ひとりひとりで解決に向かう学び

～　高学年の理科学習を通して　～

新年最初の理科は高学年そろって電気の学習となっています

「できるだけ体験を通して学ばせたい」と学習用キットを購入しました

５年生　電磁石の学習

６年生　私たちの生活と電気（電気を作る）学習

３年生図工　「でこぼこさん大集合」の様子から

３・４校時に３年生の前をとおると

夢中になって取り組んでいる様子をみつけてパチリ

校内書き初め大会

展覧会の実施について（案内）

１月９日付の文書でご案内したとおり

校内書初め展を行いますのでぜひ見に来てください

書き初め校内掲示案内.pdf

期日      令和６年１月１６日（火）～１月２６日（金）（土・日を除く）

時　間      １５：３０～１６：３０

展示場所     各教室の廊下に展示 

　　※　正面玄関より、事務室に声をかけてお入りください

　　　（入校の際には、来校者カードをつけるようにお願いします）

    ※　児童が教室で帰りの会をしている時間帯もありますので、静かにご覧ください

〈　３～６年生の作品です　〉

※　１・２年生の作品も掲示してあります！

令和五年度

校内書初め大会を実施しました

～　練習の成果を生かし落ち着いて　～ 

 冬らしい寒さの体育館ですが

朝から体育館はストーブがついていましたので

わりとあたたかい感じがしました

最初に担任の先生からお話がありました

そしていよいよ書き始めます

まずは１・２校時の４・６年生からです

「１２月に講師の先生から学んだことを生かしましょう」と

先生方から投げかけられ　どの子も意識しながら進めていました

疲れてくる頃になると　お互いに見合う場面もありました

書きあがった作品をもって記念写真を撮りました

３・４校時は３・５年生の部です！

どちらの学年も一生懸命に書いていました

途中の休憩時間は　ストーブの周りにあつまって談笑

後半になると　体育館もあたたかくなりました

今年の書初め大会の審査結果を踏まえ　来週廊下に展示されます

１時間目の教室を訪問しました 

 ～　新年二日目がスタートしました！　～

本日はお昼に清掃学習会があります！

分担場所を決めている学年や　１月の席替えをする学年と

さまざまな１時間目の様子を駆け足でパチリ！

本格的に授業もはじまり３月のゴールを目指して各学年とも頑張ります！

それでは今日の子どもたちの様子をどうぞ！ 

【１年生の教室から】

「林」を書くよ！と先生の声が教室に響きます

みんなで書き順を確認したり　漢字の様子を見たりしていました

【２年生の教室から】

読み手と聞き手を交代しながら進めよう！と先生の指示

どのペアも真剣に音読に取組んでいました

【３年生の教室から】

清掃学習会に向けて　クラスのルールにそって決定していました

【４年生の教室から】

「いろいろな意味を合わらす言葉」という国語の授業でした

「こんな時に使うなあ」「こんな使い方もあるよ」

素晴らしいつぶやきの聞こえる教室です

【５年生の教室から】

昨年末に学習した「平行四辺形の面積」を復習するところからです

GIGA端末を活用しています！

今日はさらに前進して「台形の面積」に挑戦します

【６年生の教室から】 

「国語辞典・漢字辞典などの辞書を活用する」か

GIGA端末を活用するかを選択して取組んでいました

あけましておめでとうございます

～　「一年の計は元旦にあり」　～ 

「お餅は食べましたか？」教頭先生からの問いかけに

元気に手が挙がりました！！

寒い体育館でしたが朝からストーブをつけてあり

あたたかい中で行うことができました

教頭先生のお話

教頭先生からは「次の３つにしっかり取り組みましょう」とお話がありました

あいさつは自分から

もくもくそうじ　

べんきょうをしっかりと 

保健室の先生のお話

感染症の予防のために「手洗い」「うがい」を行うこと

病気に負けない体力をつけるために

「早寝」「早起き」「朝ごはん」に気をつけよう！

「せきエチケット」が大切であるとのお話しでした

生徒指導の先生から

「お年玉をもらった人も多いけど　使い方には十分気をつけましょう」

先生からお金の使い道について指導がありました

ここまでの振り返りをしよう 

 ～　２０２３年最後の外国語科　～

単元学習がおわり総まとめの４５分になりました

６年生を６つのチームに分けてのチーム対抗戦

カードを引くと質問が出て

各チームに配付されているホワイトボードに解答を書いていきます 

チーム戦でのアクティビティなので

力を合わせて進めていきました

先生も巡回しながら指導を入れていきます

解答が書けると　チーム全員で発表します

ＡＬＴの先生と子どもたちの息もぴったりで

参加している担任の私もワクワクしながらの指導になりました

２０２３年もあと１週間となりました！

最後の授業にこんな素敵な授業プランで盛り上がれてうれしかったです 

年明けも精力的に学校の様子を公開していきますので

来たる２０２４年もどうぞよろしくお願いいたします

みなさまどうぞよいお年をお迎えください 

１年生でお楽しみ会を行いました

