縦割り遊びで「長縄跳び」

～　いま！業間活動が面白い　～ 

 業間活動の時間に体力をつけようと「長縄跳び」がはじまりました

縦割りグループ２つの跳んだ合計を競い合います

では初日の様子をご覧ください！

最初にルールについて、体育主任の先生からお話がありました

１年生は慣れていないので　みんなで声をかけながら進めます

５・６年生が手本を示して教えている班もありました

 こうして「第１回の縄跳びタイム」は終了しました

次回が待ち遠しいです！

【今回の得点】

作った電気は

ためて使うことはできるだろうか？

～　６年生理科の授業から　～

 「私たちの生活と電気」の学習も３時間目

今日は、コンデンサーに手回し実験機で電気をためて行う実験です

「蓄電実験」はコンデンサーに電気をためることから始めます

コンデンサーにためた電気をつかって３つのはたらきを確かめます！

①電気を音にかえる！　

②電気を運動にかえる！

③電気を光にかえる！　

ためた電気の活用を意欲的に進める６年生

最後は自動車に組み立てていきます！

「どうすればもっと早くなるかなあ」と考え

「コンデンサーを直列につないでみよう！」

３年生の電池学習が生きています

月曜日の子どもたち（全学年）

～　１・２校時の様子から　～ 

土日のお休み明けの子どもたちはどうだろうと

校舎内を歩きながらパチリ！！ 

【１年生　算数の授業から】

ブロックを机の上に置いて　友達の置き方を見て回るところでした

見ながらお互いに意見交換をする場面もありました

【２年生　算数の授業から】

２年生は学習したことを振り返り練習タイム

何をすべきか黒板に書いてあり

終わると自分のネームプレートを動かします

【３年生　体育の授業から】

今日は跳び箱の１時間目なので　飛び越さずに第２踏切の後

台上に乗る練習からはじめました！

【４年生　算数の授業から】

複合図形の面積を求める授業でした

ノートを撮影した先生が前に投影して学びを深めました！

自分の解き方を説明できる４年生です

【５年生　理科の授業から】

電磁石と極についての学習でした

「方位磁針」を活用します

【６年生外国語科の授業から】 

「I have a dream.」

 将来なりたい職業をたずねたり答えたりする学習です

アーカイブシリーズ「思い出写真館」

～　１月１１日の子どもたちの様子　～ 

１１日は「書初め大会」を特集したので授業の様子は今日になりました！

それではご覧ください 

【３年生　国語の授業から】

 「詩をたのしもう」という学習です

詩を書く際のポイントを押さえたうえで詩を作っていきます

【４年生　理科の授業から】

冬の生き物を観察しGIGA端末を活用して撮影！

その結果をもとにカードに記録しています

【５年生　算数の授業から】

平面図形の面積を学び練習問題に取り組んでいました

【６年生　総合の授業から】 

「卒業プロジェクト」の中で「よびかけ」をつくる２時間

１年生から順に思い出写真を見ながらキーワードを探していきます

１月９日の朝黒板に書かれていたメッセージ紹介

最後にみなさんへ紹介したいのは

登校してきた子どもたちへの「先生方のことば」です！

アーカイブシリーズ「思い出写真館」

１月１０日の２校時に校舎内をまわり

撮影した子どもたちの様子をお届けします！

当日は掲載できなかったので今日となりました！

どのクラスも生き生きと取り組んでいましたのでご覧ください

【１年生　体育の授業から】

来週から縄跳びタイムがあります

ちょうど取り組んでいたのでパチリ！！

【２年生　算数の授業から】

算数は大きな数の学習に取り組んでいました

【３年生　算数の授業から】

３年生は分数の大きさの学習でした

【４年生　理科の授業から】

４年生は理科で冬の生き物の学習です

来週はGIGA端末を活用して生き物（動植物）を見つけに行きます

【５年生　社会科の授業から】

５年生は「これからの成長が期待される工業」についての学習です

【６年生　外国語科の授業から】

年末最後に行った外国語科授業の続きです

手順がわかっているのでスムーズでした

ひとりひとりで解決に向かう学び

～　高学年の理科学習を通して　～

新年最初の理科は高学年そろって電気の学習となっています

「できるだけ体験を通して学ばせたい」と学習用キットを購入しました

