【離任式の様子】

本年度、転退職される３名の先生方の離任式を卒業生と全校児童、全職員が見守る中、行われました。はじめに校長先生から３名の方々の紹介とお礼の言葉が述べられました。次に児童代表による花束の贈呈があり、最後にお一人ずつお話をいただきました。３名それぞれが、北小児童のためにたくさんの情熱を傾けてくださり、本当にありがとうございました。次の職場に行かれても、引き続き北小児童を温かく見守っていただければ幸いです。

【修了式の様子】

校歌を歌った後、５年生の児童が代表が後期を振り返ってを発表しました。その後各クラスの代表に修了証（通知表）が手渡されました。校長先生から１学年ずつ全クラスへ向けて話があり、最後に「新年度に向かって目標をもって取り組んで欲しい。」というお願いがありました。

【教室にもどってからの様子】

教室に戻ってから担任の先生から一人ずつ通知表が手渡されました。この後、新６年生から順番に机といすを新しい教室に移動しました。さすがは新６年生、自分たちの引っ越しが終わると下の学年の手伝いをすすんで行っていて素晴らしかったです。早くもリーダーとしての姿勢を垣間見ることができました。

明日の修了式で令和７年度の小見川北小学校の行事も終わります。今日は、全クラスで学習を締めくくるレクリエーションを行っていました。どのクラスも笑顔全開で活動していてよかったです。

【１年生】ドッジボールの様子

【２年生】ビンゴ大会の様子

【３年生】フルーツバスケットの様子

【４年生】追いかけ新聞玉あてっこ？の様子

【５年生】人狼ゲームの様子

明日は修了式と離任式があります。今年度最終日も元気に登校しましょう。

【１年生】

今度入学してくる新入生のために教室の壁に掲示する装飾品を作りました。いろいろな色を使ったり、折り紙を折ったりして新入生が喜んでくれるように一生懸命考えていました。完成が楽しみです。

【２年生】

事前に話し合いで決めたレクリエーションを行いました。ジェスチャーゲームなど、参加した全員が盛り上がって楽しく活動していました。

【３年生】

明日のレクリエーションの打合せをしていました。各担当に分かれてレクリエーションの進め方を確認したり、役割を分担したりしました。

【４年生】

 レクリエーションを行っていました。内容がいくつかに分かれていて、記録に挑戦したり、宝探しをしたりしていました。特に宝探しでは、文学作品の文章と絡めたものになっており、工夫が感じられました。それぞれの内容がよく考えられていてとても楽しそうでした。

【５年生】

 計算ドリルや漢字ドリルを行っていました。ほぼ学習する内容が修了し、習った内容のまとめに取り組んでいました。また、午後から若鯉広場で予定されている先生方の研修のために机や椅子をならべてくれました。おかげで、小見川北小学校だけでなく、東小学校と西小学校の先生と一緒に新しく配備されるタブレットの操作について学ぶ事ができました。ありがとうございました。

【卒業証書授与式の様子】

本日、小見川北小学校の卒業証書授与式が行われました。卒業証書授与では、担任の先生からの呼名に一人一人が、大きな声でしっかりと返事をし、校長先生から卒業証書を受け取りました。その後、家族への感謝の言葉や中学校で頑張りたいことを発表しました。校長先生の式辞や教育委員様の告辞、ご来賓の祝辞において、卒業生への新たな門出へ向けて温かいエールが贈られました。最後に在校生による送別の言葉と合唱、卒業生による卒業の言葉や合唱では、全校児童がこれまでの学校生活を振返って感謝の気持ちが伝わってくる感動的で素晴らしいものでした。多数のご来賓の方々、ご多用の中、北小児童のために出席していただき、ありがとうございました。今後ともよろしくお願いいたします。

本日の昼休みの様子です。６年生にとっては、北小学校生活最後の昼休みとなりました。グラウンドには、全校児童の８割が出ていました。サッカーや追いかけっこ、ブランコや縄跳び等、いろいろな種類の遊びを異学年で行っていました。また、室内では教室でお絵描きや図書室で読書、若鯉広場でピアノの伴奏をしている児童がいました。令和８年度も各児童が自分の好きなことに取り組んで、その後の授業にしっかりと臨めるための昼休みの過ごし方であってほしいと思います。

【準備の様子】

午後は、中学年以上の在校生で卒業する６年生のために卒業式の準備をしました。外は校門から昇降口まで、中は体育館（椅子や花の設置等）と各階の廊下や階段、そして６年生教室の飾りつけ等を行いました。黙々と取り組む姿に「６年生への感謝の思いと卒業後への決意」が感じられ、明日の卒業式がきっと素晴らしいものになるだろうと思いました。

