５月２４日（土）みなさんお元気ですか。学区の小学校では運動会が開催されました。雨は大丈夫だったでしょうか。本校陸上競技部は東総運動場で行われた県記録会に臨みました。１年の部員のみなさんにとっては中学になって初めての大会デビュー。３年生の先輩が１年生を集合場所に誘導したりスタンド等で１年生の走りや跳躍を応援したりと、しっかりサポートしていました。チーム香取中として頼もしい限りです。とはいえ、１年生のみなさんはきっと緊張したことでしょう。その緊張した感覚を忘れず練習に励んでください。「初心忘るべからず」という言葉があります。

　さて、この言葉は誰が言ったのでしょう。調べてみると、能楽の祖と称される世阿弥の言葉だそうです。物事を始める時の謙虚な気持ちや、その時の未熟さを忘れてはならないという意味です。このことはあらゆることに通じますね。日々自分自身をアップデートするためにもスタート地点の今の自分を忘れず、誰かとではなく、自分自身の成長を見ていきたいですね。記録会は明日も行われます。朝方は強い雨になるようです。１時間遅れで競技開始となっています。少しでも良いコンディションで明日も臨めるよう願ってます。　※本日出場した全選手の競技の様子を掲載できていませんことご了承ください。

　今晩5/25(日)深夜0:30からNHKEテレハートネットTVでデフアスリートについて特集があります。本校にも3月にデフアスリートの田井さんがいらしています。良かった録画してご覧ください

　５月２３日（金）昨日と打って変わって涼しい朝を迎えました。みなさんお元気ですか。朝読書の時間、１，２年生は新世代型学習空間２で昨日の校外学習の振り返りを行いました。係別や班別に分かれて校外学習の取組で良かった点、次年度に向けての改善点を話し合い、代表が発表しました。２年生はこの合同校外学習をとおしてリーダーとして成長してくれています。今後、校外学習については修学旅行同様に全校でプレゼン等を行い、学んだことなどを情報共有する予定です。

　一方で、３年生は『かとらぼプロジェクト』。今回は数学、因数分解について。今日視写したものは因数についての説明文。『多項式をいくつかの単項式や多項式の積の形で表すとき、一つの式をもとの多項式の因数という。』

　みなさん、この文章の内容はすっと頭に入りましたか？　この文章を理解するには「多項式」や「単項式」、「積」といった用語について意味をわかっていないと理解が難しいですね。読解力は国語でいう文章を理解する他に、扱われている用語もわかっていないと何を言っているのかわかりません。数学や社会、理科の教科書を理解するには、このように大切な用語をきちんと押さえておくことも大切。視写する活動をとおして、前時に学んだことを復習する機会になればと思います。

　さて、今日から香取中には教職たまごプロジェクトの一環で、大学3年生が授業見学等を行っています。本校での１年間の教職インターンシップをとおして、すてきな先生になってくれることを願ってます。

　今日の授業の様子を紹介します。２時間目の１年生は国語。田丸雅智さんの「桜蝶」を読解。今日の学習課題は『語り方が違うとどんな特徴があるのかを理解すること』。作者の独特な書き方からどんな効果があるのかを考えることが目的。登場人物を追いながら、誰が話している内容なのかを確認しました。

　２年生は理科。化学変化と化学式を友達同士で教え会いながら授業を行いました。３年生は社会の歴史分野。その当時の社会情勢を踏まえながら真珠湾攻撃について理解を深めました。

　３時間目の３年生は体育。陸上種目として走り幅跳びとハードルを行いました。練習を重ねるたびに記録が更新できるとうれしいですね。

　４時間目の１年生はALTの先生との英語の授業。冒頭では昨日の校外学習の振り返り。Where did you go?  I went to Ueno Zoo.  What did you see?  I saw elephants. そんな英語のやり取りがALTの先生と１年生とで行われました。ことばは使って覚えるもの。どんな場面でどんな表現を使うのか、実際に使うことでわかってきます。

　そしてお昼は世界味めぐり韓国編。栄養教諭の先生がメニューを紹介。今日の給食は人気のヤンニョムチキンにチャプチェ、ワンタンスープにごはん、牛乳でした。ALTの先生は韓国のご出身。ヤンニョムチキンやチャプチェについて英語で会話してみるのもいいですね。１年生なら　Do you like ヤンニョムチキン？　２,３年生なら　What is the most popular food in Korea? とか　Have you ever eaten ヤンニョムチキン in Japan？など、授業で学んだ表現を使って給食談議ができそうですね。せっかく授業で学んだことを生きた知識にするためにも、「使ってみる」「試してみる」といったチャレンジを大事にしたいですね。

