【現在の様子】

　本校でお借りしている田んぼの今日現在の様子です。暑い日が続いていますが、昨日より急に涼しくなりました。５月７日に植えた稲は元気に育って稲穂が実っています。夏休み明けの９月２日（水）に４年生から６年生の上学年児童による「稲刈り体験」が予定されています。田植えに引き続いて水神ライスセンターの方々やＪＡ職員の方々を講師にお招きし、収穫したいと思います。あと約１ケ月、「黄金の波も寄るところ」と校歌にあるように、どこまで黄金（こがね）色の稲穂に成長するか楽しみです。

　今回の熊本地震においてお亡くなりになられた方々に心から哀悼の意を表しますとともに、被災された皆様に心よりお見舞い申し上げます。

【夏季研修会の様子】

　本日、本校の若鯉広場を会場に講師の先生をお招きして、香取郡市小中学校生徒指導・安全主任担当の教職員研修会が行われました。今年度は安全教育ということで、講話の内容は、『「知る」「考える」「実行する」児童・生徒の育成』と題して、千葉県の「こども防災」資料やＫＹＴ（危険予測）学習などを用いて、地震や落雷への対応等についてグループでの話し合いを中心に、児童・生徒に「正しい知識のもと、様々な危険を予測し、回避する力」を身に付けてもらう内容でした。考えさせられることが多くあり、大変有意義な研修となりました。講師の先生、ありがとうございました。

【若鯉の池とその周辺の様子】

校舎前の北小シンボルである「若鯉の池」をきれいにするために以前、「全日本愛鱗会　桜支部（ぜんにほんあいりんかい　さくらしぶ）」で元北小にもいらっしゃった川上様に浄化装置の修理や池の手入れに等について御指南をしていただきました。その後、ポンプの故障等があったため再度お越しいただき、浄化装置やポンプ、昭和５６年度卒業生寄贈のライオンの像の口から水が出るようしてくださいました。また、職員で池まわりや音楽堂脇のソテツや枝払い等を行いすっきりさせました。（百周年記念の校歌と同じ材質でできた寄贈者の碑があらわれました）今後はきれいな池まわりで錦鯉が見られることを楽しみに待ちます。川上様ありがとうございました。

【個別面談】※写真は校内の様子

本日より２４日（金）まで、保護者の方と担任による個別面談が行われます。各ご家庭での様子や心配な事、学校への要望などがあれば、お話をしていただき、担任からは、学校での様子などをお伝えしています。保護者の皆様におかれましてはお忙しい中、本校に足を運んでいただき、ありがとうございます。限られた時間での面談になりますので、何かございましたらご相談ください。

【全校集会】

【キラリ賞授与の様子】※各クラス３分の１の児童がもらいました！次は冬休み前、最後は年度末に１人１回全員がもらいます！ぜひ、みなさん一人一人のキラリをみせてください！

 夏休み前全校集会が３階若鯉広場で、涼しい中行われました。始めに表彰式がありました。６年生で健康な歯コンクールで表彰を受けた優秀健歯の６年生児童１名とその他に８名の６年生が健歯の表彰を行いました。これまで虫歯がない健康な歯を保っているのは、すごいことです。また、読書賞を１、３、５年生の９名に図書委員会より授与されました。ぜひ、全校児童がもらえるように本をたくさん読んでほしいと思います。次に校長先生から、４月からここまで６年生を中心によく取り組めたことと、①あいさつ②規則正しい生活③目標を持って挑戦してほしい、という３つのお話がありました。また、生徒指導担当の先生からも夏休みの過ごし方について、曜日の漢字（日月火水木金土）に関連してプロジェクターで安全面のお話がありました。

児童は、しっかりとした態度でよく話を聞いていて素晴らしかったです。ぜひ、健康で事故や怪我等に注意して、楽しく有意義な夏休みを過ごしてください。９月以降は、スポーツや芸術の秋にふさわしい、音楽発表会や運動会、陸上大会等、その他学校行事が多く予定されています。９月１日（火）に全員が元気に登校するのを待っています！！

※１年生と３年生は、別で紹介しています

【２年生】

夏休み前のレクリエーションを行いました。「だるまさんがころんだ」のかくれんぼバージョン等を体育館でしました。湿度は高かったのですが、楽しく活動できました。

【４年生】

理科の授業では、「星座」について復習しました。専科の先生が用意してくれた「星座クイズ」に挑戦しました。学習したことですが、たくさん問題があり、児童は前向きに取り組んでいました。

【５年生】

午後に学級レクを行いました。教室や若鯉広場で、レク係を中心にクイズや何でもバスケット等を行い、夏休み前の楽しい時間を過ごしました。

【６年生】

 図画工作の授業では、「思い出の校舎」の絵が完成してきました。作品を描き終え、絵の具が乾いた児童から教室の背面にあるコーナーポケットに作品を入れていきました。すすんで友達の作品を入れてあげる優しい児童もいました。この後、じっくりと鑑賞させてもらおうと思います。

【大豆の苗植え作業】

本日、総合的な学習の時間で、３年生は大豆の苗を植えました。構内にある畑に移動してから一苗ずつていねいに植えていきました。苗が育って大豆が収穫出来たら、今度は自分たちが研究テーマに選んだ大豆の活用法について学習していく予定です。一人でいくつもの苗を植えるなど、一生懸命作業に取り組めて素晴らしかったです。

【おおきなかぶ劇場】

国語の授業では、「おおきなかぶ」の演劇を行いました。これまで役割を決めて練習の成果を発揮して、元気一杯、役になりきって演劇を発表しました。他の学年の児童や先生方も、１年生の演技を観覧しました。感想発表では、「役になり切って上手にできた！」等、上手にできたことへの意見が多くありました。１年生よくがんばりました！素晴らしい発表でした！

【大掃除の様子】

 夏休み前の大掃除が昼休みの時間に行われました。教室を中心に机やいすの脚についたゴミをとったり、机の中のボックスをきれいにしました。これで夏休み明けにきれいな机やいすで授業をスタートできますね。

