【１年生】

国語の授業では、「からだをつかって表現しよう」という内容を学習しました。これは、言葉だけでなく、手振り身振りでよりわかりやすく相手に伝える内容でした。その後、教科書の音読をペアを組みながら楽しく行いました。

【２年生】

音楽の授業では、ここまで習った音楽の演奏を行っていました。担任の先生の指示をよく聞いて順番に鍵盤ハーモニカを使って演奏しました。児童は友だちが演奏する際はしっかりと聞きき、自分が演奏する番の時は一生懸命頑張っていました。

【３年生】

社会の授業では、「昔の道具」について学習しました。各自タブレット端末から時代ごと（昭和～平成～令和）の道具（電話や洗濯機、テレビ等）を調べ、プリントにまとめていました。こうしてみると改めて科学の進歩はすごいことを強く感じました。

【４年生】

図画工作の授業では、「版画」を行いました。この時間でほとんどの児童が、木版の彫る作業が終わったので、次はいよいよインクを付けて刷る作業に移るそうです。刷り上がった作品の完成が楽しみです。

【５年生・６年生】

体育の授業では、高学年合同で器械運動であるマット運動を行いました。短マット１つに２人から３人でグループを作り、交代しながら先生の指示による動きを行いました。今日は、体を支持するための基本となる動きを中心に意欲的に取り組んでいました。

※１１時に放送がかかり、シェイクアウト訓練（簡易避難訓練）を行いました。３校時の授業中でしたが、担任の先生の指示を受け対応できました。

【１年生】

算数の授業では、「時計の読み方」について学習しました。担任の先生が大きめの時計を使って長い針と短い針を動かしながら説明をしました。児童も小さい時計を手元に用意しながら「なんじなんぷん」かを答えながら学びました。アナログ表示の時計もまだまだあります。時計の見方は難しいですが、がんばって身に付けてほしいと思います。

【２年生】

特別活動の授業では、ＩＣＴ支援員さんによる学習アプリを体験しました。「Ｋａｈｏｏｔ！」というクイズ形式４択で漢字の熟語について学習しました。北小でも外国語や社会の授業でよく使用されています。今後使うようになるので、支援員さんの説明を聞きながら積極的に取り組んでいました。

【３年生】

国語の授業では、昨日に引き続き「ちいきをしらべよう」のまとめを行っていました。自分たちで決めた地域に関わるテーマをプリントに書いてから、その内容についてパワーポイントを使って資料を作成していました。どのような発表になるかとても楽しみです。（教室前の詩集もいいです！）

【４年生】

国語の授業では、「ユニバーサルデザイン（以下UD）」について学習しました。私たちのくらしでみかけるものを電子黒板を使って担任の先生が説明した時に、児童の一人が今使っている教科書の裏面にUDの記述があることに気付いてみんなに知らせてくれました。かなり身近なところでもUDが進んでいることを実感しました。（教科書の中には実際にさわる点字のページもありました）

【５年生】

外国語の授業では、タブレットで千葉県や香取市の魅力についてまとめた後、お互いに発表をしました。英語で説明文を作成していて、わからないときは、外国語の先生やALTに教えてもらいながら説明をしていました。

【６年生】

社会の授業では、江戸時代の文化についてグループごとに発表しました。「杉田玄白」を調べたグループでは、パワーポイントでまとめた資料を提示しながら、その様子を役割分担しながら実演しました。活動を取り入れながら工夫した発表は、とても印象に残りました。

【１年生】

生活科の授業では、「凧揚げ（たこあげ）」を行いました。ここまでの時間でいろいろなキャラクターデザインや模様を描いて完成させたオリジナルカイト（凧）を、今日は校庭で飛ばしました。風に乗ってある程度の高さまで凧が揚がると、とてもうれしそうでした。

