【前期終業式の様子】

本日、前期終業式が行われました。全校で校歌を合唱した後に、表彰がありました。内容は、読書感想文で入選した３名と成田空港周辺書画絵画展で入選した１名の児童に校長先生から賞状が手渡されました。次に児童代表が前期を振返った感想を述べました。とてもよい内容で、「チャレンジ」というキーワードが印象に残っています。校長先生からの話は、①これからも事故や大きなケガなく安全に②さらに元気なあいさつを③目標をもって挑戦しようの３つでした。

【あゆみ（通知表）の配付】

各クラスで、担任の先生から児童一人一人にあゆみ（通知表）が手渡されました。ここまで頑張ったことやこれから頑張ってほしいこと等をお話していました。お家に帰って先生から聞いたことを伝えてほしいと思います。

北小の児童のみなさん、前期をふりかえって行事や学習にとてもよく取り組むことができて素晴らしかったです。４日後、後期がスタートします。北小のみんなが元気に登校してくることを期待しています。

【１年生】

算数の授業では、「たし算」について学習しました。今回は数字をたすと、２けたになるものです。ブロックを使ったり、さくらんぼ計算を使ったりしながら、問題に取り組んでいました。積極的に発表していてよかったです。

【２年生】

国語の授業では、「（紙コップ）ロケットをとばそう」の内容について、学習しました。授業の最後には、この内容に出てくる漢字の書き取りを行いました。落ち着いて学習に取り組んでいました。

【３年生】

国語の授業では、「お礼状づくり」に取り組んでいました。校外学習で訪問させていただいた場所への感謝の気持ちをこめて、一文字ずつ丁寧にレター用紙へ記入していました。完成したら、封筒にいれて届ける予定です。

【４年生】

理科の授業では、「水」について学習していました。映像教材で、家の中の温度と外の温度の違いによってできる水滴について確認したあとに、「温度が高い方に水滴ができるのはなぜだろう」ということを予想を立てながら考えました。

【５年生】

国語の授業では、「香取市の未来」をテーマにした作文について取り組みました。担任の先生の説明を聞いて、「現状を踏まえて未来に向けて自分たちでできること」について考え、作文に取り掛かりました。完成したら読んでみたいです。

【６年生】

国語の授業では、「運動会」をテーマにプリントにまとめ、その後作文用紙に記入していました。応援団や係、親子種目やクラスリレー等、それぞれが運動会を通じて一番印象に残ったことを書いていました。完成したら読んでみたいと思いました。

【なかよしタイム（業間）】

郡市陸上大会の４×１００ｍリレーに出場する男女が練習をしていました。顧問の先生からは、バトンパスについて確認（テークオーバーゾーン内でのバトンの受け渡し）がありました。来週の金曜日に向けて頑張ってください。

【就学時健康診断】

本日、午後より令和８年度に香取市立小見川北小学校に入学予定児童の健康診断が行われます。これは、はじめに児童が集まって説明を受けるミーティングルームの様子です。保健室の先生が準備してくれました。椅子の背もたれに番号とかわいい動物の絵がついています。また、検査を行う場所の案内図も掲示してありました。上級生が「来年何人入学してきますか」と校長先生に聞きにきました。北小全校児童及び職員一同、４月に入学してくる皆さんを楽しみに待っています。

【１年生】

算数の授業では、テストを行いました。内容は、「どちらが大きい」です。実際にコップで測ったことを思い出しながら、解答しました。問題の出し方（質問の仕方）が、分かりづらかったようで、担任の先生に確認をしていました。

【２年生】

学級活動の時間に、月の反省と目標や学級レクリエーションについての話し合いを行いました。担任の先生のお話をよく聞いて、すすんで発表したり、意見を述べたりする等、積極的に取り組んでいました。

【５年生】

国語の時間では、いくつかのテーマ（香取市に関わる内容）から１つ自分でテーマを決めて、作文を書きました。作文を書くにあたっては、タブレットを持参し、知りたいことを調べながら、内容に取り込みました。市の現状を踏まえた上で自分なりに考えたものが多かったので、完成が楽しみです。

【６年生】

社会の授業では、「元寇」（文永・弘安の役）について学習しました。戦い方（戦法）の違いや歴史的背景からこのことについて考えました。途中、地図帳を用いて、上陸した場所の確認をしました。（博多湾→博多→九州福岡県という流れ）

※３年生と４年生は音楽発表会のため、本日は掲載ありません。

【郡市音楽発表会の様子】

北小はトップバッターということで、入場してすぐに自席に荷物を置いてステージでリハーサルを行いました。開会式の間、ステージ横で待機をして、式が終わり次第演奏を行いました。会場はたくさんの児童生徒や保護者、先生方がいましたが、堂々と元気に明るく「ありがとうの花」を手話を交えながら歌いました。次に合奏で「RPG」を演奏しました。会場からは、温かい手拍子が自然とわき起こり、北っ子児童の演奏を後押ししてくれました。今日の発表は、これまで練習してきた成果がよく出ていて、とてもすばらしかったと思います。保護者の皆様には、お忙しい中、児童の演奏を聴きに来てくださり、ありがとうございました。

【運動部（陸上部）】

今日は、選手の発表がありました。選手及び補欠まで部活動担当の先生から話がありました。選手に選ばれた児童は、選手になれなかった児童の分も頑張って欲しいと思います。来週１７日（金）の郡市陸上大会まであと少しです。残りの練習を大切に取り組みましょう。

【音楽部】

明日、８日（水）が郡市音楽発表会です。今日まで積み重ねてきた練習の成果を十分発揮してください。練習を聴きに行くたびに「どんどん上手になっている」と感じます。きっと明日の本番が一番よくなることでしょう。北小は演奏順が１番です。ぜひ頑張ってください。

【すぎのこ１組・２組】

すぎのこ１組では、運動会を振返って頑張ったことなどをプリントにまとめていました。すぐに記入が難しい時は、担任の先生が言葉をかけて確認しながら書いていました。すぎのこ２組では、ひらがなを一生懸命書いていました。その際、横にひらがな表をおいてもらい、文字をみながら丁寧に取り組んでいました。 どちらのクラスも自分のペースで落ち着いて取り組んでいました。

【１年生】

算数の授業では、量の測り方について学習しました。同じコップでも同じ量注がなければ、比較できない等、児童は実際に先生に注いでもらいながら考えを発表し、話し合いました。最後には、どちらのペットボトルが多かったか確認できました。

【２年生】

国語の授業では、教科書に載っている文書を読み取って、説明どおりに紙コップのロケット作りました。輪ゴムのところで苦戦する姿も見られましたが、全員完成させることができました。（勢いよく飛ぶコツがあるとのことでした）

【３年生】

図画工作の授業では、前回までに作った版画人形を使った作品の作製に取り掛かっていました。自分の版画人形をもとに行うので、個人ごとに工夫しながら必要なものを描いてからハサミで切りとって貼るなどしながら、作品を仕上げていました。完成が楽しみです。

【４年生】

外国語の授業では、アルファベットカードを使いながら、発音に関わる説明をしていました。カードを単語として並べた後に、実際には発音しない言葉等、教科担任の説明の後にＡＬＴより具体的に発音しながら確認していました。