【国会議事堂の様子】

本日、北小６年生は校外学習で「国会議事堂」の見学に行きました。今回は、衆議院の見学をさせていただきました。社会科で習った日本国憲法の第４１条で、「国会は国権の最高機関であって、国の唯一の立法機関である」とされています。衆議院本会議場を見学させてもらったり、参議院特別体験プログラムで実際の法案である「通称読書推進法」について、本校からは委員会における衆議院議員役と本会議における議長役で参加（２人ともとても立派にできました！）、その他は本会議における議員役として投票させていただいたりするなど、実際に中に入って多くの事を学べました。ご対応ありがとうございました。※ちなみに偶然ですが、中庭の池できれいな「錦鯉」が、衆議院本会議場の壁に士（刀）農（稲）工（金槌）商（天秤）当時の四民平等（身分に関係なく政治に参加する）を表す彫刻に「稲」があり、私は、北小の「若鯉」と「こいちごまる」や「校章の稲」と結び付けて、「これも何かの縁」と勝手に思いました。

【朝のあいさつ運動の様子】

運営委員が中心となっての「朝のあいさつ運動」のおかげで、朝から元気のよいあいさつが校舎内に響きわたっています。今日は下学年の階での様子を見に行きました。１年生、２年生、３年生それぞれの教室前では、６年生が優しくていねいに下学年の児童に声をかけながらスタンプカードを押していました。とても微笑ましい光景に朝から心が和みました。

【１年生】

生活科の授業では、「水あそび」について振り返りを行いました。「水あそび」で実際に行った水てっぽうや船づくり、２年生や６年生との交流や楽しかったことなどについて思い出しながら、振り返りシートに記入していました。

【２年生】

算数の授業では、「時計の針の見方」について学習しました。手元にミニ時計を用意しながら、教科書に載っている「（例）今９時です。１時間後は何時でしょう」というような時間をきく問題や「１時間２０分は何分」という問題に取り組んでいました。

【３年生】

外国語の授業では、映像を見て英語で答えたり、Kahoot！で英語の問題を選択したりするクイズ形式の学習に意欲的に取り組んでいました。

【４年生】

今日は夏休み前ということもあり、算数や国語のまとめの単元テストが行われていました。また、その後にテスト返しもあり、タブレットで二次元コードを読み取って答えの確認（解説含む）と直しをしていました。

【５年生】

学級活動の時間では、夏休みの過ごし方について担任の先生からお話がありました。時間のことや事故（交通、水、野生動物による危険性など）に気を付けることなど、夏休みを安全に楽しく過ごすための注意点について確認しました。

【６年生】

算数の授業では、単元のまとめを行いました。比の分野で学習した分数と整数と小数が混ざったかけ算やわり算の問題に取り組みました。どの児童も最上級生らしい、落ち着いた態度で学習することができました。

【表彰の様子】

本日、給食の前に体育委員会による「第２回SCUD　BOY選手権表彰式」を行いました。体育委員が、各教室を訪問し、手作り賞状を授与しました。ちなみに「SCUD　BOY」とは、楕円形のボールに羽根がついたもので、今年度、投力を上げるために体育委員会が大会を企画したものです。各学年、男女別に投げてとんだ距離が遠かった児童が表彰されました。この体育委員会が考えた企画のおかげで投げ方や飛距離が伸びてきているように感じます。

【着衣泳の様子】

 本日、１、２校時下学年（１年生・２年生・３年生）にが、２、３校時に上学年（４年生・５年生・６年生）が、着衣泳の授業を行いました。毎年、海や川など水による不幸な事故が起こっていますが、もしもの時、自分の命を守るために水泳学習最後の時間に着衣泳の訓練を実施しています。今日のプールは気温が高かったのですが、曇り空のもと、水温がちょうどよく、風も少し吹いていたので、快適でした。児童は、ジャージ等を着たまま、プールに入り、動きずらさや浮くための方法を確認しました。

【委員会活動の様子】

夏休み前最後の委員会活動が行われました。今年度は４年生があらたに加入してここまで、高学年と一緒に積極的に活動してくれました。４月からここまで北小の委員会における児童の生き生きと活動する様子は、目を見張るものでした。夏休み明けもよろしくお願いします！

【１年生】

 国語の授業では、「おおきなかぶ」の音読と役割分担を行いました。音読では、上達した姿が見られました。また、小劇場にむけての役割分担では、「ねずみ」や「ねこ」など、同じ役を行う児童同士で確認や練習を行いました。その役割の特性について話し合い、動物や人間の声の出し方や動きの特徴などを入れてみることを話し合いました。

【２年生】

 国語の授業では、「うれしくなることば」について学習しました。「あそびにさそってもらうときのことば」や「お礼をいってもらった時のことば」等、昨年度から行っている１日を振返っての「今日のキラリさん」を例にして、頑張っていることを認めてもらったり、ほめてもらったりする言葉について話し合いました。

【３年生】

 算数の授業では、「棒グラフの書き方」について学習しました。プリントの表をもとに図書館などに訪れた数（利用者数等）を棒グラフで表していました。１００人単位での線が引かれていましたが、中には９５０人などもあり、児童は考えながら１つのブロックを半分にしながら棒グラフを仕上げていました。完成した図は、とてもわかりやすかったです。

【４年生】

 算数の授業では、「そろばんを使った計算」について学習しました。今回も小数と整数が混ざったたし算の計算などに取り組みました。小数が出てきた場合は、１の段の右側を小数第１位とすることを確認しながら計算をおこなっていました。

【５年生】

 国語の授業では、図書館の活用について「情報を集め、調べよう」という内容を学習しました。担任の先生が用意したプリントをもとに、お米について、生産量が多い都道府県や種類など、本やインターネットを使ってプリントにまとめました。先生からの調べ方やまとめ方について説明をよく聞いて活動していました。

【６年生】

 国語の授業では、「川とノリオ」という内容を学習しました。今日は、児童が印象に残った場面の文章を全体に紹介し、「なぜ自分がそう思ったのか」を説明しました。同じ場面が印象に残った児童もいましたが、その理由が少し違っていたり、ちがった視点である場面をとりあげていたりするなど、児童一人一人の発表をお互いによく聞いていました。

