３月７日（金）ひさしぶりに晴れ間が見えました。春を感じる今日の天気、みなさんお元気ですか。

　今日の３時間目は卒業式前、最後の全校式練習。全体で練習するのも３回目。式の流れと動きを確認し、いよいよ明日が本番。

　そして、３年生にとっては最後の給食。スパゲッティナポリタンに温野菜サラダ、フレンチトーストにレモンソフール、牛乳。手作りのフレンチトーストは分厚く、食べ応えもあり、おいしくいただきました。３年生の皆さんにとっては格別だったことでしょう。

　午後からは１，２年生にで会場準備や教室の飾りつけ等を行いました。すばらしい卒業式をつくりあげたいと思います。

　３月６日（水）、卒業式に向けて午前中に予行を行いました。緊張感をもってしっかりと臨むことができました。その後、今年度最後の全校集会。生徒活動報告では、さまざま場面で活躍した生徒が受賞報告を行いました。以下、その受賞内容をお伝えします。

１　郡市中学校バレーボール１年生大会　第３位

２　千葉県U13ソフトテニス選手権大会出場

３　千葉県中学生ソフトテニス団体選手権大会香取予選会　第３位

４　あやめカップ争奪ソフトテニス大会　女子の部　第３位

５　香取神宮　体育賞（１名）

６　第77回千葉県小中高校書き初め展覧会　千葉日報社賞（１名）、書星会賞（７名）

７　第71回全国少年shんしゅん書道展八つ切半紙部門　入選（２名）

８　国土緑化運動ポスター原画コンクール　佳作

９　社会を明るくする運動千葉県作文コンテスト　優良賞

10 　香取郡香取市技術・家庭科作品展　研究部長賞（２名）、優良賞（６名）

11　 中学校木工工作作品展　奨励賞

12    明るい選挙啓発ポスターコンクール　優良賞、佳作

13    運動能力証（１５名）

14    香取神宮　勧学賞（２名）

　午後からは全体式歌練習。練習を重ね、体育館に歌声が響いてきました。卒業式当日の歌声が楽しみです。

　体育館北川側面屋根の修繕工事が終了し、足場も撤去されました。保護者の皆様には駐車場利用でご不便をおかけしました。３月７日から従来どおりに体育脇の駐車スペースをご利用できます。どうぞ、よろしくお願いします。

　３月５日（水）朝から雨。今週はぐずついた天気が続きます。みなさんお元気ですか。花粉症のみなさんにとっては、少し楽な天気でしょうか。

　さて、今日の香取中。１年生の１時間目は英語。グループごとに進度を決めて学びあっているvoyage learning、今日はプログラム１０の学習成果発表会。グループごとにbe動詞の過去形、疑問文・否定文、過去進行形についてレクチャー。ミニ授業を行いました。黒板を利用して説明したり、問題を出したりして、説明を聞いている人の立場になり、文法について互いに理解を深め合いました。

　３時間目の１，２年生は数学。２年生はこれまで学んだことを各自で復習、１年生は友達や先輩、先生方にアンケートをとり資料の整理を行い、その結果を掲示物に仕上げる活動。

　５時間目は全校式練習の２回目。明日は予行練習です。すばらしい卒業式になることを願っています。

　ちなみに今日の給食は久しぶりに揚げパンの登場。グラウンマッシュルームのクリームシチューにさつまもサラダ、牛乳にりんごでした。３年生にとって給食を食べられるのはあと２日です。お楽しみに。

　３月４日（火）みなさんお元気ですか。曇り空の中、スギ花粉は少ない予報が出ていますが、鼻がむずむず、くしゃみや、鼻づまり、鼻声の人が多くなっています。みなさんは大丈夫ですか。

　今日は１，２年生の授業を紹介します。　３時間目の１年生は英語。グループごとに１つの単元を自由進度で学び合っている活動『Voyage Learning』の第２弾。プログラム１０はさとうわきこ作　絵本「ばばばーちゃんシリーズ」から「そりあそび」を英語で読んでいます。授業冒頭は単語テスト、その後担当の先生から、次回がグループごとに学んだことのクラス全体発表会ということで、効果的なプレゼンとは何かを問われ、クラス全体で意見交換をしました。交わされた意見は以下のとおり

　１年生から出た意見に担当の先生からは「わかりやすく」とはどういうこと？「相手が理解しているかどうか確認するにはどうしたらいい？」など、　生徒がさらに具体的に考えられるよう質問を出していったことで１年生のみなさんは、より深く考えたり、学習への取組に真剣さが増しました。　

