地域の偉人「伊能忠敬」と佐原の街並み

～　４年生校外学習へ　～ 

 ２月２２日（木）午前中に４年生が校外学習へ行きました

あいにくの雨でしたが　元気よく出発していきました

今日はその模様からお届けします

【　伊能忠敬記念館　】

 【　佐原の街並み探訪　】

【　山車会館　】

５年生国語「提案文を書こう」の授業から

「提案する内容を決めて　文の構成を考えよう」という課題が示されました

子どもたちはチームを作って考えていました

SDGs（エス・ディー・ジーズ）とは？

～　４年生の教室から　総合的な学習の時間　～

「SDGs」について調べ　自分にあった方法で表現していきます

SDGsとは、2016から2030年までに

世界中のすべての国や人が協力して達成すべき「目標」です

具体的には、「誰一人取り残さない」をスローガンに

全人類の生活を豊かにする、世界共通の目標です

４年生のみんなは　どんな課題に挑んでいるのか

いまからわくわくしますよね！！

調べ活動が終わったらインタビューしてみたいと思います

 １年生の作品紹介

前回ご紹介した「かざ車をつくろう」の作品です！！

卒業プロジェクト６年生

～　愛校作業に取組みました　～ 

 ２月２２日（木）の５・６校時に　かねてから計画していた

６年生による「愛校作業」が実施されました

まずは半分の人数で廊下のペイント作業が始まりました

教室内をきれいにするグループも道具をもって頑張ります

事前に注文していて用意したペンキは４セット

最初に担当者が　実際にやって見せてくれました

３名で役割をもって行う計画で　これがスムーズにいきました

あっという間に活動が進んでいき　きれいに仕上がっていきました

こちらはテープの張替えチームです

こちらもチームを作って取組んでいました

６年生のおかげで　学校の中がきれいになりました

卒業式まで残り１６日です！！

ラストスパートはぜひ有意義なものにしてほしいです

６年生を送る会に向けて（５年生）

来週３月５日（火）に予定されている「６年生を送る会」に向け

５年生が担当ごとに準備をしていました 

今日はその模様をお届けします

第３回地区児童会を行いました

６年生が卒業に向けて　バトンタッチをする目的と

新１年生を迎える準備のため　業間活動の時間に行いました 

６年生は並ぶときに「新１年生」をどこにいれるか確認してくれました

またゴム印を押しながら「新しい名簿」をつくりました

バスケットボール　課題に向かって（６年）

～　チームで力を合わせて　～

２月２０日（火）の４校時に６年生が体育館で体育の授業でした

バスケットボールは社会体育で取組んでいる子も多く

ハイレベルな展開が見られました

これで最後の「書写の授業」です　６年

小学校生活の最後に「記念すべき１文字を残す」実践です 

毛筆で色紙に一文字と名前を書きます

練習してきた「渾身の一文字」を色紙に清書します

できあがった色紙に名前を書いて

消しゴムでつくった「落款印（らっかんいん）」を押して完成です

 GIGA端末を活用して復習する子どもたち

 ～　時代はＩＣＴ活用で学びを深める　～

学習内容を振り返るのに有効なツールとして

GIGA端末を活用しています

１年生と４年生、５年生の教室でちょうど復習をしていたのでパチリ

【１年生の教室での様子】

【４年生の教室での様子】

【５年生の教室での様子】

 外国語科はアクティビティで学びを深める

「今日はこのアクティビティでいくよ」

先生の投げかけにスムーズに反応を示す６年生の子どもたち

手順をしっかりと理解しているので

どの子も何をすべきかわかっています

 ３連休も中日ですが　体調面はいかがでしょうか？

気温の上下が激しいので　体調管理よろしくお願いいたします

 「旅立ちの日に」を中心に

～　卒業生お別れのことば　～

２月２０日（火）の５校時に体育館で練習しました

これまでは教室・音楽室での練習でしたが

移動を含めて　当日の立ち位置を考えながらの練習でした

 座席の位置にはすでにテープが貼ってあるので

自分の場所は確認できました

その場所から「卒業生お別れのことば」の隊形へ移動します

移動すると　呼びかけが始まります 

 呼びかけの中で「旅立ちの日に」が歌われます

体育館に素敵な歌声が響きました！

卒業式まで残り１９日となっているこの日

千葉県標準学力検査も行われ　いよいよラストスパートです！ 

２年生もGIGA端末を活用しています

２月２２日（木）６校時に２年生教室をのぞくと

GIGA端末を活用して授業をしていました