６月２９日（木）午後は香取学習２の時間です。学年の枠が取り払われ、４つのコースにはどの学年のメンバーも所属することができます。

　和太鼓コースでは、栗源地区の和太鼓グループ「響」さんから４名のメンバーがお越しいただき、実際に「三宅」を演奏していただいたり、立ち方やバチさばきなど、基礎的なことをみっちり指導していただいたりしました。バチの持ち方、構え方を教わるだけで、音の厚みが全く変わり、ずしりとした「いい音」が体育館いっぱいに広がりました。

　食と健康コースは前回の調理実習の振り返り。多目的室でタブレットを利用して調理実習の記録をまとめました。

　茶道コースは、お手前の一連の動きを確認し、実際に干菓子をいただき、薄茶を堪能しました。畳の上の所作には全て意味があるようです。身のこなしに自信がつくと、立ち振る舞いが凜としますね。

　雅楽コースは、香取神宮の方から直接指導の３回目。越天楽を口伝がごとく、歌いながら節回しを覚え、音に出していく。雅楽という伝統音楽を今まさに引き継いでいるところです。篳篥（ひちりき）に龍笛（りゅうてき）、そして笙（しょう）を一緒に奏でられるよう練習は続きます！

　６月２９日（木）今日は「星の王子さま」の日。星の王子さまの作家で飛行士のサンテグジュペリの誕生日にちなんでいます。まもなく７月。７月７日は七夕です。どんより雲の梅雨がまだ続きますが、気持ちをリフレッシュさせ、ポジティブに過ごしていきたいですね。

　さて、今日の給食は、ごはんに、ハムカツ、ポークカレー、枝豆サラダ（青じそドレッシング）、味わいも彩りもすてきなメニューです。

　６月２９日（木）職員駐車場の奥、旧佐原第四中の校門があったところに、千葉県の形をした池があります。そこに今年も睡蓮（スイレン）が咲き始めました。花言葉は「信頼」。校庭の奥になりますので、人の目が行きづらいところにあります。池の水質から想像できないほどの純白の花。７月６日のPTA集会でお越しの際はご覧ください。

　６月２８日（水）暑さ指数が高いため、部活動の先生方には暑さ指数計をもっていただき熱中症対策を講じて放課後の部活動を行いました。突然の雷雨も予想されましたが、下校まで天候は安定しており無事部活動を終了しました。本日６月２９日も暑さ指数が日中は厳重警戒となりますので、健康管理に留意して対応をしてまいります。

　６月２８日（水）３年生の社会（公民分野）では、地方自治がテーマ。昨年度実施された香取市中学生議会の様子を視聴しました。中学３年生の視点で香取市がより良くなるにはどんなことが必要なのか。じっくり考えていきたいですね。教室の学びと実生活の営みはつながっています。

　一方、２年生は旅行ガイド。行ってみたい世界の国々についてタブレットで調べ、おすすめスポットやおすすめグルメなどをグループでプレゼンします。昨年の先輩達の作品も残っているので、ぜひ伝えたい「相手」を決めて、準備を進めてくださいね。

　１年生は数学。さまざま計算式を学んでいました。数学を使って「ふしぎ」を解き明かすベースとなるものです。基礎固めをしましょう！

　６月２８日（水）今日は暑さ指数が「厳重警戒」となる湿気が多く蒸し暑い一日となりました。体調はいかがですか。自分の健康を自分自身で管理するセルフケアが大切になってきますね。この暑さと湿気に体は追いついていますでしょうか。さて、換気のため、３年生の廊下から技術家庭室棟に目をやるとネムノキの花がたくさん咲いています。花言葉は「歓喜」。バテ気味な体には、ネムノキから元気をもらいたいですね。

　さて、今日の給食は、牛乳、食パン（パテキャラメル）、フランクフルト、ミネストローネ、ほうれん草ときのこのソテー。栄養をとって授業や部活動に臨みたいです。

　６月２３日（金）お昼の放送で、コスモスの種まきのボランティアを募ったところ、４名の生徒の皆さんが参加してくれました。ありがとうございました。先日マリーゴールドを植えた花壇ですが、マリーゴールドがすくすくと成長し、梅雨の合間の晴れの日に鮮やかな黄色とオレンジの色の花を輝かせています。今回はその花壇のフェンス際にコスモスを植えました。９月から１０月、体育祭に合唱発表会など、おうちの方が来校される機会が多い秋。そんな秋に白やピンク、赤のコスモスが彩りを添えられたらと思っています。お楽しみに！

