【１年生】

国語の授業では、「天にのぼったおけやさん」という題材の授業を行いました。担任の先生が用意してくれた大きな風呂敷等を使って、実際に体験しながらあらすじを聞きました。臨場感あふれる授業で、昔の話でしたが十分楽しさを味わえました。

【２年生】

生活科の授業では、「郵便の仕組みを学ぶ」や「感謝の気持ちを伝える体験」等の観点から年賀状を書きました。この後、校外学習を兼ねて近くの郵便局に年賀状を出しに行きました。

【３年生】

国語の授業では、「ことわざカルタづくり」を行いました。自分が選んだことわざを書いて、その内容を表す絵を描いていました。動物にまつわるカルタが多く、犬や馬、ぶたなどの絵を上手にまとめていました。年明けの１月、自分たちで作ったカルタで、お正月の定番でもあるカルタ遊びをしたらきっと楽しいでしょう。 

【４年生】

体育の授業では、「ベースボール型」の授業を行いました。ティーを使ってバットでボール（やわらかいもの）を打ち、それを守備側が捕球したところに集まるまでに打者が進んだベースの数を点数とした内容でゲームを行いました。

【５年生】

 算数の授業では、「台形の面積の求め方」について学習しました。教頭先生から公式（（上底＋下底）×高さ÷２）を教わった後、ドリル問題に取り掛かりました。図を見て公式にあてはめながら練習問題を解いていました。

【６年生】

 外国語の授業では、「英語で交流しよう」ということで、隣の小学校と英語で対話をしました。以前、オーストラリアの児童と行ったことがあるので、対話はスムーズにすすみました。終わったら、振り返りとしてタブレットに感想を打ち込みました。外国語（英語）の授業での交流でしたが、４月からは小見川中学校で一緒に生活する仲間なので、よい機会となりました。

【図書委員会】

【６年生】

朝のがんばりタイムの時間に図書委員の児童が各クラスを回っていました。内容は、各学年に応じた読みたい本調べでした。あらかじめプリントに印刷してある本から読みたい本を選んでシールを貼ってもらい、多かった本について購入を検討するとのことでした。また、６年生の児童は、１２日に行われた全校遊ぼうデーのレクリエーション（いう事一緒、やること逆）で優勝した児童５名（欠席の児童には後ほど）に折り紙で作った金メダルを授与していました。朝から児童の活動する風景が多く見られてうれしいです。

【１年生】

生活科の授業では、「〇〇を手伝って△△ぽかぽか大作戦！」と題して、〇〇（おうちのことでお手伝いできること）を考えました。実際にできることがあれば、やってみて△△（おうちの人）が心温まるようにこのあと行動してみるそうです。ぜひ、頑張って欲しいと思います。

【２年生】

 算数の授業では、教科書のシートを使って１０００や１００、１０や１の束を置きました。例えば、「３４５６」なら、１０００を３つ、１００を４つ、１０を５つ、１を６つ並べました。各位での数の固まりの考え方を学びました。

【３年生】

 国語の授業では、「ことわざ」について学習しました。教科書に載っている「ことわざ」の意味を調べたり、それ以外のものをあげたりしました。先人が残してくれた「ことわざ」から学ぶことはたくさんあります。

【４年生】

 音楽の授業では、若鯉広場で音楽発表会で発表する合唱などを練習しました。教科担任の先生から振付について、「もっと大きくみせるともっとよくなるアドバイス」をもらいました。また、その後に琴の演奏も行いました。児童は、一生懸命取り組んでいました。

【５年生】

 図画工作の授業では、図工室で「木材加工」を行いました。木を使ったパズルの作製で、電動糸のこ盤でパズルのパーツに切ったり、切ったパーツに色塗りしたりしました。パズルの図は、スポーツや食べ物など自分たちで創意工夫したデザインが多く見られました。

【６年生】

 国語の授業では、「迷う」という題材について学習が始まりました。ここで筆者は、「これから訪れる未来がどうなるかわからないことの面白さや大切さ」を説いていました。この学習を通じて、６年生の児童にとって、進路などこの先さまざまな選択肢が訪れますが、最終的には自分で選んでいくことの難しさや大切さを考える機会となるといいなと思いました。

【地区児童会】

冬休み前の地区児童会がなかよしタイムの時間に開かれました。危険個所と北小のルール等を確認しました。この冬休み安全に過ごして１月６日（火）から元気に登校してほしいと思います。

【１年生】

 国語の授業では、「うみへのながいたび」を学習しました。今回は、話の中でのシーンを自分で選んでその理由を説明しました。どの児童も自分が印象に残ったシーンについてすすんで手を挙げて発表しました。

【２年生】

 国語の授業では、「見たこと、感じたこと」ということで「詩」の学習をしました。今回は初めてということで、担任の先生から説明があった後に、詩を作る前の「イメージマップ」から取り組みました。「サッカー」や「飼っている動物（犬やハムスター）」等さまざまなテーマからイメージを楽しそうに膨らましていました。

【４年生】

 算数の授業では、ここまでに習った内容の復習問題を行いました。タブレットの算数のアプリを使って概数（がいすう）の問題等に取り組みました。間違えた問題は、もう一度確認しながら進めていました。ＩＣＴを活用してのドリル学習はとても有効だと思いました。

【５年生】

 算数の授業では、「平行四辺形の面積」について、デジタル教科書で確認をしました。実際に方眼付きのプリントで確認しながらノートにまとめました。実際に図形を切り張りする中で、「あれ？おや？」と疑問に思うところもあったようで、深く考える場面が見られました。

※もうすぐ冬休みです。全校児童がそろって冬休みを迎えられるように願っています。

【１年生】

算数の授業では、復習問題を行いました。たし算の計算ピラミッドや数の束の問題に取り組んでいました。わからないところは、先生に聞きながら確認して解いていました。たし算の繰り上がりや１０の束の考え方をよく理解することができました。

【２年生】

国語の授業では、単元の漢字練習を行いました。ドリルで書いた後に漢字ノートに繰り返し書いて、漢字を覚えていました。身に付くまで頑張って取り組んでいました。集中して取り組めていてよかったです。

【４年生】

書写の授業では、体育館で講師の先生に御指導いただきました。みんな集中して取り組めました。先生からは、「とめ」や「はらい」について丁寧に説明をうけていました。書き初め大会に向けていい作品が仕上がるように頑張って欲しいと思います。

【５年生】

外国語の授業では、英語のヒントから千葉県内にある施設をあてるクイズに挑戦していました。児童は、積極的に手を挙げて発表していました。東京ディズニーリゾートや成田空港などがあり、ほとんど正解することができました。（答えも英語で答えていました）

【１年生】

音楽の授業では、水曜日の発表会に向けて練習を行いました。始めに担任の先生から動きの説明を受けた後、教室の後ろのスペースをステージに見立てて、演奏の練習を行いました。どんぐりのお面がとても可愛らしかったです。

【２年生】

音楽の授業では、体育館に移動してステージでのリハーサルを行いました。前回確認した歌いながら電車を移動させるところがうまく行くようになってよかったです。

【３年生】

国語の授業では、「もちもちの木」の内容を行いました。今日は、教科書の文をタブレットを使ってタイピングで視写をしました。児童によってはかなり早いスピードで文字を打ち込むことができました。

【４年生】

国語の授業では、「クラスの不思議図鑑を作ろう」という内容を行いました。まずは、マインドマップで考えを広げました。積極的に意見を発表していて、とても面白い発想の意見も出ていました。今後、テーマに沿って調べてまとめていくことになります。

【５年生】

音楽の授業では、水曜日の音楽祭に向けて確認を行いました。体育館のステージを使って実際の動きをしながら、リコーダー演奏や合唱の練習をしました。久しぶりに全員がそろっての練習でしたが、元気に取り組んでいました。

【６年生】

書写の授業では、体育館で書き初め大会に向けて講師の先生に指導していただきました。どの児童も集中して取り組むことができました。冬休み明けの書き初め大会に向けてよい作品に仕上げてほしいと思います。

１年生と２年生の教室前に生活科で作製した「リース」が飾られていました。児童が一生懸命考えて大きさや装飾に工夫をほどこしたので、素晴らしい作品に仕上がりました。クリスマスに飾っていただけると幸いです。

【賞状伝達】

本日、なかよしタイムの時間に若鯉広場で賞状伝達が行われました。行われたのは、①郡市書写展　優秀賞２名②香取神宮展　書写の部金賞、銅賞の２名③香取神宮　図画の部　銀賞、銅賞の２名④読書賞（図書委員による伝達）の１３名です。校長先生からは「今回もたくさんの人が図画や書写で賞をもらってとてもうれしいです。数が多かったので後半は、全校集会で行います。また、今回の読書賞は、合計で２５名となりました。これは全校児童の４分の１です。たくさんの人が本を読んでくれてうれしいです。」というお話がありました。図画や書写は、直接各会場に行って拝見しましたが、どの児童もとても素晴らしい作品を仕上げていました。また、読書賞は、あと数冊で達成する児童もいるようなので、冬休みにぜひ多くの本を読んで欲しいと思います。冬休みは、書き初めもあります。ぜひ、積極的に取り組んで欲しいと思います。

※表彰式に欠席だったため、先日のマラソン大会で１年生と５年生で１位となった児童の伝達を校長室で行いました。

【１年生】

算数の授業では、「数のかたまり（まとまり）」について学習しました。具体的にブロックを使いながら、「１０の位」のかたまりが３つで「３０」ということを表とブロックで確認しながら学んでいました。

【２年生】

生活科の授業では、引き続き「町探検のまとめ」を行いました。新聞やすごろくが完成してきました。それぞれ色づかいや絵など、創意工夫を凝らして、読んだり楽しみながら学べたりする作品に仕上がってきました。

【３年生】

国語の授業では、「本を紹介しよう」という内容でした。前回、もちもちの木の紹介で学んだ経験を生かして、今度は自分が紹介したい本をそれぞれ選んだうえで色画用紙にまとめました。児童が選んだ本をどのように紹介するか、完成が楽しみです。

【４年生】

算数の授業では、「伴って変わる数字の特ちょう」について学習しました。教科書に付いていた時計を使って裏と表で数字（時間）が違う時にどのような関係があるかを考えました。関係性に気づいた児童のところで教科担任の先生が説明すると、裏と表をたすと１３になることを理解することができました。

【５年生】

国語の授業では、「古典」について学習しました。「平家物語」などの内容について、特に「歴史的仮名遣い」や現代のことばにするとどういう意味かを学びました。映像資料の説明がわかりやすかったです。昔の考え方など、古文をとおして日本的な文化を知る事ができます。

【６年生】

図画工作の授業では、和紙に描いた「銀河鉄道の夜」の作品が完成してきました。和紙にうすく色をつけると幻想的な世界観が表現されています。何か絵本に出てくる絵画のようで、宮沢賢治の作品である「銀河鉄道の夜」にピッタリだと感じました。

【マラソン大会閉会式及び表彰式】

マラソン大会の閉会式が行われ、各学年男女別で入賞した児童に賞状（１位は香取神宮より盾）が授与されました。校長先生からは、「参加した全員が完走できたことや目標に向かって取り組むことの大切さ、今後も色々なことに挑戦してほしい」という話がありました。あらためて、北小児童のためにお手伝いいただいた駐在所及び安全協会の方々、応援してくださった保護者、地域の皆様に感謝いたします。ありがとうございました。

【全校遊ぼうデー】

閉会式後、これまで６年生が準備してきてくれた「全校遊ぼうデー」を実施しました。今回、初めて全校一斉で行いました。レクリエーションの内容は①もうじゅう狩り②言うこといっしょやること逆③ジャンケンピラミッドの３つでした。参加した児童全員が笑顔で楽しくできてとてもよかったです。計画から準備、当日の運営まで行ってくれた北小のリーダーである６年生のおかげで楽しい時間を過ごせまた。６年生のみなさん、本当にありがとうございました。

【１年生】

国語の授業では、「うみへのながいたび」について学習しました。始めに教科書の季節の詩の暗唱を行いました。覚えきれていないところもあるので、いつでも教科書で確認できるようにしながらでしたが、暗唱自体できることがすごいと思いました。

【２年生】

生活科では、地域のまち探検で訪問した場所のまとめを行っていました。「新聞形式」や「すごろく形式」など様々な形で楽しそうにまとめていました。完成したら発表したり、実際にすごろくをしたりしながら地域について、より深く学ぶことでしょう。 

【３年生】

 算数の授業では、立体図形の「球」について学習しました。「球」の特徴であるどの断面で切っても丸い「円」になることを、各グループ毎にタブレットの学習ソフトを使いながら確認していました。画像の「球」をどのように切っても「円」になるので、ＩＣＴを上手に活用して分かりやすかったです。

【４年生】

 国語の授業では、中国の古いことがらから生まれた言葉である「故事成語」について学習しました。教科書では、「五十歩百歩（ごじっぽひゃっぽ）」という言葉うまれた経緯が書かれていました。今後、「故事成語」や「ことわざ」について調べる予定です。

