月曜日の子どもたち（全学年）

～　１・２校時の様子から　～ 

土日のお休み明けの子どもたちはどうだろうと

校舎内を歩きながらパチリ！！ 

【１年生　算数の授業から】

ブロックを机の上に置いて　友達の置き方を見て回るところでした

見ながらお互いに意見交換をする場面もありました

【２年生　算数の授業から】

２年生は学習したことを振り返り練習タイム

何をすべきか黒板に書いてあり

終わると自分のネームプレートを動かします

【３年生　体育の授業から】

今日は跳び箱の１時間目なので　飛び越さずに第２踏切の後

台上に乗る練習からはじめました！

【４年生　算数の授業から】

複合図形の面積を求める授業でした

ノートを撮影した先生が前に投影して学びを深めました！

自分の解き方を説明できる４年生です

【５年生　理科の授業から】

電磁石と極についての学習でした

「方位磁針」を活用します

【６年生外国語科の授業から】 

「I have a dream.」

 将来なりたい職業をたずねたり答えたりする学習です

アーカイブシリーズ「思い出写真館」

～　１月１１日の子どもたちの様子　～ 

１１日は「書初め大会」を特集したので授業の様子は今日になりました！

それではご覧ください 

【３年生　国語の授業から】

 「詩をたのしもう」という学習です

詩を書く際のポイントを押さえたうえで詩を作っていきます

【４年生　理科の授業から】

冬の生き物を観察しGIGA端末を活用して撮影！

その結果をもとにカードに記録しています

【５年生　算数の授業から】

平面図形の面積を学び練習問題に取り組んでいました

【６年生　総合の授業から】 

「卒業プロジェクト」の中で「よびかけ」をつくる２時間

１年生から順に思い出写真を見ながらキーワードを探していきます

１月９日の朝黒板に書かれていたメッセージ紹介

最後にみなさんへ紹介したいのは

登校してきた子どもたちへの「先生方のことば」です！

アーカイブシリーズ「思い出写真館」

１月１０日の２校時に校舎内をまわり

撮影した子どもたちの様子をお届けします！

当日は掲載できなかったので今日となりました！

どのクラスも生き生きと取り組んでいましたのでご覧ください

【１年生　体育の授業から】

来週から縄跳びタイムがあります

ちょうど取り組んでいたのでパチリ！！

【２年生　算数の授業から】

算数は大きな数の学習に取り組んでいました

【３年生　算数の授業から】

３年生は分数の大きさの学習でした

【４年生　理科の授業から】

４年生は理科で冬の生き物の学習です

来週はGIGA端末を活用して生き物（動植物）を見つけに行きます

【５年生　社会科の授業から】

５年生は「これからの成長が期待される工業」についての学習です

【６年生　外国語科の授業から】

年末最後に行った外国語科授業の続きです

手順がわかっているのでスムーズでした

ひとりひとりで解決に向かう学び

～　高学年の理科学習を通して　～

新年最初の理科は高学年そろって電気の学習となっています

「できるだけ体験を通して学ばせたい」と学習用キットを購入しました

５年生　電磁石の学習

６年生　私たちの生活と電気（電気を作る）学習

３年生図工　「でこぼこさん大集合」の様子から

３・４校時に３年生の前をとおると

夢中になって取り組んでいる様子をみつけてパチリ

校内書き初め大会

展覧会の実施について（案内）

１月９日付の文書でご案内したとおり

校内書初め展を行いますのでぜひ見に来てください

書き初め校内掲示案内.pdf

期日      令和６年１月１６日（火）～１月２６日（金）（土・日を除く）

時　間      １５：３０～１６：３０

展示場所     各教室の廊下に展示 

　　※　正面玄関より、事務室に声をかけてお入りください

　　　（入校の際には、来校者カードをつけるようにお願いします）

    ※　児童が教室で帰りの会をしている時間帯もありますので、静かにご覧ください

〈　３～６年生の作品です　〉

※　１・２年生の作品も掲示してあります！

令和五年度

校内書初め大会を実施しました

～　練習の成果を生かし落ち着いて　～ 

 冬らしい寒さの体育館ですが

朝から体育館はストーブがついていましたので

わりとあたたかい感じがしました

最初に担任の先生からお話がありました

そしていよいよ書き始めます

まずは１・２校時の４・６年生からです

「１２月に講師の先生から学んだことを生かしましょう」と

先生方から投げかけられ　どの子も意識しながら進めていました

疲れてくる頃になると　お互いに見合う場面もありました

書きあがった作品をもって記念写真を撮りました

３・４校時は３・５年生の部です！

どちらの学年も一生懸命に書いていました

途中の休憩時間は　ストーブの周りにあつまって談笑

後半になると　体育館もあたたかくなりました

今年の書初め大会の審査結果を踏まえ　来週廊下に展示されます

１時間目の教室を訪問しました 

 ～　新年二日目がスタートしました！　～

本日はお昼に清掃学習会があります！

分担場所を決めている学年や　１月の席替えをする学年と

さまざまな１時間目の様子を駆け足でパチリ！

本格的に授業もはじまり３月のゴールを目指して各学年とも頑張ります！

それでは今日の子どもたちの様子をどうぞ！ 

【１年生の教室から】

「林」を書くよ！と先生の声が教室に響きます

みんなで書き順を確認したり　漢字の様子を見たりしていました

【２年生の教室から】

読み手と聞き手を交代しながら進めよう！と先生の指示

どのペアも真剣に音読に取組んでいました

【３年生の教室から】

清掃学習会に向けて　クラスのルールにそって決定していました

【４年生の教室から】

「いろいろな意味を合わらす言葉」という国語の授業でした

「こんな時に使うなあ」「こんな使い方もあるよ」

素晴らしいつぶやきの聞こえる教室です

【５年生の教室から】

昨年末に学習した「平行四辺形の面積」を復習するところからです

GIGA端末を活用しています！

今日はさらに前進して「台形の面積」に挑戦します

【６年生の教室から】 

「国語辞典・漢字辞典などの辞書を活用する」か

GIGA端末を活用するかを選択して取組んでいました

あけましておめでとうございます

～　「一年の計は元旦にあり」　～ 