　昨日は夏至、Midsummer。一日でお昼が一番長い日でした。そして本日は６月２２日（木）午後から香取学習２の日です。今回は和太鼓、茶道、食と健康の３つのコースの活動を紹介します。

　和太鼓は、始めに昨年のビデオを見て動きの確認、その後４つのグループに分かれて練習。次回から地元和太鼓グループの方々にご指導をいただきます。今日はその様子を見ていただきました。

　茶道は、前回に引き続き表千家のお二人の先生から直接指導。茶杓（ちゃしゃく）棗（なつめ）袱紗（ふくさ）についての基礎知識を入れたところで、袱紗のさばき方、茶筅通しについて練習をしました。

　食と健康では、第１回目の調理実習、クレープ作り。クレープ生地は香取市産の米粉を使い、中身は一人一人が持ち寄りで、オリジナルクレープを作りました。びわや桃、さつまいも、チョコレートにピーナッツバター、クッキー、生ハムメロンにモッツァレラと、実に様々。また、タブレットを使って、その後のレポートをまとめたり、記録として保存したりとICTを活用している場面も見られました。そして今日は栄養教諭の先生をはじめ、香取市健康づくり課の方と香取市食育健康推進員のみなさまが各実習グループに入りご指導をいただきました。

　新型コロナ感染症の終息は未だ見えませんが、地元・地域の方とつながり学校運営に御協力いただけることに感謝いたします。

　６月２０日（火）本日は午後からお客様をお迎えして、本校の学校経営について、授業参観や諸帳簿等の点検をしていただき、ご指導をいただきました。開校２０年目でありながらきれいに整備された教育環境であること、また子ども達は落ち着いた中で授業に取り組んでいることなど、ご意見・ご感想・ご助言をいただきました。

　今後もICTやタブレットも活用しながら、よりわかりやすい授業、より知的好奇心をかき立てる授業を行っていくよう授業改善を進めてまいります。本日の授業の様子を画像で紹介します。なお、本日展開したすべての授業を撮影できませんでしたことご了承ください。

　６月１７日（土）香取市民体育館、佐原中体育館を会場に香取郡市P連バレーボール大会が開催されました。本校では、昨年度からこの大会参加に向けて練習を重ねてきました。そして今年度、改めて参加者を募集し結成された香取中PTAバレーボールの選手のみなさん、そして監督、練習や大会にご協力いただいた「オヤジーズ」のみなさまのおかげで、すばらしい大会となりました。大会にはPTA厚生のみなさんも応援にかけつけていただきありがとうございました。明るく元気、「全員バレー」のことばのごとく、みんなでプレー、応援と一丸となった香取中PTAバレーボールチーム。会場の中ではどの学校のPTAチームよりも一番盛り上がり、和気あいあい、助け合い励まし合う雰囲気でした。そのことは他のチームの方や実行委員会の先生方のお褒めのことばにもあらわれています。そしてプレーも抜群！予選リーグでは山田小チーム、東大戸・佐原第五中チームと２試合連続にもかかわらず勝ち進み、そして迎えた決勝リーグ。これまた２試合連続となりましたが、強豪佐原小、佐原中を相手に力戦し、１セットをとりながらも、もう一歩のところで惜敗しました。ですが、チームワーク力ではどのチームよりも勝れているチーム。笑顔とパワー、ボールを最後まで諦めず追う姿、「追え！つなげ！羽ばたけ！」のことばのように、素敵なチームの試合を郡Pバレーボール大会で見させていただきました。ぜひ、その素敵なはじける笑顔と試合へも集中力、輝く汗、ボールを追う姿を子ども達にも伝えたいと思いました。

　６月１６日（金）午後からは香取学習２。これは本校の特色である総合的な学習の時間の一つです。６月１日にオリエンテーションを開き、先週からはじまった体験活動。今日はその２回目。

　雅楽コースは今年度初めて市バスを借りて香取神宮へ。香取神宮の方から直接指導を受けるという貴重な機会となりました。これから１０回あまり指導を受け、その成果を本殿で奉納演奏という形で発表します。演奏する曲は、あの有名な「越天楽」から。今日は香取神宮の方から模範演奏を聴かせていただき、その後、龍笛（りゅうてき）、篳篥（ひちりき）、笙（しょう）の３グループに分かれて連練習を行いました。笙は袋に収められた楽器の扱い方から丁寧にご指導いただきました。龍笛と篳篥のみなさんは、手で拍子をとり、声に出してうたうところからスタートしました。五線紙に記された音符や、メトロノームで刻む拍子に慣れた耳には、雅楽の音色やリズムに新鮮さを感じたのではないでしょうか。