【休み時間】

６年生の畑で育てている何種類かの野菜が大きく成長しています。今日は、きゅうりがたくさんとれたので、とれたてのきゅうりを紹介してくれました。

【交流学習の様子】

１年生の生活科の授業に、６年生を招いて交流学習を行いました。学習内容は、「水遊び」です。ミニプールや魚すくい、シャボン玉などを用意していましたが、水のかけっこを中心に１年生と６年生が楽しく交流をしました。今日は、非常に蒸し暑く、水がとても気持ちよさそうでした。６年生のみなさん、１年生と遊んでくれてありがとう！

【伊地山クリーンセンター見学】

本日、午前中に４年生が校外学習に出かけました。訪問した先は、香取市のゴミ処理施設「伊地山クリーンセンター」です。ゴミの分別処理のことや処分して出たゴミの始末について学習しました。今回わかったことで、自分でもできること（分別やごみを減らす等）があるといいですね。お忙しい中、対応してくださったクリーンセンターの職員の皆様、北小児童のためにお骨折りいただき、ありがとうございました。

【１年生】

国語の授業では、「おおきなかぶ」の内容について学習しました。今日は、担任の先生が用意してくれたプリントに描かれた、お話の一場面を使って登場人物のふきだしに台詞（せりふ）をいれて前に出て発表しました。発表する姿がとても楽しそうでした。

【２年生】

 道徳の授業では、「みほちゃんとますだくん」というお話を学習しました。いじわるをしてしまった主人公をとおして、「ほんのちょっといじわるな気持ち」がでてきた時にどうすればいいのか、主人公はどうすればいいのか、などを考えました。

【３年生】

 算数の授業では、「棒グラフ」を書くための表づくりをしました。まずは担任の先生が用意してくれたプリントをもとに怪我の場所について表を作成し、「正」の字で数を書き込みました。その数をもとにそれぞれ怪我が起こる場所を棒グラフで表し、数が多いことを視覚で分かりやすく表すことを学びました。

【４年生】

 理科の授業では、「ゴーヤ」の成長（生長）記録を作成しました。今日までのゴーヤの「つる（くき）の長さ」と気温を測ってから教室に戻り、タブレットのGoogleのアプリを使って記録を打ち込み、棒グラフで表しました。

【５年生】

図画工作の授業では、木材加工を行いました。木の板に絵を描いて色をぬり、パズルとしてピースの部分を糸のこ盤で切り、できたピースを枠にはめて完成です。児童によって、ピースをみがいたり、糸のこ盤でピースを切ったりしていました。

【６年生】

 図画工作の授業では、風景画を行いました。前回までに下書きを完成させた「思い出の校舎」の絵を、タブレットに保存しておいた画像を見ながら色をぬりました。校舎や音楽堂、教室や図書室など、児童が印象深いと感じている校舎内外の絵を描いていました。

【地区児童会】

水郷団地・増田・新田、一ノ分目、三ノ分目、富田、下小堀、分郷　の６カ所に分かれて夏休み前の地区児童会を行いました。各地区の危険個所の確認や安全について、また、登下校の様子における熱中症注意等の確認を行いました。あと少しで夏休みです。交通事故や水の事故、熱中症や野生動物による被害等、安全に十分注意しながら、楽しい夏休みを送って欲しいと思います。

【１年生】

※家庭教育学級の様子を別の記事でお伝えします。

【２年生】

図画工作の授業では、紙コップを使った作品とダンボールを使った作品のどちらかを選んで取り組んでいました。紙コップに色紙をはってかわいいデザインを描いたり、厚紙でいろいろな形に切って工夫した絵を描いたりして作品を製作しました。

【３年生】

 体育の授業では、「キャッチバレーボール」という内容を行いました。ネット型のバレーボールに近い球技です。サーブを投げ入れると一度キャッチをしてからボールを投げあげてから相手コートに返すことを繰り返します。点数が入るたびにうれしそうに得点板をめくっていました。

【４年生】

算数の授業では、「そろばんの使い方」について学習しました。実際にそろばんをはじきながら計算問題を行いました。小数の問題に取り掛かるなど、集中して取り組んでいました。そろばんが得意になると暗算で正確に計算ができるので便利ですね。

【５年生】

算数の授業では、「おなじ三角形を描こう」という内容を学習しました。これは「どのような条件を満たせば同じものが画けるか」ということで、「三角形の合同条件の３つ（①３組の辺②１組の辺とその両端の角③２組の辺とその間の角　がそれぞれ等しい）」を考える内容でした。実際に描きながら確認をしていました。（中学校の証明問題で学習します）

【６年生】

理科の授業では、顕微鏡を使って様々なもの（ホウセンカの葉やにんじんの断面など）を観察しました。プレパラートやカバーガラスを使って細胞などを見ました。（写真は、観察したものを教えてくれた様子です）どのグループも葉脈や気孔などを実際に確認できました。

※今日は非常にいい天気で上学年が水泳学習を行いました。水が気持ちよさそうでした。

【給食センター訪問の様子】

本日、家庭教育学級が開かれました。１年生とその保護者の方で、給食センターを訪問しました。給食を調理する過程を見せていただき、詳しく説明をしてくださいました。児童は、大きな鍋やたくさんの人が衛生面で気を付けながら作業する様子を見て驚いていました。戻ってきてからは、講師の先生をお招きしてリトミック教室を開催しました。最後に親子で仲良く給食を食べました。お忙しい中、ご対応いただいた給食センター所長様はじめ職員の皆様、リトミック教室の講師の先生、北小１年生児童のためにありがとうございました。

【活動の様子】

児童会運営委員が中心となって朝のあいさつ運動が行われました。昨年から始まったこの活動ですが、日に日に元気なあいさつが聞こえるようになってきました。また、その他の委員会活動も毎日責任をもって行っており、放送委員会が朝の放送、環境委員会が昇降口や玄関の清掃、保健委員が熱中症指数の放送等、体育委員会が体育倉庫をあけて安全マットの準備をしてくれています。（清掃の写真は環境委員）地域の伝統である、自分たちの学校生活を自分たちでよくしていこうとする活動（自立）や朝から元気に気持ちよくスタートできるのは、うれしいことです。

今日は、七夕です。昇降口にはたくさんの短冊や飾りがありました。みんなの願い事が叶うといいですね！さて、今日の授業では、特に４年生以上の算数や外国語（英語）では、そのまま中学校でも学習する内容がみられました。小学校でしっかりと身に付けておけば安心ですね！！

