３年生が、算数の授業をしていました。０をかけるかけ算の仕方について、みんなで話し合いながら考えていました。

６年生が、全国学力・学習状況調査を行いました。国語と算数の２教科の調査でした。みんなとても集中して、調査に取り組んでいました。

前期の認証式が、行われました。代表として、２～６年生の学級会長に認証状（１年生は後期からになります。）を渡しました。リーダーを中心に、「自分の学級が最高」と言える、そんな学級を作っていてほしいです。

２年生が、体育の授業で体つくりの運動を行っていました。タイヤを使いながら、楽しそうに運動を行っていました。

今年最初の避難訓練を行いました。「おかしもち」を合言葉に、みんな真剣に訓練に参加しました。

１年生が、国語の授業をしていました。みんな楽しそうに、しかもとても集中して授業に参加していました。

地区児童会を行いました。地区の危険な場所や、登下校の仕方の確認をしました。

今日から、１年生を加えての清掃が始まりました。そのため清掃学習会を行い、掃除の仕方を学びました。

２１名の新入生を迎えて、入学式が行われました。今年度は、在校生も全員が参加して式を行いました。

令和６年度が、始まりました。新しく７名の先生方（当日は６名が参加）を迎え、新年度がスタートしました。

今年１年間の総まとめ

「令和５年度　修了式」

～　各学年の代表者に修了証書が　～ 

 今日３月２５日（月）午前８時１５分から体育館にて行われました

【はじめのことば・校歌斉唱】

【　修了証書授与　】

各学年の代表に修了証書が授与されました

【がんばったことの発表　１年・５年】

【校長先生のお話】

修了式と終業式の違いをはじめ

「節目」の大切さについてお話がありました

【終わりのことば】

【　最後の賞状伝達　】

１年間音読・暗唱にがんばったお友達に賞状が授与されました

合格者呼名のあとに　代表で３年生児童がもらいました！

【　春休みの過ごし方　】

生徒指導主任の先生から　休業中の過ごし方について

３つの「め」というお話がありました 

第３学年「かみさと夢タイム」③

～　木内神楽について知らせよう　～

３月２２日（金）５校時に木内神楽保存会の方をお招きしました！ 

総合的な学習の時間「ゆめタイム」にて調べた

伝統的な地域の行事「木内神楽」について

１・２年生に声をかけ　グループごとに発表しました 

その模様をお送りします

ここで　サプライズゲスト登場です！！

今 別れの時 飛び立とう 未来信じて

～　令和５年度　卒業証書授与式⑤　～ 

本日３月１９日（火）体育館で令和５年度卒業証書授与式が行われました

当日の１９日から５回に分けて　その模様をお送りしています！

今日は最終回「第５回　巣立ち・見送りの様子」をお送りします！

 見送りの最後の方に校長先生・担任の先生方がいました

子どもたちから１本ずつお花のプレゼントがありました

 最後の場面では　あちこちで記念写真が撮られていました

今 別れの時 飛び立とう 未来信じて

～　令和５年度　卒業証書授与式④　～ 

本日３月１９日（火）体育館で令和５年度卒業証書授与式が行われました

当日の１９日から５回に分けて　その模様をお送りしています！

今日は「第４回　卒業生退場からお別れ学級集会」をお送りします！

【　卒業生退場　】

【　お別れ学級集会　】

在校生が退場後に　卒業生は体育館にもどりお別れの学級集会を行いました

集会の中で「通知票・記念品等」を一人ずつ渡しました

その際　記念に全員写真を撮りましたので一部掲載します！

最後にみんなそろって「ハイポーズ」

令和５年度　最後の給食特集

～　みんな笑顔でいただきます！！　～

調理員のみなさんのおかげで　今日まで本当に美味しく給食をいただきました

今日は最後なので　全クラスをまわって準備の様子をパチリ！！

給食の時間は　全体を仕切る担当者がいます

どこから配膳に行くかを指示しています

「最後の給食を撮りに来たよ」とアナウンスすると

どのクラスも笑顔で迎えてくれました

特に４年生は元気と笑顔が印象的でした

さすがに５年生になると　食べる量も素晴らしいです！！

学年が上がるたびに量も増えていきます

第３学年「かみさと夢タイム」②

～　木内神楽を知ろう　～

３月２１日（木）３・４校時に総合的な学習の時間「ゆめタイム」にて

伝統的な地域の行事「木内神楽」について調べたことを

発表する資料作りや　発表の練習をしました

その模様を２回に分けてお送りしています

第２回「発表会に向けて練習しよう」

最初は自分たちで声を掛け合いながら練習していました

そのうちに　お互いのチーム同士で声を掛け合い

発表者・視聴者に分かれての練習になりました

視聴している友達からのアドバイスもありました

 みんな様々な場所で練習していました！！

この発表は　３月２２日（金）５校時にファンタジールームで行われました

３年生の発表に対し　１・２年生も参戦してくれて

とっても盛り上がりました

この続きは後日掲載しますのでお楽しみに！！

おもちゃを 作って みよう　2年生

～　先生！見て！見て！　～

身の回りの材料を使って動くおもちゃや

音の出るおもちゃを作り　面白さや不思議さに気付く学習です！

教室で自分のおもちゃを改善したり　改造したりと夢中になっていました

第３学年「かみさと夢タイム」①

～　木内神楽を知ろう　～

３月２１日（木）３・４校時に総合的な学習の時間「ゆめタイム」にて

伝統的な地域の行事「木内神楽」について調べたことを

発表する資料作りや　発表の練習をしました

その模様を今日明日の２回に分けてお送ります

第１回「発表資料を完成させよう」

大掃除をしよう！！

～　年度末のワックスがけに向かって　～

２１日（木）給食後から５校時に大掃除をしました

２階の１・２・３年生の様子を撮影しましたのでお伝えします

今 別れの時 飛び立とう 未来信じて

～　令和５年度　卒業証書授与式③　～ 

本日３月１９日（火）体育館で令和５年度卒業証書授与式が行われました

当日の１９日から５回に分けて　その模様をお送りしています！

今日は「第３回　卒業証書授与式後半」をお送りします！

【　校長式辞・教育委員会告示・来賓祝辞・来賓紹介　】

 【　お別れのことば　】

在校生代表のことば・お別れの歌

卒業生お別れのことば・卒業の歌

木竜うるし（人形げき）４年生

 場面のうつり変わりと登場人物の気持ちの変化を読み味わう学習です

教室を訪問した時　ちょうど先生とみんなで音読していました

最高学年としての自覚と役割

～　卒業式前日準備の役割分担を（５年生）　～

３月１８日（月）１校時に５年生の教室を訪問すると

５校時の前日準備の打合せをしていましたのでパチリ！！

今 別れの時 飛び立とう 未来信じて

～　令和５年度　卒業証書授与式②　～ 

本日３月１９日（火）体育館で令和５年度卒業証書授与式が行われました

当日の１９日から５回に分けて　その模様をお送りしています！

今日は「第２回　卒業証書授与式前半」をお送りします！

【　卒業生入場　】

緊張した会場に静々と６年生３７名が入場しました

【　開式のことば・国歌・校歌斉唱　】

【　卒業証書授与　】

全員分掲載することはできませんでしたが

全員無事に卒業証書を手にすることができました

図工作品の紹介（４年）

３月５日には廊下に展示してありましたので

保護者の皆様には見ていただいていると思いますが

とてもよくできているので掲載します！

今 別れの時 飛び立とう 未来信じて

～　令和５年度　卒業証書授与式①　～ 

本日３月１９日（火）体育館で令和５年度卒業証書授与式が行われました

今日から５回に分けて　その模様をお送りします！

卒業生が卒業の歌として歌った「旅立ちの日に」の２番で

「 懐かしい友の声 ふとよみがえる

意味もないいさかいに 泣いたあの時

心通った嬉しさに 抱き合った日よ

みんな過ぎたけれど 思い出強くだいて」

という歌詞が歌われました

いろいろあった６年間ですが