【５年生】

 算数の授業では、「平行四辺形の面積の求め方」について学習しました。教科担任の先生がデジタル教科書を使って説明した後、実際にプリント印刷された図形をハサミで切って付け足し、長方形にして計算しました。そこで、「底辺×高さ」で求められること確認していました。

【６年生】

 算数の授業では、復習問題を解いていました。小数のかけ算や割り算、分数のたし算やひき算など、計算問題を中心に各自で集中して行っていました。問題が解けないときには、先生や友達に聞くなどして粘り強く取り組んでいました。小数と分数の問題は、中学校にもつながっているので、この姿勢はとても大切だと思います。

【１年生】

国語の授業では、授業の始めに教科書の「音読」を行っていました。声に出して文章をしっかりと読み上げていました。これは香取市が推奨している取組で、本校でも今年度取り組んでいます。「決められた時間の中で、文字を読む力」を育んでいます。

【２年生】

音楽の授業では、来週の音楽祭に向けて発表する曲の合唱や合奏を行いました。今日は、本番当日のように体育館に移動をして、実際に流れに沿って授業をしました。児童は前向きに取り組むことができました。本番もこの調子で頑張って欲しいと思います。

【３年生】

社会科の授業では、「交通事故防止」について学習しました。個人でプリントに記入した後、グループで話し合いながらホワイトボードにまとめていました。まとめた内容を発表し、クラス全体で気を付けることを確認しました。話し合いが活発に行われていてよかったです。

【４年生】

図画工作の授業では、図工室で「木材加工」の続きを行っていました。今日は、分けた部品をボンドでつなげて組み立てていました。組み立てた作品に穴をあけたてひもを通すなど、アレンジを施していました。

【６年生】

体育の授業では、「ハードル走」を行っていました。練習ではペアを作り、リズムや足の振り上げ等をお互いに確認し合っていました。アドバイスをもらうとそのことを意識して次の練習に取り組んでいました。

【すぎのこ２】

理科の授業では、ビーカーに入れた水を隣のビーカーに移す実験を行っていました。その際に「サイフォンの原理」を使って行っていたので、驚きました。液体を移すような場面で使えそうです。

【全クラスによる人権教室の実施】

本日、人権擁護委員の方々による人権教室が、全クラスで行われました。それぞれのクラスで人権に関わるテーマをもとに映像をみながら考え、話し合いや発表が行われました。この積み重ねが、人権意識をもつことにつながっているのだと思いました。人権擁護委員の皆様、お忙しい中、北小児童のために授業をしていただき、ありがとうございました。

【１年生】

算数の授業では、「計算ピラミッド」を行いました。下の段から始まって隣の数をたした答えが上の段に出ます。３段のピラミッドが頂上で答えが「１０」になるように全員の児童が、集中して取り組んでいました。

【２年生】

算数の授業では、プリントに描かれた黒いまるの数（２４個）を「１回以上かけ算を使って数える方法を考える」内容を行いました。真剣に取り組み、児童によっていろいろな発想が出され、まるを移動して１回のかけ算で出す方法や小分けにしてたす方法、全体から引く方法などがありました。こたえは一つでも計算方法はさまざまあることを学んでいました。

【３年生】

国語の授業では、「もちもちの木」を紹介する冊子を作成しました。それぞれ題名から絵を含めたデザインを考えました。試行錯誤しながら題名の文字を工夫したり、絵では色を考えながら、取り組んでいました。どんな冊子が出来上がるか楽しみです。

【４年生】

国語の授業では、「２つのことがらをつなぐ言葉（文章と文章をつなげる）」内容について学習しました。２つの別々の文章を「だから＝ので」や「けれども＝のに」を用いて１つの文章に組み合わせます。説明を聞いたうえで教科書の例文をつなげていました。今後、作文に役立てて欲しいと思います。

【６年生】

社会科の授業では、「徳川幕府が行った政策」について学習しました。「参勤交代」や「武家諸法度」等の政策を教科担任の先生が、わかりやすく説明しました。（「参勤交代」を、先生を江戸と見立てて近くの児童を「譜代」遠くの席の児童を「外様」として、大名の配置や時間もお金もかかるなど）

※昨日の６時間目にも、全校遊ぼうデーのリハーサルを念入りに行っていました。最上級生として全校児童のために取り組んでくれてありがたいです。

【香取郡市図工美術展覧会】

本日、多古町の多古コミュニティプラザの１階で開催されている「香取図工美術展覧会」に行ってきました。各地区ごとに選ばれた香取郡市の小中学生で優れた作品が展示されています。本校からも５名の作品が入選し展示されていました。素晴らしいことに、そのうち２年生と６年生の版画の２つの作品が千葉県教育研究会造形教育作品展覧会に入選しました。

【１年生と２年生】

生活科の授業では、１年生と２年生が一緒に図工室で授業を行いました。クリスマスに飾るためのリース作りです児童は、いろいろと考えながら松ぼっくり等の着色やリースへの装飾に学年関係なく仲良く取り組んでいました。

【３年生】

図画工作の授業では、木材加工の続きを行いました。前回までに細かくパーツとなる木の部品ごとに分けたので、今日はボンドを使って組み立てたり、色をぬったりして作品を仕上げていました。

【４年生】

書写の授業では、「書初め練習」を行いました。毎年指導をお願いしている書道の先生にお越しいただき、体育館で教えてもらいました。全体への指導の後、書いていている児童に個別で教えていただきました。児童も専門家に教わることができて、さらに真剣に取り組んでいました。この後も引き続き教えていただくことになっています。よろしくお願いいたします。

【６年生】

学級活動の時間では、「卒業プロジェクト」について話し合い活動を行いました。卒業までにやるべきことをあげて、それに向けてどのように取り組んでいくかを話し合っていました。あと少しで２０２５年も終わろうとしています。２０２６年には、中学生となる６年生、節目である卒業式に向けて、自ら考えた取組で小学校生活最後の思い出が素晴らしいものとなるように期待しています。

【香取広域市町村圏事務組合消防本部小見川分署】

本日、３年生が午前中に小見川の消防署に校外学習に行ってきました。新たに小見川支所（いぶき館）の道路の向かい側に移転したばかりで、とてもきれいな建物でした。始めに研修室で映像を見ながら消防士の仕事について学習しました。その後、署内を案内され最後に防火服の装着時間と消防自動車の説明をしていただきました。将来的には、水難救助への対応も計画されているとのことです。お忙しい中、北小児童のためにご対応いただきありがとうございました。 

【１年生】

生活科の授業では、クリスマスの飾りである「リースづくり」を行いました。授業の前半は、校舎前の１年生の花壇の後かたづけをして、後半は教室でリースの飾りにつけるどんぐりや松ぼっくりの色塗りや装飾を行いました。児童はとても楽しく取り組めていました。

【２年生】

生活科の授業では、クリスマスの飾りである「リースづくり」を行いました。図工室に移動をして、班ごとに座って実際にリースを見ながら、どんぐりや松ぼっくりをどのように装飾して、リースに飾るのか考えながら楽しそうに取り組んでいました。

【３年生】

 今日の国語の授業は、単元のまとめテストが行われました。このほかに算数の授業においてもテストがあり、問題をよく読んで、みんな集中して取り組んでいました。テストが多い日でしたが、よく頑張っていました。

【４年生】

道徳の授業では、「オムライス」というお話について学習しました。家族愛がテーマのお話で、担任の先生からの質問にペアで話し合いながら意見を交換し、積極的に答えていました。この話を通じて物事を立場による違いから多面的に考えることや自分事として考えることについて学びました。 

【５年生】

図画工作の授業では、木材加工を行っていました。各児童がデザインしたものを電動糸のこぎりでカットしてジグソーパズルの作品を製作していました。カットする前に色をつけたり、図を修正したりしながら取り組んでいました。どんなパズル作品になるのか完成が楽しみです。

【６年生】

図画工作の授業では、以前染めた和紙に絵を描いたものに色を塗っていました。「銀河鉄道の夜」をイメージした作品なので、多くの児童が鉄道を中心に描いていました。先生からは、布に着色するので薄く塗るようにお話がありました。児童は集中して丁寧に作品を仕上げていました。

６時間目体育館をのぞいてみると、６年生が１２日の全校遊ぼうデーのリハーサルを行っていました。全校児童を動かすのに真剣に念入りに行っている姿を見て、とても頼もしいと思いました。６年生のみなさん、よろしくお願いいたします。

【廊下の掲示物より】

香取神宮展から昨日戻ってきた書写と図画の作品です。職員室前廊下の向かい側の窓に掲示しました。また、保健室前にもインフルエンザ等、風邪対策の新たな掲示物が掲示されていました。

【教室内の掲示物より】

 教室内には、国語科や生活科などで作った新たな作品が掲示されていました。２年生は「町探検」、３年生は「絵文字」、４年生は「ごん日記」が掲示されていました。

その他にも図画工作の作品等、多数飾られているクラスもあります。今後、保護者の方々や地域の皆様が、本校にお越しいただいた際は、ぜひご覧いただきたいと思います。

【１年生】

生活科の授業では、昨日行った交流会の道具を片付けました。交流会の記念に自宅へ持って帰るものを選別し、残すものと捨てるものを分別しました。自宅へ持って帰るものの中には、大きなダンボールで作った物もあり、「自分の作品でお家の人と遊び」とのことでした。きっと喜んでくれることでしょう。

【２年生】

算数の授業では、「かけ算九九表」を使ってきまり（法則性）を探す内容を行っていました。表の縦と横を見比べながら気づいたことを発表しました。みんなできまりについて、一緒に考えてわかったことをノートにまとめました。

【３年生】

図画工作の授業では、木を使って作品を製作する木材加工を行いました。自分たちで描いた完成図をもとに、木を切ってけずってからボンドでつなげていました。どんな作品が仕上がるか、楽しみです。

【４年生】

算数の授業では、「帯分数のひき算」を行っていました。整数同士、分数同士でひいて解ける問題もあれば、仮分数になおしてからひく問題もありました。全体的にスムーズに問題を解いていて、よく理解できていてよかったです。

【５年生】

 家庭科の授業では、家庭科室でミシンを使って裁縫実習を行いました。タブレットを持参し、ミシンについて学習した後、先生から説明を受け、実際にミシンを操作しました。初めて操作する児童が多いように思いましたが、慣れてくるとまっすぐに操作できるようになってきました。これからミシンを使って作品を作製します。

【６年生】

 若鯉タイム（総合的な学習の時間）では、昨日自分たちが行った「若鯉フェスティバル」に１年生を招待しました。それぞれの場所で１年生に楽しんでもらいました。ふりかえりで記入した「ふきだしくん」からは、企画運営をしてとてもよかったという感想が多数書いてありました。力のある６年生、いろいろなことで北小を活気づけてください。

※昼休みに体育委員会が企画運営した「新聞棒投げ大会」です。自由参加にも関わらず多くの児童が参加しました。これは投力に課題のあることから、千葉県の友・遊スポーツチャレンジちばの種目を活用して新たに実施することを考えたそうです。このような取組は大変すばらしいと思います。

【マラソン大会の様子】

昨日の雨や風もやみ、晴天のもと、令和７年度香取市立小見川北小学校のマラソン大会が実施されました。開会式では、校長先生から「走るにあたり、記録や順位、完走するなどの目標をしっかりもって取り組んでください」とお話がありました。競技は２年生から始まり６年生まで行われ、北風が吹いて体感的には寒いと感じる気候でしたが、参加した北っ子児童は最後まで走り切ることができてよかったです。６年生を中心にブルーシートの準備や準備運動、ゴール後の対応から５年生も加わって最後の後片付けまでよくできて立派でした。なお、マラソンの閉会式（表彰式）は、１２日（金）に予定しています。交通安全のためご協力してくださった安全協会及び駐在所の皆様、応援していただいた保護者の方々や地域の皆様、保育園の園児のみなさん、寒い中、北小児童のためにありがとうございました。

【秋まつり】

本日３校時に１年生が体育館で、「秋まつり」に近くの保育園の園児を招待しました。事前に準備をして７カ所の屋台形式のコーナーで、どんぐりや松ぼっくり、イチョウの葉っぱ等で作った手作りのゲームやアクセサリー等様々な遊びを園児に体験してもらいました。園児は自分が行いたいコーナーを自由に選んで楽しく交流し、スタンプやプレゼントをもらっていました。１年生の児童も、いつも以上にお兄さん、お姉さんとして立派な態度で活動していて素晴らしかったです。

【１年生】

 国語の授業では、教科書の「絵を見て話合う」内容でした。児童は、積極的に発表をしていました。好奇心が旺盛で興味関心が高く、すすんで授業に取り組んでいます。この姿勢は、素晴らしいことなので、このまま成長していくのが楽しみです。

【２年生】

 国語の授業では、「メモから文章をつくろう」という内容でした。メモ書きを貼ってあるプリントを参考にしながら、町探検で行った場所について作文を書きました。それぞれの児童が、深く印象に残ったことが、文章からよく伝わってきました。完成したら教室に掲示されます。