５年生　電磁石の学習

６年生　私たちの生活と電気（電気を作る）学習

３年生図工　「でこぼこさん大集合」の様子から

３・４校時に３年生の前をとおると

夢中になって取り組んでいる様子をみつけてパチリ

校内書き初め大会

展覧会の実施について（案内）

１月９日付の文書でご案内したとおり

校内書初め展を行いますのでぜひ見に来てください

書き初め校内掲示案内.pdf

期日      令和６年１月１６日（火）～１月２６日（金）（土・日を除く）

時　間      １５：３０～１６：３０

展示場所     各教室の廊下に展示 

　　※　正面玄関より、事務室に声をかけてお入りください

　　　（入校の際には、来校者カードをつけるようにお願いします）

    ※　児童が教室で帰りの会をしている時間帯もありますので、静かにご覧ください

〈　３～６年生の作品です　〉

※　１・２年生の作品も掲示してあります！

令和五年度

校内書初め大会を実施しました

～　練習の成果を生かし落ち着いて　～ 

 冬らしい寒さの体育館ですが

朝から体育館はストーブがついていましたので

わりとあたたかい感じがしました

最初に担任の先生からお話がありました

そしていよいよ書き始めます

まずは１・２校時の４・６年生からです

「１２月に講師の先生から学んだことを生かしましょう」と

先生方から投げかけられ　どの子も意識しながら進めていました

疲れてくる頃になると　お互いに見合う場面もありました

書きあがった作品をもって記念写真を撮りました

３・４校時は３・５年生の部です！

どちらの学年も一生懸命に書いていました

途中の休憩時間は　ストーブの周りにあつまって談笑

後半になると　体育館もあたたかくなりました

今年の書初め大会の審査結果を踏まえ　来週廊下に展示されます

１時間目の教室を訪問しました 

 ～　新年二日目がスタートしました！　～

本日はお昼に清掃学習会があります！

分担場所を決めている学年や　１月の席替えをする学年と

さまざまな１時間目の様子を駆け足でパチリ！

本格的に授業もはじまり３月のゴールを目指して各学年とも頑張ります！

それでは今日の子どもたちの様子をどうぞ！ 

【１年生の教室から】

「林」を書くよ！と先生の声が教室に響きます

みんなで書き順を確認したり　漢字の様子を見たりしていました

【２年生の教室から】

読み手と聞き手を交代しながら進めよう！と先生の指示

どのペアも真剣に音読に取組んでいました

【３年生の教室から】

清掃学習会に向けて　クラスのルールにそって決定していました

【４年生の教室から】

「いろいろな意味を合わらす言葉」という国語の授業でした

「こんな時に使うなあ」「こんな使い方もあるよ」

素晴らしいつぶやきの聞こえる教室です

【５年生の教室から】

昨年末に学習した「平行四辺形の面積」を復習するところからです

GIGA端末を活用しています！

今日はさらに前進して「台形の面積」に挑戦します

【６年生の教室から】 

「国語辞典・漢字辞典などの辞書を活用する」か

GIGA端末を活用するかを選択して取組んでいました

あけましておめでとうございます

～　「一年の計は元旦にあり」　～ 

「お餅は食べましたか？」教頭先生からの問いかけに

元気に手が挙がりました！！

寒い体育館でしたが朝からストーブをつけてあり

あたたかい中で行うことができました

教頭先生のお話

教頭先生からは「次の３つにしっかり取り組みましょう」とお話がありました

あいさつは自分から

もくもくそうじ　

べんきょうをしっかりと 

保健室の先生のお話

感染症の予防のために「手洗い」「うがい」を行うこと

病気に負けない体力をつけるために

「早寝」「早起き」「朝ごはん」に気をつけよう！

「せきエチケット」が大切であるとのお話しでした

生徒指導の先生から

「お年玉をもらった人も多いけど　使い方には十分気をつけましょう」

先生からお金の使い道について指導がありました

ここまでの振り返りをしよう 

 ～　２０２３年最後の外国語科　～

単元学習がおわり総まとめの４５分になりました

６年生を６つのチームに分けてのチーム対抗戦

カードを引くと質問が出て

各チームに配付されているホワイトボードに解答を書いていきます 

チーム戦でのアクティビティなので

力を合わせて進めていきました

