３年生が、体育の授業で鉄棒をしていました。前回り下りなどに、一生懸命に取り組んでいました。

２年生が、生活科の学習で、砂遊びをしていました。このような遊びを通して、身近にある石や砂、土を使った遊びの面白さや自然の不思議さに気付き、自然に対する見方や考え方の基礎を養ったり、学び合いを通して思考力、判断力、表現力等を高めながら，気付きの質を高めたりします。

栄養教諭が、１年生に食育の授業を行いました。「野菜を食べることの大切さ」について、エプロンで作った人形を使って、楽しく授業をしていました。野菜をたくさん食べる子どもたちが、育ってくれると嬉しいです。

１年生が、算数の授業をしていました。担任の先生が不在で、他の先生が補教に入っていましたが、みんな静かに集中して、算数の問題を解いていました。

栄養教諭が、２年生に食育の授業を行いました。３大栄養素をバランスよく食べることの大切さについて、紙芝居等を使いながら、わかりやすく説明していました。