【１年生】

図画工作の授業では、「ひかりのくにのなかまたち」という内容を行いました。専科の先生が準備してくれたセロファン等を使っていろいろな色を組み合わせた作品を作りました。完成したら窓に飾って光をあてたものを見せ合う予定です。

【２年生】

算数の授業では、「かさ」の単位について学習しました。今日は、ℓ（リットル）、㎗（デシリットル）、㎖（ミリリットル）の名称とそれぞれ1ℓ＝１０㎗＝１０００㎖など、関係について確認しました。前回、水を使って実際に容器を測りましたが、その量が単位でどのように表されるかを学びました。

【３年生】

外国語の授業では、はじめに英語でビンゴゲームを行いました。教科書に載っている果物などの単語におはじきを置いて、ＡＬＴが読み上げたらおはじきを取っていくものです。見事全て取り終えたらビンゴとなりました。

【４年生】

算数の授業では、「２つの答えになった理由を考えよう」という内容を学習しました。「全部で６０枚ある紙で片方が１２枚多い場合の数」について２つの答えについて考えました。1つ目は、６０枚を半分の３０枚ずつにして片方が４２枚、片方が１８枚というように基準を半分に置く考え方です。（差が２４枚になる）もう1つが小数の児童が片方を▢枚、もう片方を▢＋１２枚として考え、その合計が６０枚として考え、「２▢＋１２＝６０」という式を立て、答えが「▢＝２４枚」なのでもう片方が３６枚という考え方です。（正解）１次方程式のような考え方で解いていてすごいと思いました。

 【５年生】

 算数の授業では、「三角形の作図」について学習しました。デジタル教科書を使って、描き方の種類を確認しました。定規を使って底辺を書いた後、分度器やコンパスを使用して図を描きました。三辺が分かっていれば定規とコンパスで、二辺の長さとその間の角度がわかっていれば、定規と分度器とコンパスで作図を行いました。（こちらも中学校の数学につながる内容です）

【６年生】

 外国語の授業では、「過去形」について学習しました。文章の中に「ｇｏ（行く）→ｗｅｎｔ（行った）」、「ｓｅｅ（見える）→ｓａｗ（見えた）」というように過去形で表し、読み方や実際に教科書に沿って英文を聞いて答える問題に取り組みました。（ひと昔前は中学校で学習していた内容です）

【校内研究会の様子】

本日、午後に６年生で第１回校内研究会が行われました。内容は、算数の「比　割合の表し方」についてです。研究会を行うにあたり、講師として「千葉県教育庁北総教育事務所主席指導主事」の先生をお迎えしてご指導をいただきました。難しい内容でしたが、「全体を１としてとらえて考えたり、比を活用して解く」ことにしっかりと取り組んでいました。講師の先生からも６年生の意欲的な学習態度におほめの言葉をいただきました。

【１年生】

生活科の授業では、育てている植物の手入れを行いました。担任の先生の指示に従って、個人で育てている「アサガオ」の水やりをしたり、プランターに植えた「ミニひまわり」や「コスモス」を運んだりしました。夏休み期間、お家に持って帰る「アサガオ」には、花が咲いているものやつぼみが大きく膨らんできているものがあることを児童が教えてくれました。

【２年生】

算数の授業では、「いろいろなかさをはかろう」という内容を学習しました。１㎗（デシリットル）や１ℓ（リットル）の容器をつかっていくつかの種類の入れ物のかさを確認しました。児童は、一生懸命水を容器に分けて入れ物ごとのかさを記入しました。

【３年生】

算数の授業では、「集計の仕方」について学習しました。教科書に載っている怪我の時間帯を「正（せい）の字」を書いて分けました。その後、けがが多く起こる時間帯（休み時間等）を確認し、集計した結果を生かす方法について学びました。

【４年生】

 書写の授業では、ひらがなで「はす」という文字を書きました。はじめに教頭先生からひらがなの筆遣いについて説明がありました。「はね」や「とめ」など、児童は一文字ずつ集中しながらていねいに作品を仕上げていました。

【５年生】

算数の授業では、「図形の性質」について学習しました。タブレットのデジタル教材を使って「平行四辺形」や「ひし形」等の図形を対角線できりとり、きりとった三角形を重ねることできれいに二等分されることを確認しました。

【６年生】

 ※校内研究会の様子を別で紹介いたします。

【１年生】

図画工作の授業では、「ちょきちょきかざり」を学習しました。これは、紙を重ね折りしてからはさみできり、広げるときれいな模様ができるものです。１年生の作品とは思えないほど、きれいで複雑な模様の素晴らしい作品ができ、とても驚かされました。

【２年生】

国語の授業では、この単元（きつねのおきゃくさま）でならった漢字の書きと読みを学習しました。どの児童も無駄話をしないで集中して取り組んでいました。

【３年生】

国語の授業では、「紙ひこうき、きみへ」という内容を学習しました。始めに担任の先生が朗読しました。児童は、先生のお話を聞きながら、物語の情景を思い浮かべながら、内容を確認しました。

【４年生】

社会の時間では、「ゴミの分別の処理」について学習しました。各グループごとに模造紙にまとめたり、画用紙にクイズ形式にまとめたりする等、工夫してゴミの処理についてわかりやすい資料を作成していました。

【５年生】

家庭科の授業では、前回まで学んだ技術を生かして、フェルトでポケットティッシュカバーやマスコットキャラクター等、さまざまな作品を作りました。手縫いの技術は、大人になっても忘れないと使えるので、身に付けておくと便利です。

【６年生】

社会の授業では、歴史分野について調べ学習を行いました。教科書を読んだり、タブレットのインターネットを使ったりして、平安時代や奈良時代など、グループごとに調べてノートに書いたり、タブレットで打ち込んだりしながらまとめました。

【給食の様子】

 本日の１年生から６年生の給食の様子です。クラスによっていろいろな隊形で給食を食べています（日によってちがうこともあります）。どの教室もいつも給食を美味しそうに食べています！

【１年生エプロンシアターの様子】

 １年生は、「エプロンシアター」ということで給食センターから２名の方がお見えになり、エプロンで作られた人形を使って栄養や好き嫌いなく食べることの大切さなどをわかりやすく教えてくださいました。ありがとうございました。

