卒業プロジェクト６年生

～　愛校作業に取組みました　～ 

 ２月２２日（木）の５・６校時に　かねてから計画していた

６年生による「愛校作業」が実施されました

まずは半分の人数で廊下のペイント作業が始まりました

教室内をきれいにするグループも道具をもって頑張ります

事前に注文していて用意したペンキは４セット

最初に担当者が　実際にやって見せてくれました

３名で役割をもって行う計画で　これがスムーズにいきました

あっという間に活動が進んでいき　きれいに仕上がっていきました

こちらはテープの張替えチームです

こちらもチームを作って取組んでいました

６年生のおかげで　学校の中がきれいになりました

卒業式まで残り１６日です！！

ラストスパートはぜひ有意義なものにしてほしいです

６年生を送る会に向けて（５年生）

来週３月５日（火）に予定されている「６年生を送る会」に向け

５年生が担当ごとに準備をしていました 

今日はその模様をお届けします

第３回地区児童会を行いました

６年生が卒業に向けて　バトンタッチをする目的と

新１年生を迎える準備のため　業間活動の時間に行いました 

６年生は並ぶときに「新１年生」をどこにいれるか確認してくれました

またゴム印を押しながら「新しい名簿」をつくりました

バスケットボール　課題に向かって（６年）

～　チームで力を合わせて　～

２月２０日（火）の４校時に６年生が体育館で体育の授業でした

バスケットボールは社会体育で取組んでいる子も多く

ハイレベルな展開が見られました

これで最後の「書写の授業」です　６年

小学校生活の最後に「記念すべき１文字を残す」実践です 

毛筆で色紙に一文字と名前を書きます

練習してきた「渾身の一文字」を色紙に清書します

できあがった色紙に名前を書いて

消しゴムでつくった「落款印（らっかんいん）」を押して完成です

 GIGA端末を活用して復習する子どもたち

 ～　時代はＩＣＴ活用で学びを深める　～

学習内容を振り返るのに有効なツールとして

GIGA端末を活用しています

１年生と４年生、５年生の教室でちょうど復習をしていたのでパチリ

【１年生の教室での様子】

【４年生の教室での様子】

【５年生の教室での様子】

 外国語科はアクティビティで学びを深める

「今日はこのアクティビティでいくよ」

先生の投げかけにスムーズに反応を示す６年生の子どもたち

手順をしっかりと理解しているので

どの子も何をすべきかわかっています

 ３連休も中日ですが　体調面はいかがでしょうか？

気温の上下が激しいので　体調管理よろしくお願いいたします

 「旅立ちの日に」を中心に

～　卒業生お別れのことば　～

２月２０日（火）の５校時に体育館で練習しました

これまでは教室・音楽室での練習でしたが

移動を含めて　当日の立ち位置を考えながらの練習でした

 座席の位置にはすでにテープが貼ってあるので

自分の場所は確認できました

その場所から「卒業生お別れのことば」の隊形へ移動します

移動すると　呼びかけが始まります 

 呼びかけの中で「旅立ちの日に」が歌われます

体育館に素敵な歌声が響きました！

卒業式まで残り１９日となっているこの日

千葉県標準学力検査も行われ　いよいよラストスパートです！ 

２年生もGIGA端末を活用しています

２月２２日（木）６校時に２年生教室をのぞくと

GIGA端末を活用して授業をしていました

 卒業プロジェクト２０２３

～　「後輩たちと思い出を作ろう」２年生編　～

 卒業までに後輩たちとの思い出を作りたい！！

６年生３７名の思いをのせて実行委員が動きました

今回の思い出作りの相手は２年生！！

今回の交流では大きく二つのゲームに取組みました

一つ目は「フルーツバスケット」です

座れなかった人が鬼になるので　みんな必死に場所を探しますが

自分の座っていたところの両隣りは座れないし

一度座った場所も　今回は禁止でしたので大変です

鬼になると決められた果物の名前を宣言しますが

ときどき全員を動かす「フルーツバスケット」コールもでました

後半は「ドッジボール」でした

６年生は左手で投げるのがルールでした

制限時間の１５分間ですが　２年生チームに６年生の助っ人が参戦

２年生は６年生に支えられながらゲームは進行しました 

かざ車をつくろう（１年生）

１年生の教室を訪問すると

みんな真剣な表情で紙コップと向き合っていました

コップに切れ目を入れて　羽にしました

広げると　かざ車になります

明日から３連休になりますが　気温の上下が激しいので

体調をくずさないように過ごせるといいですね