【３年生】

 国語の授業では、「つくりとへん」について学習しました。前回、行ったカードでの漢字づくりを振り返って、「へん」と「つくり」それぞれ完成した漢字の文字を発表しました。各グループで見つからなかった漢字には、「この文字もあったか」という感じを出しながら、ノートにまとめてていました。

【４年生】

 理科の授業では、前回の「水」や「空気に続いて、今回は「熱の金属への伝わり方」について理科室で学習しました。始めにガスボンベの使い方を説明した後実際に器具を用いて金属を熱する実験を行いました。金属の特性である「金属は熱が伝わりやすい」こと等について考察し、まとめました。

【５年生】

 算数の授業では、前回までの復習を行いました。特に時速も問題においてここまでで習った「速度＝道のり÷時間」を使って応用問題を解いていました。立式から解法まで、集中して粘りづよく取り組んでいました。やはり高学年の算数は難しいと感じましが、これは中学校の数学につながっています。復習を中心に頑張って欲しいと思います。

【６年生】

 学級活動の時間では、昔、北小で行っていた「若鯉フェスティバル」の１部を復活させるレク企画を行いました。３つの教室を使ってそれぞれ「魚釣り」、「豆つかみ」、「宝探し」を行いました。どの教室でも道具やルール、説明がよくできていて、とても楽しく参加していました。明日は、１年生を「若鯉フェスティバル」に招待する予定とのことでした。

【１年生】

 算数の授業では、教科書に描かれている絵をみながら動物が場所を移動したら何匹になるかという、絵から読み取る学習をしました。「引き算やたし算」になる場合など、児童は一生懸命考えながら「立式（式を立てること）につながる内容」に取り組んでいました。

【２年生】

 国語の授業では、メモを並びかえて文章をつくった後に、漢字ドリルを行いました。この単元に出てくる漢字「晴」や「社」などの書き順や画数、音読みや訓読み等を、担任の先生と確認しながらドリルに書き込んでいました。児童からは「神社の社（じんじゃのじゃ）！」などの声があがっていました。

【３年生】

 国語の授業では、漢字の「部首（ぶしゅ）」について学習しました。「へん」や「つくり」等いろいろな文字が書かれた紙を組み合わせながら漢字について楽しく学びました。グループ毎に話し合いながらたくさんの漢字を出し合ってお互いに確認していました。

【４年生】

 国語の授業では、「ごんぎつね」についてまとめの学習をしました。「ごん」の心情や気持ちに寄り添った「ごん日記」を作成しました。担任の先生が用意してくれたプリントに文章を書いてからその場面となる絵を上のスペースに描きました。完成後、教室内に掲示されるのが楽しみです。

【５年生】

 外国語の授業では、「ｂｉｇ」や「ｔａｌｌ」等、大きさや高さを表現する英語の形容詞について学習しました。教科担任の先生が作成した映像を見ながら、元気よく英語で答えていました。映像によっては、大きさなのか、高さなのかで迷う場面もありましたが、いろいろな種類の形容詞を楽しく学ぶ事ができました。

【６年生】

 外国語の授業では、各自パワーポイントを使って作成した今年の学校行事での思い出を英語で発表しました。「sports　day（運動会）」や「school　trip（修学旅行）」をあげていて、場面ごとに英語で説明していました。発表の最後にクイズを出す児童もいて、聞いていた他の児童がその場で英語で答えていました。まとめるのは大変だったと思いますが、見ていて楽しそうで、とても面白いと思いました。

【１年生と２年生】

 体育の授業を合同で行いました。始めにタイム走でトラックを走りました。２年生が走っていると１年生が応援をしてくれました。その後、鉄棒を行いました。自分が挑戦したい技に取り組んだり、先生に見てもらったりしながら意欲的に取り組んでいました。なかよしタイムでマラソン練習をした直後なのに、よく頑張っていて素晴らしかったです。 

【３年生】

 理科の授業では、屋外で実験を行いました。始めに安全面も含めて担任の先生から説明がありました。次に実際に虫眼鏡を使って焦点を絞り、「黒、赤、水色」それぞれの紙の燃えやすさを確認しました。やはり「黒」い紙が一番燃えやすかったようです。この後、考察でまとめることになります。

【４年生】

 算数の授業では、「仮分数」と「帯分数」の比較を行いました。どちらが大きいか小さいかで、単位をそろえることで比較しやすくなることを学んでいました。ノートにまとめた後、練習問題に取り組みました。全体的に落ち着いて雰囲気で集中して学習していてよかったです。

【５年生】

 音楽の授業では、校内音楽祭に向けて合唱練習をしていました。「星笛」という曲をピアノ伴奏に合わせて確認しながら行っていました。１７日まであと２週間ちょっとです。練習をがんばってよいハーモニーとなることを期待しています。（歌詞は自分たちで作った創作だそうです！）

【６年生】

若鯉タイム（総合的な学習の時間）では、職業調べの発表の続きを行っていました。「システムエンジニア」等、今回も様々な職業について調べたことをパワーポイントを使って発表しました。発表後にすすんで質問をしたり、感想や意見をタブレットで記録したりする等、流れがとてもスムーズで素晴らしいと思いました。 

【ヘルスバレーボール大会の様子】

１２月最後の日曜日、香取市民体育館で、「令和７年度香取市青少年のつどい大会」が実施されました。内容は、ヘルスバレーボール大会で、北小からは４年生で構成された２チーム（若鯉HVCホワイト、若鯉HVCブラック）が参加しました。それぞれホワイトは４試合、ブラックは３試合行いました。連続得点があったり、シーソーゲームがあったりと試合を重ねるごとにいい動きがたくさん見られ、試合中はボールを拾うたびに歓声があがっていました。結果は、残念ながら2チームともに決勝トーナメントに進出できませんでしたが、次につながる素晴らしい経験になったと思います。ここまでご指導くださった青少年相談員の方々、引率応援してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

【校内研究会】

先週金曜日の算数に引き続き、本日午後に国語科の校内研究会があり、４年生で「ごんぎつね」を題材に授業を行いました。音読から始まり、「ごん」の心情の変化を中心にグループで話し合って発表し、最後に振り返りをタブレットに打ち込みました。授業の終盤、単元の最初にアプリで打ち込んだ「ふきだしくん」を使って電子黒板に映し出された疑問点について考えを深めました。児童は音読や話し合い活動に積極的に取り組んでいて素晴らしかったです。放課後、先生方で授業の振り返りを行いました。最後に千葉県教育庁北総教育事務所の指導主事の先生より、「話し合い活動」を中心に丁寧で幅広い視点からのご指導をいただきました。

【１年生】

算数の授業では、「ひくと９になる数」を考えました。カードを使って学習した後に、担任の先生から質問があると積極的に手をあげて、「１０－１」や「１２－３」等、元気いっぱいに答えていました。これで２桁のひき算の解き方は、マスターできたと思います。

【２年生】

算数の授業では、「かけ算九九」の「８の段」にすすみました。自分のペースで確実に身に付けられるように取り組んでいてよかったです。担任の先生から合格スタンプを押してもらうと喜んでいました。早く終わった児童は、タブレットの「かけ算九九」に挑戦していました。

【３年生】

理科の授業では、「光と温度」について学習しました。校庭に出て的に向かって鏡で光を当てて温度計の温度がどのように変化するかを記録しました。次は、真っ黒な紙に光を当てて（焦点）どうなるかを実験します。

【４年生】

算数の授業では、「帯分数と仮分数」について学習しました。今回は帯分数を仮分数に直す行い方を分子の数字に着目して解くやり方を教科担任の教頭先生から教わりました。この考え方のコツをつかめると早く仮分数にすることができました。

【５年生】

算数の授業では、「速さの求め方」について学習しました。「距離÷時間＝速さ」から例題を解きました。また、時速から分速、秒速までの求め方に取り組みました。「１時間は６０分だから」という声があがると、「（解き方が）わかった！」など、それに反応して分速に取り組む姿が見られました。

【６年生】

図画工作の授業で、次に行う宮沢賢治の「銀河鉄道の夜」を学習するためのポスター作りに取り組んでいました。幻想的な背景を表現するのに、白い布を染料で染め出していました。どんな登場人物が出ててくるのか作品の仕上がりが楽しみです。

【各児童会活動の様子】

今日の朝の児童会活動の様子です。運営委員による「朝のあいさつ運動」は、定着してきました。最近は、この流れで昇降口清掃も手伝ってくれています。また、今日はいつも児童昇降口と職員玄関を清掃してくれる環境安全委員が、グラウンドの落ち葉を拾いに行ってくれました。体育委員は朝登校してくると鉄棒下マットを運んでくれます。今の時期はマラソン練習のため、コーンを設置と後片付けをしてくれています。放送委員も朝の健やかなスタートを切るためのお手伝いをしてくれています。北小はこのようにたくさんの児童のおかげによって「なかよく」「すすんで」「げんきよく」活動しています。

本日の１時間目は、全てのクラスで国語の授業を行っていましたので、紹介します。

【１年生】

「はたらくじどうしゃ」のまとめを行いました。それぞれプリントにまとめた内容を読み合い、相手に伝わるように修正等をしました。その後、原稿用紙への記入に取り掛かりました。それぞれの児童が興味をもった車について作文が完成したらぜひ読ませてもらいたいです。

【２年生】

「泣いた赤鬼」では、「赤鬼」と「青鬼」の関係についての変化を教科書から読み取り、ノートにまとめました。仲良しだった関係が、「どのように」、「どうして」変わったのかを考えていました。

【３年生】

「絵文字」についてはじめに色のことを確認しました。「赤は禁止」、「青は許可や促し」、「黄色は注意」、「ピクトグラムは黒が多い」、「安全は緑」等の意見が出ました。最後に児童が考えたオリジナルの絵文字をプリントに描きました。発想が面白い作品が多く見られました。

【４年生】

「ごんぎつね」についてグループ学習を行いました。ごんの気もちが変わった場面を話し合い、グループごとにホワイトボードにまとめて発表しました。他のグループの意見を聞きながら、考えを深めることができました。

【５年生】

「白神山地」の内容について学習しました。今日は、児童各自がこの学習を通して自分の考えをノートにまとめました。意見文として教科書の提言に沿った内容を意識しながら書いていました。

【６年生】

 「ぼくの世界　君の世界」という内容について学習しました。「あまみや痛み」、「アニメ」等、人によって感じ方や捉え方違うということを学びました。この学習を通して「多様性」等、多くの事を考えたり、話し合うことで考えが深まったりするといいですね。

本日の午前中に２年生の生活科で、地域の探検に出かけました。行き先は、「お花屋さん」と「剣道場」です。

【お花屋さん】

お花屋さんでは、お花屋さんで売っている花の種類や花を栽培している場所等、児童からたくさんの質問がありました。その質問１つ１つに丁寧に答えてくださいました。また、教室に飾るお花までいただき、ありがとうございました。

【剣道場】

道場の館長が出迎えてくださり、床のことや北小の講堂が道場の屋根の一部で使用していること、竹刀は刀であることや防具の事などたくさんのことを教えてくれました。最後に、実際に防具を付けた打ち込み台を何往復も打たせてもらいました。また、お土産もいただきましてありがとうございました。 

【焼き芋】

本日、午前中に以前下学年が収穫したお芋をJA職員の方々の協力のもと、焼いて試食しました。児童は、昨日お芋を洗って新聞紙等でくるんで準備をしました。今日は、そのお芋を実際に焼いてもらい、美味しくいただきました。その後、上学年にも配付しました。ご協力いただいたJA職員の皆様、ありがとうございました。

【１年生】

生活科の授業では、５日後に予定している「保育園との交流会」の準備をすすめました。各自が考えた遊ぶためのコーナーやそこで使う道具である「松ぼっくりけんだま」や「こま」、「景品となるアクセサリー」等を作製し、園児が楽しく遊んでもらえるように考えて取り組んでいました。

【２年生】

 算数の授業では、「かけ算九九」の続きを行いました。「７の段」を共通課題として、他の段にも挑戦しました。タブレットを使って「かけ算九九」に取り組んだり、担任の先生にテストをお願いして合格スタンプをもらったりしながら各自のペースで取り組んでいました。

【３年生】

 国語の授業では、「絵文字」について学習しました。はじめに絵文字に関して大事なところに線を引きました。特に「絵文字」は、外国から来た人や低年齢で文字があまりよく理解できない人に対して、特に安全面ですぐに知らせることができる利点を選んでいる児童が多くいました。

【４年生】

 理科の授業では、「体積の変化」について学習しました。理科室で、試験管やビーカーを使って実験を行いました。試験管に入れた水の固まりが、お湯を入れたビーカーでは上昇し、氷水を入れたビーカーでは下降しました。（実験は大成功）そのことから試験管内の空気の体積の変化について考察をしました。