【休み時間の様子】

７月７日は七夕（たなばた）です。昨日の放課後、先生方で児童昇降口に竹を設置してくれました。児童は配られた用紙に願い事を書いて笹に結び付けていました。願い事が叶うといいですね。

【人権教室の様子】

本日、午前中に全校で人権教室が行われました。人権擁護委員の皆様をお招きして、低学年、中学年、高学年の３つに分かれて、人権に関する教材を通してお話をしていただきました。北小学校の重点の中の「いじめをうまないあたたかな学級風土（自分を大切に思う心、友達を大切に思う心）」と重ねながら考えていけたらと思います。人権擁護委員の皆様、ありがとうございました。

【小さな音楽会の様子】

本日、午後に４人の演奏家の方々をお招きして「小さな音楽会」が行われました。これは、地域にお住いの佐原法人会の会員の皆様から北小児童に生の演奏を聴いてもらいたいということでご支援いただき実現したものです。教科書に載っている曲を中心に、オーボエやフルート、バイオリンやピアノ等の素晴らしい演奏をたくさん聴かせていただきました。また、演奏に合わせて「ドレミの歌」を全校合唱しました。演奏家の皆さん、地域にお住いの佐原法人会の皆さん、北小児童のためにこのような貴重な機会を設けていただき、ありがとうございました。

【朝のあいさつ運動】

朝のあいさつ運動の様子です。元気にあいさつする児童が増えてきました。現在、スタートするにあたり、児童会運営委員より、上学年（４年生から６年生）は昇降口で、下学年（１年生から３年生）は教室前で、あいさつスタンプを押してもらいました。

【１年生】

書写の授業では、「ひらがな」について学習しました。「はらい」や「むすび」等、文字の特徴別に分けて、児童同士で同じ特徴の文字でグループを作りながら確認をしました。活動中心の授業内容で、とても楽しく学ぶ事が出来ました。

【２年生】

国語の授業では、「きつねのおきゃくさま」の内容で、登場してくる「きつね」に向けて手紙を書きました。命をかけて友達をまもったきつねに対しての感謝、お礼の内容が多く見られました。

【３年生】

国語の授業では、「辞書を引いて言葉を調べる」学習をしました。担任の先生が黒板に書いた、「年月」や「春夏秋冬」等４つの言葉を辞書をひいて見つけ、その言葉の意味を先生に伝えました。

【４年生】

総合的な学習の時間では、「小さな音楽会」の準備をしました。４年生児童が、行ったのは、演奏していただく方々へ感謝の気持ちを伝えるために手作りの花等を作りました。各グループ毎に「一輪挿しの花」や「花びら」などをていねいに作りました。

【５年生】

理科の授業では、「種子が発芽するためにひつようなもの（水、空気、適当な温度）」という内容を学習しました。各グループ毎に大きな紙に、植物の成長（生長）の様子を絵で描いたり、説明をつけたりしてまとめました。

【６年生】

家庭科の授業では、衣服などの洗濯について学習しました。昔行っていた「洗濯板」を用いて自分たちが用意した衣服やハンカチ、布などを洗濯しました。今は洗濯機で行えるものですが、実際に手作業することで、汚れの落ち具合やかかる時間について違いも含めいろいろなことを学びました。

【１年生】

 国語の授業では、「は、へ、を」を使った作文を書きました。ウォーミングアップのしりとりでは、言葉の数をたくさん更新した児童が大喜びをしていました。作文では、「わたしは～」、「～へいった」、「～をした」等、よく考え、集中して取り組んでいました。

【２年生】

 図画工作の授業では、「ふたりはなかよし」という内容を学習しました。これは、紙コップを２つ使って作品にするもので、児童ははじめにイメージ図を紙に描いてから作り始めました。また、教室の窓に前回作った作品を掲示しました。光が当たってとてもきれいです。

【３年生】

算数の授業では、「学校からいろいろな場所までの道のりをもとめよう」という内容を学習しました。担任の先生から事前に配られたプリントの場所を決めて、学校からその場所までの道のりを計算して発表しました。電子黒板を使ってわかりやすく発表することができました。

【４年生】

国語の授業では、落語の「ぞろぞろ」の発表会を行いました。班ごとに机の上に座布団をおいて一人一人が練習をした後に、代表児童が黒板前に出て、担任の先生が用意してくださった扇子と手ぬぐい、はっぴを着て落語を行いました。児童は、登場人物になりきってお話がとても上手でした。

【５年生】

算数の授業では、比について学習しました。「赤、白、青、黄の４本のテープがあります。赤のテープは５ｍです。赤をもとに白３倍、青３．５倍、黄０．６倍です。それぞれ何ｍですか。」という問題をそれぞれ、求めました。

【６年生】

算数の授業を２時間行い、１つ目は、ここまでの単元の復習問題を行い、「分数、小数、整数」のまじった「かけ算やわり算」の問題を中心に取り組んでいました。２つ目は、「比」について学習しました。３人登場人物がそれぞれ「２：３」、「４：６」、「６：９」の配分でソースを混ぜる話があり、全て「２：３（２対３）」の割合の比になることを確認しました。

【昼休みの様子】

昼休みに「第２回SCUD　BOY選手権（２回目）」が開かれました。１回目と今回の結果を受けて「第２回SCUD　BOY選手権」の各学年男女別の表彰が行われます。記録はどうだったでしょうか、自己記録が少しでも更新したり、投げ方が身に付いたりするといいですね。

【全校遊ぼうデーの様子】

本日、なかよしタイム（業間の時間）に縦割りによる「全校遊ぼうデー」を実施しました。これは、４つのグループに分かれて１年生から６年生までの縦割りで一緒に活動するものです。今日は、「けいどろ（体育館）」、「けいどろ（グラウンド）」、「ドッジボール」、「だるまさんがころんだ」を行いました。上学年の児童が下学年の児童の面倒を見ながら楽しく交流しました。

【１年生】

算数の授業では、「たし算」と「ひき算」の復習を行いました。担任の先生から配られたプリントを中心に質問を読んで、式をたててから計算し、答えを記入しました。たくさんの問題に粘り強く取り組む姿や早く終わって手伝ってあげる姿が見られました。