きっと思い出として懐かしく思い出す日もあるのではないでしょうか

第１回「卒業式がはじまるまで」をお送りします！

それでは子どもたちの様子をお届けします！！

【６年生が登校する前】

６年生に気持ちよく巣立ってもらえるようにと

在校生は朝掃除をしていました

【受付の様子から】

朝８時半過ぎから続々と登校してきました

受付は体育館玄関でした

受付で「おはようございます！おめでとうございます！」と声を掛けられ

みんな笑顔で「ありがとうございます」と挨拶してくれました

【音楽室・教室で】

講師の先生にお願いして　式の前で最終指導がありました

【巣立ちのポーズ】 

前日準備で５年生が描いてくれた翼の前で「はい！ポーズ！」

今回は全員分を掲載できないので男女６名ずつアップします！ 

明日は「第２回　卒業証書授与式前半」をお送りします！

明日の卒業証書授与式に向けて

～　４・５年生で準備をしました　～

３月１８日（月）５校時に明日の卒業証書授与式の準備をしました

掃除や飾りつけなど　本当によく動いてくれました

明日が待ち遠しいです！！

最後の給食をいただきました（６年）

小学校で食べる最後の給食の様子をお届けします

６年生はモリモリ食べ、おかわりもたくさんしていました

最後の卒業証書授与式練習を行いました

～　卒業式全体練習を行いました　～

３校時に最後の全体練習を行いました

その後に　賞状伝達も行いました

つづいて賞状の伝達です！校内書初め展覧会の表彰です！

６年生が代表で授与されました

最後の外国語科の授業から

～　ＡＬＴの先生との最後の授業をお届けします　～

３月１３日（水）にＡＬＴの先生との最後の授業が行われました

【　６年生の授業から　】

６年生も授業でも　アクティビティで盛り上がりました

【５年生の授業から】

５年生のアクティビティでは「早押しバトル」を行っていました

シリーズ「思い出写真館」

～　先生方と６年生のお別れレク　～ 

３月１３日（水）の１５時１０分から体育館で「お別れレク」が行われました

卒業生プロジェクトの「先生方とのレク実行委員」のリードで

「フルーツバスケット」と「ドッジボール」を行いました

【先生方が入場します・委員長あいさつ】

【フルーツバスケット】

【ドッジボール】

【お礼の手紙】

【先生方退場します】 

６年生の皆さんとの時間はとっても楽しかったです！！

卒業式までのカウントダウン「１」です！

明日は小学校生活最後の給食ですね！！  

シリーズ「思い出写真館」

～　この１年間の成果を聴いてください　～

３月１２日（火）１３：００から体育館にてコンサートをおこないました

当日も掲載しましたが　たくさん写真があるので

アーカイブシリーズとしてお送りします！

【　開演前の体育館内の様子　】

【　最初に自己紹介・担当楽器の紹介　】

２０２３年１０月３０日（月）のクラブの時間に

「せっかくだからみんなの前で発表しようよ」

という話になり　３曲選定しました

クラブは１カ月に１回程度なので　ほぼ自宅での練習になります

各自一生懸命練習したので　素晴らしい演奏になりました

【１曲目　ヨルシカ「ただ君に晴れ」】

【２曲目　黒うさ「千本桜」】

【３曲目　きらりん☆レボリューション「バラライカ」】

サプライズ【「自作のラップ」GOD・フレンドロード】 

 ほぼ同じ時期から自作のラップ曲をつくり積み上げてきた６年生も

今回の演奏会でデビューすることになりました

照明は音楽クラブでサポートしてくれて

最後まで歌うことができました！！

卒業式までのこり「１日」となっています！

 卒業式までのカウントダウン「２」

～　予行演習を受けて修正を行いました　～

 予行演習でうまくいかなかった部分を修正しました

みんなとってもよくなりました！！

では、今日も短縮モードでの卒業証書授与式練習です

【　６年生入場　】

【　楽音により一同礼　】

【　開式のことば　】

【　国歌斉唱　】

【　校歌斉唱　】

 【　校長式辞　】

 【　在校生お別れのことば　】

【　卒業生お別れのことば　】 

【　閉式のことば　】 

【　卒業生退場　】 

小学校での作品や教科書類を持ち帰ろう

教室内に掲示してあった学習の足跡をはじめ

作品関係を配付して　持ち帰るための整理をしました

教室内はだいぶ寂しくなりました！！

と同時に各自の机やロッカー前は大変なことに・・・

片づけていると　懐かしいものが出てきて

ついつい読みだしてしまいます

今日のお昼のそうじで　縦割りそうじは終了しました

好天に恵まれて　最後の昼休みも全力で遊ぶことができました

 １８日（月）は　４校時までで終了し

給食後に下校となります！

いよいよ「巣立つとき」が近づいてきました！

６年生だけの卒業式練習ものこり２日です！

今日も１校時に部分的に修正を行いました

ポイントは「歩くこと」でした

卒業式までのカウントダウン「３」

～　卒業証書授与式予行演習をおこないました　～ 

 １９日の卒業証書授与式当日の流れですべて実施する予行演習です

【６年生入場】

【楽音により一同礼】

【開式のことば】

【国歌・校歌斉唱】

【卒業証書授与】

【校長式辞】

【教育委員会告示・来賓祝辞】

【来賓紹介・祝電披露】

【お別れのことば】

【閉式のことば】

【卒業生退場】

お世話になりました！！

本年度外国語科のＡＬＴの先生として

１年間お世話になったＡＬＴの先生が１３日（水）をもって

今年度最後の授業が終わりましたので

職員からお礼のお花をプレゼントしました

六か年精勤賞の６年生へ賞状を授与

６年間１日も休まなかった７名の６年生に

予行演習のあとに　賞状が授与されました 

ご覧くださりありがとうございました

～　音楽クラブの演奏会実施しました　～

本日１２日のロング昼休みをつかって演奏会を行いました

たくさんの子どもたちや保護者のみなさまがたにおいでいただき

クラブの子どもたちも満足のいく演奏ができました 

最後にアンコールもいただいて　演奏することもできました

それでは１曲目「ただ君に晴れ」どうぞ！

２曲目「千本桜」をお聞きください

３曲目は「バラライカ」です

そして・・・サプライズはこちらでした

自分で作詞したラップを披露してくれました

なお、演奏会の模様は土日のアーカイブシリーズでもお届けします

 いざという時に備えて

～　式の中で地震対応避難訓練実施　～

最近地震が頻発していることもあり　教務主任の先生の誘導で

卒業式の最中地震が来た場合の避難について練習しました

一次避難は椅子をしっかり持って姿勢を低くしています

二次避難は３方向にわかれて移動します

西小では常に「安全」に気を配り行動できるよう指導しています

卒業証書授与式全体練習スタート

～　今日は第1回「式の流れをつかもう」　～

１２日の業間活動の時間と３校時に全体練習を実施しました

はじめに今日の練習についてのお話がありました

今日は卒業証書授与式がどんな流れで進むかを確認します

「楽音により一同礼」ではピアノの伴奏に合わせて行動します

教頭先生の開式のことばのあとは　国歌・校歌と斉唱がつづきます

式の中では　校長先生・教育委員会の先生・来賓の方々からお話があります

在校生代表のあいさつ（送辞）もあります

そのときに歌声もあり　きれいなハーモニーが体育館に響きました

最後は「卒業生」退場です

最後の人は出口で振り向いてあいさつをするので拍手も大きくなります

【　今日の６年生練習の様子から　】

毎日１校時に６年生は単独で練習しています

かなり上達してきています

６年生もきれいな歌声のハーモニーが響きました

卒業式までカウントダウン「４」

～　卒業式全体練習２回目　～ 

 在校生・卒業生が体育館にあつまって全体練習をしました

【卒業生入場】

【楽音により一同礼】

 【開式のことば】

【国歌・校歌斉唱】

【卒業証書授与】

 【式辞・告示・来賓あいさつ】

 【在校生代表あいさつ・斉唱】