先生も巡回しながら指導を入れていきます

解答が書けると　チーム全員で発表します

ＡＬＴの先生と子どもたちの息もぴったりで

参加している担任の私もワクワクしながらの指導になりました

２０２３年もあと１週間となりました！

最後の授業にこんな素敵な授業プランで盛り上がれてうれしかったです 

年明けも精力的に学校の様子を公開していきますので

来たる２０２４年もどうぞよろしくお願いいたします

みなさまどうぞよいお年をお迎えください 

１年生でお楽しみ会を行いました

１２月２１日(木)の６校時に

１～３階・特別棟廊下、昇降口、図書室、２階少人数教室や

校庭を使用して「１年生お楽しみ会」をしました 

会の中で「ミッションゲーム」なるものがありました

１年生は探検ボードに下のワークシートをはさんで意欲的に行動していました

それぞれの場所には下のようなシールがあります

１年生はその場所を見つけてシートに貼っていきます

第２回リサイクル活動を行いました

計画どおりに１２月１６日（土）の午前中に行いました

地域のみなさま方・ＰＴＡ役員のみなさま方のご協力を得て

たくさんのリサイクル品が集まりました！

当日は気温も高くちょっと動くと汗ばむ陽気でした

ご協力ありがとうございました

 コロコロガーレ（５年生図工）

５年生の教室前に作品があったのでパチリ！

３年生　図工作品紹介③

すでに　３年生で作っている様子はお届けしました

完成した作品を２回に分けてお届けしている２回目です

明日から「冬休み」だ！全校集会開催！

～　今年はちょっぴり長めの冬休みに入ります　～

朝８時１５分から体育館で「全校集会」を行いました

昨日計画を確認したのでどの子も　わくわくした感じが出ています

校長先生からは今日が「冬至」であることにちなんで

「ゆず」のお話がありました

また年末年始の日本の文化に関するお話もあり

残り１週間になった２０２３年と家庭での過ごし方についてみんなで考えました

生徒指導の先生と計画委員会のメンバーで

冬休みの過ごし方について確認がありました

みんなよく聞いていたので　きっと素敵なお休みになると思います

黒部川浄化啓発ポスターコンクール

優秀賞表彰！！

おにぎりパーティを開こう（Ⅲ）

～　お礼の会に招待しよう　～

５年生がこの１年間に米づくりでお世話になった方々をお招きして

「お礼の会」を開催しました！！

その模様を３回に分けてお送りしています！

今日はその３回目で「いっしょにおにぎりを食べよう」を掲載します

年賀状を書くには？　４年

１２月２１日５校時に４年生で「年賀状の書き方」を学習していました

冬休みの計画を立てよう６年

１２月２１日の５校時にしおりを作成する４５分を行いました

屛風ヶ浦を見に行きました（Ⅲ）

～　理科「大地のつくりと変化」　～

単元のまとめに香取市のバスをお借りして銚子市まで行ってきました

子どもたちの様子を分けてお送りする最終回！

ひとつひとつの説明が具体的だったこと

実物を示して体験させくださったこと

質問に気軽に回答してくださったことはとても良かったです

おにぎりパーティを開こう（Ⅱ）

～　お礼の会に招待しよう　～

５年生がこの１年間に米づくりでお世話になった方々をお招きして

「お礼の会」を開催しました！！

その模様を３回に分けてお送りしています！

今日はその２回目で「調べたことをお客様に伝えよう」を掲載します

２０２３年　最後の音楽授業から

～　卒業の歌を中心に　～

最初は「カノン」をリコーダーで演奏しました 

後半は「卒業の歌」をパート別に練習しました

【アルトパート】

【ソプラノパート】

 最後に合わせて練習しました

屛風ヶ浦を見に行きました（Ⅱ）

～　理科「大地のつくりと変化」　～

単元のまとめに香取市のバスをお借りして銚子市まで行ってきました

子どもたちの様子を３回に分けてお送りする２回目！

紅白男女の４チームに分かれて

そこにボランティアさんが一人ずつついて丁寧に説明がありました

粒の大きさや手触りなど　具体的にお話がありわかりやすかったです

 おにぎりパーティを開こう（Ⅰ）

～　お礼の会に招待しよう　～

５年生がこの１年間に米づくりでお世話になった方々をお招きして

「お礼の会」を開催しました！！

その模様を３回に分けてお送りします！

今日はその１回目で「お米を炊くまで」を掲載します