【２年生】

 生活科の授業では、「夏を楽しもう」という内容を学習しました。１年生と一緒にしゃぼん玉をしたり、水鉄砲で的を当てたりしました。今日は日差しもあって暑かったのですが、楽しく元気に活動することができました。

【３年生】

図画工作の授業では、「光サンドイッチ」という内容を学習しました。サンドイッチのようにセルファンを使った作品を仕上げました。完成した作品を窓側に持っていき、太陽の光に当ててきれいに光るのを確認していました。

【４年生】

 体育の授業では、「プレルボール」のゲームを中心に行いました。これまで、練習で上達した成果を生かしながら、ゲームに臨みました。ラリーが続くので楽しそうに取り組んでいました。

【５年生】

 理科の授業では、「でんぷん」について学習しました。担任の先生が用意してくれたジャガイモの断片を一人ずつ、ヨウ素液につけて反応を確認する実験を行いました。見事に青紫色にかわったことで、いもにでんぷんが含まれていることを学ぶことができました。

【６年生】

 音楽の授業では、ベートーヴェンの交響曲第５番「運命」の鑑賞をしました。オーケストラが演奏する「運命」を聞いて感想を書きました。音の強弱や以前聞いたことがある等、様々な視点からの感想を書いていました。とても有名な曲なので、これからもいろいろな場面でこの曲を耳にすることがあると思います。

【認証式の様子】

本日、なかよしタイム（業間）に若鯉広場で、前期学級役員の認証式が行われました。対象は２年生から６年生で、各クラス会長や副会長等、４名の児童が校長先生より認定証を手渡されました。また、新しくお見えになった先生のご紹介とキラリ賞についての説明が校長先生からありました。認定証の授与では、元気にあいさつする児童もいて、役職に関する強い自覚と意気込みを感じました。みなさん、ぜひ北小のために頑張ってください！

【朝の風景より】

明日のダブル台風の接近に備えて、前回の台風では、６年生が窓枠に新聞紙をつめてくれました。今回は５年生が１・２年生の鉢を校舎内に運んでくれました。高学年のみなさん、ありがとう！

【１年生】

書写の授業では、課題の範囲の文字（ひらがな等）を復習しました。担任の先生から配られたテキストの文字をていねいに書きました。無駄話をしないで集中して取り組んでいて素晴らしかったです。

【２年生】

国語の授業では、「きつねのおきゃくさま」の物語にでてくる「ナレーション」や「きつね」等、役割を分担して演じました。教科書を読み取るだけでなく、実際に演じることで登場してくる人物の気持ちをよく理解することができました。

【３年生】

音楽の授業では、音楽堂で「ドレミの歌」を歌いました。合唱だけでなく、ハンドベルを使って合奏も行いました。それぞれが持っている音色をしっかりと覚えて演奏することができました。

【上学年】

４年生から６年生の上学年は午後、体育の授業で水泳学習でした。自分の目標とする級の取得に向かって練習する児童の姿が見られました。今日の午前中は１年生から３年生までの下学年の児童がプールに入りました。今日は、曇りでしたが、気温と湿度、水温が高かったため行う事が出来ました。

【１年生】

生活科の授業では、前日実際に行った「水遊び」を振返って、遊ぶ内容や遊び道具について考えました。その結果を踏まえて水遊びの道具づくりに取り組みました。特に、水に浮かべてあそぶ船やくらげを作って楽しそうに説明してくれる児童が多くいました。

【２年生】

生活科の授業では、「虫をさがそう」ということで、ＮＨＫの番組をみながら次に時間の準備をすすめました。書写の授業では、フェルトペンやえんぴつを使ってていねいに字をいくつも書きました。

【３年生】

音楽の授業では、「ドレミの歌」を歌いました。全員で動きながら合唱したり、音符を決めてその部分だけ強調したりしながら楽しく取り組みました。国語の授業では、「生き物クイズ」のまとめをすすめました。

【４年生】

体育の授業では、「プレルボール」を行いました。チームによる対戦をしました。ここまで練習して身に付けてきた力を発揮して、ラリーの回数が増えました。理科の授業では、「電池が１つと２つの場合の違い」や「直列つなぎと並列つなぎ」の違いを数値をもとに考えてまとめました。

【５年生】

図画工作の授業では、パズルの続きを行いました。それぞれパズルにする図柄を決めてしっかりと木板に書き込んでいました。次は色をぬってから切り取る作業に移ります。

【６年生】

図画工作の授業では、「学校の思い出の場所（思い出深い、思い入れのある等）を描く」内容に取り組みました。実際にタブレットでその場所（音楽堂や図書室、グラウンドや体育館等）を写して保存し、その写真を見ながら紙に絵を描いていました。今日は、着色の仕方について映像で確認をしました。

【競技の様子】

本日、昼休みに「第２回SCUD　BOY選手権」がグラウンドで開かれました。前回に引き続き、たくさんの児童が参加しました。記録が伸びた児童や投げ方が上手になった児童がたくさん見受けられ、体育委員のおかげで北小の投力も確実に向上していると思います。体育委員の皆さん、北小のためにありがとう。

【精錬授業の様子】

本日、３校時に４年生の算数で教育実習の先生による精錬授業（教育実習のまとめの授業）が行われました。内容は、「小数のひき算のひっ算」です。３つのポイント、「（小数点で）位をそろえる」、「右から計算する」、「小数点をうつ」を念頭に児童は小数第２位までの小数のひき算の問題に取り組み、頑張って発表し、よく理解できました。授業後は、所属大学の先生、校長先生、指導教員である４年生の担任の先生と振り返りを行いました。精錬授業、お疲れ様でした。

【１年生】

国語の授業では、「ゃ、ゅ、ょ（小さい）」を使ったことばを紹介しました。事前に自分たちで考えてプリントに書いた「ゃゅょ」を使ったことば「きしゃ」等を友達の前で、発表しました。どの児童もすすんで手をあげて積極的に取り組んでいてよかったです。

【２年生】

生活科の授業では、「夏を楽しもう」という内容を１年生と一緒に学習しました。１年生が事前に作成した水遊びの道具を使って、水着に着替えて、「しゃぼん玉」や「水鉄砲」等で仲良く楽しく遊びました。 