【卒業生お別れのことば・合唱・閉式のことば】 

 【卒業生退場】

【２年生の実践　おもちゃをつくろう】 

～　　たのしさの秘密発見　～

教室やファンタジーランドで　つくったおもちゃを試していましたのでパチリ

【５年生の実践　ムービーを作ろう】

～　脚本や配役を決めてドラマを作ろう　～

みんな真剣に準備して　早いチームはリハーサルも！

 【今日の６年生単独練習】

１校時に会場を整えてから　全体練習に備えて練習を行いました

今日からは全部行わずに　ポイントを絞っての練習です

４５分間集中して練習を行いました！

卒業証書授与式までカウントダウン「４」です

音楽クラブが

明日12日！1年の成果を発表します

～　子どもたちの頑張りをご覧ください　～

お昼の放送で全校に呼びかけました！！

「音楽クラブでは、ここまで練習した曲をみなさんの前で演奏することにしました」

演奏会は　３月１２日（火）の昼休みを利用して体育館で行います

　　　開始時間は　１３時でロング昼休み（～１３時半）を利用します

１年生から６年生をはじめ先生方もお家の方も　ぜひ！おいでください

なお、サプライズも用意してあります！

賞状の伝達を行いました

１１日の業間活動の時間に

各種展覧会・コンクールの表彰を行いました

壇上では代表者が授与されています

【千葉県書初め展覧会表彰】６名代表

【ふるさとの田んぼと水　子ども絵画展覧会表彰】

【千葉県課題図書読書感想文コンクール校内審査会表彰】

【家庭科作品展表彰】４名代表

【香取市教育委員会表彰】

【千葉県運動能力証】８名代表

卒業式までのカウントダウン「６」

今日も１校時に６年生が　３校時に在校生が練習しました

【６年生の様子】

【在校生の様子】 

令和５年度　６年生を送る会（３）

～　感謝の気持ちをこめて　～

３月５日（火）１０時から体育館で送る会が行われました

その模様を３回に分けてお届けしています！！

今日は最終回「第３回　先生タイムから退場まで」をお送りします

 ⑨先生タイム　　

先生方チームからは「つばさをください」を斉唱で聴いてもらいました

歌詞の２番のタイミングで　下学年・上学年・６年担任の３チームにて

６年生へのメッセージを呼びかけ調で投げかけました

⑩６年生タイム

６年生の発表は　自作ビデオでした

編集は担当者が最後まで責任をもって行っていました

思い出を再現ＶＴＲをもとに振り返るスタイルなので

見ていてとても面白かったです

⑪校長先生のお話

⑫終わりの言葉

終わりのことばは２年生です！

ドキドキしながらも立派にできました

６年生退場

令和５年度　６年生を送る会（２）

～　感謝の気持ちをこめて　～

３月５日（火）１０時から体育館で送る会が行われました

その模様を３回に分けてお届けしています！！

今日は「第２回　レクタイムからメッセージボード紹介まで」をお送りします

 ④レク１　ジャンケン列車

５年生の司会で会場は大盛り上がり

縦割り班で　６年生を先頭にした列車は

回を重ねるごとに長くなっていきます

そして　最後に最も長い列車になりました

⑤レク２　三択クイズ　 　

「小見川西小学校全児童数は？」というクイズから始まりました

西小学校限定の三択クイズ！！

中には１年生から順に児童数をたし算している班もいました

⑦プレゼント（寄せ書き）

縦割り班ごとに撮影した写真を中心に

メッセージカードがたくさん貼られたプレゼント！

プレゼンテーターは２年生！

⑧メッセージボード紹介　

各学年からのメッセージシートを紹介してくれたのは

会場装飾を請け負ってくれた４年生でした

次回は最終回で　最後の６年生退場までをお届けします 

６年生は自分の教室を・５年生は体育館を

～　卒業式に向けてきれいにしよう　～

３月８日（金）午後から活動がスタートしました！

６年生は自分の机・ロッカーの整理と清掃をします

そのあとに教室内をピカピカにしました

５年生は並んでいた椅子と机をいったんしまい

床だけでなく窓もピカピカにしました 

２年生　図工の授業から

～　「まどのある たてもの」　～

ひとりひとりが工夫して作品作りに取組んでいました

色画用紙や色造形紙をカッターナイフで切って

窓を開けるなどして建物をつくります

図工・書写の作品を整理しよう！

３月７日（木）４年生の教室をのぞいたら

みんな一生懸命作品の整理をしていました

３年生理科の授業から

～　「おもちゃショーを開こう！」　～

ゴムや風の力，音のふしぎ，電気の通り道，じしゃくのふしぎについて

学んだことを，ものづくりに生かすことができるようにする授業です

４年生　図工「紙粘土にいろをつけて」

先生の指示を受けて　紙粘土に絵の具で色を付けながら

作品作りをしていましたのでパチリ！！

 ３月１９日までカウントダウン「７」

６年生・在校生に分かれて練習しました

【　６年生の練習の様子　】

【　在校生の練習の様子　】

いよいよ在校生も卒業式練習

～　６年生への感謝の気持ちをもって　～ 

今日３月７日（木）から在校生も卒業式練習が始まりました

 卒業式歌練習を行いました

講師の先生をお招きして　３校時に在校生

４校時に６年生がそれぞれ歌唱の指導を受けました

 卒業式までのこり８日（６年生）

ひとりひとりが自分のやるべきことを理解して

３月１９日の当日まで進めていきます

今日も所作を修正しながらの練習でした

昨日もご紹介しましたが最初と最後の人は

国旗・来賓・職員へのあいさつがあります！

今日は先頭の緊張した姿をパチリ

証書を受け取る姿も立派になってきました

当日はこの角度では見られないのでパチリ！パチリ！

校長先生も参加して下さり練習は呼びかけへ

え！掃除をしてくれてるの！

業間活動の時間に在校生は体育館で

６年生は「かがやき」で練習していました！

そのあと、汚れた「かがやき」を自主的に掃除してたメンバーを発見してパチリ 

あの３・１１を忘れずに

教訓を生かす！！

～　東日本大震災から学ぶ　西小の安全教育　～

東日本大震災での学校の被害を知ることにより

災害を身近に感じると共に災害時の適切な避難行動について考えようと

毎年この時期に「防災集会」を実施しています

最初に安全主任の先生からお話がありました

その後　各クラスで担任の先生から東日本大震災についてお話がありました

１年生から順にみていくと・・・

印象的だったのは４年生と６年生です

４年生では写真をもとにみんなで考える授業を行っていました 

６年生では　香取市液状化マップをもとに

西小学区全体の様子を把握する授業をしていました

各学年に応じた様々な取組のすべてをお送りすることはできませんでしたが

３・１１を忘れないためにも　今後も工夫された取り組みが期待されます

では「防災集会」以外の子どもたちの様子をどうぞ！

【　２年生　GIGA端末を活用して　】

２年生はGIGA端末をつかって　入力スキルアップトレーニングでした

【３年生　社会科の授業から　】

３年生はくらしと道具についての学習でした

【５年生　社会科の授業から　】

５年生では　社会科地図帳を活用しての先生問題に挑戦しました

【６年生　卒業式練習の様子から　】

６年生もだいぶさまになってきました

今日から演台もついて本格的です

最初と最後の人には　特別な役割があります

国旗・来賓・職員へのあいさつです

今日はすべて掲載してみます

最後に証書フォルダーを椅子において「卒業のことば」の練習です

呼びかけからはじまりますが　タイミングが大切です

途中に「旅立ちの日に」が入るので伴走者はステージに上がります

指揮は担任の先生です

令和５年度　６年生を送る会（１）

～　感謝の気持ちをこめて　～

３月５日（火）１０時から体育館で送る会が行われました

その模様を３回に分けてお届けします！！

まずは開会前の体育館からどうぞ！！

今日は「第１回　入場からスライドショーまで」をお送りします

【　６年生入場・紹介　】