【５年生】

 理科の授業では、「ものの溶け方」について学習しました。理科室で、メスシリンダーや計量器を用いて食塩を水に溶かして、実験前後の重さについて、「どうして食塩が水に溶けても重さは変わらないのか」考察をしました。

【６年生】

 算数の授業では、「組み合わせ」について学習しました。教科書の問題から３人で走るリレーの組み合わせをあげて、組み合わせが何通りあるかを「樹形図」を使って解くことを学びました。（６通り）今後「確率」を求める時にも活用することがあるので、「樹形図」の使い方をしっかりと身に付けておきたいです。

【思春期講演会】

本日午後、若鯉広場で５年生と６年生を対象とした思春期講演会が行われました。講師に助産師の先生をお招きして、「生まれてきたこと　今、生きていること１００点満点」というテーマのもと、第２次性徴における心と体への影響について丁寧にお話をしていただきました。最後に児童代表からお礼の言葉を申し上げ終了しました。先生におかれましては、お忙しい中、児童のために講演をしていただきありがとうございました。また、参観された保護者の皆様も足を運んでいただき、ありがとうございました。

【ふるさとフェスタさわら２０２５ポスターコンクール】

香取市佐原の商業施設コンパスの１階に「さわらフェスタ２０２５ポスターコンクール」のコーナーがあります。そこで北小の児童２名が銀賞を受賞しましたので、作品を紹介いたします。 

【香取神宮展】

３連休中、香取神宮で新嘗祭がありました。弓道や剣道等の各種奉納や香取神宮展が催されました。神宮展では、香取郡市小中学校から選ばれた作品が展示されていました。北小から出品した作品を紹介いたします。

【税に関する絵はがきコンクール】

香取市役所１階の休憩スペースに佐原法人会の「税に関する絵はがきコンクール」のコーナーがありました。本校６年生の児童が出品した作品が佳作に入選していたので、紹介します。

【１年生】

 算数の授業では、「引き算の計算」を行いました。担任の先生が用意してくれた計算プリントに取り組みました。「１１－９＝２」など１０の位から借りてくる内容です。ここまで、「ミニブロック」や「さくらんぼ」でやってきたことを踏まえ、頭の中で計算して解く姿が見られました。

【２年生】

 国語の授業では、「泣いた赤鬼」の内容について学習しました。担任の先生から、「おにが願ったこと」について尋ねられると、児童はよく考えてノートにまとめ、すすんで発表することができました。

【３年生】

 国語の授業では、「絵文字」の内容について学習しました。絵文字に関する３つの特長について教科書の段落ごとから読み取ってノートにまとめました。

【４年生】

 国語の授業では、「ごんぎつね」の内容について学習しました。登場してくる人物「ごん」と「兵十」の行動や心情ごとに赤と青の線をひき、関係性の変化についてノートにまとめました。

【５年生】

 英語の授業では、はじめにアルファベットの大文字と小文字の形の特徴について、「似ているか似ていないか」で分類しました。「Ｉ　ａｍ　ｈｕｎｇｒｙ」という内容について音読し、意味を確認しました。

【６年生】

社会科の授業では、本能寺の変で「織田信長」から「豊臣秀吉」へと政権が移った流れを知り、日本統一した後の秀吉の政策（刀狩や検地など）について学習しました。

※香取市が小学校に進めている「教科書を正確に読み取る力を高める」ための取組がなされています。北小は連休明けも落ち着いた雰囲気で学習に取り組んでいました。

【教育実習の先生とお別れ会】

１１月４日（火）から今日まで３週間にわたって行われた教育実習が終わりました。４年生の教室では、６時間目に教育実習の先生とのサプライズお別れ会を行いました。ここまで先生に内緒で準備してきたセレモニーは、児童による手品の披露や記念品（手作りのお花や色紙）贈呈等、とても感動的でした。先生にとって母校である小見川北小学校での実習が、今後の教員人生のお役に立つことがあれば幸いです。お疲れさまでした。

【３年生】

３年生は、「重さと単位のはかり方」という題材で、ペットボトルという身近なものの重さｇ（グラム）やｋｇ（キログラム）を具体物から確認し、「１０００ｋｇ＝１ｔ」という重さについて学習しました。児童はとても意欲的に取り組み、活発な話し合いが見られました。最後の重さクイズが盛り上がりました。

【６年生】

６年生は、「全体を決めて図を使って考える」という題材で、仕事量を割合の関係（比）でとらえながら解法することを学びました。前回は２台での舗装でしたが、今回は３台で行う設定でした。「最小公倍数（全体を６０と３０）」と「全体を１とみる（分数）」の２つの方法で解きました。グループやペアで深い学び合いの姿が随所に見られました。最後は、まとめに振り返り（エクセル打ち込み記録）を行いました。

千葉県北総教育事務所主席指導主事の先生からは、授業の中身や児童の取り組む姿勢について、たくさんおほめの言葉をいただきました。また、研究主題を踏まえ、「今後の研究の方向性について」のご指導をいただきました。本日、御指導いただいたことを糧に、次年度の市教研の研究指定校として公開に向けて取り組んで参ります。ありがとうございました。

【６年生を先頭とした取組】

今日の朝の様子です。すっかり定着した６年生と５年生からなる児童会の運営委員による朝の「あいさつ運動」の様子です。１年生の教室では、６年生による「読み聞かせ」が行われていました。昨日、紹介した６年生による「全校遊ぼうデー」の自作の宣伝用ポスターを全クラスに配付していました。このような高学年の姿より、小学校からリーダーシップを発揮して、「自分たちの学校を自分たちで楽しく過ごしやすくしていく活動」が北小学区の伝統である自治活動へつながっているのだとあらためて感じました。

【１年生】

 算数の授業では、「ひき算」の復習をドリルやプリントで行いました。前回まで学習した「さくらんぼ」等を用いた方法で答えが導き出せるよう繰り返し取り組んでいました。何回も行うことで「さくらんぼ」の方法を身に付けられるように頑張って欲しいと思います。

【２年生】

 国語の授業では、「泣いた赤鬼」について学習しました。担任の先生が朗読している間、集中してよく聞く事が出来ました。その後、取り組む内容が終わったので、タブレットを活用して「かけ算九九」の問題に取り組む姿が見られました。

【３年生】

 国語の授業では、「絵文字」について引き続き学習しました。担任の先生からは、町中や商業施設で見られる「絵文字（ピクトグラム）」が紹介されました。「絵文字」についてグループで話し合いながら、ユニバーサルデザインについて学習しました。

【４年生】

※４年生の授業の様子は、教育実習の先生の精錬授業で紹介しました。

【５年生】

 国語の授業では、「白神山地」の続きについて学習しました。「シカ」が大量発生している現状は、「天敵であるオオカミの減少（絶滅）」や「猟師の減少」との関係が大きいことを発表していました。現在の日本でも「クマ」による被害が社会問題になっています。千葉県ではクマの生息は確認されていませんが、他の動物による被害は報告されています。この学習を通して、大きな視点で物事を考えないといけないことを感じました。

【６年生】

 国語の授業では、「１２歳の主張」という内容を学習しました。結論をまとめ、終わったら各自の課題に取り組んでいました。６年生は北小のリーダーとして、「レベルアップ計画※」のもと、銀から金の内容を日々実践してくれています。毎日の児童会活動に加え、自発的な１年生のお世話（読み聞かせやお手伝い等）、思いやりのある行動が多く見られます。今は新たに全校レクを１２月に計画中とのことです。どのようなイベントを企画・運営してくれるのか、楽しみにしています。

※レベルアップ計画.pdf

【精錬授業の様子】

本日、教育実習に来ている実習生の先生が、４年生の社会科の授業で精錬授業を行いました。内容は、「千葉県の偉人」です。その中から児童が選択した４人の偉人を個別で調べ、グループで持ち寄って協働作業でまとめていく流れでした。途中、先生から各グループに「挑戦状」が配られ、児童は目を輝かせながら取り組んでいました。北小の先生方も短い時間でしたが、全員が参観に来てくれました。来週で教育実習も終了（修了）ですが、先生にはぜひこの後も頑張って欲しいと思います。授業、お疲れ様でした。

【千葉市科学館】

すぎのこ学級は本日、千葉市科学館に遠足に行きました。小見川地区の小中学校と山田地区、栗源地区の児童生徒と一緒に活動しました。各階（各フロアー）で自分が興味のある展示を見学しました。見学を通してたくさんの発見や他校の児童との交流が深まればいいですね。

今日２年生は地域探検ということで、明照保育園と浄福寺を訪問しました。明照保育園では、対応してくださった保育士さんの説明を聞いてから建物内を見学しました。浄福寺では、事前に決めていた質問を積極的に聞く事が出来ました。どちらも北小児童のためにご対応いただき、ありがとうございました。

【１年生】

生活科の授業では、１２月に近くの保育園児との交流で行う「秋まつり」のための準備を進めました。縁日のようにコーナーを作ったり、装飾品を作ったりしました。楽しく遊んでもらうためにどうしたらよいか考えながら取り組んでいました。

【２年生】

体育の授業では、ウォーミングアップでうんていに取り組んでいました。ぶらさがる動きや体を振る使い方は、この後行った鉄棒運動にとても必要なスキルなので、よい準備的動作の練習になりました。

【３年生】

理科の授業では、「はかりを使って重さをはかる」内容を行いました。先生からはかりの使い方について説明を受けた後、実際に身近なものの重さをはかって記録しました。グループ毎によく取り組めました。

【４年生】

図画工作の授業では、「木材加工」の内容について行いました。まず、はじめに木材を使って製作する作品を考え、その作品と同じ大きさの紙に実際に線をひいて切り取り、組み立ててできる完成した姿を確認しました。

【５年生】

書写の授業では、「登」という文字を書きました。今回で作品を仕上げることになっているらしく、黙々と取り組んでいました。もうすぐ書き初めの時期になりますので、ぜひ良い作品がかけるよう今から頑張って欲しいと思います。

【６年生】

算数の授業では、舗装する距離が違う２つのものについて「最小公倍数」を用いて解く方法を学習しました。どちらも「最小公倍数」を用いますが、児童にとってわかりやすい方を考えながら解いていました。最後は、ノートにまとめてから振り返りを行いました。

【１年生】

 算数の授業では、「二けたのひき算」を「さくらんぼ」というやり方で解きました。例として「１５－８」の場合、「１５を１０と５にわけて１０から８をひいて２と５をたす」または「８を５と３にわけて１５から５をひいて１０から３をひく」のようにさくらんぼの枝分けのようにして計算をしました。

【２年生】

 音楽の授業では、音楽堂で授業を行いました。「カエルの合唱」を鍵盤ハーモニカを使って演奏しました。グループで行った輪唱はとても上手にできました。その後は、自分の机に戻って、鍵盤ハーモニカで「子犬のマーチ」を練習しました。

【３年生】

 国語の授業では、「絵文字」について学習しました。国内にある標識などの絵文字を調べてプリントにまとめました。そこから特徴を話合い、「禁止は赤」、「注意は黄色」等、色で表す特徴を見付けました。世界の人たちに伝わるのは、オリンピック競技でもおなじみの「ピクトグラム」が思い浮かびました。

【４年生】

 国語の授業では、「ウミガメの命をつなぐ」という話を通して文章の「要約」について学習しました。児童からは、「要約」について「引用」との違いをしっかりと発表することができました。特に「自分の言葉で短くわかりやすく」という説明は、言葉の意味をよく表していたと思います。

【５年生】

 体育の授業では、「テニピン」を行いました。回数を重ねるごとに上達してきて、低くて鋭い球でコースを狙ったり、前に落としたりするなどのプレーが随所に見られました。今回から教科担任の先生がネットを用意してくれたので、ネットぎわの微妙なプレーも判断しやすくなりました。

【６年生】

国語の授業では、「１２歳の主張」という内容について学習しました。すでに一人一人が自分の主張したいテーマについてよく調べ、まとめていました。テーマとしては、「熊による被害」や「温暖化による災害」、「リチウム電池の発火事故」や「交通事故」等、ニュースで話題となっている内容について、結論までをまとめていました。発表が楽しみです。

【オーストラリア・ベルローズ校と交流】

本日、外国語の授業の時に、前もって手紙で交流していた、オーストラリアのベルローズ校と交流をしました。手紙の相手にこちらは英語で、あちらは日本語で質問をしました。同じものが好きだったり、興味をもっていたりしたときは、お互いに嬉しそうでした。短い時間でも交流がもててとてもよい経験になったようです。ベルローズ校の皆さんありがとうございました。

【がんばりタイム】

今日の朝のがんばりタイム（学習の時間）の様子です。１年生は、６年生による読み聞かせでした。２年生は、漢字ドリル。３年生と５年生はタイピング練習。４年生と６年生は、新聞トピックスからの読み取りでした。全ての学年が、朝の時間を有効活用して学習に取り組んでいます。