【５年生】

 外国語の授業では、始めに映像を使って「駅（station）」や「寺（temple）」などを英語でどのように呼ぶのか、単語と発音を合わせながら紹介していました。昔は中学校で習っていたことを思い出し、小学校で習う事の多さを改めて感じました。

【６年生】

算数の授業では、デジタル教科書を使って、立体について学習しました。立方体や三角柱、円柱の体積を求める時に、「底面積×高さ」を使うことを踏まえ、集中して問題の解法に取り組んでいました。

【運動会の後片付け】

１時間目に高学年である、５年生と６年生が運動会の後片付けをしてくれました。得点看板やいす、机を運んだり、応援団や決勝が使い先生方が洗濯してくれたハチマキや旗等をアイロンがけしたりしました。また、来年使うのでしっかりと行っていました。

【郡市音楽発表会壮行会】

なかよしタイム（業間）には、３年生と４年生が明日の郡市音楽発表会で行う合唱と合奏を全校児童の前で披露してくれました。運営委員の進行のもと、児童代表や校長先生からも今までの練習をふまえた激励の言葉がありました。明日の本番（１番最初の発表）では、練習の成果を出し、その後は他の学校の演奏をマナーを守って楽しく聴いて、実りある１日にしてほしいと思います。

【運動会の様子】

見事な秋晴れの中、香取市立小見川北小学校の運動会が行われました。開会式では、児童代表のあいさつや赤白応援団長からスローガン「いけいけゴーゴー全力若鯉！」を踏まえて全力で臨む決意の話がありました。また、開閉会式のはじめとおわりの言葉の児童や話を聞いている児童の態度がとても立派でした。来賓である伊藤市長様、ＰＴＡ会長様からも励ましの言葉をいただき、児童も全力で親子種目や学年種目等の全ての競技や応援、係の仕事に取り組むことができました。結果は、「２０６対２００の僅差で白組が優勝」、「応援賞は赤組」、「下学年リレーは水色（白）」、「上学年リレーは赤色」でした。閉会式の校長先生からの質問で、全員が全力で取り組めたということでとてもよかったです。６年生を中心に全校児童にとって思い出に残る運動会になりました。市長はじめＰＴＡ会長様、ご来賓の皆様、朝早くからお手伝いいただいた各係のＰＴＡの皆様、保護者の皆様、敬老席等に来ていただいた地域の皆様、本当にありがとうございました。

【本番前応援練習の様子】

明日の運動会に向けて、グランドでの最後の練習が行われました。応援団長のあいさつの後、閉会式の結果発表の確認から始まりました。日を追うごとにやる気に勢いが増し、大きな声での応援、元気なパフォーマンスが全体的に見られました。明日は、北小児童の皆さんが主役です。北っ子の素晴らしさをご家族の方や地域の方に見せてあげて欲しいと思います。また、小学校生活最後となる６年生を中心に思い出に残る運動会にしてください。

【運動会会場準備の様子】

明日の運動会に向けて準備をしました。４年生以下は、グラウンドの中の除草を一生懸命行いました。５年生と６年生は、体育館から机やいすを必要な数だけ校舎内通路やテントまで運んだり、遊具の使用を禁止するためのテープを付けたり、グラウンドの整備等を行いました。

【係別打合せ】

６時間目は５年生と６年生による係別打合せでした。係ごとに種目をみながら動きの確認をしていました。さすがは高学年です。テキパキと行動し、自分たちで次にどうすればいいか考えながら取り組んでいて素晴らしかったです。明日もこの調子で高学年のリーダーシップのもと、元気に若鯉たちが活動できるようにお願いします。

【開会式と準備運動】

本番前最後の外練習でした。赤白両団長の選手宣誓さわやかです。校長先生からの質問で多くの児童が大変楽しみにしていることが確認できました。児童代表のあいさつでも述べられましたスローガン「いけいけゴーゴー全力若鯉！」を念頭に全力で各種目や応援に取り組んで欲しいと思います。

【閉会式】

表彰式では、優勝〇組、下学年リレー、上学年リレーの３つを発表し、それぞれに優勝旗とトロフィーが授与されます。応援賞は、その前に発表されます。勝利を目指してがんばってください。

【テントの準備】

 ６年生がテントの脚を運んでくれました。さすが６年生、テキパキと準備をしてくれました。この後放課後に、先生たちで組み立てました。

【１年生】

国語の授業では、単元の漢字に取り組みました。「口（くち）」と「田（た）」について学習しました。はじめに全員で書き順を指でなそり、その後ワークへ復習のために書き込みをしました。

【２年生】

国語の授業では、教科書に出てくる紙コップを使って他の時間にロケットを作り、そのことについて詳しく説明する文章を作りました。教科書をよく読んで用意するものを準備できました。

【３年生】

運動会種目をおうちの方にしらせるためのプリントで招待状を作成しました。自分が参加する種目ごとに「〇列〇番目にいる」ことを知らせることで、写真や映像を撮りやすいので、とても便利です。

【４年生】

算数の授業では、「概数（がいすう）」の学習をしました。おおよその数である「概数」は、見る桁によって数が大きく異なることがよくわかりました。児童もよく理解をして問題を解いていました。

【５年生】

道徳の授業では、「ふつう」について学びました。教科書の例として「家庭での家事分担をどうするか。」や「うちのカレー味のふつう（甘口・中辛口）」等を話合い、「自分にとってのふつうは、必ずしも他の人にとってもふつうではない。」ということについて考えました。

【６年生】

算数の授業では、これまで学習した単元プリントに取り組みました。円と正方形からできているような、いろいろな図形の面積の答えを一生懸命に解いていました。

【３・４年生】

業間の時間に体育館で音楽発表会に向けての練習をしました。内容は合唱と合奏です。音楽主任の先生の指示のもと、手話を取り入れた合唱とさまざまな楽器をつかった合奏を行いました。とても上手で思わず拍手をしてしまいました。来週予定している予行演奏や当日によい発表ができるように期待しています。

【１年生】

朝のがんばりタイムでは、応援団が作ったビデオを見て、応援練習に取り組んでいました。１年生は元気で意欲的に取り組むので、覚えることや上達が早いです。国語の授業では、「誰が食べたのでしょう」題名で、餌となる写真からその動物を考える内容でした。児童は、一生懸命に教科書を見ながら餌とそれを食べる動物を結び付けていました。

【２年生】

算数の授業では、引き続き図形について学習しました。内容は正方形です。折り紙などを使って正方形をつくり、実際に辺の真ん中や対角線で折りたたみ、特徴について考えました。そこから。縦横４つの辺すべてが同じ長さで４つの角が直角であることを確かめていました。

【３年生】

社会の授業では、火事になった場合に１１９番をしてからのしくみについて学習しました。プリントをもとに消防署だけで行うのではなく、病院や消防団、水道、ガス会社など、さまざまな関係機関と連携をとりながら消火活動を行う事を学びました。