　そのため、グループ学習では「Everyone was steaming.」湯気が出ているってあるけど、これってどうして？　「Now, let's pull the sleigh and go back.」　そりを引っ張って戻ろうということは、ばばばあちゃんの家は丘の上にあるってこと？　など、教えてもらうだけの受け身の授業では疑問にする思わなかったことが、自分たちで調べ、その成果を発表することで、今まで以上に主体的に教科書と向き合っていく、そんな姿がたくさん見られました。次回は学習成果発表会。どんなプレゼンになるか楽しみです。

　４時間目の２年生は寒風の中、元気にゲーム形式でソフトテニスに取り組みました。午後は１年生が家庭科。地域の特色ある食べ物について調べました。一方、２年生は技術、タブレットを使って情報処理スキルを高める活動を行いました。

　ちなみに、６時間目終了後に、地震がありました。北西部は震度３。揺れが直下型のような縦揺れがズシンとあり、校舎内は緊張が走りました。緊急放送前に、子ども達は即座に一次避難を完了。災害は忘れた頃にやってくる。防災意識を高めていきたいと思います。

　３月３日桃の節句。昨日までの春の陽気が一変し、今日は寒くあいにくの天気。植物には潤いの雨でしょうか。今日は４時間目に全校卒業式練習が始まりました。３年生を手本に式典の動きを確認。体育館は寒いのでウィンドブレーカーを着ながら練習を行いました。学校生活の集大成としてすばらしい卒業式を迎えたいと思います。

　午後から３学年では、明日の公立高校入試合否発表の事前指導を行いました。それぞれに春がやってくることを祈っています。

　２月２８日（金）みなさんお元気ですか。２月も最終日となりました。明日からいよいよ３月。令和６年度もあと１か月となりました。今日は９時から学校評議員会を行い、評議員のみなさまにこの１年間の本校の取組や学校評価アンケートの結果並びに分析を説明しました。次年度からはコミュニティスクールとして、さらに地域のみなさんの協力も得ながら学校運営を進めて参ります。

　そして、１０時から３年生を送る会を生徒会主催で実施しました。１，２年生合同発表は『カトリンモンスター』カトモン博士からのメッセージで発表がスタート。そのメッセージは「この世界にはカトリンモンスターと呼ばれる生物たちがいたるところに住んでいるんだ。このカトリンモンスターと一緒に冒険をして、カトリンモンスターを目指してくれ。では、夢と希望の冒険の旅へレッツゴー！」　冒険の旅、ダンス、先生がたからのビデオレター、そして、最後に１，２年生から感謝の合唱、その後３年生全員による渾身の合唱「虹」が披露され、会場にいた誰も目頭が熱くなりました。本校の良さは学年の枠を超えての活動が柔軟にできること。学校評議員のみなさま、保護者のみなさまには、３年生を送る会をとおして、本校生徒の底力を見ていただけたのではないでしょうか。ご覧いただきありがとうございました。　

　午後から３年生は有志でワックスがけをしました。自分たちが使った教室を中心にきれいにしました。きっとボランティアで参加した３年生にとっては思い出深い、ゆったりとした時間が流れていたと思います。ありがとうございました！また、８月から２月まで集まったペットボトルキャップの回収がありました。みなさまに御協力いただいたキャップはトラック１台分にもなりました。感謝申しあげます。行事のたびに、アルミ缶やペットボトルのキャップを持っていただきましてお礼申し上げます。

　２月２７日（木）みなさんお元気ですか。本校では明日の３年生を送る会に向けて、１，２年生が午後から最終リハーサル。入念な準備を行いました。３年生のみなさんお楽しみに。（リハーサルの画像は当日の楽しみを半減させてしまいますので掲載しませんのでご了承ください。）

　１時間目の１年生は理科。学習課題は「地震の災害」について。地震による液状化現象、津波、火災、地面隆起など画像を使って理解を深めました。2011年3月11日に発生した東日本大震災では、香取市でも大きな被害を受けました。「災いは忘れたころにやってくる」と言われます。理科の学習をとおして、防災について考えていきたいところです。　

　さて、学校では卒業式に向けて準備を進めています。放課後、１階来賓用男性トイレの天井板を新しく張り替えました。業者さんによる手際のよい仕事ぶりであっという間に修繕完了。気持ちよく卒業式を迎えられます。

