わくわく♡ドキドキ東大戸show!

おはよう～っ！
いってらっしゃ～い！
がんばってね～！
　
元気な声の主は、香取警察署のおまわりさんです。
今朝、交通量の多い郵便局前の交差点で、交通指導をしてくださいました。
通行車両に合図をして、みんなの安全な通行をサポート。
そして、元気いっぱいのあいさつの贈り物♡
　

　

　

　

　
横断歩道を通ったみんなは、おまわりさんの元気にちょっと押され気味？だったかも⁉

月曜日の朝で、しかも今日は寒いしね～。
一日がんばってもらいたいなと思って声をかけてます。
…とおまわりさん。
　　
安全と元気をありがとうございます！

４日間に及んだ今回の臨時休校。
３～６年生は、もしもを想定して準備しておいたオンライン授業を実施しました。

オンラインでも、何とかわくわくできる授業を！

そんな思いで先生たちも一生懸命授業づくりに取り組みました。
みんなと先生たちとでつくり上げたオンライン授業のレポートです。

【３年生】
　

　
３年生の算数では、教室の授業にかなり近いペースで練習問題に取り組めるようになってきました。
どんどん手を挙げて発表できるのも教室と同じ。
集中してノートに考えを書きこむ様子がよく見えましたよ！

【４年生】
　

　
GOODフレンド４年生は、もちろんGOODフレンドオンラインです。
T先生が作成したパワーポイントを見ながら、みんなで算数を中心に学習を進めました。
オンラインで歌った「勇気100％♪」を、早く教室で歌いたいですね～。

【５年生】
　
様々なパターンのオンライン授業にチャレンジした５年生。
最終日の図工「私はカメラマン」では、自らタブレットで撮影した写真に題名を付けて、それをクイズにしてみんなで回答し合うという楽しい授業が展開されました。

例えば…。
　
【問題　Rさんの写真の題名は何⁉】
① レトロな橋
② ただの橋 ～落とし穴を添えて～
③ 老いぼれた橋
みんな、「Rさんなら〇〇かな～。」など口々に言いながら楽しそうにクイズに答えていました。
ちなみに、正解は「②」でした。

この授業のために、事前にK先生から次の課題が出されていました。
①自らお気に入りの写真撮影をする。
②その写真をteamsに投稿する。
③その写真の題名を決めてクイズを作成する。

これらをタブレットを活用してサッとできるようになっている５年生。
もっともっと授業の可能性が広がりそうです。

【６年生】
　

　
６年生では、クラス全員で使える「Class Notebook」の機能を生かして、Ｉ先生から出題された小テストにチャレンジ。
まずは自分で解き、最後にみんなの考えを共有しながら答え合わせをしました。
eライブラリも、あえて時間を決めてみんなで一斉にチャレンジしました。
　
最後は、みんなでラジオ体操‼
不思議な一体感が生まれ、ほのぼのした気分になりました。

【teamsに投稿された６年生の振り返り 抜粋】
★延長になって学校に行けなかったけど、集中して勉強できました。
学力テストが近づいてくるので、難しい勉強をたくさんしていきたい。 

子どもたちが元気に登校し、みんなで楽しく学ぶ。
そんな「あたり前」が、どんなにありがたいことか⁉
臨時休校明けの昨日、心からそう思いました。
　

　

　

　

　

　

　
久しぶりの学校どうだった？
６年Tさんに聞いてみました。

学校に来ると、なんかほのぼのする。
休み時間とか友だちと話をしてたら、そんな感じがしました。

４年Mさん、Rさんはこう言っていました。

学校でみんなで勉強した方がやる気が出る！
そうそう、集中できるよね。

なんてうれしい言葉でしょう。
オンライン授業のよさもあるけれど、やっぱり学校にはかないません！
　

　

　

　

　
子どもたちが元気に学校に来てくれる「あたり前」に心から感謝し、来週からも全職員で力を合わせ、「わくわく♡ドキドキできる東大戸小」にできるよう全力を尽くしていきます！
応援よろしくお願いいたします‼

きさらぎの青空の下…

さみしかった運動場に、みんなの笑顔と元気な声が戻ってきました。
本日、学校再開です！
　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　
みんなのわくわく笑顔で運動場は大喜び！
やっぱり学校はこうでなくっちゃ！
青空の下で、心からそう思いました。

このまま感染の不安が早く消えていきますように…。

１・２ねんせいのみんなへ

１・２ねんせいのみんな、げんきですか？
ピーナッツです。

みんな、おうちでがんばっているとおもいます。
ぼくも、ひとりでさみしけど、みんながもどってくるまで、しっかりたべてまっています。
みんなも、じぶんでかんがえて、こうどうして、いい「おうちじかん」をすごしてください。
あさって、みんなにあえるのを、たのしみにしています。