明日は　「お客様に調べたことを発表する」をお届けします 

 平行四辺形の面積を求めよう５年

～　講師の先生をお招きして　～

１２月１３日（水）２校時に算数の授業研究を行いました

課題「平行四辺形の面積を求めてみよう」

子どもたちは　デジタルコンテンツを活用して解決しています

時代はデジタルなのだなあとパチリ

自分の力で解決したものをもとに　近くの友達と意見交換しました

最後に全体シェアリングです！

GIGA端末を大型モニターにつないで　それぞれの意見を提案しました

屛風ヶ浦を見に行きました（Ⅰ）

～　理科「大地のつくりと変化」　～

単元のまとめに香取市のバスをお借りして銚子市まで行ってきました

子どもたちの様子を３回に分けてお送りします！

銚子市の屛風ヶ浦は子どもたちの使っている教科書に出ている

大変貴重な場所になります

「関東ローム層」「火山灰層」など実物を見ながら

専門家の方々の説明を聞くチャンスは貴重でした

５年生へ思いを伝える活動（最終回）

～　修学旅行を１００倍楽しむ方法　～

１２月１１日（月）の午後に総合的な学習の時間を活用して

６年生が作成してきた「修学旅行を１００倍楽しむ方法」プレゼン

今日もその模様をお届けします！

今日は最終回で６年生教室での発表です

賞状伝達を行いました

本日　業間活動の時間に　体育館で行いました 

【千葉県読書感想文コンクール】

【香取郡市図工美術展】

図工作品展は　非常にたくさんの子どもたちが表彰を受けました

（地区展覧会入選者は教室でもらいました）

その中で郡市まで進んだメンバーが壇上で受け取りました

【千葉県造形展】

卒業式に向けて歌声指導を受けました

講師の先生をお招きして　６年生が選んだ曲の指導を受けました

今回の曲は２部合唱を希望しています！

今日はアルトを中心に練習しました

音読チャンピオンを目指して

朝自習の時間に挑戦者が校長先生テストにトライ！！ 

書初め練習会「初春の空」６年

～　文字の大きさや行の中心に気をつけて書く　～

　１２月１２日（火）講師の先生をお招きして

１・２校時に体育館で行いました

今日はその時の模様をお伝えします

はじめに今日の練習について全体で確認しました

講師の先生の周りに集まり一画ずつ丁寧に　ご指導がありました

「初春の空」のポイント解説で１文字ずつ１回書いてくださいました

　次に４文字続けて子どもたちの目の前で書いてくださいました

どちらも先生の真剣なまなざしに次第に引き込まれていく様子がわかりました

子どもたちは練習を経て　１枚清書を書きました

４年生　算数の授業から 

「正三角形と周りの長さの関係を調べよう」

先生の問いかけに一斉に手が挙がり　次々と意見が出されました

 ５年生国語の授業から

おすすめするまんがを紹介しよう

～　本の推薦文を書こう　～

「まんがの方法」を学んだ後に紹介文を書く授業を行いました

５年生へ思いを伝える活動②

～　修学旅行を１００倍楽しむ方法　～

１２月１１日（月）の午後に総合的な学習の時間を活用して

６年生が作成してきた「修学旅行を１００倍楽しむ方法」のプレゼン

今日もその模様をお届けします！

 今日は５年生教室でのプレゼンの模様です

１４日の子どもたちの様子から

今週はお伝えしたい内容が多く　毎日にぎやかにお送りしています

今日は１４日の様子について最初にお送りします

【２年生　算数の授業から】

「数のしくみ」について学ぶ授業でした

先生と一緒になって考えている２年生は立派でした

【３年生　「モチモチの木」を読んで】

「モチモチの木」のおもしろいところを班の中で紹介しあっていました

友達に伝える活動をとおして「思考し深める」姿を見取ることができました

【４年生　要約文を見直そう】

「ウミガメの命をつなぐ」を読んで書いた各自の「要約文」を

全体で見直していく授業でした

「要約」ってなんだろう？という先生の問いかけに

「筆者の考えを中心に書くもので、読んだ人の感想は入れない」と

即答している子どもたちの姿が印象的でした

【５年生　国語「まんがの方法」】

教科書で紹介してあった方法以外に目を向け

まんがコーナーにある本から「筆者の工夫」に気づく授業でした

【６年生　卒業文集を書こう】

６年生は「卒業」に向けていろいろな活動に入っています

今日は自分たちで「作ろう」と決断した「卒業記念文集」を書いていました