【４年生】

国語の授業では、引き続き「一つの花」について学習しました。今日は題名である、「『一つの花』とは何をあらわしているか」ということを個人やグループに分かれて考えたことを発表しました。「コスモスの花はお父さん」、「一口、一握りの食べ物がほしい」等、みんなで意見を共有しました。児童の発表を聞いていて、しっかりと考えていて素晴らしいと感じました。

【５年生】

 家庭科の授業では、自分で作った裁縫作品の名称や説明などをプリントにまとめました。ポケットティッシュカバーや動物のアクセサリーなど自分で考えて作った作品が多く見られました。世界に１つだけの作品、この後大切に使ってほしいと思います。

【６年生】

総合的な学習の時間では、職業調べを行っていました。それぞれ、タブレットを使って自分が決めた職業について調べたあと、そのことをまとめていました。今後、発表するために作文用紙に書き写していました。６年生がどのような職業に興味をもっているのか、発表が楽しみです。

雨の心配があったため、体育館で開閉会式と応援練習を行いました。

【がんばりタイムでは】

２年生は、自分のおうちの方向けに、各競技いおける自分のいる位置を知らせるための特別プログラムを作成していました。（どの競技の何番目、何列目等、全てのクラスで作成し、全家庭に配付します）

【開閉会式の様子】

開会式と閉会式の練習をしました。式に臨む姿勢（気を付けや休め等）がとてもよかったです。返事も練習を重ねるうちに大きな声が聞こえるようになってきました。赤白団長のあいさつ、運営委員の司会、開式と閉式担当児童の言葉等、とてもしっかり行っていました。本番まであと３日、どんどんよくなってきているので当日が楽しみです。

【応援練習の様子】

エールから始まり、それぞれのオリジナル応援まで通しました。こちらも声が出てきて、行えば行うほど、よくなってきました。オリジナル応援は、それぞれ、歌とダンスになっています。それぞれの歌（替え歌）とダンスの練習の成果を発揮し、応援賞はどちらの組になるか、赤白両方の組に期待しています。

【立て看板の装飾】

以前６年生が運んできてくれた立て看板（得点板等）に４年生と５年生が花を用意してつけてくれました。花をつけると見違えるようにきれいになりました。

【１年生】

図工の授業では、「ひかりのくにのなかまたち」という内容に入りました。いろいろな色のカラーセロファンを使用します。次からいよいよ実際に作り始めます。どのような作品を制作するのか楽しみです。

【２年生】

国語の授業では、反対の言葉（単語）を考えて発表しました。言葉によって、反対語は複数あるものもあり、難しいところもありますが、児童はよく考えてノートに書いていました。友達の発表を聞いて多くの事を学ぶことができました。ここから語彙が増えていくことでしょう。

【３年生】

外国語（英語）の授業では、「好きな色」について学習しました。「What　color　do　you　like　？」、「I　like　green．」という風な受け答えを行いました。導入部分での英語での会話の中で、食べ物の「寿司（Sushi）」の時が一番元気な声が出ていました。

【４年生】

国語の授業では、「一つの花」という物語を通して戦争について学習しました。戦時中とその後を比較してグループごとに話し合い、意見をノートにまとめました。平和の大切さをあらためて確認できたように感じました。（今年は戦後８０年の節目の年）

【５年生】

 算数の授業では、分数と小数の問題について復習を、ワークやプリントを使って行いました。特に分数から小数に移す際の計算が大変で、「〇．〇〇〇」と長くなる問題や小数点の位置を動かした時のあまり数の扱いがミスしやすいところですが、児童は集中して確実に解いていました。

【６年生】

社会の授業では、前回の続きについて学習しました。平氏を破った源氏が、幕府を開いて行った政治について、「武士による政治はどのようなものか」ということで、今までとの違いを調べました。この後、武士による政治が続くことになります。

どの学年も運動会練習の合間でもしっかりときりかえができ、授業に集中して取り組めていて素晴らしいと思いました。 

【応援練習】

今日も朝のがんばりタイムは、応援練習です。赤と白それぞれ、理科室と若鯉広場に分かれて応援団の指示のもと、練習を行いました。

【ダンスおよび応援練習】

グラウンドでは、隊形移動とジャンボリミッキーのダンスを行いました。昨日とは、うって変わって秋の風が吹いていて気持ちの良い気候でした。掛け声をかけながらのダンスは、だんだんと動きが大きく元気さが出てきました。室内に移動しての応援練習では、朝の練習よりさらに元気に取り組む姿が多く見られました。

【学年練習】

６年生が親子種目の練習のあと、リレーのバトンパス練習をしていました。さすがは６年生、バトンパスがとてもスムーズで上手でした。

【応援練習】

グラウンドに出て初めての応援練習を行いました。体育主任の先生からは、注意として「『はい』という返事を１回でしっかりと大きな声でしましょう。」というお話がありました。応援団を中心に赤組、白組それぞれが気持ちを１つに頑張って欲しいと思います。

【整列からダンス練習】

【応援練習】

【全校リレー練習】

本日の授業は、今週土曜日に実施予定の運動会練習を中心に行われました。整列後の「ジャンボリミッキー」から始まり、校舎内に戻って涼しい場所（白：若鯉広場、赤：理科室）に移動してからそれぞれ赤白ごとに応援の仕方や応援のダンスの練習を応援団長を中心に行いました。全校リレーでは、入退場の仕方から競技までひととおり通しました。その他、昼休みの時間や授業の終わりの合間をつかって、応援ダンスの練習等を熱心にしていました。（ほぼみんな覚えたようで、すごいです！）本番に向けて取組も熱を帯びてきました。

【１年生】 

【２年生】 

【３年生】 

【４年生】 

【５年生】 

【６年生】

朝の「がんばりタイム」の時間に「読み聞かせ」を行いました。それぞれのクラスで、先生方が選んだ本をお話ししてくれました。北小の児童は、お話をよく聞いていて、その後の質問等にもしっかりと応えることができます。これは大変すばらしいことだと思いました。

【１年生】

国語の授業では、授業の終わりの時間を利用して視写を行っていました。これは、教科書の決められた部分をプリントにそのまま、書き写すものです。香取市教育委員会で推奨されているもので、読み取る力をつける方法で、一生懸命取り組んでいました。（先日、２年生でも実施）

【２年生】

算数の授業では、単元テストを行っていました。二桁のたし算とひき算の問題で、ひっ算の問題もありました。真剣に取り組んでいました。結果がもどってきたらよく確認し、できないところや間違ったところを復習をすることが大事です。

【３年生】

理科の授業では、太陽と影について学習しました。実際に外で簡易遮光グラスで太陽を見たり、太陽によってできる影を確認しました。教室に戻ってきてからわかったことをノートにまとめました。

【４年生】

算数の授業では、「おおよその数（概数）」について学習しました。正確な数でなくてもおおよその数で表す例をあげながら、確認をしていました。

【５年生】

算数の授業では、分数と小数について学習しました。０．３が１０分の３ということ等、予想を立ててからみんなで見合い、その根拠について発表しました。割り切れないものは分数で表すことを学びました。

【６年生】

社会の授業では、歴史を学習しました。平氏と源氏の最後の戦である、「壇ノ浦の戦い」までの軌跡を地図帳を用いて確認し、平氏が西に逃げていったことや「屋島」、「壇ノ浦」の位置を地名だけでなく確認することができました。