ピーナッツより
※１ねんせいに、これをおくります。
【１年】わくわく！おうちで学習計画17日版.pdf


３～６年生のみんなへ

みんな、オンライン授業、慣れてきましたね。
ピーナッツです。
　
ウサギ小屋から、みんなの画面がよく見えます。
「えーっ、うそでしょ？」だって？
いやいや、本当なんですよ。
なぜって、先生たちは、３階の多目的室にオンライン授業のスタジオを作って授業をしているんです。
　
だから、ウサギ小屋から、ちょうど３階のプロジェクターに映ったみんなが見えるんです。
今日は、どの学年も算数をがんばっていたでしょう？
　

　

　
ちゃんと見えていましたよ。
みんな集中してがんばっているなと感心してました。
休校もあと一日。
きっと明後日には、みんなに会えると信じています。
あと一日、自分で考え、行動して、充実した在宅時間を過ごしてくださいね。
応援しています！

ピーナッツより

臨時休校２日目！
先生たちも、オンライン授業に慣れてきましたよ～！

１時間目　５年生【算数】
　
オンライン授業ならでは！
お家にある物を持ち寄って角柱についての理解を深めました。　

２時間目　３年【国語】
　
ローマ字の練習問題！
あっていた時のみんなの「GOODサイン」がうれしい！

３時間目　６年【算数】
　
集中して復習問題に取り組んだ６年生！
小学校の「算数」も、いよいよまとめの時です。

４時間目　４年【学活】
　
みんなの宝物紹介をした後は、T先生のギターで「勇気100％」を合唱♪
先生たちも一緒に歌いました。多少のズレは気にしない！

５時間目　５年【国語】
　
みんなで「みすゞさがしの旅」に出かけました。
「おうち」だけど…。

６時間目　３年【算数】
　
授業をする先生を、他の学年の先生たちがサポートしています。
まるで、テレビ局のアシスタントのようです。

オンライン授業だと、みんなにどんどん発表してもらえない難しさはあります。
その中でも、先生たちは協力しながら、少しでもわくわくするオンラインの授業になるようにがんばっています。
授業を受けているみんなからの応援やアドバイスもパワーになります。
ぜひ明日、先生たちに伝えてくださいね♡

保護者の皆様へ

お子様の「実践力」を信じ、どうぞ見守ってあげてください。
もちろん、支援が必要な場合はよろしくお願いいたします。
「自分で考え、行動できた」ら、ぜひほめてあげください♡

練習しておいた「オンライン授業」を本当にやる時が来てしまうとは⁉

臨時休校は残念なことです。
でも、このピンチをチャンスにかえるのが、東大戸小のわくわく「やってみよう、やればできる」パワーです。
家でがんばっているみんなを思い、少ない先生たちで初めて本格的なオンライン授業にチャレンジしました。

１時間目　６年生【算数】
　
さすが６年生！
いつも通り巧みにタブレットを操作し、あっという間にオンライン状態に⁉
いい流れをつくってくれました。

２時間目　４年生【算数】
　
面積の求め方を分かりやすくまとめたT先生オリジナルのパワーポイントを使い、面積の学習を深めました。
みんなが真剣に考えている様子が画面からよく見えましたよ！


３時間目　３年生【算数】
　
H先生の発問への反応は、いつも通りの３年生。
画面の向こうで、元気に手を挙げる友だちがたくさんいました。
指名されなくて悔しがっているのも見えましたよ～。

４時間目　５年生【道徳】
　
道徳でSDGsについて考えました。
１７の開発目標の中で、それぞれが一番気になったものを共有！
なぜその目標が気になったのか…みんなの考えをもっと深く聞きたいと思いました。

５時間目　６年生【総合】
　
今、熱戦が繰り広げられている「北京オリンピック」をテーマに話し合いました。
６年生一人一人が注目している競技を共通のワークシートに書き込むことで、みんなの考えを短時間で共有できました。
ここでも、さすが６年生だと感心させられました。

６時間目　４年生【国語】
　
オンライン授業でも、みんなで音読ができる⁉
T先生のペープサートの演出も楽しかったです。
GOODフレンド４年生のパワーが画面を通して伝わってきました。


明日も休校が続きます。
３～６年生、オンライン授業以外も、この調子でいきましょう！
１・２年生もおうちでがんばっていることと思います。
「じぶんでかんがえ、こうどうして」、おうちがくしゅうの「わくわく」をふやしていこうね♡

※３年生以上のオンライン授業では、開始５分前には「会議」に入れるように準備しておきます。
よろしくお願いいたします。