５年生の担当者がドアを開けてくれてスタート！！

入場は６年生と１年生・２年生が仲良く入ってきました

入場後にステージにあがって紹介を受けました

最後にそろってハイ・ポーズ！！

【　①始めの言葉　】

「はじめのことば」は１年生の代表でした！

緊張しながらも無事に言えました

【　②児童代表あいさつ　】

５年生児童が代表で招待した６年生が全員参加してくれたこと

今日は「思い出に残る会にしましょう」とあいさつがありました

【　③スライドショー　】

６年生の小学校６年間の思い出をスライドショーで見せてくれました

編集作業は５年生の実行委員が行ってくれました！！

全校から６年生へのメッセージカード掲載ボードです！

この続きは次回お送りします！！

どうぞお楽しみに！

明日３月５日の送る会に向けて

～　在校生の準備が整いました　～

「３７名の６年生を送る会」の準備が整いました

今日１日５年生は本当によく準備してくれました！！

明日はどうぞよろしくお願いいたします

午後から体育館を訪問すると５年生が最終リハの真っ最中でした

どんな会になるかは彼らの力にかかっています！！

卒業プロジェクト２０２３最終回

～　「後輩たちと思い出を作ろう」５年生編　～

卒業までに後輩たちとの思い出を作りたい！！

６年生３７名の思いをのせて実行委員が動きました

ここまで１～４年生と交流してきましたが

最後のパートナーは５年生で　種目は「Tボール」でした！！

 白熱した試合が展開されていました！！

人数さもあるので　５・６年生混合チームで行っていました

６年生卒業式練習も順調に

～　入場・証書授与・退場　～

金曜日に引き続き　本日も１校時に練習しました

会場を整えてから　入場の練習です

入場後に「証書授与」の練習をしました

「卒業生お別れのことば」では　すでに証書を授与されているので

その取り扱いもポイントになりました

生活科の実践「ふゆと あそぼう」（１年）

～　風の吹く向きや強さを考えながら　～  

「ハイポーズ」ですが　風が吹いて落ちちゃって大変！！でパチリ

風車やたこ，風輪や紙飛行機など

風で動くおもちゃを作り，楽しく遊ぶ活動です 

学んだことを再確認する校外学習②

～　６年生歴史民俗博物館・忠敬記念館訪問　～

２月２７日（火）６年生は小学校生活最後の校外学習に行ってきました

４回に分けてお送りしていますが

今日は第２回で「歴博見学後半（含む　お昼）」をお送りします！

歴史民俗博物館では体験コーナーもありました

土器を組み立てる活動に挑戦しました

活動後は外に出て　昼食タイムとなりました 

花粉症が気になるメンバーは室内でとりました

３月５日の送る会に向けてリハーサル

～　関係する学年が集まって　～

３月１日の４校時に　関係する学年が集まって

体育館でリハーサルを行いました

中心となるのは５年生です！！

入場準備が整って　１・２年生と６年生が入場練習開始

続いて６年生の紹介です！！

当日を楽しみにしていただくために　２チームだけ載せますね

そして・・・開会宣言を１年生が行います！！

学んだことを再確認する校外学習①

～　６年生歴史民俗博物館・忠敬記念館訪問　～ 

 ２月２７日（火）６年生は小学校生活最後の校外学習に行ってきました

今日から４回に分けてお送りします！

今日は第１回で「はじめの集いから歴博見学前半」です

最初に記念写真を撮りました 

会館までの時間を利用して班ごとに　記念写真を撮りました

そのあとにオリエンテーションを係の方にしてもらいました

説明の後に　班別行動を基本に館内に飛び出しました

昔の人の骨格模型と背比べをしたり

資料を読んでワークシートに記入したりしました

 展示してあるものが以前とかわっていたので係の人に尋ねると

今から４～５年前にリニューアルしたそうです

 歴史民俗博物館は見るところが満載で　みんな必死になって見学していました

卒業式練習が６年生ではじまりました

～　自信をもってできるように　～

３月に入りました　卒業式までのこり１３日

いよいよ　最高学年の顔にも「卒業」の二文字が！！

今日から卒業式練習開始です

４５分の練習の中には　全体で証書のもらい方についても確認がありましたし

個人レッスンに駆けつけてくれた先生方に所作を学んでいました

卒業プロジェクト２０２３

～　「後輩たちと思い出を作ろう」３年生編　～

卒業までに後輩たちとの思い出を作りたい！！

６年生３７名の思いをのせて実行委員が動きました

今回のパートナーは３年生でした！！

最初は ディスク・ドッジを３年生対６年生で行いました

２つ目は「けいどろ」です！逃げる３年生と追いかける６年生

ただし　６年生はスキップをしなければならない！！

最初６年生は全員ゴールの中に入り「カウントダウン」

そして・・・３年生が校庭中に広がりました

「３・２・１・スタート」の号令で　さっそく６年生スキップ軍団が追いかけ始めました

 最後に　３年生から６年生へ「６年生を送る会」の招待状が渡されました

記念に　３年生と６年生でパチリ！！

これまでに身につけた力で（５年）

～　書写「考える子」　～

送る会の準備で忙しい５年生ですがしっかりと学習もしています

今日は書写の授業の様子をお届けします

日本とつながりの深い国々（６年）

今６年生の社会科では 「アメリカ」「中国」

「ブラジル」「サウジアラビア」の中から

一か国を選択して調べ　カードにまとめる学習をしています

卒業式まで・・あとわずかになりました

～　講師の先生からご指導いただきました　～

２月２６日（月）は、卒業式まで残り１６日

この日５・６校時に体育館で在校生・卒業生にわかれて

歌唱指導をしていただきました

まず最初に卒業学年の６年生からどうぞ！！

 つづいて在校生の様子です

 Junior High School Life

（中学校生活に向けて）６年生

～　What ～ do you want to …?　～

６年生の外国語科実践報告です！

中学校でがんばりたい部活動や学校行事，教科をお互いに発表していきます 

制限時間内は　お互いに思いを伝え合う活動をしていました

ようこそ！山田小のみなさん！

～　緊張したけど・・楽しかったなあ　～

４年生が同じ市内の山田小学校４年生と

外国語活動のオンライン交流学習を行いました

終わった後にインタビューをしてみると

「楽しかったです」「山田小のみなさんは上手でした」

「明るい雰囲気でできました」「明日も楽しみです」

と交流での深まりを感じる４５分となりました！

今回のテーマは「自己紹介」でどの子も生き生きと行えました

最初は西小が自己紹介しました

後半は山田小の４年生が自己紹介しました

聞く側は　ワークシートに記入するので大変です！

名前と好きなこと・ものを書いていきます！

最後にお互いにクイズ合戦となりました！

先攻は西小学校で　１問ずつ交代で行いました

この取り組みは　翌日２月２９日（木）２校時にも行われます

その模様は明日お届けしますね！  

山田小学校のみなさん・先生方ありがとうございました

卒業プロジェクト２０２３

～　「後輩たちと思い出を作ろう」１年生編　～

卒業までに後輩たちとの思い出を作りたい！！

６年生３７名の思いをのせて実行委員が動きました

今回のパートナーは１年生でした！！

６年生が教室までお迎えに行きました

はじめの会で説明がありました

最初は「フルーツバスケット」です！！

６年生の実行委員会から果物カードが配られてスタート！

時間いっぱい楽しんだ後　次の「しっぽとり」になりました

説明の後さっそく準備に取り掛かります

しっぽを取られてしまうとステージ上に移動します

 時間が来たので　終わりの会になりました

お互いにお礼のあいさつをして終了でした

３月5日の「送る会」に向けて

～　５年生がラストスパート　～

５年生は着々と作業を進めていました

今日はそんな頼もしい姿をパチリ「！！

地域の偉人「伊能忠敬」と佐原の街並み

～　４年生校外学習へ　～ 