【１・２年生】

５時間目は１・２年生合同で生活科の授業でした。９月下旬の秋とはいえ、まだ日差しが強く暑い日でしたが、２年生のお兄さん、お姉さんに協力してもらって一緒にバッタやコオロギ、てんとう虫などを採取しました。

【読み聞かせ】

ボランティアの方がお見えになり、３・４年生を対象に若鯉広場で「読み聞かせ」をしていただきました。志茂田景樹（しもだかげき）氏の絵本で、最後には心温まるクジラのお話でした。お忙しい中、いつも「読み聞かせ」にお越しいただき、ありがとうございました。

【応援練習】

応援団が中心となって、朝の頑張りタイムに練習を行いました。赤組は若鯉広場で、白組は理科室で、それぞれ大きな声をあげながら応援の確認をしました。（昨日の自主練習の成果が生かされました！）

【準備運動（ジャンボリミッキー）】

準備運動として行うダンス、ジャンボリミッキーの練習をしました。開会式後の位置から開いてスタートし、隊形移動をしながら位置の確認をしました。

【上学年リレーの様子】

４・５・６年生のリレーです。日差しが強い中、児童は頑張って走りました。本番は何色が勝つのか、楽しみです。

昨日、放課後に応援団の児童が校庭で自主練を行っていました。保護者の方も有志でご協力（ご指導）いただき、ありがとうございました。スローガンも校舎に掲げられて、本番まであと１週間となりました。昨日は、小見川中学校の体育祭が行われました。中学校に負けないくらい楽しく、元気に盛り上がってほしいと思います。

【１年生】

算数の授業では、色のついた水を使って水の量について学習しました。容器によって見た目では判断できない水の量を、同じ容器を使うことで測ることができることについて学びました。

【２年生】

国語の授業では、前回まで学んだ内容について発表を行いました。児童が考えた「わにのおじいさんのたからもの」をノートに絵や言葉でまとめ、クラスのみんなに発表しました。児童の発想の豊かさに感心しました。

【３年生】

国語の授業では、校外学習のことを踏まえて、お礼状を書くことを学習しました。普段友達同士で書く手紙とは違い、正式なお礼状の書き方を学びました。完成したら今後、お世話になった工場の方々に送付する予定です。

【４年生】

体育の授業では、運動会練習を行いました。チャンス走について動きや内容を聞いて、実際にコースを試走しました。当日は、誰と一緒に走ることになるか楽しみです。

【５年生】

国語の授業では、授業開始すぐに課題である漢字の５問小テストを行いました。５年生ともなると漢字も難しくなってきます。その後、ミニディベートの続きに取り組みました。

【６年生】

算数の授業では、円の面積の問題に取り組んでいました。円だけでなく、四角形と合わさった中での問題に苦戦していました。６年生の算数も難しく、４分の１の円と補助線、三角形に気付くことがポイントということでした。

【すぎのこ１組】

生活単元の授業では、さくら学級で行く遠足先の千葉市科学館について調べ学習を行っていました。終わった後に、収穫したポップコーンのことについて教えてくれました。

【１年生】

道徳の授業では、「すてきなきょうしつ」という題名のお話をとおして整理整頓や環境について考えました。どんなきょうしつがいいかという意見を発表し合いました。これからも「素敵な教室」を続けてほしいです。 

【２年生】

算数の授業では、図形について学習しました。三角形と四角形の違いについて図をもとに特徴（辺の数や頂点の数など）を確認した後に、ノートのそれぞれ分けて貼りました。

【３年生】

算数の授業では、数の単位について学習しました。単位表をもちいて、言葉では分かりにくいものも、表に書き込むことでよく理解することができました。

【４年生】

国語の授業では、「一つの花」という物語を読んで、時代背景や内容についてなどを確認し、登場人物それぞれの心情について考えました。

【５年生】

国語の授業では、ミニディベートについて学習しました。まず、自分のテーマを決めてそのことに関する情報を集めていました。情報は、よい点と悪い点の両方です。今後が楽しみです。

【６年生】

算数の授業では、円について学習しました。円の特徴や円の面積（半径×半径×円周率）や円のまわり（直径×円周率）の長さについての求め方を学び、練習問題に取り組みました。円周率が３．１４なので、解答が細かくなり難しそうでしたが、集中して取り組んでいました。

まさに秋は、学習に、運動に、取り組みやすい季節です！！

【開閉会式練習】

はじめに紅組と白組の応援団長より挨拶がありました。開閉会式で役割のある児童が動きの確認をしました。北小の児童は、きちんとした姿勢で練習に臨んでいてすばらしかったです。

【各係打合せ】

５、６年生による各係ごとに打合せをしました。係は、応援会場、用具、放送、記録、招集誘導、出発、決勝賞品の７つです。係によっては、実際に場所を移動して確認をしていました。

【グラウンド整備と学年練習】

６年生によるグラウンド整備の様子です。直線の８０ｍコースを中心に草を取って集めてくれました。すすんで活動する姿勢は立派です。さすが若鯉のリーダーだと思いました。その隣では学年ごとに決められた時間にグラウンドに出て、各競技の動きを実際に確認していました。徒競走はもちろんのこと、学年種目の入退場や開会式で歌う校歌の練習等、本番に向けていよいよ本格的に始動しました。

【スポーツ】

バスケットボールを行いました。人数が多かったのでパスが中心のゲームとなりました。積極的にボールを取ったり、シュートを狙ったりしていました。

【読書】

３人で心穏やかに読書に集中していました。読書賞に有利だという話も出ていました。「確かに！」と思いました。

【創作・サイエンス】

創作貯金箱を作製していました。箱の周りを装飾したり、箱の中に装飾品（ビー玉）を入れたりするなど、発想が豊かでした。作品として完成するのが楽しみです。

【ボードゲーム】

カードゲームを５人グループで２カ所に分かれて行いました。カードを持って仲良く輪になりながら行っていたので、見ていて楽しそうでした。

【コンピュータ】

センダン教室で行いました。各自タブレットを用意して、オリジナルカレンダーなどの作成を行っていました。作品が仕上がるのが楽しみです。

【放課後のグラウンド】

先生方が運動会に向けて環境整備を行っていました。トラックの中の小さな雑草を取ったり、古くなって色落ちした入退場門の紅白をペンキで塗りなおしたりしてくれました。先日は６年生が看板を運んでくれました。今日はダンスや応援の声が聞こえてきました。運動会まで２週間を切りました。スローガンどおり楽しい運動会にみんなで協力して創り上げていきましょう。

【１年生】

算数では、３つの数字のたし算を学習しました。２段階に分けて計算する場合（４＋５＝９、９＋２＝１１）と１つにまとめて計算する場合（４＋５＋２＝１１）について意見を出し合いました。生活科では、「なつのむし」について画面をみながら、よく見られる虫の種類をあげていました。

【２年生】

算数では、いろいろな図形について学びました。実際に教科書に付いている図形のパーツを切り分けて、そのパーツを組み替えて、教科書に載っている図形を作りました。できるとうれしそうに担任の先生を呼んでスタンプを押してもらいました。

