１月２２日（水）、みなさんお元気ですか。『大寒』がおとといの２０日でしたが、ここしばらくは最高気温が高く、おだやかな一日となっています。そんな天気だとこんな俳句が思い出されます。

　梅一輪　一輪ほどの暖かさ　　服部嵐雪

　みなさんのおうちの庭先や通学・通勤の途中に梅の木はありませんか。校庭にある梅の木を見ると、１輪だけ紅梅が咲いていました。青空に映える紅、春が近づいていることを感じます。昨年はこの梅の木からたくさんの実がなり、食と健康コース（香取学習２）の生徒たちが収穫し、梅ジュースになりました。一歩一歩と季節も前進していますね。みなさんはいかがですか。３年生にとっては春を迎える前の超えるべきハードルに向かっているところですね。桜の木はまだまだ堅いつぼみ。まるで空に向かって手を伸ばしているかのようです。めざすものをしっかりつかみとれるよう願っています。

　その３年生の６時間目は体育。男子はグラウンドでソフトテニス。女子はバドミントン。手の先のラケットはボールやシャトルを捉えて、レシーブし、相手に打ち返していました。生涯にわたって楽しめるスポーツの種目を増やせたらいいですね。２年生は国語、一昨年亡くなった龍村仁さんの『ガイアの知性』。キーワードをもとに、友達と協力して内容をつかんでいきました。私たちが住む地球(earth)が、ひとつの生きた存在（生命体）であり、人間もその一部として共存しているという考えのもと、この地球を呼ぶ言葉が、「ガイア」。私たちの生き方を考えるきっかけにしたいですね。そして、１年生は数学。「いろいろな表面積を求めよう」の学習課題のもと、今日はおうぎ形の表面積をどのように求めるかを考えました。すでに「円」の表面積を求める方法を知っている１年生にとって、おうぎ形が円の一部だということをつかんだところで、「わかれば解き方は簡単！」というつぶやきが。３６０度分のいくつの角度のおうぎ形なのか、分数を使って解きました。分数は解き方をビジュアル化したものととらえるとわかりやすいですね。

　１月２１日（火）みなさん、お元気ですか。昨夜は季節外れの雷。気温が不安定になっていますので体調を崩さないよう気を付けてください。午後からは虹も見られました。幸運がみなさんのもとに訪れますことを願っています。

　さて、今日の給食は和食。ほっけ旨味干しに豚汁、マヨおひたしにごはん、牛乳。デザートはいちごクリーム大福。栄養教諭の先生からは、改めて食器トレーへの食器や牛乳の置き方について説明がありました。何気なく配膳していた人も多かったのではないでしょうか。主菜は食べやすいように、食器プレートの右、副菜が左に配膳したり、食事マナーを考え牛乳は右奥に配置したりするなどして両手で食べないよう配膳の工夫をしています。また、今日のお魚はしまほっけ。北国の魚ですが、冷凍技術によって今はどこでも食べられるようになったようです。今日もおいしくいただきました。

　午後の授業は１年生が家庭科、調理実習。豚肉の生姜焼きに蒸し野菜。ピーラーで人参の皮をむいたり、さつまいもを輪切りにしたりと、グループごとに協力し合いながら取り組みました。蒸し野菜のつけだれや生姜焼きの味付けを工夫するグループもあり、調理室からは生姜焼きのおいしい匂いが下校後も校舎にずっと漂っています。みなさんの今晩の食事は何ですか。

　１月１８日（土）に成田カップに出場してきました。県内外の強豪が集まるこの大会、自分たちの力を試す良い機会となりました。３校リーグの初戦は浦安中と対戦し、同じ考えのオーダーになり、１－２で惜しくも負けてしまいました。２戦目は、砧南中（東京都のベスト４）と対戦。通用する良いプレーも多くありましたが、ここぞという場面は相手がしっかりとり、０－３で負けてしまいました。

　その後の練習試合では、山梨の１位校・増穂中とも対戦でき、相手がベストメンバーではないと思いますが、優勢に試合を進められることも多く、２月の団体予選にむけて収穫の多い１日となりました。残り少ない日数で、良い状態に仕上げて臨みたいと思います。

　１月１７日（金）今日の授業を紹介します。

　４時間目の１年生は英語。ALTの先生の訪問日。昨日の授業で取りかかり始めたstorytelling（絵本の読み聞かせ）の続きを行いました。クラスを２グループに分け、「３匹の子ぶた」と「ももたろう」にチャレンジしています。自分たちでセリフの発音を調べたり音読練習をしたり、ALTの先生にアドバイスをもらったりしました。「３匹の子ぶた」チームは本日録画を済ませ、学区の小学校（香取小と水の郷小）にオンラインで送付しました。小学生のみなさん、楽しんでください。第２弾「桃太郎」は来週中に動画を配信する予定です。

　４時間目の２年生は数学。確率についてプリントを解きながらクラスメイトと意見を交わしました。課題を解きながら、「素数ってなんだろう？」と改めて友達同士で確認し合ったりしました。「なんとなく」を公式などを使って論理立てて考え、説明していく楽しさの沼にはまっていきたいですね。

　頭を使うとおなかもへります。今日の給食は、ハンバーグ、アップルソース添え、かき玉汁、もやしの炒め物、ごはんに牛乳。デザートは塩バニラワッフルでした。栄養教諭の先生に掲示していただいている献立メモには、今日の献立についてこんな説明がありました。

　ハンバーグにかかっているソースには、すりおろしたリンゴが入っています。これは①自然な甘みを出す②食物繊維を加える③ケチャップや中濃ソースの量を減らして、減塩するといった目的で入れています。給食は、ちょっとした工夫が隠されています。

　一日４０００食以上もつくる給食センターでは、身体によく、安全でおいしい給食を提供してくれています。今日もおいしくいただきました。

　５時間目は道徳。

　１年生はアニメ映像教材「めぐみ」を視聴。その後「子ども権利条約カード」を使って子どもの権利条約を理解しながら、私たちひとりひとりの人権を考える時間となりました。

　２年生は教科書を使い「いじめ」について考えました。周りに流され、幼なじみの友達を遠ざけてしまった主人公をとおして、差別や偏見、傍観してしまうことについて考え議論しました。悪い行動や間違っている行動がわかっているはずなのになぜしてしまうのか。なぜ、自分とは異なる人を排除しようとしてしまうのか。友達と意見を交わしたり、話し合いを聞いたり、自分でじっくり考えることをとおして「そうか！自分が否定されたくない、間違っていると思いたくないから。」という思いが根底にあるのではないだろうかと、授業の中で浮かび上がってきました。２年生にとってまさに考え深まった授業となりました。

　１月１７日（金）、今日から日曜日にかけて、私立高校を受験する生徒の入試がいよいよ始まりました。学習してきた成果が発揮されることを祈っています。そして今日は阪神淡路大震災から３０年の節目の日。風化させず歴史から学ぶ姿勢を忘れず、災害に備え安全・安心な学校づくり進めてまいります。