 ２月２２日（木）午前中に４年生が校外学習へ行きました

あいにくの雨でしたが　元気よく出発していきました

今日はその模様からお届けします

【　伊能忠敬記念館　】

 【　佐原の街並み探訪　】

【　山車会館　】

５年生国語「提案文を書こう」の授業から

「提案する内容を決めて　文の構成を考えよう」という課題が示されました

子どもたちはチームを作って考えていました

SDGs（エス・ディー・ジーズ）とは？

～　４年生の教室から　総合的な学習の時間　～

「SDGs」について調べ　自分にあった方法で表現していきます

SDGsとは、2016から2030年までに

世界中のすべての国や人が協力して達成すべき「目標」です

具体的には、「誰一人取り残さない」をスローガンに

全人類の生活を豊かにする、世界共通の目標です

４年生のみんなは　どんな課題に挑んでいるのか

いまからわくわくしますよね！！

調べ活動が終わったらインタビューしてみたいと思います

 １年生の作品紹介

前回ご紹介した「かざ車をつくろう」の作品です！！

卒業プロジェクト６年生

～　愛校作業に取組みました　～ 

 ２月２２日（木）の５・６校時に　かねてから計画していた

６年生による「愛校作業」が実施されました

まずは半分の人数で廊下のペイント作業が始まりました

教室内をきれいにするグループも道具をもって頑張ります

事前に注文していて用意したペンキは４セット

最初に担当者が　実際にやって見せてくれました

３名で役割をもって行う計画で　これがスムーズにいきました

あっという間に活動が進んでいき　きれいに仕上がっていきました

こちらはテープの張替えチームです

こちらもチームを作って取組んでいました

６年生のおかげで　学校の中がきれいになりました

卒業式まで残り１６日です！！

ラストスパートはぜひ有意義なものにしてほしいです

６年生を送る会に向けて（５年生）

来週３月５日（火）に予定されている「６年生を送る会」に向け

５年生が担当ごとに準備をしていました 

今日はその模様をお届けします

第３回地区児童会を行いました

６年生が卒業に向けて　バトンタッチをする目的と

新１年生を迎える準備のため　業間活動の時間に行いました 

６年生は並ぶときに「新１年生」をどこにいれるか確認してくれました

またゴム印を押しながら「新しい名簿」をつくりました

バスケットボール　課題に向かって（６年）

～　チームで力を合わせて　～

２月２０日（火）の４校時に６年生が体育館で体育の授業でした

バスケットボールは社会体育で取組んでいる子も多く

ハイレベルな展開が見られました

これで最後の「書写の授業」です　６年

小学校生活の最後に「記念すべき１文字を残す」実践です 

毛筆で色紙に一文字と名前を書きます

練習してきた「渾身の一文字」を色紙に清書します

できあがった色紙に名前を書いて

消しゴムでつくった「落款印（らっかんいん）」を押して完成です

 GIGA端末を活用して復習する子どもたち

 ～　時代はＩＣＴ活用で学びを深める　～

学習内容を振り返るのに有効なツールとして

GIGA端末を活用しています

１年生と４年生、５年生の教室でちょうど復習をしていたのでパチリ

【１年生の教室での様子】

【４年生の教室での様子】

【５年生の教室での様子】

 外国語科はアクティビティで学びを深める

「今日はこのアクティビティでいくよ」

先生の投げかけにスムーズに反応を示す６年生の子どもたち

手順をしっかりと理解しているので

どの子も何をすべきかわかっています

 ３連休も中日ですが　体調面はいかがでしょうか？

気温の上下が激しいので　体調管理よろしくお願いいたします

 「旅立ちの日に」を中心に

～　卒業生お別れのことば　～

２月２０日（火）の５校時に体育館で練習しました

これまでは教室・音楽室での練習でしたが

移動を含めて　当日の立ち位置を考えながらの練習でした

 座席の位置にはすでにテープが貼ってあるので

自分の場所は確認できました

その場所から「卒業生お別れのことば」の隊形へ移動します

移動すると　呼びかけが始まります 

 呼びかけの中で「旅立ちの日に」が歌われます

体育館に素敵な歌声が響きました！

卒業式まで残り１９日となっているこの日

千葉県標準学力検査も行われ　いよいよラストスパートです！ 

２年生もGIGA端末を活用しています

２月２２日（木）６校時に２年生教室をのぞくと

GIGA端末を活用して授業をしていました

 卒業プロジェクト２０２３

～　「後輩たちと思い出を作ろう」２年生編　～

 卒業までに後輩たちとの思い出を作りたい！！

６年生３７名の思いをのせて実行委員が動きました

今回の思い出作りの相手は２年生！！

今回の交流では大きく二つのゲームに取組みました

一つ目は「フルーツバスケット」です

座れなかった人が鬼になるので　みんな必死に場所を探しますが

自分の座っていたところの両隣りは座れないし

一度座った場所も　今回は禁止でしたので大変です

鬼になると決められた果物の名前を宣言しますが

ときどき全員を動かす「フルーツバスケット」コールもでました

後半は「ドッジボール」でした

６年生は左手で投げるのがルールでした

制限時間の１５分間ですが　２年生チームに６年生の助っ人が参戦

２年生は６年生に支えられながらゲームは進行しました 

かざ車をつくろう（１年生）

１年生の教室を訪問すると

みんな真剣な表情で紙コップと向き合っていました

コップに切れ目を入れて　羽にしました

広げると　かざ車になります

明日から３連休になりますが　気温の上下が激しいので

体調をくずさないように過ごせるといいですね

千葉県標準学力検査　第２日の様子

～　算数・社会に挑戦　～

今日は「算数・社会（５・６年生のみ）」への挑戦です

テスト前に３・４・５・６年生の教室を訪問したのでパチリ

みんな今日の課題に向かって復習に余念がありません

【３年生の教室から】

復習の方法も紙に始まり　タブレットと時代とともに広がっています

【４年生の教室から】

【５年生の教室から】

６年生の教室では　社会科に向けて問題の出し合いをする光景もありました

【６年生の教室から】

卒業プロジェクト進行中です（６年生） 

～　それぞれの係からの報告を含めて　～

２月１５日（木）の午後から総合的な学習の時間を活用して

卒業プロジェクトが進行していました

最初に各チームの進行状況を確認するとともに

みんなへのお願いが報告されました

「６年生を送る会チーム」「奉仕作業チーム」「先生方とレクチーム」

「下級生とレクチーム」「卒業文集チーム」など

それぞれで進行しています

チームによっては担任の先生に断り

直接校長先生や教頭先生、事務の先生と交渉する人もいました

千葉県標準学力検査第１日目

～　問題をよく読んで解答しよう　～

今日も暖かい日になりました！明日からは寒い予報。

体調管理を万全にして乗り切りたいものです！

今日から二日間は千葉県標準学力検査のため短縮日課となります

さて子どもたちはこの１年間の成果は出し切れたでしょうか？

 【１年生の教室】

【２年生の教室】

【３年生の教室】

【４年生の教室】

【５年生の教室】

【６年生の教室】

復習はGIGA端末を活用して

～　４年生の教室からお届けします　～ 

 各学年復習に力を入れています

今日は４年生の様子をお送りします

朝自習から各クラスとも復習に余念なし

～　明日の千葉県標準学力検査に向けて　～ 

 朝自習の時間はどのクラスも復習に力が入っていました

４年生の教室から

５年生の教室から

６年生の教室から

また、すでに学習内容が終わっている学年は

プリントを活用して復習していました

１年生の教室から

２年生の教室から

朝の時間を利用して卒業式練習

～　卒業のことばが全文練習に入りました　～

今朝の練習から「式歌」だけでなく呼びかけの全文練習がスタート

卒業式まで残り２０日となり気合も入ってきました 