【３年生】

 算数の授業では、「ものの長さを測ろう」という内容を学習しました。グループで巻き尺等を使って校舎内やグランドなど様々なものを測りました。２００ｍトラックは１９９ｍまで図ることができ、ほとんど誤差がないくらい上手に測りました。

【４年生】

図画工作の授業では、「学校もりあげますコット」という内容を学習しました。紙粘土に色をつけながら、北小学校と関係のあるものを作りました。「こいちごまる」だけでなく、建物をマスコットに見立てて作製している児童も多くいました。仕上がりが楽しみです。

【５年生】

 図画工作の授業では、「くねくね　いとのこパズル」という内容を学習しました。担任の先生から配られた木製の板にパズルとなる絵を考えながら描いていました。かわいい動物の絵が多かったのですが、中には惑星等壮大な絵を描いている児童もいました。

【６年生】

 算数の授業では、「小数と分数と整数のかけ算とわり算が混じった計算」について学習しました。基本的に分数に全て直してから約分し、計算をすすめていました。復習問題を中心に取り組んで、終わったらタブレットに振り返りを打ち込んでいました。

【１年生】

 算数の授業では、「ひき算」について学習しました。黒板に担任の先生が書いた、「黄色の紙８枚と白色の紙５枚では、どちらが何枚多いですか、その答えを書きなさい。」という文章を読んで、ブロックを使って考えました。最後に「しき８－５＝３、こたえ　きいろのかみが３まいおおい」とノートにまとめました。

【２年生】

 国語の授業では、「きつねのおきゃくさま」というお話について学習しました。文章に出てくる「みぶるいする」という言葉では、それぞれの児童が実際にジェスチャーしながら、「みぶるい」を確認しました。心情をつかむためにいろいろな言葉とそれが示す動きなどを学んでいます。

【３年生】

 外国語の授業では、「Do　you　like　～　？（あなたは～が好きですか？）」、「Yes，Ｉ　ｄｏ．（はい、そうです。）」、「No，Ｉ　don't．（いいえ、ちがいます。）、Ｉ　like　～．（わたしは～がすきです。）という内容を学習しました。ペアになって、お互いに英語で質問し合いながら、楽しく学んでいました。

【４年生】

 算数の授業では、「小数のたし算のひっ算」を学習しました。グループで取り組んで、ホワイトボードに解法をまとめまて、発表しました。「小数を整数に直してから計算する」ということをよく理解することができました。

【５年生】

 算数の授業では、「小数の倍」について学習しました。「リボンの長さを比べる問題」より、「２．５倍」や「０．４倍」という答えから「比」について学びました。タブレットで振り返りを入力した後、練習問題（だんだんと難易度があがっていく問題）を５問解きました。

【６年生】

 国語の授業では、「パネルディスカッション」を行いました。これまで３つのグループに分かれて調べてきた内容（「夏休みの宿題は必要か？」、「調べるのは、インターネットか本か？」、「教科書はデジタルか紙か？」）をデータをもとに役割分担（司会、パネリスト、傍聴者）して発表し、その様子を５年生が傍聴しました。

【各クラスの授業参観の様子】

本日、午前中「いつでも授業参観」ということで、全クラス授業の様子を公開しました。保護者の皆様におかれましては、学校行事などについてよくご覧いただいていますが、普段の授業の様子は、ホームページやお子さんの話からしか情報は伝わっておりません。今回のような、普段の授業でのお子さんの様子を見ていただくことは、学校としてもとても重要だと考えております。保護者の皆様、本日は参観していただきましてありがとうございます。何か気になることなどございましたら、遠慮なくお伝えください。よろしくお願いします。

【情報モラル講演会の様子】

本日、３校時に講師に千葉大学の飯島先生をお招きして、３年生から６年生を対象に「情報モラル講演会」を実施しました。先生の講演は、児童の興味関心をひき、「インターネットやＳＮＳの便利なところと危険なところ」について、小学生にもわかりやすいお話をしてくださいました。現在、ＩＣＴは、私たちの生活と切っては切れないものとなっています。児童会長からのお礼の言葉でもあったように、使い方やルール、マナー等、今日教わった内容をしっかりと身に付けたいと思いました。

※先生のお話でもふれていましたが、今後も北小のホームページは、①児童の後ろからの写真をなるべく使うこと（少し正面も）②体操服やいすと机の名前を消す③画質もあらくする（引きのばすとぼやける）等、配慮しながら配信してまいります。ご理解のほど、よろしくお願いします。

【１年生】

 体育の授業では、２年生と一緒に「まとあてゲーム」を行いました。真ん中にダンボールを置いて的（まと）とし、ボールを投げてぶつけることでダンボールを動かし、相手の陣地に深く入れた方がポイントになる内容でした。児童は、投げ方を工夫したり、チームで作戦を考えたりしながら楽しく取り組んでいました。後片づけもテキパキと行えて素晴らしかったです。

【２年生】

 算数の授業では、「くらいごとのたば」について学習しました。１００のくらい、１０のくらい、１のくらいそれぞれの束（たば）のカードを用意してから、問題に取り組みました。「１０のくらいに１０束ある場合どうするのか？」という問題では、「１００のくらいの束になること」に気付いた児童が説明をしてくれました。

【３年生】

 国語の授業では、「生き物の紹介」について学習しました。担任の先生が用意してくれたプリントを使って、自分が調べたい生き物の本を図書室から借りてきて調べ、まとめていました。調べたい生き物に関する本が見つからない児童もいましたが、次に調べたいものに変えて取り組んでいました。

【４年生】

 算数の授業では、「小数を整数にする」内容について学習しました。「２．１５（にいてんいちご）」は「２１５／１００（１００分のの２１５）」ということや、１００倍することで「２１５」になるといことなど、色々な考えや意見を出しながら、小数について学びました。

【５年生】

 家庭科の授業では、「裁縫」を学習しました。今日は、家庭科室に移動し、裁縫道具を使ってボタンとめ方を行いました。「玉結び」や「玉どめ」など、実際に布にボタンをとめながら実習を通して学んでいました。ボタンのとめ方は、これから使う場面があるので、覚えておくと便利です。

