【廃品回収最終の様子】

 本日、今年度２回目の廃品回収を行いました。早朝より保護者の方々、地域の皆様のご協力により、回収する品物が前回よりもたくさん集まりました。（段ボールはパッカー車に収納し切れないほど多く集まりました）今回の収益につきましても前回と同様に北小児童のために還元したいと思います。保護者の方々、地域の皆様本当にありがとうございました。

【校内音楽会】

校内音楽会では、児童会運営委員の進行や説明の後、校長先生のお話で「①音楽を楽しむ②こころを合わせる」という２つのお願いがありました。児童はそれぞれの学年ごとに今まで一生懸命練習してきた合唱や合奏（琴等）、ダンス等を発表し、最後に全校合唱（６年生代表児童による指揮と伴奏）までやり遂げることができました。小学生らしい発表が随所に見られ、聴いていた方々から温かい拍手をいただき、うれしそうでした。

【地域交流会】

続いて「地域交流会」に移りました。低学年は２階で、講師の方２名をお招きして「けん玉」を行いました。たくさんの技を披露してくださいました。その後、けん玉を使ったゲームをして楽しみました。中学年は体育館で、「ヘルスバレーボール」「ペットボトルボーリング」「上靴積み」の３つをローテーションで行い、最後に紙飛行機を飛ばしました。５年生は若鯉広場で、講師の方をお招きして「認知症」について講演をいただきました。高学年は、講師の方３名をお招きして様々な職業について教えていただきました。

それぞれの学年で地域や保護者の方々のご協力のもと、北小の児童が多くの事を学ぶ事が出来ました。保護者、地域の方々、今日は北小児童のためにありがとうございました。引き続き取り組んで参りますので、よろしくお願いいたします。

【１年生】

 国語の時間では、漢字ドリルを中心に取り組みました。漢字ドリルに記入した後、先生が用意してくれたプリントの漢字の問題に対して集中して取り組んでいました。

【２年生】

生活科の授業では、「あしたへジャンプ」という内容を学習しました。ここまでの学校生活で「できるようになったこと」や「成長したこと」を自分で思い返したり、友達から教えてもらったりしながら振り返りまいた。友達から「〇〇ができるようになったね」等とアドバイスされてとてもうれしそうでした。

【３年生】

 算数の授業では、「小数のたし算とひき算」をひっ算で解きました。整数の時と同じ解法でといた後に小数点を付ける行い方を学びました。最後の確かめ１０問では、友達同士で教え合う姿が見られました。

【４年生】

 算数の授業では、「色々な形の面積の求め方」について学習しました。様々な形の面積を二つに分けて解いたり、大きな形からない場所の面積を引いたりしながら問題を解いていました。

【５年生】

 算数の授業では、「割合」について学習しました。文章問題から式を立てて計算し、問題を解いていました。担任の先生からわかりやすく、「割合＝くらべられる量÷もとにする量」という式をもとに、いくつかの解法について確認しながら、解きやすい方法を確認しました。

【６年生】

 算数の授業では、ここまでの復習を中心に行いました。解けない問題は、友達に聞いたりしながら取り組んでいました。この後、学力テストが予定されています。そこに向けて頑張って欲しいと思います。６年生は、午後に小見川中学校の説明会が予定されています。生活のきまりや学習、部活動等、中学校の説明をよく聞いて４月からの中学校生活につなげてほしいと思います。

【全体合唱練習の様子】

明日の校内音楽会に向けてなかよしタイムに全体練習を行いました。ステージへの入退場の仕方や６年生代表児童による指揮と伴奏と合わせての全校合唱「この星に生まれて」等、本番に向けて確認をしました。インフルエンザによる学級閉鎖の影響で延期された今回の音楽発表会ですが、明日はそれぞれの学年発表や全校での合唱発表を、聴いていただく方々に届けてほしいと思います。