【３年生】

図画工作では、紙を使って人物を作る「紙版画」を行いました。終わったら、粘土を使って人物が中心の作品に集中して取り組みました。

【４年生】

算数では、割合について学びました。ある野菜の価格をくらべて、どちらが得かを割合を用いて考え、解答を発表していました。これは、実生活でも使えますので、この機会に身に付けておくと便利です。

【５年生】

算数では、分数について学びました。例として４L（リットル）のジュースを３人で分けたときの１人分を「４÷３＝４／３（３分の４）リットル」と表していくところを図や式で確認しました。高学年の算数は、分数や小数の計算を学ぶようになり、日々難しくなります。

【６年生】

各自、算数の復習問題を解いた後に、あまった時間で課題別学習に取り組んでいました。漢字の復習や計算問題、タイピング等黙々と取り組んでいる姿に、６年生の集中力のすごさと意識の高さを感じました。

【１年生】

朝の様子です。運動会練習のための動画を写したタブレットを持ち帰って、お家の方に見てもらうための説明を担任の先生から聞きました。この週末、ぜひ親子で練習をしてほしいと思います。

【２年生】

２年生は朝の時間にプリントを使って視写（となりの作文を見てそのまま写す）を行っていました。これは、集中して文字を読みとり、正確に写しながら書き込む力をつけるためのものです。児童は集中して取り組んでいました。

【３年生】

国語の授業では、引き続き校外学習（餃子工場）の報告書を作成しました。文章だけではなく、選んだ写真を作文用紙に貼り付けました。完成したら全員分をまとめて冊子にするそうです。完成が楽しみです。

【４年生】

算数の授業では、文章問題に挑戦していました。教頭先生から「問題を解ける人は？」と投げかけがあると、積極的に手を挙げて黒板の問題を解いていました。式を立ててから答えを導き、最終的には単位をつけるところまで行っていました。

【５年生】

図工の授業では、厚紙をつかってビー玉の迷路を作製しました。簡単に終わるとつまらないと考え、工夫して複雑な迷路を作っていた児童が多くいました。先生も挑戦しましたが、なかなか複雑で難しく、ゴールできない迷路もありました。お互いに挑戦して楽しく取り組みました。

【６年生】

理科の授業では、銚子市にある「屛風ヶ浦」について学習しました。初めに映像を見てから疑問点について、タブレットで気づいたことを入力して話し合いました。波の浸食によってできたこと（海食崖）や縞模様の地層（関東ローム層も含む）等に様々なことについて理解しました。

【１年生】

香取市のＩＣＴ支援員さんが来てくださいました。文字入力の仕方を教えてもらいました。１年生は、興味関心が高く、話を聞いてすすんで取り組んでいました。また、生活科では、アサガオやマリーゴールド等の花びらと水を混ぜて色水を作りました。

【２年生】【３年生】

体育の授業では、風通しがよく涼しい体育館で、運動会練習を行っていました。内容は２年生と３年生が合同で行い、二人一組でボールを運んでコーンを回ってくるものです。

２年生の裁量では、ＩＣＴ支援員の指導でタブレットを使って使い方について確認をしました。2年生はよく国語の漢字や算数の計算問題などの復習で使っています。

３年生の理科では、昆虫について学習しました。タブレットを活用し、昆虫の成長する過程（例：たまご→幼虫→（さなぎ）→成虫）を調べたい昆虫を決めてノートにまとめていました。

【４年生】【５年生】

体育の授業では、若鯉広場で種目について確認しました。徒競走が直線８０ｍと知ると驚きの声があがっていました。また、新種目の上学年の全員リレー（1人１００ｍ）についても確認しました。

４年生の理科では、月の動きについて学習しました。教科書の説明をよく読んで、月の動きについて教科書に書き込み、「なぜその位置に移動するのか」という理由について手を挙げて発表しました。

５年生の算数では、計算ドリルを中心に復習を進めました。課題が終わったらタブレットを使用して計算や図形の問題に取り組んでいました。

【６年生】

音楽の授業では、リコーダー演奏に取り組んでいました。リコーダーの音の確認を中心に、ペアやグループで押さえている穴の位置を確認しながら、音を合わせながら演奏練習を行いました。

６年生の教室にあった掲示物です。小学校生活最後の運動会思い出に残るものにしてください。

【１年生】

国語の授業では、「けんかした山」の中で登場するキャラクターの心情やその時の行動の様子について、実際にペアでお互いに見せ合いました。教科書から読み取りそのことを表現することでより、物語を理解しやすくなると思いました。

【２年生】

国語の授業では、「わにのおじいさんのたからもの」の内容について実際に全員の前で役割を決めて演じました。演じることで、それぞれの登場するキャラクターの気持ちやその態度の表現についてみんなで分かち合うことができました。

【３年生】

 国語の授業では、校外学習で見学した「餃子工場」についてのまとめを行っていました。プリントに要点をまとめたものを見ながら、作文用紙に今回の校外学習についての内容を書きました。どのような文章になるか楽しみです。

【４年生】

 図工の授業では、校庭にある木を描いていました。着色をする前にもう一度、校庭に出てそれぞれが決めた木の色や形について確認をしました。光の具合や見る人、場所によっても絵は変わってきます。自分が感じ取ったものを作品に表現して欲しいと思います。

【５年生】

 若鯉（総合的な学習）の時間では、タブレットを活用してお米について調べていました。「稲刈りでとったお米の品種」や「千葉県のお米」等、さまざまな疑問について調べたり、わかったことをまとめたりしていました。稲（お米）は北小の校章や校歌にもあるように昔から深い結びつきがありますので、この結果の発表を聞きたいと思いました。

【６年生】

 国語の授業では、「物語をつくろう」ということで、各自タブレットのWordを使って文章を書き込んでいました。完成した物語は、Teams に保存してクラスで見せ合うことができるようにしたそうです。ＩＣＴを上手に活用してタイピングと保存と発表を一編にまとめていました。

【会議の様子】

本日、夕方若鯉広場において、「第２回PTA拡大実行委員会」が開かれました。初めにＰＴＡ会長及び学校長からあいさつがありました。その後、運動会における日程及び種目と当日の役割分担について教頭より説明がありました。各係担当の保護者の皆様、お忙しい時間帯に北小のためにお集まりいただきありがとうございました。今年度のスローガン「いけ　いけ　ゴ―　ゴー　全力　若鯉！」のとおり勢いのある運動会になるよう、引き続きご協力お願いいたします。

【音楽部】

音楽部は、音楽堂で合奏の練習を行いました。それぞれのパートごとに分かれて音合わせをしました。顧問の先生からも「だいぶ上手に演奏できるようになりました。本番が楽しみです。」というお話を聞きました。

【運動部】

全体で集合、あいさつ、準備運動をした後、走り幅跳びと走高跳び、短距離走とボール投げに分かれて練習を行いました。顧問の先生からは、「始まったばかりですが、まだまだ暑いので体調管理と怪我に注意しながら記録をあげていきます。」というお話がありました。