「どんな話題を自分の文集に載せるか」が大問題で

GIGA端末を前に腕組をしながら考えている子もいました

５年生へ思いを伝える活動①

～　修学旅行を１００倍楽しむ方法　～

１２月１１日（月）の午後に総合的な学習の時間を活用して

６年生が作成してきた「修学旅行を１００倍楽しむ方法」のプレゼンを

６年教室・５年教室・かがやき広場に分かれて行いました

その模様を３回に分けてお届けします！ 

今日はかがやき広場で行った３グループのプレゼンです

 工場見学に行きました（３年生）最終回

～　工場ではたらく人と仕事　～

３年生のマッシュルーム工場見学の様子を

昨日に引き続きお送りします！

令和５年度「人権教室」を開催しました

６名の人権擁護委員のみなさまによる授業を３校時に一斉に行いました

今日はその時の模様を最初にお届けします

　１年生「たぬきのちょうちん」

　２年生「ずっとともだちでいたいから」

　３年生「プレゼント」

４年生「名前それは燃えるいのち」

　５年生「しらんぷり」

　６年生「わたしのせいじゃない」

大変お忙しい中　本校の子どもたちに

貴重な体験をさせていただき感謝しております

この場をかりて厚く御礼申し上げます

５年社会オンライン見学

（日本製鉄鹿島製鉄所）

～　５年生教室が鹿島製鉄所に変身　～

１２月１４日（木）の１４時から　鹿島製鉄所と本校をオンラインでつなぎ

オンライン工場見学・質疑応答を行いました

動画を見せてもらい　事前にもらってあるワークシートに書きこんでいました

最後は質疑応答コーナーです

こちらも事前に工場へ質問紙を送ってありましたので

まずはその回答から聞きました

そのあとに　追加の質問を係の方にお聞きしました

あっという間に時間が来てしまいました！

最後は大きく手を振って「ご安全に」と　お別れしました

６年理科「地層はどのようにできるの？」

来週の１２月１９日（火）に銚子にある「ジオパーク」に見学に行きます

６年生では単元を入れ替えて現在「大地のつくりと変化」について学んでいます

 工場見学に行きました（３年生）②

～　工場ではたらく人と仕事　～

３年生のマッシュルーム工場見学の様子を

昨日に引き続きお送りします！

スペシャルあきまつりⅡ

～　あきまつりスペシャル！！　～

１２月６日（水）の２・３校時に行われた１年生の「あきまつり」

６年生との交流については掲載しましたが

たくさん写真があるので今日はアーカイブとしてお伝えします！

最初に１年生の教室から笑顔をどうぞ！！

２年生との交流の様子もどうぞご覧ください！

６年生とも思い出のシーンもどうぞ！！

 お米博士になろう（５年総合的な学習の時間）

１２月１２日（火）に５年生教室で

プレゼンの練習をしている５年生を発見！！

 工場見学に行きました（３年生）①

～　工場ではたらく人と仕事　～

３年生がマッシュルーム工場に見学に行きました

今日から３回シリーズでその模様をお送りします！

おはなし広場が教室にやってきた

～　本の読み聞かせを行いました　～

学年によって実施時間や日にちは異なりますが

本日実施した学年について掲載します！

５年生は後日掲載となります

【６年生の様子】

【１年生の様子】

【２年生の様子】

【３年生の様子】

【４年生の様子】

飛び出すハッピーカード（４年生図工） 

 ～　友達や家族に伝える飛び出すカードをつくろう　～

４年生教室前に展示されていました！

中も周りも素敵な作品が多くて撮影も悩みましたがパチリ

調理実習「ごはん・味噌汁」②

家庭科の調理実習で８日（金）の５・６校時に

「ごはん」と「味噌汁」を作りました

昨日に引き続きお送りします

【いよいよ試食タイム】 

第２回ビブリオバトル大会実施しました 

１２月１２日（火）お昼休みに

第２回ビブリオバトル選手権後半の部が行われました

今回は４・５・６年生の人たちでした

今回も図書委員会のみなさんによる司会進行でスタート

４名のみなさんの発表です

係の人から用紙が配付され　参加した皆さんによる投票が始まります

 ４年生理科「金ぞくの温度と体積」

前の時間に「金属の温度の変化」と「体積の変化」の関係を調べる実験を行いました

今日は、その実験結果を踏まえての全体シェアリングでした

気づいたことのある児童が立ち上がり意見交換が始まります