「お餅は食べましたか？」教頭先生からの問いかけに

元気に手が挙がりました！！

寒い体育館でしたが朝からストーブをつけてあり

あたたかい中で行うことができました

教頭先生のお話

教頭先生からは「次の３つにしっかり取り組みましょう」とお話がありました

あいさつは自分から

もくもくそうじ　

べんきょうをしっかりと 

保健室の先生のお話

感染症の予防のために「手洗い」「うがい」を行うこと

病気に負けない体力をつけるために

「早寝」「早起き」「朝ごはん」に気をつけよう！

「せきエチケット」が大切であるとのお話しでした

生徒指導の先生から

「お年玉をもらった人も多いけど　使い方には十分気をつけましょう」

先生からお金の使い道について指導がありました

ここまでの振り返りをしよう 

 ～　２０２３年最後の外国語科　～

単元学習がおわり総まとめの４５分になりました

６年生を６つのチームに分けてのチーム対抗戦

カードを引くと質問が出て

各チームに配付されているホワイトボードに解答を書いていきます 

チーム戦でのアクティビティなので

力を合わせて進めていきました

先生も巡回しながら指導を入れていきます

解答が書けると　チーム全員で発表します

ＡＬＴの先生と子どもたちの息もぴったりで

参加している担任の私もワクワクしながらの指導になりました

２０２３年もあと１週間となりました！

最後の授業にこんな素敵な授業プランで盛り上がれてうれしかったです 

年明けも精力的に学校の様子を公開していきますので

来たる２０２４年もどうぞよろしくお願いいたします

みなさまどうぞよいお年をお迎えください 

１年生でお楽しみ会を行いました

１２月２１日(木)の６校時に

１～３階・特別棟廊下、昇降口、図書室、２階少人数教室や

校庭を使用して「１年生お楽しみ会」をしました 

会の中で「ミッションゲーム」なるものがありました

１年生は探検ボードに下のワークシートをはさんで意欲的に行動していました

それぞれの場所には下のようなシールがあります

１年生はその場所を見つけてシートに貼っていきます

第２回リサイクル活動を行いました

計画どおりに１２月１６日（土）の午前中に行いました

地域のみなさま方・ＰＴＡ役員のみなさま方のご協力を得て

たくさんのリサイクル品が集まりました！

当日は気温も高くちょっと動くと汗ばむ陽気でした

ご協力ありがとうございました

 コロコロガーレ（５年生図工）

５年生の教室前に作品があったのでパチリ！

３年生　図工作品紹介③

すでに　３年生で作っている様子はお届けしました

完成した作品を２回に分けてお届けしている２回目です

明日から「冬休み」だ！全校集会開催！

～　今年はちょっぴり長めの冬休みに入ります　～

朝８時１５分から体育館で「全校集会」を行いました

昨日計画を確認したのでどの子も　わくわくした感じが出ています

校長先生からは今日が「冬至」であることにちなんで

「ゆず」のお話がありました

また年末年始の日本の文化に関するお話もあり

残り１週間になった２０２３年と家庭での過ごし方についてみんなで考えました

生徒指導の先生と計画委員会のメンバーで

冬休みの過ごし方について確認がありました

みんなよく聞いていたので　きっと素敵なお休みになると思います

黒部川浄化啓発ポスターコンクール

優秀賞表彰！！

おにぎりパーティを開こう（Ⅲ）

～　お礼の会に招待しよう　～

５年生がこの１年間に米づくりでお世話になった方々をお招きして

「お礼の会」を開催しました！！

その模様を３回に分けてお送りしています！

今日はその３回目で「いっしょにおにぎりを食べよう」を掲載します

年賀状を書くには？　４年

１２月２１日５校時に４年生で「年賀状の書き方」を学習していました

冬休みの計画を立てよう６年

１２月２１日の５校時にしおりを作成する４５分を行いました

屛風ヶ浦を見に行きました（Ⅲ）

～　理科「大地のつくりと変化」　～

単元のまとめに香取市のバスをお借りして銚子市まで行ってきました

子どもたちの様子を分けてお送りする最終回！

ひとつひとつの説明が具体的だったこと

実物を示して体験させくださったこと

質問に気軽に回答してくださったことはとても良かったです

おにぎりパーティを開こう（Ⅱ）

～　お礼の会に招待しよう　～

５年生がこの１年間に米づくりでお世話になった方々をお招きして

「お礼の会」を開催しました！！

その模様を３回に分けてお送りしています！

今日はその２回目で「調べたことをお客様に伝えよう」を掲載します

２０２３年　最後の音楽授業から

～　卒業の歌を中心に　～

最初は「カノン」をリコーダーで演奏しました 

後半は「卒業の歌」をパート別に練習しました

【アルトパート】

【ソプラノパート】

 最後に合わせて練習しました

屛風ヶ浦を見に行きました（Ⅱ）

～　理科「大地のつくりと変化」　～

単元のまとめに香取市のバスをお借りして銚子市まで行ってきました

子どもたちの様子を３回に分けてお送りする２回目！

紅白男女の４チームに分かれて

そこにボランティアさんが一人ずつついて丁寧に説明がありました

粒の大きさや手触りなど　具体的にお話がありわかりやすかったです

 おにぎりパーティを開こう（Ⅰ）

～　お礼の会に招待しよう　～

５年生がこの１年間に米づくりでお世話になった方々をお招きして

「お礼の会」を開催しました！！

その模様を３回に分けてお送りします！

今日はその１回目で「お米を炊くまで」を掲載します

明日は　「お客様に調べたことを発表する」をお届けします 

 平行四辺形の面積を求めよう５年

～　講師の先生をお招きして　～

１２月１３日（水）２校時に算数の授業研究を行いました

課題「平行四辺形の面積を求めてみよう」

子どもたちは　デジタルコンテンツを活用して解決しています

時代はデジタルなのだなあとパチリ

自分の力で解決したものをもとに　近くの友達と意見交換しました

最後に全体シェアリングです！

GIGA端末を大型モニターにつないで　それぞれの意見を提案しました

屛風ヶ浦を見に行きました（Ⅰ）

～　理科「大地のつくりと変化」　～

単元のまとめに香取市のバスをお借りして銚子市まで行ってきました

子どもたちの様子を３回に分けてお送りします！

銚子市の屛風ヶ浦は子どもたちの使っている教科書に出ている