どちらも、自分の持てる力を発揮できるよう、限られた練習時間を大切に頑張って欲しいと思います。

【１年生】

音楽の授業では、「ドレミのキャンディ」という曲を小グループに分かれて踊りながら楽しく歌を歌いました。書写の授業では、「グー・ペタ・ピン」で姿勢を正して「ひらがな表」を丁寧に書く練習をしました。

【２年生】

図工の授業では、前回の授業で創意工夫して作製した紙のけん玉について、プリントに書きました。机の上にある作品はどれも個性的でよく考えられたものばかりでした。工夫した点や苦労した点など、思い返しながらまとめていました。

【３年生】

外国語（英語）の授業では、クイズ形式で習った英単語について確認をしました。各自タブレットを用意し、専用のアプリで問題を解きました。外国語の授業では、専科の先生とALTによる実際の発音や画面上でのスペルを同時に学ぶことができました。

【４年生】

小児生活習慣病予防検診・貧血検査では、血液を採取しましたが、落ち着いた態度で行えました。学級活動では、運動会の種目について取り組んでいました。短距離走（徒競走）以外の種目について、メンバーを変えて行うチャンス走のような形式を希望し、担任の先生と並び方について話し合いました。

【５年生】

社会の授業では、「てんぷらそば」の写真から使われている原材料（そば、えび等）を挙げて、その原材料の生産地について調べました。地図帳や資料集から必要なデータを見つけて、円グラフにまとめていく作業学習を行いました。

【６年生】

社会の授業では、歴史について学習しました。特に「武士がどのように政権を握っていったか」について教科担任の先生と一緒に考えながらプリントにまとめることができました。この後、平氏から源氏（すぐに執権北条氏）へ政権は移っていきます。

【奉仕作業の様子】

本日、未明より雨が激しく降る時間帯もあり実施が心配されましたが、集合時間前には雨も止んで、無事実施することができました。普段、学校では手が届かない遊具からフェンスまでの木々が生い茂った場所や古墳の山、グラウンドの中や学校の畑、プール周り、そして予定になかった校舎裏まで、北小のために時間いっぱい丁寧に除草作業を行ってくださいました。お陰様で整った校庭で３週間後の運動会を迎える事が出来ます。保護者の皆様、休日やお仕事のある中、たくさんの方々にご協力いただき感謝申し上げます。ありがとうございました。

※３年生は校外学習の記事を別に掲載しました！

【１年生】

国語の授業では、「けんかした山」という内容について学習しています。お日様やお月様のけんかをやめるように注意する様子を言葉に出したり、山どおしの心情を踏まえてプリントにまとめたりしました。

【２年生】

学級活動では、若鯉広場でハンカチ落とし等のレクリエーションを行いました。図工の授業では、「オリジナルのけん玉」を作りました。それぞれ創意工夫した作品を考えて穴を通すと「１００点」や「５０点」など点数がもらえるしくみのもので、楽しく活動していました。

【４年生】

算数の授業では、「大きな数の割り算のひっ算」に取り組んでいました。例として「６４００÷８００」のような問題を１００で割って「６４÷８＝８」なので「６４００÷８００＝８」として解くような方法を学んでいました。その中で教え合いの姿が見られてとてもよかったです。

【５年生】

国語の授業では、「俳句と短歌」について学習しました。作成した作品を短冊にまとめていました。個性の光る、趣のある作品に仕上がっていますので、今後、掲示されたら、じっくりと鑑賞させてもらおうと思います。

【６年生】

算数の授業では、前回まで学習した、「ヒストグラム」や「度数分布表」を用いてわかりやすく表す方法について取り組んでいました。６年生になると急激に高度な内容になります。表の表し方は、今後さまざまな場面で活用しますので、この機会にしっかりと身に付けてほしいと思います。

【餃子工場見学】

本日の午前中、３年生は校外学習に出かけました。訪問先は、小見川町内にある餃子工場です。マスク、帽子、手袋を着用し靴を消毒した後、工場の中を案内していただきました。初めに材料であるキャベツや米麴等の作り方を説明していただき、その後実際に機械によって餃子を作っている過程を見る事が出来ました。途中で実際に手に取ったり、真空パックの作業体験をさせていただいたりしました。お忙しい中、丁寧にご対応いただいた餃子工場の従業員の皆様、本当にありがとうございました。

【すぎのこ２組】

ダンボールを使ってていねいに子犬を作りました。子馬のようにかわいいところから「ポニー」という名前をつけました。スズランテープをリードに見立てて散歩している様子を再現していました。

【１年生】

国語の授業では、漢字合わせ（熟語）について学習しました。担任の先生が黒板に掲示した漢字を見て組み合わせてできる言葉を考えました。積極的に手をあげて完成した漢字の組み合わせを発表しました。

【２年生】

算数の授業では、数字のつながりについて学習しました。「１１ー１２ー〇ー１３…」とい問題では、〇に入る数字を考えました。次に「１２ー１４ー〇ー１８…」という問題では、多少時間差はありましたが、２つずつ増えていくことに気がつき解くことができました。

【３年生】

理科の授業では、昆虫について学習しました。昆虫の特徴を確認し、身近な虫をあげて昆虫かどうか調べました。「くもは足の数で違う」等、昆虫の条件と比較しながら昆虫かどうかを判別することができました。

【４年生】

国語の授業では、新聞づくりについて学習しました。グループで記事の内容を決めて、調べながら新聞づくりをすすめていました。各グループが作る新聞がどのような作品になるのか、完成が楽しみです。

【５年生】

 音楽の授業では、リコーダーの演奏を行っていました。各パートごとにリコーダーを吹いて、全体で合わせることできれいなハーモニーになることを学習しました。同じパートを演奏するのも音に厚みがあっていいですが、ちがうパートが重なり合うハーモニーは、音楽の奥深さを感じました。

【６年生】

国語の授業では、教科書の写真を見て物語をつくるものでした。各自、題材とする写真の絵を選んだら、そこから物語を考えてノートに骨組みを書いてまとめていました。どんな物語が創作されるのか、できたら聞かせてもらおうと思います。

【がんばりタイム（朝の授業前活動）】

朝の「がんばりタイム」の時間に、タブレットで健康観察を行っています。その後、６年生と３年生の教室では、そのままタブレットを有効活用した取組が見られました。６年生は、前日の算数の時間に学習した「度数分布表」についての課題をタブレットに打ち込み、考え方や解き方をTeams で共有していました。また、３年生は、タイピングソフトを使ってローマ字入力に取り組んでいました。その後図書室前を通ると、図書委員さんが並べた新しい本に紹介（ポップ）がはさんでありました。北小では、今年度より読書賞を設け、学年の冊数ノルマを達成した児童を夏休み前に表彰しています。（９月以降も継続）今、必要とされる技術であるＩＣＴと心の成長に必要である読書、ともに児童にとって大切なものなので、しっかりと取り組みましょう。

【家庭教育学級（陶芸）】

本日、午前中に１年生を対象とした家庭教育学級が行われました。学校を出発して地域にある陶芸教室に伺い、保護者の方と児童で陶芸を体験しました。講師の先生の説明の後、それぞれの家庭ごとに分かれ、一生懸命作品を作りました。この後、仕上げをして手元に戻ってくる予定です。どんな仕上がりになるか楽しみです。講師の先生、香取市家庭教育学級担当の先生、１年生保護者の皆様、本日は児童のためにありがとうございました。