【１年生】

生活科の授業では、「秋祭り」の準備を行いました。先週までに集めた「秋らしいもの」として枯葉や松ぼっくり等を使って遊ぶ内容を考えました。いろいろ工夫をこらしたものが完成するまでが、待ち遠しいです。

【２年生】

算数の授業では、「かけ算九九」の６のだんを学習しました。５の段までを復習しながら６の段について学び、他の数と同じ考え方で「６ずつ増える」ことを確認しました。「かけ算九九」も３分の２を学び、残すところ７から９段の３分の１になりました。

【３年生】

理科の授業では、「日光の焦点」について学習しました。メガネや鏡でできた光をどのように集めると温度があがるかをペアやグループで話し合いました。出し合った考えをプリントにまとめたので、次の実験等で確認する予定です。

【４年生と５年生】

４年生の社会の授業では、昨年度と同様にパワーポイントを使って発表します。そこで昨年度、行った５年生に実際に発表をしてもらいました。（５年生は若鯉タイム）５年生の丁寧な発表を聞いて具体的に発表するイメージがつかめてよかったです。

【６年生】

学級活動の時間では、児童会活動に協力して、全校遊ぼうデーでの「北小全校児童レクリエーション」の準備を行いました。いくつかのグループに分かれて、レクリエーションで行うゲームや開催を伝えるポスター、表彰で渡すメダルの作成等に取り組みました。さすが６年生、北小のリーダーとして学校全体を考えて取り組む姿に頼もしさと素晴らしさを感じました。

【マラソン大会試走の様子】

１２月４日に予定されているマラソン大会の試走を行いました。本番と同じように校長先生が出発（スターター）を担当しました。１年生にとっては初めてのマラソンコースを走る体験になりました。マラソンに参加した児童は、自分のペースで一生懸命に頑張って走る姿が多く見られてよかったです。本番までに体調を整えて全員がマラソン大会に参加できることを願っています。

【１年生】

国語の授業では、「はたらくじどうしゃ」について学習しました。はじめに声を出してしっかりと読み込む「音読」を行いました。次に教科書で紹介されたいろいろな種類の自動車について、その自動車の役割などをノートにまとめました。教科書以外にもたくさんの 自動車があるので、興味のある自動車について調べられるといいですね。

【２年生】

 国語の授業では、作文に取り組みました。小見川北小では全校児童が書く、「北の子」という作文の文集を毎年作成しています。各学年のテーマにしたがって児童が書き、保護者の方に確認してもらった作品を文集にまとめて発行します。今年度はどのような作品があがってくるのか完成が楽しみです。

【３年生】

 国語の授業では、授業のはじめに各自でタブレットを用意して、タイピングを行いました。小学校ではまず、文字を書くことが大事になります。そして、今後は作文や発表資料等を作る際に、タブレットのワードやパワーポイント等を使って文字を打ち込む技能が必要になるので、継続してタイピングに取り組んでいます。

【４年生】

 社会の授業では、教育実習の先生による「千葉県の偉人」について学習しました。今日は、１回目という事で千葉県出身の偉人が紹介されました。その中から自分が調べたい偉人を選びました。今後は、教科書や本、インターネット等を使って調べ、まとめることになります。

【５年生】

 社会の授業では、「災害から身を守るにはどうしたらよいか」という内容について学習しました。東日本大震災の例や最近の大雨等のことを挙げて、対策について学びました。温暖化の影響で、今まで経験したことのない災害や地震が多い日本ですので、普段から防災の意識は高くもちたいと思いました。

【６年生】

 若鯉タイムでは、前回に引き続き職業調べの発表を行いました。今日の発表内容は、「（文具等の）デザイナー」や「YouTuber」等についてでした。それぞれその職に就くために必要なことを説明してくれました。聞いていた児童は感想を打ち込むとともに、疑問に思ったこと等を聞いていました。

放課後、保護者のボランティアの方が「よみきかせ」に来てくださいました。いつもありがとうございます。今後ともよろしくお願いいたします。

【昼休みの様子】

本日の昼休み、暖かな陽気の中、外で遊んでいる児童の様子です。ウンテイや一輪車、バスケットボールやサッカー、森の探検など、様々な遊びをしていました。そんな中、体育委員の児童が、昼休みに実施したいことの提案に来ました。体育委員会で話し合った結果、香取市の運動の課題である投げる力をアップするために、千葉県の「遊・友スポーツチャレンジちば」にある種目の新聞棒投げの選手権を開催したいとのことでした。素晴らしい提案ですので、たくさんの児童が参加してほしいと思います。

【１年生】

 算数の授業では、前回行った「ひき算」を学習していました。そのままではひく事が出来ない場合には、１０の位から借りてきてひく解き方について確認しました。個人でミニブロックを使って理解した後、移動しながらペアに分かれてわかりやすく相手に説明しました。私も説明を受けてよく分かりました。

【２年生】

 国語の授業では、「おもしろいものみつけたよ」という内容で、自分の好きなものや興味のあるものをさがしました。校庭に移動して、枯葉やどんぐり、バッタやカエル、石など、児童が選んだものを採取していました。この後、教室に持って帰ってお互いに見合ったり、発表したりするそうです。

【３年生】

 国語の授業では、「世界の人に伝わるように」ということで「絵文字を考える」内容を行いました。児童は配られたプリントに、自分で考えた絵を描いていました。児童ならではのアイデアで作られた絵文字（デザイン）の完成が楽しみです。

【４年生】

 音楽の授業では、日本の伝統楽器である「琴の演奏」を行いました。曲は「さくらさくら」です。教科担任の先生の説明を聞いてから、３人グループに分かれて、曲を演奏しました。指に爪をはめての演奏で始めは戸惑っていた様子でしたが、意欲的に取り組んでいました。

【５年生】

 道徳の授業では、「知らない人とのメールのやり取り」について学習しました。主人公がはじめは周りの友達とのやりとりだけだったが、女性と名乗る人とやりとりするようになり、個人情報や写真などを送ってしまうというお話でした。主人公のまずかったところをペアで話し合い、発表することで全体で共有しながら、気を付けなければいけないことを考えました。

【６年生】

算数の授業では、「比例と反比例」の復習問題に取り組みました。先生から配られたプリントをじっくりと解いていました。その後、友達同士で分からない問題を一緒に考えたり、教え合ったりして確認をしていました。 

【不審者対応訓練】

本日、千葉県警察香取警察署の生活安全課と駐在所の方々にご協力いただき、不審者対応訓練を行いました。ここ数年、登下校時の声掛け対応訓練を行っていましたが、数年ぶりに校舎内に不審者（学校職員が演じました）が侵入した場合の対応の仕方を職員と児童それぞれが確認させていただきました。講評で校長先生や警察の方からからは、「いかのおすし」の確認と、「普段から大きな声であいさつすること」や「来校者には必ず名札をつけてもらうこと」、「最後は自分の身は自分で守る意識について」の話がありました。今回ご指導いただいたことを生かし、安心安全な学校づくりに生かしたいと思います。ありがとうございました。

【若鯉タイム（総合的な学習の時間）】

本日、６年生の若鯉タイムでは、児童が調べた職業について発表会を行いました。自分たちで調べた内容をパワーポイントにまとめ、クラスの前で発表しました。調べた職業も様々で、「獣医師」や「プロサッカー選手」、「アイドル（K-POP）」等でした。発表を聞いていた他の児童は、各自のタブレットでアプリに感想を打ち込み、お互いの感想や意見を伝え合っていました。児童の感想は、「どの職業もなるためには、かなりしっかりと努力しないといけない」というものが多くありました。他の人が調べた職業も聞いてみたいと思いました。

【低学年】

 【中学年】

【高学年】

来週の試走に向けて、体育の時間に低学年、中学年、高学年ごとにマラソンコースの下見に徒歩で出かけました。安全面に気を付けながら先生の指示に従って実際のコースを歩きながら確認しました。初めて参加する１年生や距離が伸びた学年は、特に集中して先生の説明を聞いていました。体調を整えて来週の試走頑張ってほしいと思います。

【１年生】

 算数の授業では、二けたの数字からのひき算を学習しました。さくらんぼ（例として１５－９であれば１５を１０と５にわけ、１０から９をひいてのこった１を５に足す方法）やおはじきをつかって解き方を考えていました。最後にクラスの友達の解き方をみんなで共有しました。

【３年生】

国語の授業では、「俳句」について学習しました。与謝蕪村が歌った俳句から「季語」などを学びました。ここまで学習したことをノートにまとめました。季語の種類を学習したら各自でオリジナルの俳句を作る際に活用してほしいと思います。 

【４年生】

 国語の授業では、前回の続きで「本を紹介しよう」発表会を行っていました。本の中身の紹介では、実物投影機を使っていました。その後、各自でテーマに沿って集めた本を机の上にならべてお互いに見合いました。発表会だけでは、よくわからなかったり、知りたかったりしたことが確認できてよかったです。

【５年生】

 英語の授業では、教科担任の先生が用意してくれた値段表をもとに「Ｈｏｗ　ｍｕｃｈ～？（この値段はいくら？）」を学習しました。ハンバーガーや飲み物など、表に描かれている品物の値段（千・百の単位を使って最後にｙｅｎをつけて）を英語で答えていました。

【６年生】

算数の授業では、「反比例」について学習しました。今回は反比例の表からよみとり、方眼用紙にグラフで表しました。点をとるところが細かくて難しそうでしたが、反比例のグラフの特徴をよく理解する事が出来ました。

※２年生は校外学習を掲載したため、省略しました。

【駐在所訪問】

何時も地域の安全を守ってくださっている駐在所へ、２年生が２回に分けて校外学習で訪問しました。お仕事の内容を質問し、色々なことを教えていただきました。児童は、警察官の方の帽子や警棒等の装備品に関心が高く、実際に身に付けたり、手に取ったりしながら見せてもらい、興味をもって学ぶ事ができてとてもうれしそうでした。お忙しい中、ご対応していただき、ありがとうございました。

【１年生】

国語の授業では、「いきもののひみつを知らせよう」という内容について学習しました。特に文章の組み立てである「はじめ」と「なか」の流れや「段落が変わるときのきまり」などについて学びました。その後、児童各自で「いきもの（飼っている動物や昆虫など）」の作文をメモをもとに書きました。

【２年生】

 国語の授業では、「さけが大きくなるまで」という内容について学習しました。児童それぞれが、このお話で印象に残ったこと（卵のことや海から川に戻ってくることなど）をノートに書き、それを小グループで見合ったり、クラスみんなの前で発表したりしました。

【３年生】

 算数の授業では、二桁の数のわり算を学習しました。最初に１０の束の数（６０や２０など）をわる問題を行いました。次に６９を３でわる問題に挑戦しました。この後、わり算をひっ算で行う計算方法にすすんでいきます。

【４年生】

 国語の授業では、「本を紹介しよう」という内容の発表会が始まりました。前回までに各自で決めたテーマに沿って本を集め、それをもとに書いた読み原稿で発表しました。クラス全員の前での発表は緊張している様子も見られましたが、「野菜（トマトなど）」や「学校」などテーマごとに本を紹介しました。わかりやすくて本について興味を抱かせる発表でした。

【５年生】

 国語の授業では、「白神山地」について学習しました。段落ごとにグループやペアで朗読を行いました。順番で全員が朗読を行いました。大きな声ですらすらと読んでいました。算数の授業では、小数が混ざった数の平均値の復習を行い、練習問題に取り組みました。

【６年生】

音楽の授業では、「この星に生まれて」など、校内音楽会で歌う曲を歌いました。本番当日の伴奏を行う児童が、実際にピアノを弾いて合唱練習を行っていました。（ここまで準備をして、２曲弾いてくれます）

 【新清掃場所打合せの様子】

縦割り掃除の場所が新しく変わりました。そこで、それぞれの場所に移動して分担場所を決めました。決まったところから掃除に取り掛かりました。

【表彰式及び認証式】

本日、「なかよしタイム（業間）」に若鯉広場で表彰式と認証式が行われました。表彰式では、標語「ふみだそう　小さな勇気と　やさしい手」で香取市人権標語展で優秀賞を受賞した６年生が表彰されました。認証式では、後期の学級役員である会長、副会長、書記に任命された児童一人一人に認証証が手渡されました。次の表彰式では、絵画や書画で入賞された児童への表彰が予定されています。たくさんの北小児童が受賞されることを期待しています。（ぜひ、図書委員会の読書フェアを活用して「しおり」も「読書賞」も獲得してください。）

【職員室前】

【教室やミーティングルーム内】

【図書室や階段踊り場】

１１月になりました。秋から冬へと季節は移ってきましたが、校内では、「芸術の秋」にふさわしい絵画や書画、詩など授業で取り組んだ作品が飾られています。今月の歌は「この星に生まれて」です。来月には校内音楽祭も予定されています。また、「読書の秋」では、読書フェアとして図書委員が考えたビンゴによる本に挟むしおりのプレゼント等が用意されています。この機会にスポーツ（運動）も含め、「～の秋」を感じて欲しいです。（焼き芋等食欲の秋もありますね！）