大変貴重な場所になります

「関東ローム層」「火山灰層」など実物を見ながら

専門家の方々の説明を聞くチャンスは貴重でした

５年生へ思いを伝える活動（最終回）

～　修学旅行を１００倍楽しむ方法　～

１２月１１日（月）の午後に総合的な学習の時間を活用して

６年生が作成してきた「修学旅行を１００倍楽しむ方法」プレゼン

今日もその模様をお届けします！

今日は最終回で６年生教室での発表です

賞状伝達を行いました

本日　業間活動の時間に　体育館で行いました 

【千葉県読書感想文コンクール】

【香取郡市図工美術展】

図工作品展は　非常にたくさんの子どもたちが表彰を受けました

（地区展覧会入選者は教室でもらいました）

その中で郡市まで進んだメンバーが壇上で受け取りました

【千葉県造形展】

卒業式に向けて歌声指導を受けました

講師の先生をお招きして　６年生が選んだ曲の指導を受けました

今回の曲は２部合唱を希望しています！

今日はアルトを中心に練習しました

音読チャンピオンを目指して

朝自習の時間に挑戦者が校長先生テストにトライ！！ 

書初め練習会「初春の空」６年

～　文字の大きさや行の中心に気をつけて書く　～

　１２月１２日（火）講師の先生をお招きして

１・２校時に体育館で行いました

今日はその時の模様をお伝えします

はじめに今日の練習について全体で確認しました

講師の先生の周りに集まり一画ずつ丁寧に　ご指導がありました

「初春の空」のポイント解説で１文字ずつ１回書いてくださいました

　次に４文字続けて子どもたちの目の前で書いてくださいました

どちらも先生の真剣なまなざしに次第に引き込まれていく様子がわかりました

子どもたちは練習を経て　１枚清書を書きました

４年生　算数の授業から 

「正三角形と周りの長さの関係を調べよう」

先生の問いかけに一斉に手が挙がり　次々と意見が出されました

 ５年生国語の授業から

おすすめするまんがを紹介しよう

～　本の推薦文を書こう　～

「まんがの方法」を学んだ後に紹介文を書く授業を行いました

５年生へ思いを伝える活動②

～　修学旅行を１００倍楽しむ方法　～

１２月１１日（月）の午後に総合的な学習の時間を活用して

６年生が作成してきた「修学旅行を１００倍楽しむ方法」のプレゼン

今日もその模様をお届けします！

 今日は５年生教室でのプレゼンの模様です

１４日の子どもたちの様子から

今週はお伝えしたい内容が多く　毎日にぎやかにお送りしています

今日は１４日の様子について最初にお送りします

【２年生　算数の授業から】

「数のしくみ」について学ぶ授業でした

先生と一緒になって考えている２年生は立派でした

【３年生　「モチモチの木」を読んで】

「モチモチの木」のおもしろいところを班の中で紹介しあっていました

友達に伝える活動をとおして「思考し深める」姿を見取ることができました

【４年生　要約文を見直そう】

「ウミガメの命をつなぐ」を読んで書いた各自の「要約文」を

全体で見直していく授業でした

「要約」ってなんだろう？という先生の問いかけに

「筆者の考えを中心に書くもので、読んだ人の感想は入れない」と

即答している子どもたちの姿が印象的でした

【５年生　国語「まんがの方法」】

教科書で紹介してあった方法以外に目を向け

まんがコーナーにある本から「筆者の工夫」に気づく授業でした

【６年生　卒業文集を書こう】

６年生は「卒業」に向けていろいろな活動に入っています

今日は自分たちで「作ろう」と決断した「卒業記念文集」を書いていました

「どんな話題を自分の文集に載せるか」が大問題で

GIGA端末を前に腕組をしながら考えている子もいました

５年生へ思いを伝える活動①

～　修学旅行を１００倍楽しむ方法　～

１２月１１日（月）の午後に総合的な学習の時間を活用して

６年生が作成してきた「修学旅行を１００倍楽しむ方法」のプレゼンを

６年教室・５年教室・かがやき広場に分かれて行いました

その模様を３回に分けてお届けします！ 

今日はかがやき広場で行った３グループのプレゼンです

 工場見学に行きました（３年生）最終回

～　工場ではたらく人と仕事　～

３年生のマッシュルーム工場見学の様子を

昨日に引き続きお送りします！

令和５年度「人権教室」を開催しました

６名の人権擁護委員のみなさまによる授業を３校時に一斉に行いました

今日はその時の模様を最初にお届けします

　１年生「たぬきのちょうちん」

　２年生「ずっとともだちでいたいから」

　３年生「プレゼント」

４年生「名前それは燃えるいのち」

　５年生「しらんぷり」

　６年生「わたしのせいじゃない」

大変お忙しい中　本校の子どもたちに

貴重な体験をさせていただき感謝しております

この場をかりて厚く御礼申し上げます

５年社会オンライン見学

（日本製鉄鹿島製鉄所）

～　５年生教室が鹿島製鉄所に変身　～

１２月１４日（木）の１４時から　鹿島製鉄所と本校をオンラインでつなぎ

オンライン工場見学・質疑応答を行いました

動画を見せてもらい　事前にもらってあるワークシートに書きこんでいました

最後は質疑応答コーナーです

こちらも事前に工場へ質問紙を送ってありましたので

まずはその回答から聞きました

そのあとに　追加の質問を係の方にお聞きしました

あっという間に時間が来てしまいました！

最後は大きく手を振って「ご安全に」と　お別れしました

６年理科「地層はどのようにできるの？」

来週の１２月１９日（火）に銚子にある「ジオパーク」に見学に行きます

６年生では単元を入れ替えて現在「大地のつくりと変化」について学んでいます

 工場見学に行きました（３年生）②

～　工場ではたらく人と仕事　～

３年生のマッシュルーム工場見学の様子を

昨日に引き続きお送りします！

スペシャルあきまつりⅡ

～　あきまつりスペシャル！！　～

１２月６日（水）の２・３校時に行われた１年生の「あきまつり」

６年生との交流については掲載しましたが

たくさん写真があるので今日はアーカイブとしてお伝えします！

最初に１年生の教室から笑顔をどうぞ！！

２年生との交流の様子もどうぞご覧ください！

６年生とも思い出のシーンもどうぞ！！

 お米博士になろう（５年総合的な学習の時間）

１２月１２日（火）に５年生教室で

プレゼンの練習をしている５年生を発見！！

 工場見学に行きました（３年生）①