台風の影響で延期になっていた部活動のオリエンテーションが本日放課後におこなわれました。

【音楽部（合奏）】【運動部（陸上）】

音楽部は音楽堂に、運動部は若鯉広場に移動し、顧問の先生の指示のもと、リーダーを発表し、リーダーから一言ずつあいさつがありました。いよいよ今週から本格的に練習が始まります。まだまだ暑い日が続きますが、体調に気を付けながら「芸術の秋、スポーツの秋」にふさわしく、リーダーを中心にそれぞれ協力してよい取組ができるように、北っ子の頑張りに期待しています。

【業間の様子】

間である「なかよしタイム」の時間に音楽堂と４年生教室に分かれて音楽発表会で演奏する合奏の練習を行いました。夏休み前から取り組んでいるので、本番の演奏が楽しみです。

【昼休みの様子】

センダン教室では、代表児童委員会が開かれました。各委員会から反省やお願いがあがり、運営委員がまとめました。廊下では、目標が決まったところが掲示をしていました。若鯉広場では、４年生がピアノを順番に弾いていました。待っている間、楽しく会話をしていました。すぎのこ２組では、段ボールによる新たな城壁の制作に取り掛かっていました。

今日は、気温や湿度が高かったため、１、２時間目以降は外に出られませんでしたが、児童はそれぞれ工夫して休み時間を有意義なものにして過ごしていました。

【１年生】

国語の授業では、題名にも出てくる漢字の「山」を書きました。担任の先生の掛け声で全員一緒に書き順にそって「いち、にー、さん」と「山」の字をなぞり、漢字練習帳に記入しました。これから漢字がだんだん増えてきます。一つ一つ丁寧に覚えてください。

【２年生】

国語の授業では「てんとうむし」という題名の詩を学習しました。実際のてんとう虫の姿を思い浮かべながら、詩の内容に言葉の比較が隠されていること等、児童は感じ取ったことを積極的に発表していました。

【３年生】

社会の授業では、教科担任の先生による授業が始まりました。今日はガイダンスとして地図帳を使いながら長野県や千葉県の位置や特産品等について児童が調べる中で、教科の面白さについて説明しました。社会に興味をもって好きになる児童が増えるといいですね。

【４年生】

保健の授業では、「心の発達」について学習しました。以前体の発達について学習したことを導入としながら、「心と体は、ともに発達していくこと」や「体の発達にともなって、その過程で反抗期と呼ばれる行動も現われたりすること」などについて学びました。

【５年生】

外国語の授業では、ＡＬＴの先生が話す英語の単語を聞き取り、タブレットのFormsから日本語の解答を選択して答えていました。集中してよく聞き取らないとわからないので、ＡＬＴの先生の方を注目して意欲的に取り組んでいました。

【６年生】

 算数の授業では、「度数分布表」の見方や使い方について学習しました。「階級」、「度数」、「相対度数」という名称や表のまとめ方について集中して取り組みました。６年生は、授業を受ける態度が整然として落ち着いていて素晴らしいです。この立派な姿勢が全国学力テストにおける、好結果につながっているのだと思いました。

【１年生】

１年生の生活科では、夏休みの一番の思い出を絵と文章にまとめました。一生懸命に楽しかったことを絵で描いたり、内容について文章に表しました。この後、みんなの前で発表することになります。いつもどおり元気に発表することを楽しみにしています。

【２年生】

２年生の生活科では、夏休みの出来事についての発表会を行いました。あらかじめ準備してあった資料をもとに発表をした後、友達の質問に答えていました。発表から質疑応答までしっかり頑張ってできました。

【３年生】

３年生の理科の授業では、ホウセンカの成長（生長）について調べました。背丈や花の色、大きさなど、自分が育てているホウセンカの様子を絵に描いたり、わかったことを記録しました。赤（朱）や紫、白色等があり、児童はよく観察してまとめていました。

【４年生】

４年生の社会科では、東日本大震災における旭市の状況について学習しました。資料を読んでわかったことをまとめていました。震源地から離れていても津波による被害があったこと等、過去歴史から学び、今後に生かすことを学んでいました。

【５年生】

５年生の音楽では、「情景を浮かべながら歌おう」という目標で「赤とんぼ」について学習しました。歌詞を読み上げ、歌い方についてグループやペアで話し合いながら取り組みました。きっとこの後の合唱に深みが出ることでしょう。

【６年生】

６年生の若鯉タイム（総合的な学習の時間）の授業では、将来就きたい職業について学習していました。各自が現時点で興味のある職業について、情報を収集し、プリントやワードを使ってまとめていました。

【下学年リレー】

今回の運動会で行われる「全員リレー」に向けて、１年生から３年生までの下学年が練習を行いました。今日は初日ということで前回計測した１００ｍのタイムをもとにした４つのチーム分けを若鯉広場で行い、その後、グラウンドに移動して実際にリレーの練習を行いました。児童は、元気いっぱい活動に取り組んでいました。１０月４日の本番はどうなるのか楽しみです。

【読み聞かせ】

本日、朝の「がんばりりタイム」の時間に読み聞かせが行われました。学級担任の先生以外が各教室に出向き、それぞれ選んだお話をしてくれました。４年生の教室では、今日も保護者の方がボランティアでお話を読んでくださいました。どの教室でも児童は真剣にお話を聞いていました。また、６年生教室前には、心が和やかになるコーナーが設置されています。このようなかたちで１週間のスタートがきれるのは、うれしいことです。ボランティアの方や先生方に感謝いたします。ありがとうございました。

【すぎのこ２組】【１年生学活】

 すぎのこ２組の担任の先生が産休に入ります。クラスでは、この後の学校行事について話をしました。交流学級である１年生の教室では、先生のお別れの会を行いました。①紙飛行機とばし②ペットボトルボウリング③マジカルバナナで大いに盛り上がりました。１年生は、いつも元気いっぱいで一緒にいる私たちにパワーをくれます。よい思い出になりました。

【２年生算数】

 ２けたどうしのひき算のひっ算を行いました。「１０のくらいからかりてくる」ことを書きながら計算をすすめました。終わった児童がお互いに教えにいったり、タブレットで計算ドリルに取り組んだりしていました。

【３年生算数】

これまでの復習を中心に、割り算で「あまり」のある問題とない問題（わりきれる）に取り組んでいました。文章問題もあり、計算して答えがわかった後の書き方で「〇本あまり▽㎝」というところで苦戦している児童も見られました。これは、答え方を１つ１つ繰り返し取り組むことで身に付けていけると思いました。 

【４年生算数】

 二けたどうしの割り算に取り組んでいました。予想をたてて解を求めていく作業は根気がいるため、今後もコツコツと計算問題に取り組んで頑張って欲しいと思います。ここでも、教え合いの姿があちらこちらで見受けられ、意欲的に学習に取り組んでいました。

【５年生国語】

 「対話というやりとり」という内容を学習していました。グループやペアで交代しながらインタビューや質問をし、それに対して受け答えするものでした。対話を通じてさらに聞き取る力や発表する力が伸びていくのを感じました。