【６年生】

 算数の授業では、「分数の割り算」について学習しました。分数の割り算では、「割る数の分数の分母と分子がひっくり返る」という公式を確認しました。その後に練習問題を担任の先生と一緒に黒板で確認しました。また、計算を進める際には、約分できるものは約分をすることで、数が大きくならず間違えづらいことも学びました。

※今日は、４年生から６年生の上学年の水泳学習が始まりました。

【回収の様子】

本日、北小学校西側昇降口に置いてあった校舎内１階の廃棄物を業者の方々が回収に来てくださいました。これは、昨年度、香取市の北小学校長寿命化計画を受けて、北小の職員で夏休みに校舎１階の整理をした際にでた廃棄物です。安全面と景観からブルーシートをかぶせてありましたが、今回、市教委の依頼をうけた業者の皆さんが回収をしてくださり、すっきりしました。ありがとうございました。

【あいさつ運動の様子】

昨年度に引き続き、いよいよ令和８年度の北小の「あいさつ運動」が始まりました！昨年度から始まったこの全校「あいさつ運動」ですが、元気に「あいさつ」をしようと、児童が自ら考えた取組（自立）の１つになっています。児童会の運営委員が中心となって、１階から３階まで各階にスタンプをもって待機して、大きな声であいさつをして登校してきた児童が持っている紙にスタンプを押していました。元気な「あいさつ」は、学校生活を前向きにしてくれます。ぜひ、毎日続けてください。

【１年生】

国語の授業では、はじめにホワイトボードを使って、ペアやグループで「しりとりあそび」をしました。その後に「生き物クイズ」を行いました。自分たちが選んだ生き物（虫や動物など）をクイズ形式で紹介しました。みんなの前で発表するのは、緊張することもありますが、終わった後に拍手をしてもらい、嬉しそうに席に戻る姿が印象的でした。

【２年生】

 音楽の授業では、「リズム遊び」を行いました。始めにいろいろな曲から行いたい曲を選びました。その後、いくつかリズムに合わせて実際に手拍子などをしながら楽しく活動しました。

【３年生】

 国語の授業では、「本の分類法」について学習しました。各児童が選んだ本についている番号（３けた）の一番最初についている番号をもとに、何を表しているか調べました。「文学」や「芸術」など様々な種類があることを学んだ後に、図書室に移動して分けられている状況を実際に確認しました。

【４年生】

 体育の授業では、スポーツテストの種目である「２０ｍシャトルラン」を体育館で実施しました。今日はシャトルランを行うには、ちょうどよい気候で、児童は一生懸命取り組んでいました。

【５年生】

 算数の授業では、「（割り切れない）小数同士の割り算のひっ算」について学習しました。答えが人の数の場合等、割り切れないものを計算して「あまり」が小数になる問題に取り組みました。

【６年生】

 音楽の授業では、「卒業の歌」について学習しました。たくさんある卒業ソングを鑑賞しながら、卒業式で歌う歌について考えました。卒業式では、きっと素晴らしい合唱を聞かせてくれることでしょう。まだ、当分先ですが期待しています。

【１年生】

音楽の授業では、授業の最後にいろいろな楽器に触れていました。楽器は、「ピアノ」、「電子オルガン」、「ドラム」、「金管」等です。児童は、自由に移動しながら楽器を演奏していました。音楽の文字通り、楽器の演奏を通して音を楽しみました。

【２年生】

国語の授業では、「いろいろな種類をあらわす言葉」について学習しました。例えば、「運動を表す言葉」では、「走る」や「投げる」という言葉等をたくさんあげて発表し合いました。最後に「さかな」について調べましたが種類が多いため、なかなか難しそうでした。

【３年生】

生活科の授業では、「畑の手入れ」を行いました。学校の敷地内にある畑に行き、いも畑のまわりを中心に雑草を抜いたり、抜いた雑草を運んだりして、畑のまわりをきれいにしました。秋にはいもの収穫が予定されています。栄養たっぷりに育った大きなおいもが育つのが楽しみです。

【スポーツテストの様子】

本日、午前中にスポーツテストが行われました。グラウンドでの種目は、「５０ｍ走」、「ソフトボール投げ」です。体育館での種目は、「反復横跳び」、「立ち幅跳び」、「上体起こし」です。実施したのは、４年生から６年生の上学年の児童です。みんな頑張って取り組んでいました。

【１年生】

算数の授業では、前回までは「あわせていくつ？」でしたが、今日から「のこりはいくつ？（ひき算）」の学習内容に入りました。担任の先生からミニブロックを机の上に用意するように指示があり、ミニブロックを５つ並べてそこから２つ実際にとって残りの数（３つ）を確認し、ノートに５－３＝２を書きました。

【２年生】

算数の授業では、「ものさしを使って長さを測る」内容を行いました。掲示物など身の回りのものをものさしで測った後に、教科書の問題に取り組みました。ｍｍ（ミリメートル）とcm（センチメートル）の単位の関係（1㎝＝１０㎜）について学習しました。

【３年生】

外国語の授業では、「Ｉ　like　～　.」（私のすきなものは～です。）という内容について学習しました。教科書のスポーツの絵を見て、実際に英語を聞きながら好きなスポーツと嫌いなスポーツを選びました。

【４年生】

 算数の授業では、「小数の単位」について学習しました。これまで１．４のように小数第１位までは学習しましたが、新たに小数第２位を学びました。先生から配られたプリントのビーカーの量を測る問題で、示された目盛りが、０．３Lに少し届かない値（０．２８）でした。その値の示し方をつうじて表し方や読み方（れいてん、にいはち）を学びました。

【５年生】

 社会の授業では、地域の比較について学習しました。沖縄県や北海道、香取市（佐原）の比較を行いました。タブレットでそれぞれの気候や食べ物等特色を調べてから発表しました。違いについて理解し、その上でその特色をどのように生かしているかを考えました。

【６年生】

 算数の授業では、これまでの復習をじっくり行いました。内容は「分数同士のかけ算」と「小数とかけ算」等で、教科書やプリントの計算問題が中心です。わからない場合は、担任の先生だけでなく、友達同士で教え合いながら取り組んでいました。６年生の算数は、中学校の数学の内容とほぼ変わらない難易度になってきています。粘り強く頑張って欲しいと思います。