～　工場ではたらく人と仕事　～

３年生がマッシュルーム工場に見学に行きました

今日から３回シリーズでその模様をお送りします！

おはなし広場が教室にやってきた

～　本の読み聞かせを行いました　～

学年によって実施時間や日にちは異なりますが

本日実施した学年について掲載します！

５年生は後日掲載となります

【６年生の様子】

【１年生の様子】

【２年生の様子】

【３年生の様子】

【４年生の様子】

飛び出すハッピーカード（４年生図工） 

 ～　友達や家族に伝える飛び出すカードをつくろう　～

４年生教室前に展示されていました！

中も周りも素敵な作品が多くて撮影も悩みましたがパチリ

調理実習「ごはん・味噌汁」②

家庭科の調理実習で８日（金）の５・６校時に

「ごはん」と「味噌汁」を作りました

昨日に引き続きお送りします

【いよいよ試食タイム】 

第２回ビブリオバトル大会実施しました 

１２月１２日（火）お昼休みに

第２回ビブリオバトル選手権後半の部が行われました

今回は４・５・６年生の人たちでした

今回も図書委員会のみなさんによる司会進行でスタート

４名のみなさんの発表です

係の人から用紙が配付され　参加した皆さんによる投票が始まります

 ４年生理科「金ぞくの温度と体積」

前の時間に「金属の温度の変化」と「体積の変化」の関係を調べる実験を行いました

今日は、その実験結果を踏まえての全体シェアリングでした

気づいたことのある児童が立ち上がり意見交換が始まります

初めての書初め練習に挑戦！！

～　３年生が初めての体験　～

昨日１１日の３・４校時に体育館で講師の先生から指導を受けました

３年生にとっては初めての毛筆での書初め練習になります！

今日は記事のトップにその様子をお届けします

調理実習「ごはん・味噌汁」①

家庭科の調理実習で８日（金）の５・６校時に

「ごはん」と「味噌汁」を作りました

本日と明日の２回に分けてお送りします

【下準備から調理まで】

 分母がちがう分数の大きさ（４年算数）

１２月８日（金）の授業の様子からお届けします！

当日は他のニュースでお届けできなかったので

本日になってしまいました

１階昇降口前に掲示されています

３年生以上の「書写作品」になります

香取郡市図工展覧会「第２地区」に出た作品たちです

月曜日の子どもたちの様子

～　寒暖差に気をつけて　～ 

 温かい週末を過ごしての月曜日

子どもたちの様子を１校時に見て回りパチリ

【１年生　国語の授業から】

【２年生　国語の授業から】

【３年生　タブレット端末キーボード操作練習】

【４年生　国語の授業から】

【５年生　書初め練習】

今日は講師の先生をお招きしての書初め練習です

ポイントをつかみ　講師の先生から細かく指導を受けました

【６年生　国語の授業から】

ビブリオバトルを実施しました

１２月８日（金）の昼休みに図書委員会の企画で行われました

今日はその時の模様をお届けします

今日は４名のチャレンジャーが発表を行いました

発表の後に質疑応答がありました

司会進行からタイムキーパーまで図書委員会で分担して行っていました

４名の発表後に参加者で審査を行い　出口の係の人に提出しました

図工作品紹介②

すでに　３年生で作っている様子はお届けしました

完成した作品を２回に分けてお届けします

シリーズ「校内マラソン大会」その５（最終回）

 マラソン大会について　昨日に引き続き掲載します！

本日のテーマは「開会式・閉会式ほか」でお送りします！

最後に思い出フォトをのせていきます！！

今日までご覧いただきありがとうございました！

思春期講演会を行いました

～　５・６年生とその保護者対象で実施しました　～

 １２月８日（金）３・４校時に体育館で「思春期講演会」を行いました

今日はその模様をお届けします

テーマ「たいせつな命」

～　思春期に育てる“いのち”の力　～ 

講師に　川島広江先生をお招きしての講演会でした 

画像と具体物をつかってわかりやすくお話ししてくださいました

体験活動もあり　心に響くお話でした

最後に子どもたちから感想がありました

「自分も命を大切にしていきます」という発言もありました

シリーズ「校内マラソン大会」その４

 マラソン大会について　昨日に引き続き掲載します！

本日のテーマは「美味しい焼き芋ほか」でお送りします！

図工作品を紹介します！

ミーティングルームの前に紹介コーナーがあります

現在は香取神宮展・香取図工美術展の作品が紹介されています

確かな読みの力を高める子どもの育成

～　説明文における読みの可視化と語彙指導の工夫　～ 

 １２月１日に行われた校内研究会での先生方の検討会の模様をお送りします

１年生と４年生の授業を参観して気づいたことをもとに検討しました

先生方で検討した後に講師の先生からご指導をいただきました

その後校長先生から謝辞がありました

５年生で校内研究会を行いました

～　国語「まんがの方法」　～

昨日１２月７日の６校時に５年生で国語の研究会を行いました

どの子も真剣に課題に向き合い

講師の先生からお褒めの言葉をいただきました

シリーズ「校内マラソン大会」その３

 マラソン大会について　昨日に引き続き掲載します！

本日のテーマは「高学年の部ほか」でお送りします！

では３台目のカメラからも振り返りましょう

賞状伝達を行いました

～　みんなの前で堂々と　～

 「校内マラソン大会」「郡市書写展覧会」「税に関する絵葉書コンクール」

「香取小中学校体育連盟優秀選手賞」「香取神宮展覧会」

の５つについて賞状の伝達式を体育館で行いました

「校内マラソン大会」

「郡市書写展覧会」 

「税に関する絵葉書コンクール」

「香取小中学校体育連盟優秀選手賞」

「香取神宮展覧会」

２年生から「おはようございます」

～　あいさつ運動を行っています　～

シリーズ「校内マラソン大会」その２

 マラソン大会について　昨日に引き続き掲載します！

本日のテーマは「中学年の部ほか」でお送りします！ 

 子どもたちの笑顔のために

～　ボランティアさんありがとう　～

しっかり走った後に「ご褒美タイム」として今年は焼き芋のプレゼント

１年生が掘ってきたサツマイモでつくってくれました

 この笑顔を作ってくださったボランティアさんたちは

前日から準備に入ってくださいました