【１年生】

生活科の授業では、アサガオの種を取りました。土を入れ替えて新たにチューリップの球根を植えました。今日は、春のような穏やかで暖かな日でした。トンボもたくさん飛んでいて、児童の頭にとまっていてほっこりしました。

【２年生】

算数の授業では、かけ算九九を行いました。はじめに「３の段」について全体で確認をした後に教科書の問題を解きました。解き終わって先生に見てもらったら、タブレットでかけ算九九のソフトで熱心に繰り返し学習していました。

【３年生】

理科の授業では、太陽の光について学習しました。校庭に移動して、鏡をつかって太陽の光がどのように照らしているのか、光の線を観察しました。光の線が伸びると嬉しそうに記録していました。

【４年生】

国語の授業では、本の紹介について学習しました。今日は、実際に来週行う発表会の練習を行いました。自分が選んだ本を並べて、クラスのみんなの前で発表する流れを確認していました。来週の発表会でどんな本を紹介してくれるのか楽しみです。

【５年生】

算数の授業では、小数の計算を学習しました。平均を求める際に小数がある数字をそのまま足して割ることで平均をだします。そこで、ある児童は、小数点より上の整数が同じなので、かっこで小数点以下をたしてから割り、最後に小数点より上の整数にたす方法を考えていました。その点に気づいた（ひらめいた）ことに感心しました。

【６年生】

算数の授業では、反比例について学習しました。今回も例題を解きながら理解を深めました。授業の最後の振り返りでは、タブレットを使って各自で授業の振り返りを蓄積していました。この積み重ねがしっかりとした学力につながっているのだろうと思いました。

※今日で小見川中学校の生徒による３日間の社会体験学習が終わりました。３日間北小児童の面倒をよくみてくれてありがとうございました。この経験が皆さんにとって実りあるものであったなら幸いです。お疲れ様でした。

【１年生】

算数の授業では、いろいろな形について学習しました。担任の先生が作った「はてな？ＢＯＸ」を使って、中にある形を確認しました。具体物を使い触りながら学ぶことで、形について楽しく理解を深める事が出来ました。

【２年生】

図画工作の授業では、紙につけた絵の具をのばし模様を描いてつくる作品に挑戦しました。映像をみながら説明を聞き、どんな模様を描くか考えてから取り組みました。自分が考えたとおりの作品になるといいですね。

【３年生】

算数の授業では、「かけ算のひっ算」について文章問題から式を立てました。そこで、(かっこ)を使う場合の解く順番（かっこから先に解く）を確認しました。ひっ算では、繰り上がる時に次の答えとたすことに注意して取り組んでいました。

【４年生】

国語の授業では、図書室で紹介する本について引き続き調べました。いくつかの本を持ち寄り読みながら、本を選んでいました。一人一人よいと思った作品を紹介することで新たな見方につながると思います。

【５年生】

算数の授業では、分数について学習しました。文章問題から式を立てて、問題を解きました。▢（しかく）を用いて、数を導き出していました。担任の先生は、わかりやすく図で示してくれました。方程式の文章問題では、図などの具体物で考えるのも１つのやり方だと思います。

【６年生】

算数の授業では、反比例について学習しました。面積を出す場合など、底辺と高さの関係が反比例になることを踏まえ、問題に取り組みました。まずは、反比例の関係についてよく理解し、図に置き換えたときの場合など覚えていきましょう。

※小見川中学校の生徒の皆さんが、授業中や昼休み、給食の時間も北小児童の面倒をよく見てくれています。

※午前中、小見川中学校区の校長先生方が、北小の授業を参観してくださいました。ありがとうございました。

【１年生】

国語の授業では、「あめのうた」に出てくる漢字（車など）の書き取りから始まり、内容についてプリントにまとめた後に余白に各自で考えた絵を描いていました。

【２年生】

国語の授業では、漢字の練習に取り組んでいました。ここまでの授業で習った漢字を中心に一生懸命ノートに書き写しました。集中して取り組めていて素晴らしかったです。

【３年生】

社会の授業では、前回防災設備について校内を調査したことを踏まえて、設備の事を中心に学習しました。各階に設置されている消火器の数のことや火を使う部屋の報知器について、どうしてここに設置されているかを話し合いました。

【４年生】

図画工作の授業では、「つないで組んですてきな形」という創作活動に取り組んでいました。主に輪っかをもとにした作品が多く見られました。色も工夫して塗ったり、色紙テープを使ったりしながら作品を仕上げました。

【５年生】

図画工作の授業では、「運動会の思い出」を描いていました。応援や徒競走等、児童それぞれが印象に残った場面を色鮮やかに表現していました。完成した作品は、教室に掲示されます。完成が待ち遠しいです。

【６年生】

図画工作の授業では、以前描いた「水墨画」の鑑賞を行っていました。まず、自分で描いた作品についての説明書きをした後、お互いの作品を見合いました。墨で描いた絵は一味違って日本的な風流を感じました。

※上学年は、芸術の秋ということで図画工作の授業を掲載しました。

昨日より教育実習が始まりましたが、今日は他にもたくさんの来校者がありました。

【中学生職場体験開始（～7日）】

 中学生６名が今日から職場体験に来ています。全員が北小卒業生ということで、現在の３年生までは、中学生と一緒に生活をしたことがあるということでした。はじめに自校紹介を行った後、授業の補助をしたり、環境を整える活動に取り組みました。

【保育園の園児が見学へ】

近くの保育園の園児が小学校の様子を見学しに来校しました。（付き添いにきた中学生も北小卒業生でした）家庭科室に荷物を置いた後、いろいろな場所で授業や学校生活の様子を見学していました。機会があれば、どんどん見学に来てください。お待ちしています。

【朝の様子より】

朝の時間、運営委員による元気なあいさつ運動から始まりました。（いいですね！）今日から約１ケ月の間、教育実習の先生が４年生のクラスで勉強をします。朝、Teamsで自己紹介をしました。各クラスともテレビでの自己紹介をよく見ていました。

【１年生】

算数の授業では、「似ているかたちをあつめよう」ということで、様々なお菓子の箱から条件（底がまるい・底が四角いなど）によって箱を分けました。活動を通してかたちについて理解することができました。

【２年生】

国語の授業では、「さけが大きくなるまで」について学習しました。内容として、順をおってノートにまとめます。今後、さけの卵がかえってから海に向かい、海から自分が生まれた川に戻ってくる流れを「順序立て」ながら記入することになります。

【３年生】

外国語の授業では、「アルファベット」について学習しました。単語カードを使ってＡからＺまでならべながら、実際に発音する等、楽しく授業を行いました。まずはアルファベットの大文字と小文字を確実に覚えましょう。（筆記体は中学校ではもう習わないとのことです）

【４年生】

国語の授業では、作文に取り組んでいました。「北の子」に掲載する内容について、タブレットを使用して各自で文章を打ち込んでいました。今日から約１か月教育実習に来られた先生も一緒に入って支援をしていました。歴史ある「北の子」、今年度の児童の作品が楽しみです。

【５年生】

国語の授業では、「大造じいさんとガン」のまとめを行いました。２つのグループに分かれてそれぞれのグループ毎に個人で発表をしました。聞いていた児童からは、「教科書の〇〇に書いてある、△△よりわかる」等、具体的に感想や質問をする場面が多く見られました。５年生が内容をしっかりと把握していることがわかり感心しました。

【６年生】

国語の授業では、「キツネの窓」を学習しました。担任の先生から「自分なら窓にどのようなものが写るか」という質問があり、各自が考えてノートにまとめました。ほぼ全員が、大切な人や物事との思い出について書いてありました。読ませてもらった感想として、６年生が優しくて思いやりのある集団なのがよく伝わってきました。

【芋ほり体験の様子】

本日、秋晴れの午前中に下学年（１年生から３年生まで）が敷地内にある畑で、栽培したお芋を掘り起こしました。はじめに、ＪＡ職員の方が説明をしてくださり、３年生が鎌でつるをきって、そのつるを１年生と２年生がリース作りのために枝を払い集めました。それから全員で芋ほりを始めました。例年通り、楽しく活動でき、たくさんのお芋がとれて児童はとても喜んでいました。後日、焼き芋にして全校児童でいただく予定です。ご指導いただいたＪＡ職員の皆様、写真を撮ってくださったＰＴＡ広報担当の保護者の方々、お忙しい中、北小児童のために御協力いただきありがとうございました。

【歌声集会の様子】

５時間目に体育館で歌声集会が開かれました。はじめに今月の歌である「もみじ」を二部合唱で歌いました。その後、異学年でペアを作って「お寺の和尚さん」をしました。ジャンケンで勝つたびに喜びの声があがりました。最後に「ハッピーハロウィン」ということで「３時のおやつ」をもとにリーダーの掛け声で３つのポーズから１つを選び重なると負けで座る勝ち残りゲームを行いました。２回行って２回とも３年生の児童が勝ち残りました。（３年生強い！）大いに盛り上がったハロウィンの日の歌声集会でした。担当の先生、協力員の児童の皆さんお疲れ様でした。

【１年生と６年生】

６年生が中心となって１年生とサプライズ交流会を開きました。１年生を教室に招待し、椅子取りゲーム等のレクを行った後、体育館に移動してドッジボールを行いました。１年生が楽しく活動できるよう考えてくれて、１年生がとても喜んでいました。さすが、６年生北小の最高学年としていろいろと考えて取り組んでくれています。

６年生が今後の取組について話し合って作ったプラン（計画）はこちら→レベルアップ計画.pdf

【２年生】

 学級活動の時間では、企画していたお楽しみ会を行いました。体育館でドッジボール等を行ったり、教室でできるレクリエーションを行ったりしました。最後に記念写真を撮って思い出に残るお楽しみ会は終わりました。

【３年生】

若鯉タイムでは、「昔博物館」ということで昔に流行ったことをテーマを決めて調べていました。事前にお家の方に聞いていた内容も含め、自分調べた内容をプリントに記入していました。テーマによって世代がよくわかり面白そうですね。

【４年生】

学級活動の時間では、今日がハロウィンということで、クラスで企画していた「ハロウィン・レク」を行いました。レク係を中心に宝探しなどで楽しく活動することができました。

※５年生は校外学習の様子を掲載しました。

【日本製鉄・東日本製鉄所鹿島地区】

日本（にっぽん）製鉄の製鉄所見学に行ってきました。はじめに動画で説明を受けながらワークシートに記入しました。次に、ヘルメット、メガネ、軍手を着用して、右手での敬礼と同時の「ご安全に」というキーワードの説明後、バスで工場内をまわりながら施設の解説をしてくださいました。成田空港と同じ広さの敷地内にガソリンスタンドや病院など１つの町くらい様々な施設を抱えているそうです。生産される鉄を間近（離れていても熱い）で見学することができました。日本製鉄様には、担当職員の方のていねいなご対応、たくさんのお土産（学習帳やドリル、クリアファイル、缶や磁石等々）をいただき、ありがとうございました。

【図画工作の作品より】

下学年（１年生、２年生、３年生）の教室後ろや廊下側に掲示してある図画工作の作品です。どれもきらりと光る作品ばかりです。朝のがんばりタイムで各教室やその前を訪問した時にどれも上手なので、ぜひ紹介しようと思いました。機会があればたくさんの人に見ていただきたいです。

【１年生】

算数の授業では、お菓子の箱などを積み重ねて高さや大きさを比べる学習をしました。高く積み重ねるには土台となる箱の大きさを考えたり、重ねて高くするために組み合わせを工夫したりしました。ナンバーワンになると全身で喜びを表現していました。

【２年生】

学級活動の時間では、明日のお楽しみ会の準備をしていました。飾りつけをしたり、手紙を書いたりしながら、楽しい会になるようにそれぞれが自分の係分担に取り組んでいました。思い出にのこるような楽しい会になることを願っています。

【３年生】

国語の授業では、授業を始まる前にタイピングを行っていました。毎時間の積み重ねはすごいもので、とても早く正確に文字を打ち込む児童がたくさんいました。今後、作文などタブレットを使って作成する機会も増えると思いますので、頑張ってください。

【４年生】

国語の授業では、本を紹介する内容に取り組んでいました。図書室に移動して、自分たちが推薦したい本を選んで、説明を考えてノートに記入していました。それぞれがどんな本を紹介したのか、発表を聞きたいと思います。

【５年生】

国語の授業では、「大造じいさんとガン」の「ヤマ場」の発表に向けて最終のまとめに取り掛かっていました。発表する原稿をタブレットを使って打ち込んだり、絵を描いたりするなど、形として仕上がってきました。それぞれが選んだ「ヤマ場」がどのようなものか楽しみです。

【６年生】

家庭科の授業では、ミシンを使ってエプロンを作っていました。あらかじめ自分で選んだデザインの布地に折り目をつけてから、順番にミシンで縫っていました。途中、児童が苦戦していると保健室の先生が手伝いに来てくださり、おかげで作業が進みました。