【すぎのこ】

２８日のさくら学級に向けて、生活単元の時間に披露するダンスの練習を行いました。それぞれ色の着いた帽子とポンポンを持ちながら曲に合わせて元気に踊りました。東小の児童１名を加えた４名で発表するそうです。

【１年生】

国語の授業では、内容はスイミーの物語で「心に残ったことを紹介しよう」を行いました。各児童が、担任の先生から配られたプリントに紹介したい事柄を記入し、発表しました。他の児童がその発表した事柄について感想を述べたり、確認を行いながらすすめていました。

【２年生】

 算数の時間では、確認プリントを行い、のこりは自主学習を行いました。自主学習では、かけ算九九カードを使ったり、タブレットのかけ算九九アプリを使ったりしながら集中して学習に取り組みました。

【３年生】

 算数の授業では、「小数のひき算」を学習しました。「０．５－０．３」という問題を解く方法を学びました。一度整数の「５－３」にしてから解く方法について実際に行い、その後に先生から説明を受けしっかりとノートにまとめていました。

【４年生】

 図画工作の授業では、「版画を作ろう」ということで、担任の先生から説明を受けました。その後、安全のために軍手を付けたり、彫刻刀の使い方などについてよく確認をした後に実際に版画制作に取り組みました。かわいい動物のデザインが多く見られました。

【５年生】

 家庭科の授業では、「ミシン」を正しく使って作品を仕上げました。家庭科室が使えなかったので、音楽堂にミシンを運んで、そちらで授業を行いました。ここまで何回もミシンを操作してきたので、かなり腕前が上達してきました。

【６年生】

総合的な学習の時間では、「全校遊ぼうデー」等、「卒業プロジェクト」について取り組みました。それぞれの児童が自分の担当についてグループや個人で活動しました。その他、「朝の１年生への読み聞かせ」や「縦割り清掃学習会での話し合い」等、授業以外でも北小のリーダーとして活躍していました。

【１年生】

国語の授業では、「スイミー」の続きを行いました。担当の先生が用意してくれたプリントに魚たちの気持ちの変化を書き込んですすんで発表しました。友達の意見を聞いたり、比較したりすることで気持ちの変化について理解を深めることができました。

【２年生】

国語の授業では、「漢字の広場」を学習しました。同じ読みでも違う漢字について、調べたり、グループで確認しあったりしながら答えを書きました。１つのよみについて５つくらいの種類の漢字があったので大変でしたが、児童は意欲的に取り組んでいました。

【３年生】

 社会の授業では、地理について復習問題を行いました。教科担任の先生がタブレットとアプリを使ってクラス全体で楽しく問題を解きました。主に地図の見方や方位磁針の扱い方について４択から選んでいました。特に地図上における北の位置が基本上であること、方位磁針が指し示す方位が北であることが確認できました。

【４年生】

 体育の授業では、引き続き「ベースボール型」を行いました。ティーと呼ばれる台座にボールを乗せて前後半で攻撃と守備を行い、点数を多くとったチームの勝ちとなるルールです。風が強く吹く中、元気に取り組んでいました。

【５年生】

 外国語の授業では、日本の中の都道府県や千葉県の中の場所について英語から特定する簡単なクイズから始まりました。主要な中身としては、千葉県や日本のお気に入りの場所について英語で文章をつくりました。ディズニーランドが多くありました。

【６年生】

 ６年生は、卒業アルバム写真撮影を行いました。写真屋さんからカメラマンの方にお越しいただき、全体写真や個人写真等をスケジュールに従って撮影してくださいました。卒業アルバムについては、先日保護者のアルバム委員の方々にもご協力をいただきながらすすめています。今日の卒業アルバム写真の撮影を通じて、卒業が近づいていることをしみじみ感じました。