当日も早朝から準備して下さました

本当にありがとうございました

「スペシャルあきまつり」を行いました

～　いろいろなお店がありました　～

 事前に　１年生から招待状が届きました！

今日は３校時の６年生と　１年生の交流している様子をお届けします

【はじめの会・説明】

【活動の様子】

１年生が一生懸命作ってくれたドングリや松ぼっくりを

６年生相手にお店屋さんとして対応していました

「どんぐりおみくじ」「まつぼっくりツリー」

「まつぼっくりけんだま」「ボーリング」

「どんぐりキーホルダー」「リース」の

６種類お店屋さんがありました

【終わりの会・片づけ】

「きてくれてありがとうございました」

１年生のことばに「どういたしまして」と６年生

素敵な時間を共有することができました

シリーズ「校内マラソン大会」その１

 マラソン大会については　昨日「ダイジェスト」でお送りしましたが

記録写真がたくさんあるのでテーマごとに振り返ってお送りします 

本日のテーマは「低学年の部ほか」です！

 カメラマンは４人いましたので　それぞれの人が撮影した中からもお届けします

令和５年度

校内マラソン大会を実施しました

～　ご褒美タイムも新たにつくられました　～

大変寒い中ですが　無事に大会は実施することができました

 今日はダイジェスト版でその模様をお届けし

明日から連載シリーズでお送りします！！

【開会式の様子】

【中学年女子の部】

【中学年男子の部】

【低学年女子の部】

【低学年男子の部】

【高学年女子の部】

【高学年男子の部】

【閉会式の様子】

【やきいも　いただきます！】 

今年はたくさんの地域のみなさま方にもお手伝いいただき

ご褒美タイムとして「やきいも」を計画・実施しました 

 教室を訪問して笑顔を撮影してきました

さあ　まちへ飛び出そう！！

～　「わたしの 町 はっけん」の授業から④　～

この学習では、「まちの人とかかわる活動」を通して

まちの人と進んで触れ合い　交流しようとする学習です！

今日もほかのグループをお届けします！

第1回でお送りしたチームとはちょうど反対に回っています

当日は大変お忙しい中ご対応いただき本当にありがとうございました

明日のマラソン大会に向けて

～　最後の練習会を行いました　～

明日１２月６日（火）は午前９時１５分開会式を行い

「校内マラソン大会」が行われる予定です

今日は最後の業間マラソン練習となりました

明日のマラソン大会に向けて

走り終わった選手へ「やきいも」がふるまわれます！

その準備を５・６年生が行いました

全校の為にと働いてくれる子どもたちのようすをどうぞ！

さあ　まちへ飛び出そう！！

～　「わたしの 町 はっけん」の授業から③　～

この学習では、「まちの人とかかわる活動」を通して

まちの人と進んで触れ合い　交流しようとする学習です！

今日もほかのグループをお届けします！

当日は大変お忙しい中ご対応いただき本当にありがとうございました

おやつのとりかたを考えよう

～　栄養教諭の先生との学び②　～

昨日に引き続き　食育の授業をお届けします

後半は栄養教諭の先生から説明と指導がありました

学んだことを生かして　下の表からこれからのおやつについて計画しました

１日２００キロカロリー程度に収めることが大切です

最後に子どもたちから「栄養面を考えた取り方を考えたい」という

学びを踏まえた発表も多数見られました 

特別支援教育校内研究会を行いました

１１月２１日に講師の先生をお招きして「校内研究会」を行いました

今日はその模様を一部お届けします

【なかよし・わかば学級での授業の様子】

【授業後の先生方による検討会】

実践した二人の先生方からの振り返りと

参観した先生方から　授業をみて気づいたことで意見交換をしました

最後に講師の先生からご指導をいただきました

おやつのとりかたを考えよう

～　栄養教諭の先生との学び①　～

 １１月３０日（木）６校時に栄養教諭の先生をお招きして

食育の授業を行いました

今日はその様子を２回シリーズでお届けします

【クラスアンケートからわかること】

おやつの役割について各グループで相談しました

 各班で話し合ったことを代表者が発表しました

さあ　まちへ飛び出そう！！

～　「わたしの 町 はっけん」の授業から②　～

この学習では、「まちの人とかかわる活動」を通して

まちの人と進んで触れ合い　交流しようとする学習です！

今日も昨日に引き続きほかのグループをお届けします

 この続きは月曜日にお送りします！！ 

さあ　まちへ飛び出そう！！

～　「わたしの 町 はっけん」の授業から　～

この学習では、「まちの人とかかわる活動」を通して

まちの人と進んで触れ合い　交流しようとする学習です！

「たんけんする活動」を通して，そこで働いている人々について考え

自分たちの生活は様々な人や場所と

かかわっていることに気づくことが目標です

今回は学校の外に出るのでボランティアのみなさまにご協力いただきました

お忙しいところご協力いただきありがとうございました

 それでは早速その様子を見てみましょう

 この続きは　後日掲載しますので　お楽しみに！！

確かな読みの力を高める子どもの育成

～　説明文における読みの可視化と語彙指導の工夫　～ 

今日は１・４年生が講師の先生をお招きして研究授業を行いました

【１年生　書かれていることを確かめて「のりものかるた」を作ろう】

教材名『はたらくじどう車』『「のりものカード」でしらせよう』

授業の中でショベルカーの動きを動作化しました

みんな本当に上手に動けていてびっくりです

説明文の読み取りでは「クラゲチャート」を採用しました

書いたシートをお互いに見合いアドバイスしあいました

【４年生　大きな言葉や文に気をつけて要約し紹介文を書こう】

教材名『ウミガメの命をつなぐ』

最初にウォーミングアップで「わたしは誰でしょう」クイズを行いました

説明文の読み取りでは「ステップチャート」を採用し

読み取った内容を整理していました

 どの子も自分の意見をしっかりともって　授業に取組んでいたのが印象的です 

音読チャンピオン４日目の紹介

～　検定３回合格者のみなさん　～

「音読チャンピオン」紹介の４日目になりました

今日も放送委員会木曜日の担当者がリードしながらはじまりました 

 いよいよ今日のチャンピオンの発表です