【１年生と２年生】

体育の授業では、低学年一緒に鉄棒運動を行いました。前回、映像で確認したことを実際に技に挑戦しました。予備運動として「うんてい」やジャングルジム、平行棒などをやってから鉄棒の場所に移動しました。今日は、「つばめ」や「豚の丸焼き」などに取り組みました。低学年の児童は昼休みなど、普段からよく遊んでいるので上手でした。

【３年生】

社会の授業では、教科担任の先生と一緒に校内に設置されている防災設備について学習しました。校内図を持って各階にある消火栓や消火器、煙感知器などの設置個所を記入していました。実際に教室を離れて活動しながら学んでいたのでとても意欲的でした。

【４年生】

算数の授業では、ここまでのたしかめテストを行っていました。算数の専門家である教頭先生から教わってきた内容（概算や四則計算など）です。集中してしっかりと取り組んでいました。今後、テストが返却されたら確認をよくして、確実に理解を深めてほしいと思います。

【５年生と６年生】

体育の授業では、卓球とテニスを組み合わせたテニス型スポーツに取り組んでいました。手作りの教材で手にラケットを装着し、ダブルスでチームを組んでラリーを楽しみました。回数を重ねていくうちに上達してきました。今後、ルール変更や戦術を工夫しながら楽しく活動していく予定です。

以上のような授業形態等の工夫により、学校教育目標の核である「主体性」が育ってきていると感じました。

【１年生】

図画工作の授業では、昨日の生活科で行った小見川青少年自然の家の様子を描いていました。どんぐりや落ち葉を拾う絵が多く見られました。完成した作品は今後教室に飾られる予定です。

【２年生】

 音楽の授業では、「木琴を使ってリズムをとる」内容を音楽堂で行いました。「汽車は走る」をCDや先生の手拍子に合わせて、木琴を叩きながら上手にリズムをとっていました。

【３年生】

算数の授業では、「かけ算のひっ算」を学習しました。二桁の数字をかけた場合、そのまま行うと間違いやすくなることを説明し、ひっ算で確実に解いていく方法を学びました。例題を解いた後、実際にひっ算での解法に取り組みました。

【４年生】

社会の授業では、香取市の文化についてタブレットを使いながら調べ学習を進めていました。香取市の「（側高神社の）ひげなで祭」や「（香取神宮の）神幸祭」など、まだまだ知らなかったことが分かり、意欲的に取り組んでいました。

【５年生】

 英語の授業では、センダン教室でグループ毎に分かれて英語の質問の答えのカードをかるた取りのように行っていました。手を頭の上に乗せてから「Ｗｈａｔ　ｗｏｕｌｄ　ｙｏｕ　ｌｉｋｅ　？」と言い、ＡＬＴの先生が言う英語の単語カードを取り合っていました。楽しみながら授業に取り組んでいました。

【６年生】

算数の授業では、「比例」の表から数直線を方眼用紙に引いていました。担任の先生からは、「表からとった個所は、ただ線を引くのではなく、しっかりと点として記入すること」というお話がありました。この後「反比例」もあります。基準となる座標点は大切になりますね。

【あいさつ運動】

今年度より始まった児童会の運営委員の児童による朝のあいさつ運動の様子です。時間いっぱい登校する児童を待って運動をしています。成果がでてきていて、元気に明るくあいさつする児童が格段に増えてきました。児童会活動による自治活動のありがたさを感じました。

【がんばりタイム】

朝の「がんばりタイム」では、それぞれのクラスで学年に応じて身に付けたさせたい力に取り組む姿が見られました。読書や計算、記事からの読み取りや６年生の読み聞かせ等で、毎日の積み重ねが大切だと感じました。

【掲示物】

 後期が始まり、各クラスや廊下、昇降口の掲示物も新たになったところがありました。学習のまとめや人権標語など、前期までに取り組んだ内容のものを掲示しています。個人目標も後期用に入れ替わっていました。

【１年生】

図画工作の授業では、運動会の思い出のシーンの作品を仕上げていました。児童それぞれ、深く印象に残った競技や場面は、親子種目や徒競走、応援など様々でした。初めての運動会が、とても楽しかったことが絵からもよく伝わってきました。

【２年生】

算数の授業では、身近な物からかけ算を使って表すことに取り組んでいました。例えば、ロッカーが縦２個、横２０個だったら２×２０で４０個という式や答えをプリントにまとめていました。かけ算を実際の生活で使う場面は多いです。ぜひ、参考にしてほしいと思います。

【３年生】

音楽の授業では、導入部分でリズム体操をしていました。手拍子や体をつかってのリズムなど楽しそうに活動していました。理科の授業では、グラウンドに太陽の動きを影で示す、手作り日時計を使って休み時間のたびに印をつけていました。

【４年生】

社会の授業では、千葉県における歴史的建造物や特徴を各自で調べ、発表したものをまとめていました。（佐原の街並みや利根川沿いの関係で「関宿城」の博物館に実際に行くと使用していた船や当時の様子が展示されていて、歴史的背景がよくわかります）

【５年生】

国語の授業では、「大造じいさんとガン」について学習しました。今日は、「心に残った場面とその理由についてまとめよう」という事で、各自でまとめ方（朗読風、日記風、絵と文章風、作文風）に取り組みました。その後、ペアを組んで発表し合いアドバイスをもらうところまで行いました。全体発表とまとめが楽しみです。

【６年生】

 若鯉タイム（総合的な学習の時間）では、現在自分がなりたい職業について調べていました。各自タブレットのパワーポイントを使って発表するための資料を作成していました。その後、実際にペアやグループごとに発表練習を行いました。ぜひ、発表会の当日に聞いてみたいと思います。

【小見川青少年自然の家へ】

１年生と２年生は生活科の校外学習で、秋を探しに小見川青少年自然の家に出かけました。秋らしい「松ぼっくり」や「栗」などビニール袋にいっぱいの秋らしさを持って帰ってきました。小学校の敷地内では、見つけられないものも探すことができて、とてもうれしそうでした。対応してくださった所員の方、ありがとうございました。

【マラソン練習の様子】

先週の火曜日からマラソン練習が始まりました。「なかよしタイム（業間）」の時間に実施しました。暖かな陽気の中、各クラスごとに準備運動（ラジオ体操）を行った後、高学年は大回り、中学年と低学年（本日は校外学習でいませんでした）はトラック周りを走ります。自分で決めた周回達成を目指して頑張って走っていました。

【読み聞かせ】

本日、朝の「がんばりタイム」の時間に「読み聞かせ」を行いました。３年生の教室では、保護者ボランティアの方が「読み聞かせ」をしてくださいました。ありがとうございました。どの教室もお話をよく聞いていて、素晴らしい１週間のスタートがきれました。また、６年生の朝の会のスピーチも以前と比べて「人前で発表する力」が、かなり伸びてきました。このように毎朝の活動で、北小児童はさまざな力をつけているなと強く感じました。

【１年生】

生活科の授業では、「秋をさがそう」ということで校内にある秋らしいものを集めに行きました。担任の先生の説明（安全面等）を聞いてから外に出るとポツポツと雨が降って来ました。傘を差しながらイチョウの葉やどんぐりなどを一生懸命集めていました。

【２年生】

 算数の授業では、今回学習した「三角形」や「長方形」等の形に切った色紙を使って模様を作りました。それぞれの児童が選んだ色と形の折り紙を上手に組み合わせながらきれいな幾何学（きかがく）的な模様の作品を仕上げていました。

【３年生】

理科の授業では、「音の伝わり方」について学習しました。楽器のトライアングルを使ってグループ毎に実験を行いました。付箋（ふせん）をトライアングルの下の部分につけてたたく強弱等による変化を確認しました。

【４年生】

国語の授業では、「ショート、ショートの小説を書こう」ということで、タブレットのワード機能を使って小説を書き（打ち込み）ました。完成した作品の発表にあたり、始めに担任の先生がを作った話を児童に紹介していました。

【５年生】

国語の授業では、「大造じいさんとガン」の続きを行いました。物語の中の具体的な事象よりおじいさんと残雪それぞれの心情について、児童が心に残ったことをまとめていました。一人一人、感じ方や伝わり方の違いが面白いと思いました。

【６年生】

社会の授業では、室町時代の文化（北山文化と東山文化）について学習しました。それぞれの文化に関する代表的な人物である「足利義満」と「足利義政」、特徴的な建築物である「金閣寺（鹿苑寺）」と「銀閣寺（東山慈照寺）」などを聞いて、プリントやノートにまとめていました。

【中学生職場体験事前訪問で来校】

１１月５日～７日の３日間小見川中学校の２年生が職場体験に来ます。今日はその事前打ち合わせに来て学校の様子を見学しました。ぜひ、北小の児童と触れ合いながら多くの事を学んでほしいと思います。

【演劇鑑賞会の様子】

昨年に引き続き、劇団「歌舞人（かぶと）」の方をお招きして演劇鑑賞会を行いました。この演劇鑑賞会は、ＰＴＡ廃品回収による収益金によって成り立っています。そこで保護者の方や地域の方にも一緒に鑑賞していただきました。児童にとって実際に演劇を間近で見る体験は、とても貴重で大きな財産になります。舞台装置（プロジェクトマッピング）や素晴らしい演技で、テーマである『ゆめ・ゆうき・なかま』を伝えてくれた劇団歌舞人の劇団員のみなさん、日頃より学校に多大なるご支援をいただいている保護者、地域の皆様に心より感謝申し上げます。ありがとうございました。

【すぎのこ１組】

自分たちで育てて収穫したポップコーンの実を分けていました。分けながら数を数えて合計数を紙に記入する中でたし算の学習をしていました。何百も実があるので、１つ１つ数えるのは、大変そうでしたが二人とも粘り強く取り組んでいました。

【１年生】

 体育の授業では、スポーツテストでできなかった種目である「５０m走」と「ボールスロー」を行いました。一生懸命取り組むとともに、種目の始めと終わりのあいさつである「お願いします」と「ありがとうございました」を元気よくすることができました。（いいね！）

【２年生】

 体育の授業では、１年生と合同でスポーツテストの種目（５０m走とボールスロー）に取り組みました。寒さに負けずあいさつも競技も元気よく取り組んでいました。途中、近くの保育園の園児が散歩をしており、小学生の授業の見学をして応援してくれました。（ありがたいです！）

【３年生】

国語の授業では、「わすれられないおくりもの（忘れられない贈りもの）」という内容のお話を学習しました。はじめに先生の指示で段落ごとに番号をふる作業を行いました。次にグループで音読を行い、お互いに発表しあう（聞き合う）ことができました。

【４年生】

国語の授業では、短歌について学習しました。「秋」というテーマで、俳句ではないので季語はとくにないのですが、秋らしいイメージの言葉を探しながら短歌を考えていました。これも完成したら掲示されると思うので楽しみです。

【５年生】

国語の授業では、「大造じいさんとガン」について学習しました。物語を読んで「主人公」と「残雪（がんのリーダー）」との関係性についてじっくり考えていました。場面をとりあげ、プリントにまとめていました。

【６年生】

算数の授業では、「比例」について学習しました。表からXとYがそれぞれ比例の関係になることや、増加だけでなく、減少における比例についても確認してから、練習問題に取り組んでいました。

【がんばりタイム】

朝のがんばりタイムの時間に３階の若鯉広場で、上学年（４年生から６年生まで）が今月の歌である「もみじ」を合唱していました。伴奏は６年生児童が行い、全て自分たちですすめていました。（さすが！）

【視力検査】

空き時間を使って保健室で、視力検査が行われていました。１０月１０日は「目の愛護デー」ということで、今月は視力検査や目にまつわるコーナーが保健室前に掲示されています。最近、デジタル化でスマホや画面を見る機会が増えてきました。この機会に目の大切さについて考えたいですね。

【１年生と２年生】

体育の授業では、１年生と２年生合同で鉄棒のオリエンテーションを行いました。鉄棒の技の種類を映像で確認したり、学習カードで確認したりしました。あいにくの雨で実際に外で行う事が出来ませんでしたが、今日見た技をもとに挑戦して欲しいと思います。

【３年生】

図画工作の授業では、「運動会の思い出」というテーマで印象に残った運動会のシーンを描いていました。徒競走やチャンス走等、躍動感あふれる作品がたくさん見られました。今日は着色まで進んでいたので完成間近です。

【４年生】

算数の授業では、四則（しそく）計算(かっこ、たす、ひく、かける、わる）の問題に取り組んでいました。計算の順番を確認しながら、複雑なところは計算機（電卓）を使いながら行いました。中学校でも学習するので、順番をしっかりと理解しておくといいですね。

【５年生】

算数の授業では、分数のたし算とひき算を学習していました。分母をそろえる（最小公倍数で合わせる）と同じ数を分子にもかけることを繰り返し確認していました。また、帯分数同士のひき算も仮分数になおすやり方とそのまま帯分数で行うやり方を確認していました。

