楽しみに

１・２・３年生の下校ではメールをださせていただきましたが

気象情報をみながらの下校へのご協力ありがとうございました

（下校後に全職員で地区巡視を行い安全を確認しました）

最後に　４・６年生の下校では　

可能な限りの引き渡しへのご協力ありがとうございました

１６時で雷雲が抜けた後に　残りの児童も下校し

全職員で見回り活動を行いました

今後も急な気象状況の変化への対応が予想されますので

その時はよろしくお願いします ！

ありがとうございました

楽しかった思い出を絵にしよう

～　１年生の図工の授業　～

１年生の教室を訪問したら真剣な子どもたちの姿が ありました

先日お伝えした芋ほりを絵に表現するようです

「よしやるぞ！」という心の声が聞こえてきませんか

 ３年生の道徳の授業から

３年生の教室を訪問しました

ちょうど「道徳科」の実践中でした！！

６年生音楽の授業から

～　響け歌声！　音楽室に！　～

１校時の音楽室です

６年生はとってもきれいな歌声を響かせていました

 子どもたちの真剣なまなざしは写真からも伝わってきませんか？

明日もまた子どもたちの様子をお届けします！！

２日目はだいぶ慣れてきました

～　自分に合った力で走りとおそう　～

 業間マラソン２日目になりました

今日も秋晴れの中で走ることができました

「準備運動からはじまります」

「整理運動をしよう」 

 今週から教育実習がはじまりました

１０月２３日から３年生で約１カ月の実習がはじまりました

初日が集団下校だったので挨拶をいただきました

子どもたちとともに良い思い出を作ってもらいたいと思います

 陸上大会の思い出から

大活躍だった香取郡市小学校陸上競技会！

今日もその模様をお届けします！

 応援ありがとうございました！！

わたしたちのために

～　地域ボランティアさん！ありがとう！　～

 １０月２３日（月）の午前中

好天に恵まれ１年生が「芋ほり」に行きました

前回自分たちで植えた畑に歩いていきました！

今日は　その模様をお届けします！

この続きは後日掲載しますのでお楽しみに！！

子どもたちの笑顔の為ご協力いただき

本当にありがとうございました！！

業間マラソンスタート！！

～　自分に合った走り方で　～

運動会も終わり　今シーズンもマラソンの季節が来ました

今日１０月２４日から始まりました

さて子どもたちの様子はいかがでしょうか？

男女総合7位・女子総合５位・男子総合８位

～　子どもたちの頑張る姿をお届けします①　～

１０月２０日（金）東総運動場で

香取郡市小学校陸上競技会が行われました

結果はタイトルのとおりでした！

【　個人の結果　】

女子１００ｍ　２位・４位　　女子８００ｍ　７位

女子走り幅跳び　６位　　女子４×１００ｍＲ　６位

男子走り高跳び　４位・７位

本当に素晴らしい結果が出せたと思います

 選手の皆さんお疲れさまでした！

特集！運動会の思い出⑥

気が付いたら運動会から１週間と振り返ってきました！

今日も前回に引き続き　思い出写真を掲載したいと思います

信長・秀吉・家康の３人に仕えるなら

～　６年生社会科の実践から　～

１０月１９日（木）の１校時に社会で戦国時代について学びました

授業の最後に３人の武将について振返り

「自分ならどの武将のもとで生きたいか」宣言をしました

では　授業の様子ですが

今日の課題は前回の「秀吉」に続いて「家康」がテーマ

クラゲチャートを使用してどんな政治を行ったか調べていきました

各自で調べてチャートに書きこみ

その後全体で　シェアリングしました

４年生算数科「概数を使った計算」

１０月１９日（木）４年生の算数の時間にお邪魔しました

プロジェクターを使用して視覚にうったえるわかりやすい授業でした

４年生図画工作「つないで組んで、すてきな形」

教室前をとおりかかったときに

ちょうど机の上に素敵な作品があったのでパチリ！

特集！運動会の思い出⑤

気が付いたら運動会から１週間！

そこで前回に引き続き　思い出写真を振り返りたいと思います

作品展に向けてがんばる５・６年

～　これまでに学んだ文字をもう一度　～

秋は「芸術の秋」と言われるように　さまざまな作品展があります

１０月１９日（木）の２校時に５・６年生は

これまでに授業で学んだ作品の中から自信のある文字を再度かきました 

５年生の様子から

６年生の様子から

４年生国語「修飾語を学ぼう」

 １０月１９日（木）１校時に教室を訪問しました

「修飾語」について学習していました

特集！運動会の思い出④

気が付いたら運動会から１週間！

そこで昨日に引き続き　思い出写真を振り返りたいと思います