　一方、和太鼓チームは体育館で小グループに分かれての基礎練習。来週以降、地元の和太鼓グループの方から直接指導を受けることになります。体育館の窓ガラスが振動で揺れるほど迫力のある演奏、楽しみにしています。

　茶道チームは表千家の先生をお二人お呼びしての初の練習会。今日は、実際に自分でお茶を点て飲んでみました。どんなお味でしたか。次回からお茶会での作法や所作（うごき）を細かく学んでいきます。いろいろなイベントでお茶会などあったときに、自信を持って参加することができる、あるいは生活の中でお茶を楽しむ心をもてることはとても素敵なことですね。（画像を撮りに行ったときにはすでに活動のまとめを書いているところで、お茶を点てているシーンはカメラに収めることはできませんでした。）

　食と健康チームは栄養教諭の先生を講師にお迎えして、調理方法について学びました。次回は今年度初めての調理実習となります。メニューはみんなが大好きなクレープ。その中身は地産地消を生かした具材が入ります。前回と今回で調理計画を立てました。さて、どんな地産地消を生かしたクレープが完成するのでしょうか。見た目？味？食感？などなど楽しみですね。

　６月１６日（金）、毎週金曜日の４時間目は道徳の時間。１年生の話し合いのテーマは「友達からのお金の貸し借り」について。輪になっての話し合いグループと、その話し合いを聞いて記録するグループに分かれての授業。自分の意見を言う。友達の意見を聞く。話し合いのやりとりを書いて記録する。それぞれの役割分担のもと授業が進められました。一方、２年生は「安全な赤信号」というタイトルのもと、小グループに分かれての話し合い。話し合いの記録を見ながら振り返りも行いました。３年生は薬物乱用防止のDVDを見た後、自分が考えたことや意見をプリントにまとめながら、クラスで「遵法の精神」について考えました。

　今日、６月１５日は千葉県民の日。制定の由来は、明治6（1873）年6月15日に当時の木更津県と印旛県の両県が合併して千葉県が誕生したことによります。そして、今年は千葉県誕生150周年を迎えます。

　ちなみに、昨日６月１４日（水）の給食は、『千葉県を味わおう献立』の第１弾！食材に千葉県産の牛乳にさつまいも、いわし。匝瑳市産のキャベツ、香取市産のじゃがいも、にんじんにマッシュルームを使ったメニューが登場しました。第２弾は６月２３日（金）です。お楽しみに！

＜６月１４日の献立＞

さつまいもパン、牛乳、いわしのマスタードパン粉焼き、ブラウンマッシュルームのクリームシチュー、キャベツときゅうりのサラダ、ちばにんじんゼリー

　６月１４日（水）３時間目の授業をご紹介します。

　１年生は英語。What can you see?  canを使った文章はすでに小学校でも学んでいるところですが、中学校では文のしくみを理解した上で、会話へとつなげていきます。授業冒頭では、モニターに映っている？動物たちを探す活動。まさに、What can you see? 　モニターの中に隠れていた動物たちは、owl, giraff, leopard。日本語で親しんでいる呼び方とは違う英語名。発見でしたね！ちなみに日本語では、フクロウ、キリン、ヒョウ。カタカナで書かれてるのに、英語だと違うんだという驚きもありました。そして会話の中に「What」が入ると、コミュニケーションの幅が広がりますね。ぜひALTの先生が来たときに、Whatを使って会話してみてほしいなと思いました。ちなみに、１階の３年生昇降口前にも、「What can you see？」と題して絵が飾られています。いったい何が見えるでしょうか。

　一方、２年生は酸化銅の実験。ガスバーナーを使って銅に熱を加えていく実験。時間と共に銅粉の色が変わっていく様は見ていて飽きません。他にどんな変化が起きているのでしょうか。安全のため、全員が保護めがねをかけ、集中して実験に臨んでいた２年生。実験結果が楽しみですね。

　３年生は数学。分母に根号√を含まない形にする有理化を学んでいました。しっかり理解して、計算をスムーズにして、活用できるようにしたいですね。

　６月１３日（火）今朝は、登校中にどしゃ降りの雨にあって、びちょびちょになって昇降口に入る生徒が多くいました。「まさかこんなに急に大雨になるとは！」と思ったのではないでしょうか。登校時に雨で濡れた生徒に掃除が始まる時間に様子を聞くと、「制服は干して乾きました！」と答えてくれました。お昼前頃から天気は回復し、晴れの天気となりました。体調を崩さないことを願います。