響け！アルトパートの歌声が音楽室に！

～　卒業の歌「旅立ちの日に」　～

講師の先生をお招きして　前回に引き続きご指導いただきました

 今日の課題は「アルトパートが自信をもって歌うこと」と

講師の先生が旋律を弾いてくれながら何度も繰り返し練習しました

練習が重なるたびに　子どもたちの歌声に力強さが出てきました

「大丈夫！！とっても良くなっている！声がそろってきたよ」

具体的な声掛けにうなずきながらこたえようと頑張る６年生

気がついたら４５分間終わってしまいました

卒業式まで２２日になっていた２月１５日（木）３校時のことでした

最後の縦割り長縄跳びタイム

～　さて　３分間チャレンジはどの班が栄光を　～

感染症等の予防の為延期になっていた縦割り長縄跳びを

本日業間活動の時間に行いました

好天に恵まれて絶好の縄跳び日和

最後の「３分間チャレンジ」が行われました

 卒業プロジェクト２０２３

～　「後輩たちと思い出を作ろう」４年生編　～

 卒業までに後輩たちとの思い出を作りたい！！

６年生３７名の思いをのせて実行委員が動きました

思い出作りの最初は４年生！！

内容は①ドッジボール　②ケイドロ　でした

今日は２月１３日（火）の３校時に行われた様子を

アーカイブシリーズとしてお届けします！

第１試合のルールは「６年生は利き腕では投げない」でした！

４年生は全力で投げられるので　６年生が苦戦していました

試合が進むうちに　「利き腕で勝負したい」という６年生の要望がとおり

真剣勝負がはじまりました！！

すると　あっという間に４年生の内野は壊滅状態になりました

さすが６年生はすごかったです！！

後半は「ケイドロ」警察と泥棒です

警察係を決めてスタートとなりました 

全力で逃げる泥棒ですが　６年生の警察は素早くて　すぐ捕まっていました

つかまると牢屋になっているサッカーゴールに入れられます

でも　仲間が助けにきて　タッチされると復帰できます

４０分みっちり交流した子どもたちは最後に「終わりの会」を行いました

 会の中で６年生の代表から「４年生との素敵な思い出ができました」

「忙しい中　６年生に付き合ってくださりありがとうございます」と

先輩から後輩へのメッセージもいただきました！！

四角すいのランプシェード６年生

～　小学校生活最後の制作活動　～ 

 LED ライトと材料の特徴を生かして

表したいものをつくる活動です

最初に作り方動画をみんなで見て確認しました

前回も見ているので　本当に確認となりました

二等辺三角形に折りたたんだ用紙をハサミで切り抜き

そこへお花紙を貼りつけていきます

最初に２名完成したので暗くなる部屋へ移動して

記念にパチリ！！出来栄えを評価しあいました

いっしょにホットタイムを過ごそう５年生

～　簡単なおやつを作って　～

２月１６日（金）５・６校時に５年生が調理実習をおこないました

カメラをもって入っていくと

「先生！！ピンチなんです」と子どもたち

さあて・・・ではその様子をお届けします

白玉粉をつかっての簡単なおやつ作り

出来たおやつで団欒をという流れでしたが

水加減に悪戦苦闘の５年生

それでもお互いに声を掛け合い　素敵な時間を共有していました

そして・・・いただきまあす！！

ピンチといっていたので心配していましたが・・・

とっても美味しそうに出来上がっていました！！

お二人の先生さようなら！ありがとう！

～　楽しかった算数・国語の授業　体育の授業　～

子どもたちの学力向上を目的に西小においで頂いていた２名の先生が

期限がきてしまったので　２月１５日をもってお別れとなりました

全校児童とのお別れは放送で行いました

最初に校長先生からご紹介をいただいたあと

お二人の先生からご挨拶をいただきました

最後に職員から記念のお花をお渡しして

お別れをしました！

お二人の先生方　ありがとうございました 

卒業写真を撮影しました

～　卒業まで残り２２日　～

２月１５日（木）業間活動の時間に

６年生と先生方で卒業記念写真を撮りました

卒業式までのこり２２日となった今日

全ての先生方が入り撮影できました！！

子どもの権利条約とユネスコ

～　「NGO」「UN」ってなに？　～ 

６年生の社会科の授業も大詰めにはいりました

「世界の平和や環境を守る取組に

日本の人々はどのように関わっているのだろう」

この課題に向かって学習を積み上げています」

授業の中で「子どもの権利条約」の話になると

「ああ～もってますよ」と資料を提示してくれる子がいました

すべての子どもの命や権利を守るための取り組みを調べ

その重要性や国際協力の必要性を捉えていきます 

 ４年生の実践

国語「点(，)を打つところ」

句読点のはたらきを理解して

学習課題にそって文や文章の中で適切に使おうとする学習です

句読点のつける場所によって文章の意味がかわります

今日はそのことを事例をもとに考えていきます

３年生算数の授業から

～　わかりやすく整理して表そう　～

観点別に資料を整理してグラフに表す学習です！

先生から配られた資料を見てどんどん学びを深めていました

１年生算数の授業から

～　きめられた数の色板でかたちをつくろう　～

ペア学習でした！

決められた形をどのくらいの時間でできるかを競っていました

６年生家庭科の学習から

～　食事のマナーを学ぼう　～ 

「こんだてを工夫して」の学習で

先週報告したように調理実習を行いました

今日（２月１３日）は、食事のマナーについて確認しました

箸の持ち方をはじめ　和食や洋食のマナーも確認しました

鉛筆を箸に見立てて　消しゴムやキャップをはさんでみました

みんなとても上手に箸を扱うので

担任の先生から「ビー玉は　はさめるかな」と課題アップ！

みんなこれも上手にはさんで移動することができました！

記念に撮影したいとお願いしたら快くみんな応じてくれました

５年生で学んだものはしっかりと

～　算数の復習に力を入れています　～

５年生は　算数ではすでに学習内容が終わり

みんなで教え合い・高め合う学習で現在パワーアップ大作戦中です

 ４年生　理科の実践から

「すがたを変える水」

～　ふっとうしているときに出てくるあわの正体は　～

前回理解室でおこなった実験の結果を全体でシェアリングしていました

各班の水の変化の様子を観察したものと

水温の上昇データを比較しながら意見交換していました

ゆめいろらんぷ４年生

～　図画工作の授業から　～

透明容器と色セロハンなどを組み合わせ

ランプをつくってみんなで飾る学習です

 卒業の歌

「旅立ちの日に」を私たちのものに

～　講師の先生にご指導いただきました　～

２月８日（木）４校時に音楽室でご指導いただきました

前回の練習で講師の先生からいただいたポイントを

どこまでクリアーできているか

緊張しながらの最初の歌声でした

 最初の歌声を講師の先生に聞いていただき

 修正ポイントを学びながら今度は座っての練習です

講師の先生が歌唱ラインをキーボードで弾いてくださるので

ソプラノチームもアルトチームも　とても自信がついてきました

そして時間はあっという間に残り僅か・・・

最後に今日の成果を聞いてもらいました！！

図形を組み合わせてみよう３年生

３年生の算数の時間にお邪魔しました

「三角形を調べよう（三角形と角）」の学習の最後に

二等辺三角形や正三角形を並べて敷き詰め模様にする活動をしていました

つくったものはGIGA端末を活用して撮影しました

それをみんなで共有していました

４年生　算数「箱の形の特ちょうを調べよう」

 直方体や立方体の特徴や　面や辺の関係について調べる活動でした

みんな先生の話を真剣に聞いています

１年生の係活動をパチリ！！

先生から「これを配ってください」と声がかかると

係のみんながすぐに立ち上がって手分けをしていました

音や様子をあらわす言葉２年生

国語の授業で元気のよい「はい」という声が聞こえたのでパチリ

５年生国語

“漢字の広場「送りがなのきまり」”