　２月２６日（水）、千葉県警から講師の方をお招きして、薬物乱用防止教室を開催しました。まずは「薬物乱用」とはどういうことなのかを全体で確認しました。たった１回でも使えば薬物乱用になるほど、怖い中毒性があること。「オーバードーズ」という言葉は近年マスコミをとおしてよく聞かれると思います。本来医療目的の薬を正しくない使い方をすることを指す言葉です。また、シンナー使用による脳のダメージを発泡スチロールに垂らしたシンナーによる浸食で、その怖さをお話いただきました。ドラッグの怖さをキャラクターの絵やロゴでごまかしたり、お菓子のグミに似せたりして、誰でも手に取りやすいようにする巧妙な手口。そんな罠（わな）に引っかかったりしないよう、どう断わればよいのかまでご指導をいただきました。講演のあと、生徒はプリントを使って振り返ったり、薬物乱用防止の標語を作ったりして、今日学んだことを忘れないようにしました。

＜生徒が作った標語＞その一部を紹介します。

　今日のお昼は、水郷鶏のチキンピカタ（トマトケチャップ）、野菜のミルクスープ、花野菜サラダ（フレンチドレッシング）、牛乳にさつまいもパン。栄養教諭の先生から献立の説明がありました。今回の鶏料理は鳥インフルエンザのため、水郷鶏に代わり北海道で飼育された鶏を使用してチキンピカタが作られています。１年生の教室ではケチャップで絵を描きながらおいしくチキンピカタをいただいていました。なお、今回のさつまいもパンは２０２０年に千葉県の栄養士さんとパン組合さんが協力して地産地消パンとして開発されたものです。千葉県産のさつまいもの甘露煮が入っています。からだにやさしい甘さのパンでした！

　２月２６日（水）、昨日の朝と違って寒さが緩み、日中はうららかな春のような天気となりました。みなさん、お元気ですか。プランターに植えたチューリップの球根から芽がどんどん伸びてきています。春が近づいています。

　さて、今日の香取中。朝読書の時間に２年生教室にお邪魔しました。先週の１年生に引き続き、教科書をきちんと読もう！を目的に、『チャレンジ　ザ　教科書』を実施。２年生のみなさんは昨日の社会の授業で大日本帝国憲法について学びました。そこで今回はその憲法について復習を行いました。その流れは以下のとおりです。

＜チャレンジ　ザ　教科書＞

Step1  昨日学んだ社会の教科書のページをすばやく「開く」（指定されたページを開けたら挙手）

Step2 モニターに映し出された文章を「みつける」（みつけたら挙手）

Step3  指定された箇所の意味をクラス全体で共有し、その後「黙読する」

Step4  声に出して「音読」する。

Step5  先生の音読を聞きながら「目で追う」

Step6  指定された箇所を９０秒で何文字書けるか「目標を立てる」

Step7  指定された箇所をプリントのマス目の中に「書く（視写）」

Step8  何文字書けたか数えて、「記録する」

Step9  友達とプリントを交換して、読めない字、書き間違いを赤ペンで「チェックする」

　この流れで昨日学んだ箇所を視写してみました。視写した文章は以下のとおりです。

　振り返りでの２年生の記述を紹介します。授業はもちろん社会に出ても、黒板を写したり、メモを取る場面が多くあります。そんな時にすばやく書き留められるといいですね。そしてこの「すばやく」には、ある程度文章を頭に入れておかないとスピードが出ないことが、振り返りの中で記述されています。家庭学習でその日に学んだ教科書を書き写すという活動を行うと、自分の理解度を書くスピードで測ることができるということです。教科書の内容を理解していると、１文字１文字写すではなく、ある程度の「意味のかたまり」で書き写せるからです。教科書を「書き写す（視写）」という活動をすることで、教科書の内容をきちんと自分が理解しているかが分かりますし、きっと暗記のように「声に出して読む」ことがするすらとできるようになると思います。

　2月25日（火）3連休明けの今朝は、冷え込みが厳しかったですね。みなさんお元気ですか。2月もいよいよ最終週となりました。今日は3年生を中心に紹介します。

　4時間目の家庭科は、3年生が個々で作ったマペットを使って、グループごとにマペットショーの発表。工夫を凝らした演出で、楽しいひとときとなりました。昼休みは3年生を中心にグラウンドでサッカー。心身共にリフレッシュ。午後からは、3年生を送る会に向けて合唱練習。指揮者の指示を受けながら合唱が練られていきました。その後、レクタイム。バレーボールにドッジボール。それぞれ分かれて仲間と楽しんだ時間。

　放課後は生徒会委員会。3年生にとっては最後の委員会の集まりとなりました。卒業が近づいています。