２０日（金）午後から、コーラスフェスティバルが開催されました。どの学年も心の入ったすばらしい合唱でした。特に、３年生の表現力と迫力ある歌声、そして最後の全校合唱での体育館中に響き渡る歌声は感動の時間でした。生徒の皆さん、すてきな歌声をありがとう。

　お忙しいところ多くの保護者に参観していただき、生徒たちの活躍の場を見ていただきました、本当にありがとうございました。

ｺｰﾗｽﾌｪｽﾃｨﾊﾞﾙ	始めの言葉
歌声委員長の話	諸注意について

【校歌斉唱】

指揮：村田さん　伴奏：石毛さん

 【１学年合唱】

曲紹介（鳥羽さん、山崎さん）

「夏の日の贈り物」

指揮：ロブレドさん　伴奏：鈴木（花）さん

「生命が羽ばたくとき」

指揮：中山さん　伴奏：石橋さん

【２学年合唱】　※曲紹介　小堀さん

「ＣＯＳＭＯＳ」

指揮：槙島さん　伴奏：村田さん

「心の翼　君が広げたら」

指揮：小倉さん　伴奏：中井さん

 【３学年合唱】　※曲紹介　髙野さん

「HEIWAの鐘」

指揮：椿さん　伴奏：石毛さん

「足跡」

指揮：小林（遥）さん　伴奏：石橋さん

【全校合唱】　※曲紹介　髙野さん

「With You Smile」

指揮：大西さん　伴奏：加藤さん

 【感想発表】

１年生代表	２年生代表
３年生代表	終わりの言葉

歌声委員の皆さん、準備・運営ありがとうございました。

　清掃活動の様子（１階）です。佐原第五中学校は、『無言清掃』に取り組んでいます。『無言清掃』は『気付きの清掃』です！　黙って集中して清掃することで、掃除が必要な場所（プラスアルファ）を自分で見付けながら、主体性を育てることを目的としています。

凡事徹底

　１日なら誰でもできることを徹底して続ける。それが非凡となる！　

　清掃、挨拶、学習、スポーツ・・・・

　３年生の授業の様子です。夏日、真夏日が多くなっていますが、冷房の効いた教室で集中して取り組んでいます。

【３年１組　数学】

　平方根の除法、除法の学習です。基礎的な計算を、しっかり学んでいます。

【３年１組　総合的な学習の時間】

　各自の探究テーマを決めています。総合的な学習は、『探究のプロセス』を意識して取り組むことが大事です。

　◎探究のプロセス：課題設定→情報収集→整理・分析→まとめ・表現

　総合的な学習の時間では、教科等を越えた全ての学習の基盤となる資質・能力、活用できる力を育てていくことを目指しています。

【目標】探究的な見方・考え方を働かせ、横断的・総合的な学習を行うことを通して、よりよく課題を解決し、自己の生き方を考えていくための資質・能力を育成することを目指す。

【３年２組　総合的な学習の時間】

【３年２組　理科】

　仕事の原理についての学習です。動滑車を使用した場合の仕事について、調べまとめました。

　６月２０（金）午後に開催される「コーラスフェスティバル」のリハーサルを行い、全体の流れを確認しました。生徒の皆さん、本番に向けて心を込めて仕上げていきましょう。　

【１年生の発表】

【２年生の発表】

【３年生の発表】

【全校合唱】

【コーラスフェスティバルの日程】　

※予定です。多少早まる場合があります。

１３：２０～１３：３０　開会行事

１３：３０～１３：４０　１学年発表

「夏の日の贈り物」

「生命が羽ばたくとき」

１３：４０～１３：５０　２学年発表

「ＣＯＳＭＯＳ」　

「心の翼　君が広げたら」

１３：５０～１４：００　３学年発表

「HEIWAの鐘」　

「足跡」

１４：００～１４：１０　全校合唱

　「With you smile」

１４：１０～１４：２０　閉会行事

　毎週月曜日、生徒会本部と生活委員の皆さんが、「挨拶運動」に取り組んでいます。生徒の皆さん、さわやかな挨拶が自分からできるように、いつも意識していきましょう。

【挨拶の名言】

挨拶は　人より先に　自分から

生徒会本部の皆さん、さわやかにありがとう！

生活委員会の皆さん、裏門でいつもありがとう！

生活委員会の皆さん、正門前でいつもありがとう！

生徒会本部、生活委員会が活動後に集合しています。「お疲れ様でした！」

　来週２３日（月）から始まる体育での水泳授業に向けて、プールの状態（濾過、塩素投入により水質向上）も良好です。

先月のプール清掃の様子（←クリック）

３年生男子が頑張って清掃してくれました。プールの底をブラシで磨きながら、汚れをしっかりと取り除きました。

　１・２年生の皆さん、３年生に感謝して、水泳の授業を頑張りましょう。

【オープンスクール（学校公開）日課表】

　１７日（火）～２０日（金）まで、オープンスクール（学校公開）となります。最終日２０（金）は、コーラスフェスティバルが開催されます。各学級の日課は、以下のとおりです。