送り仮名について全体で調べる活動にお邪魔しました

 【６年生　外国語科「I have a dream」】

友達に「What do you want to be?」とたずねられ

「I want to be ～.」と回答しながら理解を深めていきます

 小学校生活最後の調理実習に挑戦（２）

～「こんだてを工夫して」６年生家庭科～

２月６日（火）５・６校時に行われた

小学校最後の家庭科調理実習の様子を

２回に分けてお送りしています！

今日は第２回として

「調理から食事・後片付け」までをお送りします！

手際よく進める６年生はどんどん調理が終わっていきます

出来上がると準備をして「試食タイム」となりました

各班時間差で出来上がっていきます

みんないい表情で試食タイムとなりました 

「先生もどうぞ」と声をかけてくれてうれしかったです

 食べ終わると片づけタイムになります

こちらも手際よく進めていくのはさすが６年生です

 最後に調理実習の振り返りとなりました

小学校時代最後の調理実習は安心してみていられる２時間となりました

次は中学校での調理です！！ 

小学校生活最後の調理実習に挑戦（１）

～「こんだてを工夫して」６年生家庭科～

２月６日（火）５・６校時に行われた

小学校最後の家庭科調理実習の様子を

２回に分けてお送りします！

今日は第１回として

「準備から材料を切る」までをお送りします！

今回の調理は２年間の総括となります

計画書を見ながら　手順よく進めて最終は１５時を目標にしています

見て回ると　片手で割卵している人を見つけました

普段から家でも調理にかかわっているようです

包丁の取り扱いも先生からの指導を踏まえてきちんと行っていました

開始して３０分を経過すると　メニューや内容によって

進行状況がかわってきました 

グループは　４人程度の生活班です

計画からお互いに意見を交換しここまで来たので

お互いの役割分担もしっかりとできていました

跳び箱遊びに夢中な１年生

～　体育館に元気な声が響きました　～

２名の先生で一人一人の子どもたちへ支援しながら進んでいきます

【２年生　国語「同じ読み方の漢字」】

教科書の中から見つけてワークシートに書いていきます

先生が実物投影機で取り上げて説明してくれます

【３年生　国語「川をさかのぼるちえ」】

教科書から各グループで力を合わせてまとめていました

【４年生　国語「便利ということ」】

「便利なもの」「不便なもの」をみんなで話し合っていました

「自転車」はどちらでしょうか？

先生からの問いかけに各自が意見を出し合っていました

【５年生　算数「立体をくわしく調べよう」】

実際に模型を触りながら立体を調べていました

「底面の形は」「頂点・辺の数は」

特徴と立体名を結び付けていました

 【６年生　社会科「サンフランシスコ平和条約」】

「日米和親条約・日米修好通商条約」からはじまった「不平等条約」を

日本はいかにして解消していったのかを調べていました

令和６年度児童会役員

認証式・引継ぎ式開催

～　西小学校の伝統をひきつぎます！　～ 

 ２月７日（水）業間活動の時間に体育館で行いました

今日はその模様からお届けします

【認証式】

【引継ぎ式】

引継ぎ式では今年度の役員から新役員へのバトンパスが行われました

旧役員ひとりひとりから今日までの協力に対する感謝と

次年度への思いが語られました

最後に校長先生からお話があり「引継ぎ式」は幕を閉じました！

図書室で本を借りたり返したり

２月２日（金）午後の実践ですが

掲載するタイミングがなかったので今日になってしまいました

図書室で本の使い方の練習をしていました

１年生はインタビュー活動開始！！

国語の学習で先生方にインタビューをしています！

質問して　その回答をワークシートに記入していました

かみさとマートが開店しました

今日は学習活動の一環で「なかよし教室」を会場に

たくさんのお店屋さんが開店して先生方がお客さんになりました

４年生理科「すがたを変える水」

”「水」を熱するとどうなるか”を調べているところに

ちょうど理科室を訪問したのでパチリ！！

６年生が算数の難問に挑戦しました

２月６日・７日と算数の時間は頭を抱えながらも

みんな必死になって考えて正解にたどり着きました

「この問題の答えがわかりますか？」

先生は具体物として算数セットの中から模擬硬貨を出してくれました

 問題が解け始めると３名の先生に自分の考えを説明していきます

完璧に答えられた人を代表してパチリ！！

令和５年度

学校評議員会を行いました

～　子どもたちの様子を見ていただきました　～

 ２月６日（火）５校時に学校評議員のみなさまに授業を見ていただきました

今日はまずその模様をお届けします！

 それでは２月５日の子どもたちの様子をお届けします

当日は別件の為掲載できませんでした

【３年生　算数の授業から】

【４年生　算数の授業から】

【５年生　外国語科の授業から】 

【６年生　算数の授業から】

卒業式まで残り２８日になりました

～　朝の会で「卒業の歌」を歌っています　～ 

 卒業の歌は「旅立ちの日に」に決まり

今日まで練習してきました

２月８日には外部講師の先生からもご指導があります

少しでも前回指摘していただいたことが解決できるよう

６年生一同がんばっています！！

あいさつ運動のバトンが１年生に！！

～　気持ちのよいあいさつをしよう　～

この１年間各学年のあいさつ運動を取り上げてきました

今回はそのバトンが１年生につながりましたのでお届けします

朝の準備へのご協力に感謝いたします

それでは　今日の各学年の様子をお届けします！

【１年生　算数の授業から】

先生の指示で素早く数のブロックを並べられるのは素晴らしい！！

【２年生　算数の授業から】

大きな紙に各自がもってきた「はこのかたち」をうつしとります

【４年生　算数の授業から】

挑戦状！「先生よりも早く問題が写せるかな」

投影されている問題を素早くノートに書いていました

【５年生　算数の授業から】

算数の授業を復習しています！

図形の単元は　あまり出てこないので

つい忘れがちになってしまいます

【６年生　社会科の授業から】 

太平洋戦争後の日本の様子をクラゲチャートにまとめていきます

戦後すぐの「墨ぬり教科書」をみて

「これで何を学んだんだろう？」という子どもたちのつぶやきに

戦後教育のポイントが浮き彫りになっていました

令和５年度クラブ活動（最終回）

１月２９日（月）の６校時に行われた
今年度最後のクラブ活動の様子を
２回に分けてお届けしています！

今日は第２回で、前回紹介した残りのクラブを紹介します

【　科学工夫クラブ　】

【　パソコンクラブ　】

【　音楽クラブ　】

 さあて今回の縦割り長縄跳びは？

～　どのチームが実力を伸ばしてきたでしょうか　～

毎週２回縦割り班で「３分間　長縄跳びチャレンジ」に挑戦しています

前回につづき第４回となりました！

今日はその様子からお届けします

活動開始から最初の数分間の時間は

各班で練習をする時間となっています

どの班も数を数えたり　入るタイミングを声で教えたりと

にぎやかに練習していました

担当の先生から「それでは　チャレンジの時間です」と声がかかると

どの班も真剣な表情になり準備開始です

令和５年度クラブ活動（最終回）

１月２９日（月）の６校時に行われた
今年度最後のクラブ活動の様子を
２回に分けてお届けします

【　スポーツクラブ　】

【　手芸・イラストクラブ　】　

【　ゲームクラブ　】

香取警察署へ行ってまいりました④
～　事故や事件からまちを守る　～

１月２９日（月）午前中に３年生が前回説明した
課題を解決するために警察署見学に行きました

今日はシリーズ最終回で

第４回「ハイポーズ」をお届けします！

警察署で学んだことが　授業の中でどう生かされるかが