１２月２１日(木)の６校時に

１～３階・特別棟廊下、昇降口、図書室、２階少人数教室や

校庭を使用して「１年生お楽しみ会」をしました 

会の中で「ミッションゲーム」なるものがありました

１年生は探検ボードに下のワークシートをはさんで意欲的に行動していました

それぞれの場所には下のようなシールがあります

１年生はその場所を見つけてシートに貼っていきます

第２回リサイクル活動を行いました

計画どおりに１２月１６日（土）の午前中に行いました

地域のみなさま方・ＰＴＡ役員のみなさま方のご協力を得て

たくさんのリサイクル品が集まりました！

当日は気温も高くちょっと動くと汗ばむ陽気でした

ご協力ありがとうございました

 コロコロガーレ（５年生図工）

５年生の教室前に作品があったのでパチリ！

３年生　図工作品紹介③

すでに　３年生で作っている様子はお届けしました

完成した作品を２回に分けてお届けしている２回目です

明日から「冬休み」だ！全校集会開催！

～　今年はちょっぴり長めの冬休みに入ります　～

朝８時１５分から体育館で「全校集会」を行いました

昨日計画を確認したのでどの子も　わくわくした感じが出ています

校長先生からは今日が「冬至」であることにちなんで

「ゆず」のお話がありました

また年末年始の日本の文化に関するお話もあり

残り１週間になった２０２３年と家庭での過ごし方についてみんなで考えました

生徒指導の先生と計画委員会のメンバーで

冬休みの過ごし方について確認がありました

みんなよく聞いていたので　きっと素敵なお休みになると思います

黒部川浄化啓発ポスターコンクール

優秀賞表彰！！

おにぎりパーティを開こう（Ⅲ）

～　お礼の会に招待しよう　～

５年生がこの１年間に米づくりでお世話になった方々をお招きして

「お礼の会」を開催しました！！

その模様を３回に分けてお送りしています！

今日はその３回目で「いっしょにおにぎりを食べよう」を掲載します

年賀状を書くには？　４年

１２月２１日５校時に４年生で「年賀状の書き方」を学習していました

冬休みの計画を立てよう６年

１２月２１日の５校時にしおりを作成する４５分を行いました

屛風ヶ浦を見に行きました（Ⅲ）

～　理科「大地のつくりと変化」　～

単元のまとめに香取市のバスをお借りして銚子市まで行ってきました

子どもたちの様子を分けてお送りする最終回！

ひとつひとつの説明が具体的だったこと

実物を示して体験させくださったこと

質問に気軽に回答してくださったことはとても良かったです

おにぎりパーティを開こう（Ⅱ）

～　お礼の会に招待しよう　～

５年生がこの１年間に米づくりでお世話になった方々をお招きして

「お礼の会」を開催しました！！

その模様を３回に分けてお送りしています！

今日はその２回目で「調べたことをお客様に伝えよう」を掲載します

２０２３年　最後の音楽授業から

～　卒業の歌を中心に　～

最初は「カノン」をリコーダーで演奏しました 

後半は「卒業の歌」をパート別に練習しました

【アルトパート】

【ソプラノパート】

 最後に合わせて練習しました

屛風ヶ浦を見に行きました（Ⅱ）

～　理科「大地のつくりと変化」　～

単元のまとめに香取市のバスをお借りして銚子市まで行ってきました

子どもたちの様子を３回に分けてお送りする２回目！

紅白男女の４チームに分かれて

そこにボランティアさんが一人ずつついて丁寧に説明がありました

粒の大きさや手触りなど　具体的にお話がありわかりやすかったです

 おにぎりパーティを開こう（Ⅰ）

～　お礼の会に招待しよう　～

５年生がこの１年間に米づくりでお世話になった方々をお招きして

「お礼の会」を開催しました！！

その模様を３回に分けてお送りします！

今日はその１回目で「お米を炊くまで」を掲載します

明日は　「お客様に調べたことを発表する」をお届けします 

 平行四辺形の面積を求めよう５年

～　講師の先生をお招きして　～

１２月１３日（水）２校時に算数の授業研究を行いました

課題「平行四辺形の面積を求めてみよう」

子どもたちは　デジタルコンテンツを活用して解決しています

時代はデジタルなのだなあとパチリ

自分の力で解決したものをもとに　近くの友達と意見交換しました

最後に全体シェアリングです！

GIGA端末を大型モニターにつないで　それぞれの意見を提案しました

屛風ヶ浦を見に行きました（Ⅰ）

～　理科「大地のつくりと変化」　～

単元のまとめに香取市のバスをお借りして銚子市まで行ってきました

子どもたちの様子を３回に分けてお送りします！

銚子市の屛風ヶ浦は子どもたちの使っている教科書に出ている

大変貴重な場所になります

「関東ローム層」「火山灰層」など実物を見ながら

専門家の方々の説明を聞くチャンスは貴重でした

５年生へ思いを伝える活動（最終回）

～　修学旅行を１００倍楽しむ方法　～

１２月１１日（月）の午後に総合的な学習の時間を活用して

６年生が作成してきた「修学旅行を１００倍楽しむ方法」プレゼン

今日もその模様をお届けします！

今日は最終回で６年生教室での発表です