今日は最高気温が１５度と３月から４月の気温となりました。今週いっぱいは、暖かい日が続きそうです。そんな中、明日、茨城県公立高校入試が行われます。先週、千葉県の入試が終わった後も気を抜けず、苦しい日々だったと思いますが、それも明日で終わりです。「よい花は後から」という言葉があります。早くから咲き誇る花より、あとから咲く花のほうが美しい。 立派で充実したものは、時間を充分にかけてあとからできるという意味です。最後に、すばらしい花を咲かせてくださいね。５時間目に事前指導で、最後の確認をしました。がんばれ３年生！
　　　　
「がんばれ」のハグでさようなら

　２年生の保健体育は、心肺蘇生について学習しました。佐原消防署十六島出張所から、練習用の心肺蘇生人形とAEDをお借りし、体育館で実施しました。最初に、応急手当の動画で動きを確認した後、グループに分かれて実際に練習を行いました。心肺蘇生法は使わないにこしたことはないですが、いざというときには知っているのと知らないのでは、生死にかかわることです。よくできるようにしてくださいね。
　

　また、地域の室田産業様、小倉商店様のご厚意により校内環境整備の穴掘りと、樹木ごみの撤去をしていただきました。お陰様で、きれいな環境で生徒が活動できています。本当にありがとうございました。
　　　

　先週は、最長寒波と呼ばれ日本各地で大雪や寒さのニュースが続きました。今朝も寒い朝でしたが、日中は最高気温も１０度以上となり、穏やかな１日でした。生徒も、それぞれの活動に一生懸命取り組んでいました。
　１年生の英語は大学で研修している先生の授業でした。生徒もすっかり慣れてきて、スムーズに授業を進めることができました。先生の英語での話も、だいぶ聞き取れています。その調子で、やっていきましょう。２年生の数学や、３年生の英語でも集中して授業に臨んでいました。
　

　　　
　２・３年合同の３年生を送る会に向けても、それぞれの役割において主体的に活動している場面が多く見られました。今週は３年生は、茨城県公立高校入試が控えています。引き続き、体調管理に気をつけながら過ごしていきましょう。
　

　全国的に寒波の影響で寒い日が続いており、日本海側の地域では、大雪の影響も出ています。新島中も外での体育は寒そうでしたが、教室での授業には真剣に臨んでいる様子が見られました。
　登校したら７時５５分から読書や試験勉強が始まります。短時間のため集中力が求められますが、チャイムが鳴った時には、し―んとした中で読書等に取りかかっています。読書に親しむほかにも、集中力も高めていけるといいですね。
　　
　２年生の技術では、プログラミングを行いました。アプリを使ってタブレット上で車を動かす命令を入れていきます。関門を全て通り、ゴールまでいかに早くたどり着けるかを、色々考えながら取り組んでいました。ゲーム世代の子どもたちは、やり方をすぐに理解して色々な方法にチャレンジしていました。このあたりは大人よりも上達が早いかもしれませんね。
　

　　　　
　３年生の英語では入試対策の問題に取り組んでいました。来週は、茨城県公立高校入試が控えています。試験が終わってしまった生徒も真剣に取り組み、クラス全体で受験に向かう様子が伝わってきます。もう少しです、がんばれ３年生！

１年生、校長先生の特別授業です。よくわかったかな？
　　

明日から３連休です。茨城県公立高校入試、１・２年生は学力診断テストがあります。リフレッシュするとともに、勉強にも力を入れていきましょう～

　３年生は千葉県公立高校入試を終え、今日はいつもの活気が戻ってきました。
　今月も残り１週間、再来週は３月になります。今年度も着実に残りの日数が少なくなってきています。今日は、１年間お世話になった学習サポーターさんも最後の１日でした。週に１回ですが、数学の授業で大変お世話になりました。どうもありがとうございました。
　

　３年生の社会の授業は、昨日の千葉県公立入試の振り返りと、茨城県入試に向けての問題に取り組みました。グループを作り、みんなで考えたり、振り返ったりする姿が見られました。３年生は、卒業まで学校に来る日数は２週間しかありません。１日１日を大切にしていけるといいですね。
　　　

まだまだ気を緩めずに！

　３年生は、千葉県公立高校入試の２日目。全員無事に受験を終えることができました。残った生徒も、各自の目標に向けて真剣な取り組みが見られました。３時間の授業を終え、早めの給食を食べて下校しました。
　

　１・２年生は各教科で昨日行われた定期テストの返却が行われました。
　１年生の国語では、昨日の高校入試の漢字に挑戦しました。中学１年生でも書ける漢字です。みなさん、できましたか？また、２年生の社会でも振り返りも行い、次に向けての課題を見つけました。他教科でも、テストを受けて返却された点数を見て終わりでは、次につながりません。良くない結果でも、どうすればよかったか、何を学習していけばよいのか、をつかめると次の良い結果につながるでしょう。