　さて、今日の掃除の時間に、生徒のみなさんと１，２年昇降口側のフェンスに日々草を植えました。フェンス越しには、先日植えたマリーゴールドが元気に生長し、鮮やかな黄色やオレンジ色の花を咲かせています。梅雨空のもと、少しでも元気の出る「色」で明るく過ごせたらと思っています。

　６月に入り３週目となりました。先週の木曜日頃に関東地方では梅雨入りをしたようです。今日もどんよりとした曇り空です。グラウンドの植物はしっかり水分を蓄える充電期間なのかもしれません。

　さて、３年生にとっては今日は今年度初の実力テスト。国語、数学、英語の３教科のテストに臨みました。これまで学んできたことを活用できるか試すもの。明日も理科、社会と２教科控えています。落ち着いて取り組んでください。一方、２年生は国語の授業、前半は各自のペースで漢字のテストに臨みました。１年生は英語。単元テストの振り返り後に、教科書で学んだことをペア練習で活用しました。Practice makes perfect. 練習することで、適切に使える感覚をつかんでいけます。

　６月１０日（土）東総運動場で第７回銚子市中学校陸上記録会が開催され、本校陸上競技部も出場しました。当日は蒸し暑く、湿気の多い中での大会となりましたが、記録更新のため一人一人が自分の力を発揮しようと頑張りました。

　なお、出場者全員の競技中の様子を撮影できていませんが、ここで一部紹介します。

6/9(金)に地震を想定した避難訓練を実施しました。放送を聞き、速やかに行動ができました。最近、地震が多いので落ち着いた避難ができるようにしたいものです。特に緊急地震速報が発令された場合には、机など丈夫な物の下に隠れ、建物の崩壊や落下物などに対応できるようにしましょう。

　6/8(木)、天候が心配されましたが愛校作業が行われました。３年生保護者の方と全校生徒で草抜きを中心に作業を実施しました。１時間の作業でしたがとてもきれいになりました。本校の素晴らしい環境を自分たちの作業できれいにしていくことはとても大切なことです。お疲れ様でした。

　6/8(木)、助産師さんを講師に思春期講演会が行われました。「大人になる、自立、自律を考える」をテーマに①生命の誕生②思春期の意味と自分との向き合い方③自分の人生を生きていくために必要なことについて考えました。

命の大切さや自分らしく生きること、誰かに助けを求めることの大切さなどについて学ぶことができました。

　本日６月６日はおけいこのはじまりに良い日とされ、楽器の日であり、生け花の日でもあります。６歳とは室町時代に「能」をつくりあげた世阿弥の「風姿花伝」によるもののようです。また、６月６日は指で１，２，３，４，５と数えて、６に来た時に小指が立つ姿から、子どもが「自立」するイメージがあるようです。真意のほどはわかりません。６歳はとうに中学生も大人も過ぎてしまっていますが、Never too late!  遅すぎることはありません。思い立った時がスタートの時です。

　さて、今日は３，４時間目が技術と家庭の日。２年生は運針。お裁縫の基本スキルを磨いていました。一方、１年生は本立てように渡された材木のやすりがけ、そして切り出すための線引きが行われていました。世界で一つだけの本立てbookshelf 完成が楽しみです。技術室には、落花生の新品種「おおまさり」が芽を出しています。これらは市からいただもので、現在栽培中です。こちらも発見！落花生はこんなふうに芽を出すんだ！そんな不思議を体験できます。

　６月５日（月）お昼休みにLUNCH de プチシリーズ　ボランティア第４弾として『グラジオラス』の球根を植えました。暑い中でしたが、ボランティアの生徒のみなさんのおかげで、９０個の球根を１５分ほどで植えることができました。ありがとうございました！９月の体育祭あたりが満開の見ごろかもしれません。ちなみに『グラジオラス』の花言葉は、「思い出」や「勝利」などです。思い出深い体育祭のシーンの中にグラジオラスが彩りを添えてくれるかもしれません。お楽しみに！