　６時間目の３年生は英語。修学旅行を終えて、その思い出を文章にまとめています。英語では introduction（導入）body（理由・説明）conclusion（まとめ）と3段構成で書くと読みやすくなります。ALTの先生からはあるあるな間違いや良く使われる表現をご紹介いただきました。サンプルの英文をもとに長野での修学旅行を英語で表現できるといいですね。

　５月２２日（木）みなさんお元気ですか。３年生は昨日の代休でしっかり身体を休め、全員登校しました。１時間目には修学旅行の解散式を行いました。個人で感想を書き、班ごとに分かれて反省、その後新世代型学習空間４に集まり、係のリーダーや班長が話し合った内容をまとめて発表しました。午後からは修学旅行での訪問先やバスの運転手さん、バスレクのカラオケ等で大変お世話になったバスガイドさんなどに礼状を書きました。修学旅行で学んだことを授業や学校生活に生かし、ポテンシャルの高い最高の学年になってくれることを願っています。そして今日の給食は、ごはんに呉汁、豚肉の生姜炒めに野菜のふっくら寄せ、牛乳にデザートはココアバナナドッグでした。

　一方、１，２年生は校外学習。今年度は行き先を変更し東京方面。昭和館で先の大戦についてさまざま資料から学び、平和の尊さを考えました。その後全員で地下鉄で上野へ移動。班別に上野動物園や国立科学博物館などを見学、班ごとに地下鉄で浅草へ移動。暑い中ですがみな元気に班別行動を行い浅草寺を見学し、バスで学校に予定より早めに午後５時５分に到着しました。異学年集団での合同校外学習をとおして学んだことを学校生活につなげてくれることを期待しています。

　５月２１日（水）みなさんお元気ですか。３年生のみなさんは本日は修学旅行の代休でお休み。心も身体もリフレッシュして２２日元気に登校してくれると思います。上高地での自然の豊かさ（高地の植物や残雪など）やカレー作りでの炭の処理などは理科の授業につながりますね。また、セイコーエプソン社での企業見学は社会の地理、歴史や公民、理科、キャリア教育にも発展するもの。国宝松本城についてはさらに歴史をひもといていきたい内容ではないでしょうか。行っておもしろかっただけに終わらず、行った後も知的好奇心の視点をもってくれたら、２２日の修学旅行の振り返りも意味ある学びになると思います。

　さて、今日の香取中。１，２年生の朝読書は日程変更し『かとらぼプロジェクト チャレンジ　ザ　教科書』、今回は数学の授業で学んだ大切な定義などを教科書で確認し、その箇所を視写（書き写し）を行いました。

　そして、４時間目は明日の校外学習の事前オリエンテーション。本校の校外学習は他校と違い、異学年とグループをつくり校外学習に取り組みます。２年生がグループリーダーとなり班別行動を行います。今年度から修学旅行同様に行き先を変更し東京方面。昭和と戦争、伝統文化をテーマに学習します。班別行動では都内の公共交通機関として地下鉄を利用します。たくさんの学びをしてきてもらいたいと思います。

　ちなみに今日の給食は牛乳にきなこ揚げパン、カレーポタージュにひじきのサラダ。デザートは牛乳プリン。３年生のみなさんは「食べたかった！」という思いでしょうか。３年生のみなさん明日元気に登校できることを改めて願っています。

　更新が遅くなりましたが、５月１７日（土）に東総運動場にて、表記大会が行われました。前の週から雨天順延となりましたが、この日も雨模様。県大会が控えており悪天候の中での開催となりました。そのような中でも選手たちは頑張り、３年生ペアが準優勝、２年生ペアが３位となり、６月に行われる県選手権大会への出場権を２ペアが勝ち取りました。

生徒の送迎や雨天中のサポート、応援と保護者の皆様には大変お世話になりました。ありがとうございました。県大会では新人戦を上回る結果を出せるように、また、夏の大会でも最高の結果を残せるように頑張っていきたいと思います。