本当に楽しみですね！

大変お忙しい中ご対応いただきありがとうございました  

外国語科で身につけたことを生かそう

１月３１日（水）に５年生の教室で盛り上がっていました

外国語科の授業です

これまで学習したことをもとにアクティビティで習熟です 

香取警察署へ行ってまいりました③
～　事故や事件からまちを守る　～

１月２９日（月）午前中に３年生が　前回説明した
課題を解決するために警察署見学に行きました

今日は昨日に引き続き

第３回「警察署の外で」をお届けします！

１年生に向かって

わかったことを発表しよう

～　２年生の生活科たんけん発表会　～ 

 １月３１日（水）の５校時に「ファンタジーランド」で

合同の学習会が開かれました

２年生はたんけんでわかったことを　１年生にわかりやすく説明していました

香取警察署へ行ってまいりました②
～　事故や事件からまちを守る　～

１月２９日（月）午前中に３年生が前回説明した
課題を解決するために警察署見学に行きました

今日は昨日に引き続き

第２回「これが警察の仕事です」をお届けします！

警察の仕事と言えば「泥棒」を捜査することですね

今日は指紋をとるという作業を自分で体験しました

はじめての体験にみんな笑顔でハイポーズ！！

香取警察署へ行ってまいりました①
～　事故や事件からまちを守る　～

１月２９日（月）午前中に３年生が
以下の課題を解決するために警察署見学に行きました
今日から４回にわたってお届けします！

課題「けいさつしょや地いきの人々は，
どのようにして事故や事件からまちを守っているのだろう」

見学では次の２点も明らかにします

①警察署の交通事故を処理する仕事　　　
②地域の安全のための仕事をしていること

今日は第１回「警察署について」をお届けします！

広いお部屋でご担当の方々からお話を聞きました

お話しの後に　子どもたちは積極的に質問していました

【１年生　生活科の授業から】 

１月２９日に行われた授業を少し紹介します

昔遊びに燃えている１年生です

２年生　図工「透けるん誕生！！」

こちらも１月２９日の実践です

「生き物をつくろう」とはりきって制作活動に取り組んでいる２年生です

和太鼓で演奏しよう

～　４年生　音楽の授業から　～

水曜日の子どもたちの様子から

～　校内を巡回して様子をパチリ！！　～

春のようなあたたかさでしたね！

子どもたちも元気よく外で遊んでいました！

それでは、今日の子どもたちの様子をお届けします

【１年生　体育の授業から】

跳び箱遊びに挑戦していました！

ここで大切なのは「飛び越し」ではなく

「第１踏切り・第２踏切り台上へ上がること」です

器械運動につながる基礎的な動きを体感することが大切なのです

見ているとどの子も着手までしっかりとできていて

しっかり台上にまたがる姿がありました

感覚が育っていくと　着手の位置を前に移していきますが

あわてずに　ひとつひとつを大切に指導しています

【２年生　算数の授業から】

具体物を活用しての算数授業でした！

「分けた形の大きさを調べる」授業でした

折り紙を使い　丁寧に指導していました

【４年生　理科の授業から】

「水のあたたまりかた」について実験をとおして学びます

水の動きがわかるように水に色をつけていました

【５年生の授業から】

「日本の災害への対応について」学ぶ授業でした

【６年生　外国語科の授業から】

「I have a dream」として将来の夢や　なりたい職業を紹介します

香取市東部地区特別支援学級　第２回合同学習会

「さくら学級　卒業生を送る会」

１月３０日に小見川青少年自然の家で「さくら学級　卒業生を送る会」が行われました。香取市の東部地区（小見川・山田・栗源）の特別支援学級の子どもたちが集まって、今までお世話になった６年生にお祝いと感謝の気持ちを込めて会を開きました。コロナ禍以降、実に４年ぶりの開催です。お昼は、自然の家の食堂で食べました。

第１部のセレモニーでは、６年生の入場のあと、６年生から一言ずつメッセージがあり、その後、６年生へプレゼントの贈呈が行われました。

第２部はレクリエーションで各学校の発表です。クイズがあったり、手話をまじえた歌の発表があったり、どの学校も一生懸命発表する子どもたちがとても素敵でした。西小学校は、「さんぽ」の曲に合わせて振りを付けての歌と、ハンドベルの演奏をしました。ハンドベルは全員の気持ちをそろえて見事な演奏でした。

今回、東小学校さんでは、お子さんが一人なので西小学校と一緒に発表しましたが、その練習はリモートで行いました。今の時代を反映した練習方法、さすがですね！

子どもたちの笑顔があふれた「卒業生を送る会」となりました。

縦割り活動「長縄跳びチャレンジ」

～　チームで力を合わせて３分間チャレンジ　～

前回も取り組みを紹介させていただきました「長縄跳び」

今回は２回目の練習となりました

インフルエンザで学級閉鎖がでてしまい流れていたこの活動

やっと取り組むことができました

 「長縄跳び」はタイミングがとっても大切です

 跳ぶ人もそうですが　回す人と跳ぶ人の呼吸がもっとも大切なのです

 たくさん跳べるチームは　回し手が跳ぶ人にうまく合わせています

跳ぶ人は「長縄」を見てしまいますが

本当は回し手の腕を見ていると跳びやすいのです！

今回の結果は以下の表のとおりです！

みんな頑張りました

マット運動に挑戦５年生

～　１月２３日（火）の体育実践から　～ 

６校時に体育館を訪問したらちょうど５年生がマット運動に取組んでいました 

「跳び前転」「飛び込み前転」などに挑戦しています

「膝の開き」や「着手で体重をコントロールする」こと

「回転力を次の技につなげる」ことなど

互いに見合いながら教え合う５年生でした

 最初から最後まで追うことができなかったので

どんな段階を踏んでいるかお伝え出来ず残念です！

 “十二支”と“月”の呼び名

～　３年生国語の授業から　～

 １月２３日（火）６校時に教室を訪問したら

ちょうど国語の授業中でしたのでパチリ！

４年生体育「サッカー」

～　ボール操作に着目して　～

２６日（金）の３校時に校庭で４年生が体育に取組んでいました

３階からですが全体の様子がよくわかるのでパチリ！！

まずは準備運動から

次にひとりずつボールをもってドリブルの練習です

先生からボールコントロールについて

見本を見せてもらいながら説明がありました

先生はとても上手でみんなびっくりしていました

そのあと二手に分かれてパスの練習と折り返しリレーに！

最後に紅白に分かれてゲームでした

保育園のみなさんを迎えて（４）

～　１年生による　ようこその会　～

１月１９日（金）に保育園のお友達との交流会を行いました

その模様を次の４回に分けてお送りしています！

①はじめの会　　　　　
　小学校生活の紹介　　
②レク活動（貨物列車）
③学校の中の見学　　　
④おわりの会　　　　　

今日は第４回「終わりの会」をお届けします！

１年生が司会進行で保育園生に感想を聞いたり質問を聞いたりしました

最後は玄関まで見送って楽しかった「ようこその会」は終了しました 

「I have a dream」６年外国語科

～　アクティビティを通して学びを深める　～ 

外国語の授業は　繰り返し学ぶチャンツとアクティビティを通して

学習ポイントを定着していきます

チャンツで何度も繰り返すことで自信をもって言えるようになります

チャンツで身についたワードをつかってのアクティビティ

練習タイムをとおしてすべての単語カードをやり取りするには

２分３０秒程度あれば言い終えることがわかりました

そこでいよいよ本番です！！

４年生理科「金属のあたたまり方」

～　みんなで考えを練り合う授業から　～

 ５年生社会科

「くらしと産業を変える情報通信技術」

情報通信技術を利用することで

くらしや産業はどのように変わってきているのかを調べ意見交換をします