だいぶ緊張していました

最後に放送委員会のふたりから

「とても良い発表でしたね」と終わりのあいさつがありました 

 それでは、今日も１校時から６校時まで校内を歩いて見つけた

子どもたちの様子を　一部お届けします！！

 【２年生　生活科の授業から】

本日おこなった「まちたんけん」でいただいた

植物の飼育方法をみんなで確認していました

お忙しいところご協力いただいた皆様に感謝です

【３年生　理科の授業から】

「むしめがねで日光をあつめると明るさやあたたかさはどうなるか」

というテーマで学びを進めていました

【４年生　国語の授業から】

「ウミガメの命をつなぐ」の読み取りの授業でした

教科書に色ペンでチェックしながら進めていました

【５年生　国語の授業から】

今日から新しい単元「まんがの方法」に入りました

今日は「まんがの面白さ」に着目して作品を読んでいました

【６年生　社会科の授業から】

時代は「江戸」から「明治」へとうつりました

今日はどんなことがかわったか「Ｙチャート」で整理しました

図書祭り３日目を行いました

～　秋の図書祭り「紙芝居」開催　～

昨日２８日もご紹介させていただきましたが

現在校内では「図書委員会」による活動が行われています！

今日は「紙芝居」での　読み聞かせです！

「紙芝居」が終わると　先生からお話の内容にそったクイズがでました

月曜日から始まったこのイベントも今日で終わりです！

準備から運営まで図書委員会の皆様お疲れさまでした

「音読チャンピオン」の発表（３日目）

本日も「お昼の放送」で校長先生検定合格者が発表しました！

今日の発表者はどうでしょうか？

それでは、発表しているチャンピオンと

サポートしている放送委員会の様子をどうぞ！

最初に「今日の献立紹介」があります！

そのあとにいよいよ合格者の発表です

【６年生　国語の授業から】

「書評をかこう」という課題で現在取り組んでいます

今日も前回に引き続き自分が選んだ１冊をつかって取り組みました

【５年生　社会科の授業から】

「日本の貿易」について調べ発表する授業でした

【４年生　国語の授業から】

「ウミガメの命をつなぐ」という単元で

調べる言葉を教科書からみつけて「国語辞典」を使って調べました

【３年生　算数の授業から】

「重さ」について体験をとおして学ぶ授業でした

どの子も生き生きと活動していたのが印象的です

【２年生　算数の授業から】

かけ算九九の習熟をおこなっている２年生です！

今日は九九表をひろげる学習の最中におじゃましました

図書祭り２日目を行いました

～　秋の読書祭り「ジャンボ絵本」開催　～

昨日２７日もご紹介させていただきましたが

現在校内では「図書委員会」による活動が行われています

今日はジャンボ絵本の読み聞かせです！

司会のお二人が進行で定刻の１３時にスタート！

お話しが終わると　感想発表になりました

みんな積極的に発言してくれました！

感想がでると先生がその場面に戻り「このシーンですね」と

振返り活動も行いました

「音読チャンピオン」の発表（２日目）

本日も「お昼の放送」で校長先生検定合格者が発表しました！

昨日は緊張でかなりがちがちになっていましたが

今日の発表者はどうでしょうか？

それでは、発表しているチャンピオンと

サポートしている放送委員会の様子をどうぞ！

ここから音読チャンピオン登場です

【１年生　国語の授業の様子】

「はたらく車」を思考ツール「クラゲチャート」を活用して学んでいました

【２年生　算数でGIGA端末をつかった授業】

かけ算九九の習熟を行っていました

カメラを向けると照れてポーズ！

【３年生　図工の授業の様子】

木材を切って組み立てる作品作りを行っていました

【４年生　国語の授業の様子】 

思考ツール「ステップチャート」を活用していました

説明文を理解するために　順序だてる良さがあります！

図書祭りがはじまりました

～　子どもたちの様子をお届けします　～

 土日が明けて月曜日がスタートしました！

気温差が大きくなり体調を崩す子もいますが

各課題に向かう子どもたちは真剣そのものです

さて、今週は「図書祭りウイーク」です！

図書委員作成ポスターから今日は第１回「ビデオ」となってました！

その模様をご覧ください！！

「音読チャンピオン」の発表

お昼の放送で校長先生検定の合格者が発表しました！

放送委員会の二人から紹介された５名の発表シーンです！

最後に放送委員会から終わりのことばがあって終了しました！

それでは1年生から順に今日の姿を見ていきましょう！

【1年生　国語の授業から】

【2年生　国語の授業から】

【3年生　音楽の授業から】

【4年生　音楽の授業から】

【5年生　外国語科の授業から】

【6年生　総合的な学習の時間の授業から】

栄養教諭の先生と学ぶ授業

～　５年生の食育授業から　～

「体のもとになる栄養にはどのようなものがありますか」

栄養教諭の先生からの問いかけに５年生が応えます

授業の後半はグループでの活動でした

３年生理科「かがみで光を集めると」

実際に実験をしてみて気が付いたことを発表しているところでパチリ 

４年生算数「対角線について」

「四角形の対角線の特徴を調べよう」という課題に向かって

先生とのやり取りをしていたのでパチリ

５年生国語「古典を楽しもう」

ペア学習を中心に役割を決めて練習していました

 ６年生国語「きつねの窓」の実践から

きつねの窓の学習を終え　前の時間に

「もし自分の指を染められたらどんな景色が見えるだろうか」という課題で

ひとりひとりノートに書いてあります

今日はそのノートを全員で回しながら「感想」を書く活動です

シリーズ思い出写真館「ザ・修学旅行⑧」

修学旅行の思い出を７回シリーズで振り返ってきました！

写真が豊富にあるので　予定を変更して

今日は最終回「昼食から学校まで」をお届けします！

こうして楽しかった修学旅行も終わりになりました

学校で多くの先生方に迎えていただきました

当日お迎えに来ていただいた保護者の皆様に感謝申し上げます

もし火事になったら

～　消火訓練を行いました　～

昨日１１月２４日の３校時に行われた避難訓練のあとに

消防署のみなさまにご指導をいただき

４・５・６年生を対象に「消火訓練」を実施しました

子どもたちの訓練を終えると

