１年生でお楽しみ会を行いました

１２月２１日(木)の６校時に

１～３階・特別棟廊下、昇降口、図書室、２階少人数教室や

校庭を使用して「１年生お楽しみ会」をしました 

会の中で「ミッションゲーム」なるものがありました

１年生は探検ボードに下のワークシートをはさんで意欲的に行動していました

それぞれの場所には下のようなシールがあります

１年生はその場所を見つけてシートに貼っていきます

第２回リサイクル活動を行いました

計画どおりに１２月１６日（土）の午前中に行いました

地域のみなさま方・ＰＴＡ役員のみなさま方のご協力を得て

たくさんのリサイクル品が集まりました！

当日は気温も高くちょっと動くと汗ばむ陽気でした

ご協力ありがとうございました

 コロコロガーレ（５年生図工）

５年生の教室前に作品があったのでパチリ！

３年生　図工作品紹介③

すでに　３年生で作っている様子はお届けしました

完成した作品を２回に分けてお届けしている２回目です

明日から「冬休み」だ！全校集会開催！

～　今年はちょっぴり長めの冬休みに入ります　～

朝８時１５分から体育館で「全校集会」を行いました

昨日計画を確認したのでどの子も　わくわくした感じが出ています

校長先生からは今日が「冬至」であることにちなんで

「ゆず」のお話がありました

また年末年始の日本の文化に関するお話もあり

残り１週間になった２０２３年と家庭での過ごし方についてみんなで考えました

生徒指導の先生と計画委員会のメンバーで

冬休みの過ごし方について確認がありました

みんなよく聞いていたので　きっと素敵なお休みになると思います

黒部川浄化啓発ポスターコンクール

優秀賞表彰！！

おにぎりパーティを開こう（Ⅲ）

～　お礼の会に招待しよう　～

５年生がこの１年間に米づくりでお世話になった方々をお招きして

「お礼の会」を開催しました！！

その模様を３回に分けてお送りしています！

今日はその３回目で「いっしょにおにぎりを食べよう」を掲載します

年賀状を書くには？　４年

１２月２１日５校時に４年生で「年賀状の書き方」を学習していました

冬休みの計画を立てよう６年

１２月２１日の５校時にしおりを作成する４５分を行いました

屛風ヶ浦を見に行きました（Ⅲ）

～　理科「大地のつくりと変化」　～

単元のまとめに香取市のバスをお借りして銚子市まで行ってきました

子どもたちの様子を分けてお送りする最終回！

ひとつひとつの説明が具体的だったこと

実物を示して体験させくださったこと

質問に気軽に回答してくださったことはとても良かったです

おにぎりパーティを開こう（Ⅱ）

～　お礼の会に招待しよう　～

５年生がこの１年間に米づくりでお世話になった方々をお招きして

「お礼の会」を開催しました！！

その模様を３回に分けてお送りしています！

今日はその２回目で「調べたことをお客様に伝えよう」を掲載します

２０２３年　最後の音楽授業から

～　卒業の歌を中心に　～

最初は「カノン」をリコーダーで演奏しました 

後半は「卒業の歌」をパート別に練習しました

【アルトパート】

【ソプラノパート】

 最後に合わせて練習しました

屛風ヶ浦を見に行きました（Ⅱ）

～　理科「大地のつくりと変化」　～

単元のまとめに香取市のバスをお借りして銚子市まで行ってきました

子どもたちの様子を３回に分けてお送りする２回目！

紅白男女の４チームに分かれて

そこにボランティアさんが一人ずつついて丁寧に説明がありました

粒の大きさや手触りなど　具体的にお話がありわかりやすかったです

 おにぎりパーティを開こう（Ⅰ）

～　お礼の会に招待しよう　～

５年生がこの１年間に米づくりでお世話になった方々をお招きして

「お礼の会」を開催しました！！

その模様を３回に分けてお送りします！

今日はその１回目で「お米を炊くまで」を掲載します

明日は　「お客様に調べたことを発表する」をお届けします 

 平行四辺形の面積を求めよう５年

～　講師の先生をお招きして　～

１２月１３日（水）２校時に算数の授業研究を行いました

課題「平行四辺形の面積を求めてみよう」

子どもたちは　デジタルコンテンツを活用して解決しています

時代はデジタルなのだなあとパチリ

自分の力で解決したものをもとに　近くの友達と意見交換しました

最後に全体シェアリングです！

GIGA端末を大型モニターにつないで　それぞれの意見を提案しました

屛風ヶ浦を見に行きました（Ⅰ）

～　理科「大地のつくりと変化」　～

単元のまとめに香取市のバスをお借りして銚子市まで行ってきました

子どもたちの様子を３回に分けてお送りします！

銚子市の屛風ヶ浦は子どもたちの使っている教科書に出ている

大変貴重な場所になります

「関東ローム層」「火山灰層」など実物を見ながら

専門家の方々の説明を聞くチャンスは貴重でした

５年生へ思いを伝える活動（最終回）

～　修学旅行を１００倍楽しむ方法　～

１２月１１日（月）の午後に総合的な学習の時間を活用して

６年生が作成してきた「修学旅行を１００倍楽しむ方法」プレゼン

今日もその模様をお届けします！

今日は最終回で６年生教室での発表です