【１年生】

道徳の授業では、「あのね」というお話を学習しました。担任の先生の上手な朗読の後、話し合いました。ネズミの主人公「チッチとトービー」の行動を通して「正直さ」と「うそ」について考えました。すすんで意見を発表でしていました。

【２年生】

 図画工作の授業では、「かぶって変身！」ということで帽子やお面、身に付ける服や道具を作りました。とても工夫した作品が多く、配色やリボンなどの装飾等とてもよく仕上げていました。できた作品は、身に付けて友達に見せ合いました。

【３年生】

 体育の授業では、遊・友スポーツチャレンジちばの種目を行いました。行ったのは、「長縄８の字連続跳び」、「ボールパスラリー」、「チャレンジスピード」の３つです。特に「長縄８の字連続跳び」は、記録が向上してきています。県の記録を目指して頑張ってほしいと思います。

【４年生】

理科の授業では、「気圧」について学習しました。第２グラウンドに移動して、ペットボトルロケットを使った実験を行いました。水の量や空気圧の量を調節してロケットを飛ばして観察し、結果を考察しました。

【５年生】

保健の授業では、胎児の成長について学びました。お母さんのおなかの中で成長していく過程を学習しました。特別活動の時間では、午後の卒業式準備の担当を決めました。その後、担任の先生に向けてお手紙を作成しました。

【６年生】

明日の本番に向けて「卒業の言葉」を中心に体育館で練習をしました。特に終盤にある合唱の「最後のチャイム」をがんばって取り組んでいました。練習の後、体育館で担任の先生と一緒に６年生全員で楽しいひと時を送っていました。６時間目は、グラウンドで最後のドッジボールを楽しみました。

【１年生】

 図画工作の授業では、今まで作製した作品をまとめていました。まとめながら自分の作品や友達の作品を見ていました。絵画では、はじめの頃に比べると力強い線がかけたり、色々な色を使って表現する力がついてきたことがわかります。２年生になってさらに上達していくのが楽しみです。

【２年生】

 図画工作では、「いろいろなお面」を作っていました。今回は６年生が教室を訪問し、２年生の作品作りを支援してくれました。６年生のお兄さん、お姉さんからいろいろなアドバイスをもらい、この交流はとてもうれしそうでした。（この後の昼休みに鬼ごっこをして遊んでいました！）

【３年生】

 音楽の授業では、児童の好きな曲を紹介していました。各自タブレットを持ち寄って、担任の先生が児童の好きな曲を流し、アプリの「ふきだしくん」を使って感想を打ち込み、画面でクラス全員が共有していました。曲もクラシックからアニメーションまで幅広くて楽しそうでした。

【４年生】

 国語の授業では、「学級会の行い方」について学習しました。今日は司会進行２名と書記２名を決めて実際に「クラスのよいところ」について話合い活動を行いました。いろいろな観点の意見が出てきて、とても面白かったです。

【５年生】

 英語の授業では、英語で「When～？（いつ？）」という内容を学習しました。はじめに教科書にある文章を読み上げてチェックをしました。次にタブレットでKahoot！を使って形で「日本における（国民の）祝日」について学びました。英語を聞いてその祝日が何の日なのかわかっても、それが「いつ（何月何日）」なのか忘れていて難しいと感じました。

【６年生】

 外国語の授業では、「日本語を英語に直す（変換する）」という内容を行いました。各自タブレットでKahoot！を使って、ＡＬＴの先生の質問を聞きながら「ゴミ袋」や「洋服のワンピース」等を英語での言葉を選んでいました。小学校で行う最後の外国語の授業でした。

※すぎのこ学級では、家庭科室で収穫したポップコーンを調理しました。少し焦げてしまったところもありましたが、見事完成させることができました。できあがったポップコーンは、「塩」や「カレー粉」等で味付けをしておいしく食べました。

【創立記念式の様子】

本日、３月１６日は小見川北小学校の創立１５１周年にあたります。校長先生のお話と児童代表（前児童会長）から「今年度、あいさつ運動や委員会活動を中心に新たなことにチャレンジをしました。来年度もこの精神を引き継いでいきましょう。」という趣旨の内容が述べられました。１５０周年を節目に新たなスタートをきった北小、みんなに愛されている「こいちごまる（１５０周年記念キャラクター）」のように、今後も若鯉（全校児童）は元気に活動してほしいと思います。

 【表彰式の様子】

表彰は、６カ年精勤賞の児童２名、黒部川浄化ポスターで６年生が最優秀賞１名と優秀賞１名、運動能力証６年生４名と５年生２名、技術家庭科作品展で６年生２名と５年生２名、読書賞（図書委員会の児童から）２４名です。１年を振返って北小児童は本当によく頑張りました。今後も北小児童が学校内外問わず、さまざまな場面で活躍することを期待しています。