【６年生】

図画工作の授業では、習字道具を使って「水墨画（風）」の作品を描いていました。筆を使って輪郭や草木、山などの風景画が多く見られました。色の濃淡を使って工夫している児童も見られました。

【５年生の家庭科の様子】

【おにぎりを食べている様子】

例年、稲刈り体験で収穫したお米を精米し、５年生の家庭科で炊いてもらい、おにぎりにしたものを全校児童でいただいています。１時間目から５年生がお米を研いで炊飯器に入れて炊いていました。（炊飯器と直火炊きの２つ）その後、先生方にラップでくるみながらおにぎりにしてもらい、各クラスでおいしくいただきました。（全クラス完食しました）地域ならではの伝統の良さを強く感じました。（新米は本当においしかったです）

【解散式】

本日、なかよしタイムの時間に陸上部の解散式が行われました。男子と女子の代表である６年生から、それぞれ感想などの話がありました。最後に顧問の先生から、大会までの練習のことや当日のみんなの頑張りについてお話がありました。６年生からの思いを引き継いで、５年生や４年生が中心となって来年の陸上大会も頑張りましょう。

【１年生】

 算数の授業では、「たし算」について学習しました。「９＋３」のようにたすと２けたになる数字を学習しました。ノートに問題を書いた後、具体物であるブロックを使って、理解することができました。この後、「さくらんぼ（３を１と２にわけるなど）」のやり方を学習していきます。

【２年生】

 図画工作の授業では、絵を描きました。「主に自分が一番楽しいと思う活動」ということで、「うんてい」や「ジャングルジム」、「ブランコ」等で遊んでいる絵が多かったです。どの絵も色彩が豊かで楽しそうに遊んでいる様子がよく伝わってきました。

【３年生】

図画工作の授業では、「運動会の思い出」についての絵を描きました。下書きを見ながら実際に色画用紙に鉛筆で図を描き込んでいました。「徒競走」や「応援合戦」の絵など、自分が一番印象に残った活動の絵を丁寧に書いていました。今後、色を塗っていくのが楽しみです。

【４年生】

 算数の授業では、「概数（がいすう）」の内容から次の内容に移りました。さまざまな商品の買い物における組み合わせを「概数」でならった考え方を使って計算していました。条件を満たす形（かっこでまとめてから引くなど）で問題を解いていました。

【５年生】

社会の授業では、前回の続きである、「自動車産業」について学習しました。前回の確認をした後に塗装の次に行う作業過程を紹介し、まとめていました。来週は、製鉄工場の見学に行きます。 

【６年生】

 音楽の授業では、音楽堂に移動して授業を行いました。合唱では、音楽発表会で３年生と４年生が披露した「ありがとうの花」を歌いました。音楽堂での授業は、教室で行うときと一味違って合唱や演奏モードに入りやすいと思いました。

【スポーツテストの様子】

本日、スポーツテストが行われました。あいにくの天気で外種目は実施できませんでしたが、体育館でおこなわれる中の種目（上体起こし、反復横跳び、立ち幅跳び、長座体前屈、握力）が実施できました。縦割り班活動で行い、上学年が下学年の面倒をよく見ていて感心しました。おかげでスムーズに測定することができてよかったです。

【発表の様子】

１９日の日曜日に本校体育館で北地区芸能祭が行われました。地域の方々の歌や踊り、小見川中学校吹奏楽部による演奏が行われました。北小からは３年生と４年生の有志が参加しました。音楽発表会で発表した「ありがとうの花」と今月の課題曲「もみじ」を披露しました。聞いてくださった地域の方々からたくさんの称賛をいただきました。お休みにも関わらず地域の行事に参加してくれた児童のみなさん、引率してくださった保護者の皆さま、ありがとうございました。

【大会の様子】

本日、東総運動場において香取郡香取市小学校陸上競技大会が行いました。北小は、サブの選手を含め１４名が参加しました。出場した種目は、①女子８００ｍ②男子１０００ｍ③女子１００ｍ④男子１００ｍ⑤男子走り幅跳び⑥男子走り高跳び⑦男子ボールスロー⑧女子４×１００ｍリレー⑨男子４×１００ｍリレーです。その中で、男子ボールスローで見事８位入賞を果たしました。それぞれの種目に参加した選手が最後まであきらめず、自分のベストを発揮しようと頑張ることができました。特に最後の男女のリレーでは、バトンパスがとても上手で、男女ともにベストタイムを出すことができました。努力したことが、結果に結びついたことは、とてもうれしかったです。応援に来てくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

【１年生】

国語の授業では、「楽しかったことを書こう」に取り組んでいました。これまでの学校行事等を振り返って、担任の先生が用意してくれたプリント用紙の枠に一文字ずつ丁寧に考えながら書きました。そして、書き終わった児童同士で交換して見せ合いました。見せ合うための作文の文字が上達してきたと感じました。

【２年生】

体育の授業では、「２０ｍシャトルラン」に挑戦しました。回数を数える役割を５年生が引き受けてくれました。２年生児童は、先生から回数とその回数をクリアーした時の点数を聞いて目標に向かって頑張っていました。

【３年生】

算数の授業では、「数の単位」について学習しました。１の１０倍、１０の１０倍というふうに周りの友達同士で確認していき、１万のくらいまですすみました。そして、それ以上（１０万、１００万…）については今後確認となります。

【４年生】

 理科の授業では、「秋の動物や植物」について学習しました。「すすき」等の植物、「バッタやカマキリ」等の昆虫の動きについて学びました。それ以外でも葉が散る落葉樹のことや冬眠や虫のたまごについても図や映像で確認しました。最近変化が見られますが、日本は四季があるので、色々な景色があっていいですね。

【５年生】

 社会の授業では、「日本が世界に誇る自動車産業」について学習しました。自動車工場の生産工程を調べながら、色々な場所でパーツが組み立てられていくことを学びました。教科担任の先生からの質問で、機械化されているメリット等、意見を発表しながら積極的に取り組んでいました。

【６年生】

算数の授業では、「体積のまとめ」について学習しました。教科書等を使って復習を中心に問題を解きました。ケーキの容積は円柱の体積の求め方を用いていました。終わった児童は、終わっていない児童の支援を行いました。音楽の授業では、教科担任の先生から「われは海の子」の曲の情景について説明があり、それを踏まえて歌いました。

【陸上部壮行会】

明日予定されている香取郡香取市小学校陸上大会に参加する選手のために、なかよしタイム（業間）の時間に体育館で壮行会が開かれました。一人一人が自分の目標について述べた後、６年生の男女代表児童からそれぞれあいさつがありました。児童代表と校長先生からは、「北小全校児童の代表としてベストを尽くして頑張ってください。全校児童で応援しています。」という趣旨の話がありました。ぜひ、明日は自分の目標に向かって躍動して欲しいと思います。

【練習の様子】

１７日金曜日に予定されている「香取郡香取市小学校陸上大会」に向けて最後の練習が行われました。それぞれの種目ごとに練習をしてからリレーの練習をしました。明日は壮行会が行われます。北小の代表として、全校児童の前で目標記録や順位、頑張りたいこと等を宣言して大会に臨んで欲しいと思います。

【１年生】

国語の授業では、漢数字に取り組んでいました。前回まで習った「一」から「九」までの漢数字やその他今まで習った漢字を確認してから、今日は「十」を書きました。また、「上（うえ）」と「下（した）」を組み合わせて「上下（じょうげ）」という熟語についても学びました。

【２年生】

国語の授業では、「説明書を書こう」という内容を学習しました。授業で作った紙コップのロケット等について項目ごとに順を追ってプリントにまとめました。説明を書くときにわかりやすくするために実際に作品を触りながら確認をしました。

【３年生】

 国語の授業では、単語を結び付けて文章を作る学習をしていました。黒板に書かれている言葉から自分で選び、組み合わせ、ペア同士で確認しました。中には３つ以上の単語を結び付けた長文を作る児童もいて驚きました。

【４年生】

 算数の授業では、「概数のまとめ」を行いました。プリントやワークの問題を解きながら、確認をしました。「この３つの１，０００円で買えるか（例：１６５円、５２０円、２７６円を四捨五入して１ケタにすると２００円、５００円、３００円なので買える等）」という問いが多くあり、概数を日常生活の場面で生かせることを学びました。

【５年生】

 算数の授業では、「分数同士のたし算はどのように行うか」について学習しました。そこで、色々な解き方の意見が出ました。最後には、分母を同じ数にそろえて足すことを確認して問題を解いていました。話合いを中心によく考えが深まる授業でした。シャトルランでは、女子の最高記録５１回（８点）を達成した児童がいました。

【６年生】

 体育の授業では、２０ｍシャトルランを行いました。２時間目に１年生に教えてあげた後、今度は自分たちが目標に向かって取り組んでいました。１０点満点（９４回）を達成した男子児童、自分の目標に向けて走りきった児童等、みんなよく一生懸命に頑張っていました。

【火災想定避難訓練の実施】

本日、火事を想定した訓練を小見川分署の方々をお招きして行いました。避難後、消火訓練を５・６年生１２名の児童が行いました。消火活動訓練は初めて行いましたが、説明をよく聞いていたので、しっかりとできていました。最後に児童会会長よりお礼の言葉と全校児童によるあいさつをして終わりました。今回、体験を通じて学ばせていただいたことは、とても貴重です。小見川分署の皆様、お忙しい中、北小児童のためにご指導いただき、ありがとうございました。

【解散式の様子】

本日、朝の「がんばりタイム」の時間に若鯉広場において、先日の音楽発表会に参加した３年生と４年生による解散式が行われました。近くの人と話合いをした後に各クラスから感想発表があり、「緊張したけど楽しかった」や「上手にできてうれしかった」など、前向きな言葉が多く聞かれました。顧問の先生からも、頑張ったことを中心にねぎらいの言葉が述べられました。１９日の日曜日に北小学校で行われる芸能祭でも、たくさんの地域の方々にみなさんの歌声を届けてほしいと思います。

※３年生の国語の授業で作成した作文が完成したので、紹介します。

【１年生】

書写の授業では、決められた文章の文字を丁寧に書いていました。どの児童も一生懸命集中して取り組めていて素晴らしかったです。完成したうちから選ばれた人の作品が、書画展（神宮展）に出品するそうです。

【２年生】

算数の授業では、「三角形と四角形」のまとめプリントに取り組んでいました。長方形や正方形、直角三角形等の性質を踏まえて、選択肢から選ぶ問題や実際に線を引いて図形を完成させる問題を解いていました。教え合う姿も見られていてよかったです。

【３年生】

 音楽の授業では、リコーダーを使っていました。決められた課題曲「レッツゴー　ソーレー」を演奏していました。「レ」の音の出し方をペアで確認しながら練習した後に、列ごとに演奏を披露していました。

【４年生】

 算数の授業では、「概数（がいすう）」の問題に取り組んでいました。問題では、買い物する状況において、「概数」を使っておおよその数でいくつ購入できるかを考えました。難しい内容でしたが、児童は粘り強く取り組んでいました。

【５年生】

 国語の授業では、「方言」について学習しました。その中で、「しみじみ」という言葉を例として取り上げていました。一般的な共通語としてと、方言としての使い方の違いについてわかりやすく説明していました。

【６年生】

英語の授業では、タブレットを使って簡単な英文を作っていました。特に「saw（seeの過去形）見る」等を使っていました。今、かつては中学校で学習する内容を小学校の高学年で一部習うようになっていることやその文章を書いたり、タブレットで打ち込んだりしながら作成するようになっていて、内容が難しいと感じました。

本日、放課後陸上部の練習が行われました。あいにくの雨で、体育館で全体練習を中心に行いました。今日は、なかよしタイム（業間）の時間にユニフォームの試着も行われたそうです。いよいよ１７日金曜日が本番です。「目標に向かって頑張れ、北小！！」

【始業式の様子】

本日より後期がスタートします。児童代表の言葉では、①行事（マラソン大会）②学習（学力テスト）③習い事（空手）　の３つの頑張りたいことを発表しました。校長先生からは、「あいさつを元気よく」と「読書賞たくさんの人がコーナーに顔写真をはってもらいましょう」というお願いと、児童代表の立派な発表内容から、「みなさんも目標をもって取り組んでください。」というお話がありました。全体的に聞いている態度が立派な児童が多く素晴らしかったです。いよいよ後期がスタートしました。今週末は郡市陸上大会もあります。目標に向かって前向きに挑戦していきましょう。

※あとかたづけはいつも６年生がやってくれています。ありがとうございました。

【自主練習の様子】

放課後、来週１７日（金）に予定されている香取郡香取市小学校陸上競技大会で、男子４×１００ｍリレーに出場する児童が自主練習のため、小学校に集まってきました。顧問の先生に許可をもらってバトンやスターティングブロックを借りました。そして、テークオーバーゾーンでのバトンパスを中心に何度も繰り返し練習をしていました。その後、長距離走の練習も行っていました。自分たちの目標に向かって取り組む姿は素晴らしかったです。大会当日まであとわずか、体調を整えて頑張って欲しいと思います。