【朝のがんばりタイム】

１年生から３年生は、若鯉広場で音楽会に向けた練習を行っていました。４年生はアンケートへの記入、５・６年生は、新聞から読みとるミニワークを行っていました。

【１年生】

 図画工作の授業では、「冬休みの思い出について絵を描こう」ということで、冬休み中に印象に残った出来事などを思い返して画用紙に絵を描きました。冬休み中は、クリスマスやお正月など大きなイベントがあったり、家族と過ごす時間が多かったりといろいろなことを思い返していました。

【２年生】

 算数の授業では、「数の位」について学習しました。例として「３８００は３０００と８００」というように千の位と百の位に分けて表すことができるということを学んでいました。

【３年生】

 理科の授業では、「電気」について学習しました。実験キットを使って「電流が流れると豆電球がどうなるか」を確認するための説明を行いました。この後、実際に電流を流して直列や並列との違いなど、豆電球の明かりの様子を調べる予定です。

【４年生】

 総合的な学習の時間では、「安全マップ」について学習しました。ここまで北小の各地区の危険個所などを写真を撮ったりしながらパワーポイントにまとめていて、この後地区ごとに説明しやすいように仕上げていました。各グループで協力しながらまとめた「安全マップ」を見るのが楽しみです。

【５年生】

算数の授業では、「確率」について学習しました。シュートの成功率を求める際に、「シュートを打った本数」で「ゴールに入った本数」を割ることで求められるということを確認し、問題を解いていました。（１０本打って５本入れば５÷１０＝０．５つまり５０％の成功率）

【６年生】

社会の授業では、日本一狭い海峡にかかっている橋の写真を実際に移し、同じくらいの長さである地域の佐原のジャージャー橋と比べながら説明を聞きました。地図帳で見るだけでなく、ＩＣＴを活用して実際の映像を見るのは、より具体的でわかりやすいです。

【避難訓練】

本日、避難訓練を行いました。４分以内で避難、点呼が完了できました。その後、安全担当の先生と校長先生から、「冬は空気が乾燥していて火災が多いことや最近地震が多く発生していること、自分の命は自分で守る意識をもつこと」についてお話がありました。災害や事故に遭わなければよいのですが、少しでもその可能性がある以上、訓練を続けていくことで日頃からの意識づけにつなげていきたいと思います。

【１年生】

算数の授業では、「メモリの読み方」について学習しました。先生が黒板に書いた数直線を見ながら、メモリの単位を考えました。途中、ペアやグループで教え合う姿が見られました。

【２年生】

国語の授業では、「主語と述語」について学習しました。また、視写のプリントに集中して書き込む姿が見られました。

【３年生】

 国語の授業では、「慣用句」について学習しました。自分が気に入った「慣用句」の言葉とそれを表す絵をプリントに記入しました。色を付けてわかりやすく仕上げていました。

【４年生】

 国語の授業では、「いろいろな詩」について学習しました。教科書に載っている短編の詩の一小節から自分が気に入った文章を選び、朗読しました。同じ文章を選んだ児童が声を合わせて楽しそうに読み上げていました。

【５年生】

 総合的な学習の時間では、これまで各自でテーマを決めて、パワーポイントにまとめた資料をクラスのみんなに発表しました。とても丁寧にまとめていてわかりやすかったです。発表の後の質問にもしっかりと応えていました。

【６年生】

国語の授業では、「迷う」という内容を引き続き行いました。この授業のねらいである「物事を多角的にとらえる」という力は、今後人生における選択において必要になると感じました。

【校内書き初め大会】

【硬筆の様子】

【毛筆の様子】

本日、校内書き初め大会を実施しました。１・２年生は教室で硬筆を、３年生から６年生までは体育館で毛筆を行いました。はじめに担当の先生から、「早く終わらせるのではなく、心をそろえることを大切にしてほしい」というお話がありました。児童は一画一画丁寧に文字を書いていました。この後、席書会に出品したり、１６日～２３日の間で若鯉広場に展示されたりする予定です。完成した作品を見るのを楽しみにしています。