「先生方も代表でお願いします」と消防署の方から！

４・５年生の先生が全校の前で行いました

その後　児童会長から御礼のあいさつ・消防署の方々のお話をいただき

避難訓練・消火訓練は終了となりました

訓練がすべて終わってから　１・２年生が消防自動車に集合して

実際に中を見せてもらったり　乗車させてもらったりしました

国語で「はたらくじどう車」という学習もあるので

関連しての体験学習となりました 

６年生外国語「What sport do you like?」

１１月２２日の２校時に行われた外国語の実践です

ペア学習を基本として　その後グループに移行しました

シリーズ思い出写真館「ザ・修学旅行⑦」

修学旅行の思い出を７回シリーズで振り返っています！

今日は第７回「遊覧船」をお届けします

写真が豊富にあるので　予定を変更して明日に持ち越します！

明日は最終回「昼食から学校まで」をお届けします！

６年生調理実習中に火災発生想定

～　火災による避難訓練を行いました　～

防災設備関係の方々に加え　消防署の皆様方にお力添えいただいて

今年も火災想定の避難訓練を実施しました！

まずは６年生が家庭科室で調理実習をしているときに火災となったという設定で開始

６年生は家庭科室から避難して

ほかの学年は防火シャッターが下りている状態で避難です

素早く校庭の鉄棒前に避難できた学年から点呼を行います

点呼結果は教頭先生に集められ、その後校長先生へ伝達されます！

全員避難できた状態で安全主任の先生・校長先生からお話がありました

５年生「算数の授業から」 

１１月２２日の算数の授業です　実際に軽量したものもあり

視覚的にもわかりやすい授業でした

職員による「読み聞かせ」を行いました

１１月２２日（水）の朝８時から読み聞かせを行いました

それでは１年生の教室から６年生まで見ていきましょう

２年生「算数の授業から九九を覚えよう」

２年生の教室を訪問しました！ちょうど算数で九九の練習中でした

シリーズ思い出写真館「ザ・修学旅行⑥」

修学旅行の思い出を７回シリーズで振り返っています！

今日は第６回「ホテル出発から大涌谷」をお届けします

給食で食育指導をしていこう

～　栄養士の先生の実践から　～

１階の職員室前に給食コーナーがあります

「食育の日」「世界を味わおう献立」のときなどに訪問してくれて

各クラスをまわって指導してくれています！ 

コーナーができると子どもたちがさっそく見に来ていました

３年生　図工実践「つかってたのしいカラフルねん土」

 軽量紙粘土に絵の具を混ぜて使ってたのしいものをつくる活動です

楽しそうに活動しているのでパチリ！！笑顔で応対してくれました！

４年生理科「秋の生物のようす」

気温と動物・植物の様子の関係をGIGA端末を活用して調べて

観察カードにまとめる活動をしてきました

今回は　そのまとめをしていました

シリーズ思い出写真館「ザ・修学旅行⑤」

修学旅行の思い出を７回シリーズで振り返っています！

今日は第５回「夜の活動から朝食」をお届けします

縦割り活動で遊ぼう！！

～　かみさとグループ遊びを実施　～

秋空のもと縦割り遊びを行いました！

へびジャンケンにドッジボールやおにごっこ、かくれんぼなど

計画に沿っていくつかのグループで行いました

１年生　道徳の授業から

１年生の教室をのぞいたら道徳科の授業で盛り上がっていたのでパチリ 

シリーズ思い出写真館「ザ・修学旅行④」

修学旅行の思い出を７回シリーズで振り返っています！

今日は第４回「鶴岡八幡宮からホテルでの生活」をお届けします！

昼食の前後で観光した「鶴岡八幡宮」は「やぶさめ」の場所をみたり

源平池をはじめいろいろな場所をみたりしました！

教育実習が終わりました

～　２０日間の思い出を胸に　～

１１月２０日をもって２０日間の実習が終わりました

「母校で教育実習ができてうれしかったです」

実習生のことばにみんな心を動かされました

最終日には３年生で「お別れ会」が行われました

実習期間の様子については

アーカイブシリーズでお届けしますのでお楽しみに！

４年生　図工の授業「思い出の絵」

１１月２０日（月）の実践報告です　４年生の教室を訪問すると

夢中になって制作活動に取組んでいる子どもたちの姿がありました

５年生　国語の授業「同じ音の漢字」

５年生は国語の授業でした　ことばについて学んでいました

シリーズ思い出写真館「ザ・修学旅行③」

修学旅行の思い出を７回シリーズで振り返っています！

今日は第３回「班別自由行動から昼食（その２）」をお届けします

GIGA端末を活用して調べ　グーグルマップから行き方を検察して

ストリートビューをつかって事前に確認したのでとてもスムーズでした！

GIGA端末を使いこなせ！！

～　GIGA端末をどのように使うか　～

土日の休養日をはさんで月曜日がスタートしました！

この土日も多くの方々にホームページを見ていただきありがとうございました

今日も子どもたちのようすをお届けします！

【４年生　読書発表会をしよう】

４年生の教室を訪問すると真剣な子どもたちの姿が見られました

そして「先生！実は今３か所に分かれて紹介の動画を撮影しています」と

教えてくれました！

こちらは少人数教室です！こちらでも紹介動画を自撮りする準備中！

こちらは図書室です！本の選定に加えて撮影の準備もしていました

 そして再び４年生の教室を訪問すると　すでに撮影し終わったメンバーが

出来上がった作品を見合っていました

 ６年生はGIGA端末で

学んだことの復習をする

「明日はテストだからしっかり復習しましょう」と

担任の先生から声がかかりスタート！！

慣れた感じで操作しながら学習が始まりました

 今日はGIGA端末を活用して授業をしていた２クラスを取り上げました

シリーズ思い出写真館「ザ・修学旅行③」

昨日から修学旅行の思い出を７回シリーズで振り返っています！

今日は第２回「班別自由行動から昼食（その１）」をお届けします

活動班は全部で５つありました！！

それぞれ班長を中心に計画してそれにそって行動していました！ 

昼食は鶴岡八幡宮前のお蕎麦屋さんで　到着順にいただきました

次回も自由行動とお昼ご飯をテーマにお届けします！

シリーズ「思い出写真館」

～　この１週間での思い出紹介　～

前回紹介しきれなかった写真を掲載します！

【３年生消防署見学の様子】