　一方２階の３年生の三角コーナーベランダでは、『きゅうり』の栽培が行われています。種から芽がでて、葉になり、プランターに移し替えをしました。その時苗の根からでしょうか？　なんと！きゅうりの匂いがしたのです。きゅうりを育てているのだから当たり前かもしれませんが、苗の葉っぱからではなく、根から匂うことに初めて気づいたのです。発見です。何事も実際に行動してみないとわかりませんね。夏に向けてどのようになっていくのか、こちらもお楽しみに！

　６月２日（金）今後明日にかけて大雨が予想されます。本日は部活動を中止し１５時５５分には帰りの会を終えて下校しました。大雨に備えてくださいね。

　さて、今日の４時間目は道徳。１，２年生は教育実習の先生が道徳の授業にチャレンジしました。１年生は「ふつう」ってなんだろう？グループで話し合ったり、全体で意見を共有し合ったりしました。２年生は道徳の教科書から。１３０年以上前にトルコ船エルトゥールル号が遭難した際に救難活動を行った樫野の人たちを題材に話し合いを行いました。３年生は、道徳の教科書から卒業文集を題材にいじめについて考えました。グループに分かれて、いじめとは？いじめの原因は？いじめを乗り越えるには？この３点を個々が考え、付箋紙に記入し、グループ内で個人の考えを発表、そしてグループごとに意見を教室全体で共有し合いました。学校が「安全基地」として安全・安心な場になるよう、道徳の授業を大切にしていきたいと考えます。

　また、本日は学校だより第３号を発行しましたのでご覧ください。

　６月１日（木）２年生の美術の時間は、友達の後ろ姿のデッサン。正面からでなくても、その後ろ姿から、その人らしさが浮かび上がってきますね。輪になって２グループに分かれて描いていた様子がとても印象的でした。ぜひあわてず、じっくりとその人の特徴をつかんで、描いてみてくださいね。楽しみにしています。

　また、１年生は６時間目に道徳。輪になっての話し合い活動の３回目。今回は「やさしい嘘」友達の家に遊びに行き、ある部屋で追いかけっこをして、飾ってあった花瓶を割ってしまいます。そこで二人は話し合い、猫が割ったことにしようと嘘をつこうとしますが、、、　今回もスパイダー討論。ICTを駆使して誰が誰に対して発言しているか、その回数や発表時間などが見える化されます。どんどん話し合いに慣れていき、話が深まっていきそうですね。これからも道徳の授業を参観するのが楽しみです。

　６月１日（木）５時間目に体育館に全校生徒が集まり、香取学習のオリエンテーションを行いました。本校では総合的な学習の時間を『香取学習』と呼んでいます。全部４種類。香取学習１は旅行行事的な活動です。修学旅行や校外学習の準備やまとめなどの活動になります。香取学習３はキャリア教育。将来を見すえた生き方を学ぶ活動です。香取学習４は表現活動。主に３年生を送る会などの創作表現活動となります。そして今回は香取学習２。香取学習２のテーマは「しんか・感動・ふれあい」。進んで考え、主体的に活動し、伝え合う活動を、異学年の人たち、外部の講師の方々などのつながりやかかわりをとおして学んでいく活動です。具体的には４つのコース。茶道、食と健康、和太鼓、雅楽です。担当の先生方や昨年体験した生徒のみなさんが詳しく説明したり、実際に演奏したりしてオリエンテーションを行いました。その後の学級では、どのコースを選ぼうかかなり悩んだ様子。６月９日から各コースごとに活動が始まり、１０月１２日に発表会があります。当日は保護者、地域の皆様にもご覧いただきたいと考えています。ホームページ上でも随時活動の様子をお伝えします！

　６月１日（木）午前中にLUNCH de プチシリーズの掲示物をSSS（スクールサポートスタッフ）の方につくっていただき、１，２年昇降口の木製パネルの部分に掲示しました。今後のさまざまなお昼休みの体験活動が案内されているので、生徒の皆さんはふるって参加くださいね。

　さて、今日はボランティアの第３弾として、校庭のコンクリートの隙間から元気に生えだしている草を除草しました。５名の生徒の皆さん、昼休みに参加いただきありがとうございました！６月９日の３年生親子愛校作業で使おうか検討している除草キットを試してもらう目的もあり、新品の除草キットのモニターとしてコンクリはみ出し雑草を除草してもらいました。参加者の皆さんに使い勝手を聞くと「雑草よくとれます！」とのこと。除草キットを増やす予定です。６月９日の愛校作業では、気持ちのよい校庭になるよう、生徒の皆さん、３年生の保護者のみなさま、どうぞご協力よろしくお願いします。