【６年生理科】

 「月の満ち欠け」について学習していました。太陽をライトに、ボールを月に、中心で椅子に座ってまわりながら見ている児童を地球に見立てて実験を行いました。回転しながら光をあてて影ができることでできる「月の満ち欠け」についてよく理解できました。８日の月曜日は満月（皆既月食）になるようです。授業を思い出しながら見られるといいですね。

今日は、４時間目に２年生の身体測定が行われました。これで全校児童の測定が予定どおり終了しました。（欠席児童は後日となります）

以前お知らせしたように、今月から給食センターから送られてきた給食を用務員さん中心に配膳室に運んでいます。配膳室から教室までの準備と後始末は、児童が行っています。

【１年生音楽】

授業冒頭、夏休みの思い出を発表してから、じゃんけん列車を行いました。優勝者の児童のリクエストで今まで習った歌から曲を選び、クラス全員で元気に歌を歌いました。

【２年生学級活動】

７月の反省を出し合ってから、今月（９月）の目標を決めました。学校生活をしっかりと送るために「時間を守ろう」等の意見を進んで発表していました。

【３年生総合的な学習の時間】

運動会に向けて２年生と合同で行う種目を決めるため、体育館で実際に試行錯誤しながら行いました。この後、どうのように工夫して種目を作るのかが楽しみです。

【４年生国語】

「写真から物語を創る」内容でした。児童は一生懸命考えて１枚の写真を見て想像を膨らませて物語を創り発表していました。発表を聞いていて、同じ写真でも一人一人感じ方が違う事がよくわかりました。

【５年生算数】

最小公倍数について学習しました。例題として５と７の最小公倍数に挑戦していました。互いに解き方を見合う中で、かけ算九九で習ったことをもとに解くなど、考えながらよく取り組んでいました。

【６年生理科】

夏休みの課題である、自由研究の発表を行いました。先生からは「説明は短く端的に」というアドバイスをもらい、発表者の児童は考えながら発表を行いました。発想がとてもよかったです。

児童は夏休みから上手に学校生活に移行できていると感じました。

【稲刈り体験の様子】

　本日、午前中に上学年（４年生から６年生）が、地域の方にお借りしている田んぼに移動し、春に田植えを行った稲を刈り取りました。まだまだ日差しが強く、汗をかきながらの作業でしたが、時折吹く風に秋の気配を感じとる事が出来ました。刈取った稲はこの後、調理実習で炊いておにぎりを作り、児童全員でいただきたいと思います。ご指導くださったＪＡ職員や地域の農業関係の方々、記録写真の撮影を行ってくださったＰＴＡ担当の皆様、北小児童のためにご協力いただき、ありがとうございました。

今日から授業が再スタートです！！

【下学年（１年生～３年生）体育】

下学年（１年生から３年生）は、運動会の紅白決めの参考とするため、全員で１００ｍ走のタイムを計測しました。日差しは強かったのですが、心地よい風が吹き、日陰に待機して水分補給をするなどして安全に留意して行いました。この結果を参考に紅白やリレーの選手を決めていく予定です。（上学年はこの後、計測しました）

【４年生社会】

４年生の社会では、日本の都道府県について学習していました。このたび、「桃太郎電鉄（教育版）」に申し込み、北小で活用することができるようになりましたので、早速児童に学習の仕方を説明していました。ＩＣＴを上手に活用して楽しく覚えてくれることを願っています。

【５年生外国語（英語）】

５年生は、外国語の専科の先生の授業で「CAN（～できる）」の活用について学習しました。英語で「Can　you　～　？」で質問し、「Ｉ　ｃａｎ't　～.」で答える会話をちかくの友達と行いました。

【６年生社会（校外学習）】

６年生は、近くの三ノ分目大塚山古墳に社会科見学に行きました。大きな古墳ですが歴史の古墳時代で学習したことと照らし合わせながら「これだけの大きさの古墳を作った当時の豪族はかなり勢力があったこと」等、気づいたことをメモしていました。

【朝の様子】

いよいよ学校生活がスタートしました。朝の昇降口では、児童会運営委員の皆さんが、早速元気な声であいさつ運動を行ってくれました。登校してきた児童も元気にあいさつする姿が多く見受けられました。また、放送室では、保健委員の児童が熱中症への対応について呼びかけてくれました。他にも体育倉庫を開けたり、昇降口を掃除してくれたりするなど、各委員会や係が活動を開始しました。

【配膳の様子】

今日から北小学校では、給食の配膳方法が変わりました。以前は、給食配膳担当職員の方がお見えになり、各教室に運ばれる給食の仕分けや教室前まで食缶を運んでくださいましたが、本日より用務員さんが中心となって給食の配膳を行う事になりました。本日、初日のため、給食センターから栄養士さんがお見えになり、行い方について説明や指導をしてくださいました。後片付けは、各学級から配膳室へ当番が運んでくれました。（1年生の分は6年生が運んでくれます）

【清掃時間】

昇降口では、下駄箱を一生懸命掃除している姿が見られました。他の場所でも清掃にしっかりと取り組んでいました。現在大学に在学中の本校卒業生が、本日と明日の２日間、ボランティア実習として保健室の先生のお手伝いを中心に活動されています。

【避難訓練の様子】

今日９月1日は、１９２３年９月１日の関東大震災や台風が多く発生する期間等から「防災の日」として、全国的に避難訓練や防災について考える日となっています。本校でも暑い中、短時間で避難訓練を実施し、避難５原則「おかしもち（おさない　かけない　しゃべらない　もどらない　ちかづかない）」の確認をしました。また、最近各地で高温による熱中症や急な雷雨による集中豪雨等、異常気象が多く見られます。地震だけでなく、さまざまな災害に対し、「自分の命は自分で守る」ことを念頭に発達段階に応じて学んでいくことが大切だと思います。もしもの時の連絡方法等、この機会にご家庭でも話し合っていただけると幸いです。

【保健室前の掲示より】

保健室前コーナーに防災に関することと救急処置の方法について掲示してありましたので、紹介いたします。

【夏休み明け全校集会】

４４日間に及ぶ夏休みも昨日で終わり、学校生活の再スタートにあたり、夏休み前に引き続き全校児童出席のもと、全校集会が行われました。校歌合唱の後、書写展の表彰があり、4名の児童が表彰されました。次に校長先生から「あいうえお」の頭文字を使って、９月から頑張って欲しいことについてお話がありました。その内容は、「あ　夏休み前のように元気なあいさつ」、「い　今週予定されている上学年の稲刈り（芋ほりも）」、「う　スローガンを掲げて6年生を中心に運動会へ」、「え　全校児童、保護者、地域の方と演劇鑑賞会」、「お　練習を重ねてきた音楽発表会」です。この他にも各クラスでの校外学習や陸上競技大会等、たくさんの学校行事が予定されています。児童の皆さんは、目標を立てて、行事や学習に取り組んで欲しいと思います。また、生徒指導担当の先生からは、悩みや困ったことがあれば、すぐにお家の人や先生に相談することについてお話がありました。まだまだ暑い日が続きますが、元気に頑張っていきましょう！！