小見川消防署のみなさまの温かい心に触れ

子どもたちもしっかり学習ができたようです！

【１年生の作品紹介】

生活科で作成したリースが完成して展示されていました 

シリーズ思い出写真館「ザ・修学旅行②」

修学旅行の思い出を７回シリーズで振り返ります！

今日は第１回「出発式から鎌倉大仏まで」をお届けします

高徳院はとても空いていましたので

大仏前の写真撮影が　ゆったりとできました

この後が班別自由行動になるのですが

どの班も大仏をすぐ後にして出発してしまいました！

 明日のホームページは「第２回　班別自由行動」をお届けします 

学習に取り組む子どもたちの様子

～　１６・１７日の子どもたち　～

１６日～１７日の２日間でＨＰに掲載できなかった実践を紹介します！

【１年生　タブレットで学習しよう】

ＩＣＴ支援員さんの力をかりながらGIGA端末を活用しての授業です

【３年生　カラフル粘土を作ろう】

教室訪問した時　にこにこ対応してくれたのは３年生の皆さん！

粘土に色を付けながら楽しそうに活動していました

作品ができるのが楽しみです！

【４年生　生き物の様子を記録しよう】

GIGA端末を活用しての授業です

個々に端末をつかって写真を表示させて記録していました

 【５年生　１５分を分数で表す方法】

５年生からは算数の実践です！

考えることに全力で取り組むのでシェアリングが盛り上がります！

【６年生　修学旅行を１００倍楽しむ方法】

「いざ鎌倉！修学旅行を１００倍楽しむ方法を５年生にプレゼンするよ！」

担任の先生の指示に盛り上がる６年生！！

個々に何を伝えたいか希望を付箋紙に記録して提出しました

各自の希望からチームが作られさっそく活動が始まりました

昨日まで旅行に行っていたので記憶も新鮮です

教育実習も残り２日

～　精錬実習を行いました　～

 大学の先生をお招きして４週間の総まとめとして授業を行いました

教科は「算数科」で「数の表し方や仕組みを調べよう」という単元でした

「０．５ー０．２」のもとめ方を考える授業でした

考えることが大好きな３年生は　自分で解決した後に

代表者が前に出て説明していました

「できたので見てほしい」と手を挙げていますが

手を挙げている子がたくさんいて先生も大変です

疲れてきて右手を支える子どもたちもたくさんいました

 実習生とは思えない素晴らしい授業でした

子どもたちも　実習生もわすれられない４５分になりました！

総合的な学習の時間「夢タイム」５年生

教室を訪問した時は　ちょうどタイピング練習をしていました

わからなくなると「教え合い活動」がすぐに始まります

GIGA端末を活用しての授業が増えているので

タイピングはとても大切な学びです！ 

社会科の実践「江戸時代」６年生

課題「文化の発展を支えた交通や産業について調べよう」

に向かい　Ｙチャートで調べたことを整理していました

木曜日の子どもたちの様子から

～　午前中の子どもたち　～

 ６年生が昨日１５日　予定よりも早く帰校しました！

ひとつひとつの活動に集中して取り組みたくさんの成果がありました！

その模様は「速報」としてお届けしましたが

土日のアーカイブでも取り上げたいと思います！

【６年生】夢タイムの実践紹介

１泊２日のたくさんの思い出を　先生方の撮影した写真で振り返っていました

そして「キャリアパスポート」にまとめました！

【１年生の実践紹介】 

【２年生の実践紹介】

【３年生の実践紹介】

【４年生の実践紹介】

【５年生の実践紹介】

鎌倉・箱根への修学旅行２

～　現地からの報告（２）です　～

１１月１４日（火）～１５日（水）の１泊2日で

６年生は修学旅行にいっています！

この２日間は　校外から６年生の様子をお届けしています！

【１日目夜の活動】

１日目の夜２０時から体育館の会議室をお借りして

寄木細工体験をしました！

それでは第２日目の子どもたちの様子を掲載します！  

 朝６時起床で目覚め全員元気に寝具の片付けや洗面に

荷物整理をしました終わった部屋からトランプを！

 朝ご飯ももりもり食べました！

その後宿を後にしました！

 バスでロープウェイの駅まで行き班ごとに乗車しました！

「先生！あの煙は何ですか？」そんな会話で盛り上がりました

 芦ノ湖の遊覧船観光の後は箱根彫刻の森美術館へ移動

お昼はバイキングでした

 楽しかった修学旅行も残りはわずか

時間どおりに彫刻の森を出て13:20現在はバスで

学校へ向かっています！！

鎌倉・箱根への修学旅行

～　現地からの報告です　～

１１月１４日（火）～１５日（水）の１泊2日で６年生は修学旅行に！

この２日間は　校外から６年生の様子をお届けします！

掲載はアットランダムになりますのでよろしくお願いします！

 16：30現在ホテルにて

賑やかな子どもたちです！

月曜日の子どもたちの様子

～　１・２校時に校内をまわると　～

土日の連休が明けて週はじめの月曜日です

１校時の３階は４・５・６年生とも「国語」でした

【４年生】ごんぎつね

先生からの課題に向けて各自で解決していました

【５年生】かなづかいで気をつけること

自力解決が終わると教室内でシェアリングしていました

【６年生】きつねの窓

班ごとに分担して読み取りを行っていました

２校時に２階に降りてみると・・・

【１年生】音楽「リズムをとろう」

いろいろな楽器でリズムをとっていました

【２年生】算数「九九算を身につけよう」

かけ算九九暗唱テストに合格すると紅白帽子をかぶります

【３年生】社会「消防署見学」

小見川消防署を訪問した３年生！どんな感想をもったでしょうか？

まだまだありますが　土日のアーカイブシリーズでお届けします！

お楽しみに！！

明日からは　６年生と「修学旅行」に行ってきます！

速報で更新していきますのでぜひご覧ください！ 

秋の空のもと走る子どもたち

～　業間マラソンで汗を流す　～

１１月８日（水）の業間活動の様子です 

 昨日までの暑さもおさまり　ほどよい風に秋を感じました

今日は　当日掲載できなかった子どもたちの様子をお届けします

気温も穏やかで　走っていると気持ちよい風も吹いています

朝の光を浴びて　きれいな作品が

（３年生図工）

授業参観で少人数教室１に展示してあった作品を見ていただけたでしょうか

光を通してみるととっても素敵なので思わずパチリ！！