【２年生】

算数の授業では、「ものの長さを測り方」という内容を学習しました。竹の物差しの目盛りの読み方や１ｍが１００㎝であることをもとに長さ（５m７０㎝は５７０㎝である等）について確認しました。この後、教室内にあるいろいろなものの長さを実際に図っていきます。

【３年生】

国語の授業では、「ちいきをしらべよう」という内容を行いました。グループやペアで、香取地区の伝統行事やイベント等を調べ、パワーポイントにまとめました。資料がまとまったら発表することになっています。

【４年生】

若鯉タイム（総合的な学習の時間）では、「安全マップづくり」を行いました。以前直接現地に行ってしらべた危険個所等をもとにパワーポイントにまとめていました。この後、注意をよびかけるために、地区児童会等いろいろな場面で発表を予定しています。

【５年生】

算数の授業では、「割合」について学習しました。今回は、「２，０００円の３割引きの値段はいくらか」という問題に取り組んでいました。教科書の解法にしたがって、「①２，０００円×０．３＝６００円」「②２，０００円－６００円＝１，４００円」というように順番に解法しました。

【６年生】

算数の授業では、ここまでの復習を行いました。主な内容は、「比例と反比例」です。児童は、比例や反比例を表す表から式をたて、問題を解いていました。各自で考えてもわからないときは、友達や先生に聞きながら問題に取り組んでいました。

※どのクラスも発表や質問、教え合いを通しながら問題に取り組んでいました。また、今の学校は、学習方法はもちろんのこと、昔ながらの伝統である「凧揚げ」と調べ学習やまとめで使う「タブレットなどのＩＣＴ活用」の両方を身に付けていくことが大切だと改めて感じました。

【香取地区小中高校書き初め展】

【校内書き初め展】

土曜日の午後に多古町コミュニティプラザの一階に展示されている「香取地区小中高校書き初め展」を鑑賞してきました。これは、香取郡市の小学校、中学校、高等学校の児童生徒の作品から特に優れたものを選び、展示しているものです。そのような中、本校の３年生児童の作品も選ばれ展示されていましたので紹介します。また、今週いっぱい本校３階若鯉広場で「校内書き初め展」を実施しています。各クラスの作品を展示していますので、ぜひご覧ください。

【廃品回収最終の様子】

 本日、今年度２回目の廃品回収を行いました。早朝より保護者の方々、地域の皆様のご協力により、回収する品物が前回よりもたくさん集まりました。（段ボールはパッカー車に収納し切れないほど多く集まりました）今回の収益につきましても前回と同様に北小児童のために還元したいと思います。保護者の方々、地域の皆様本当にありがとうございました。

【校内音楽会】

校内音楽会では、児童会運営委員の進行や説明の後、校長先生のお話で「①音楽を楽しむ②こころを合わせる」という２つのお願いがありました。児童はそれぞれの学年ごとに今まで一生懸命練習してきた合唱や合奏（琴等）、ダンス等を発表し、最後に全校合唱（６年生代表児童による指揮と伴奏）までやり遂げることができました。小学生らしい発表が随所に見られ、聴いていた方々から温かい拍手をいただき、うれしそうでした。

【地域交流会】

続いて「地域交流会」に移りました。低学年は２階で、講師の方２名をお招きして「けん玉」を行いました。たくさんの技を披露してくださいました。その後、けん玉を使ったゲームをして楽しみました。中学年は体育館で、「ヘルスバレーボール」「ペットボトルボーリング」「上靴積み」の３つをローテーションで行い、最後に紙飛行機を飛ばしました。５年生は若鯉広場で、講師の方をお招きして「認知症」について講演をいただきました。高学年は、講師の方３名をお招きして様々な職業について教えていただきました。

それぞれの学年で地域や保護者の方々のご協力のもと、北小の児童が多くの事を学ぶ事が出来ました。保護者、地域の方々、今日は北小児童のためにありがとうございました。引き続き取り組んで参りますので、よろしくお願いいたします。

【１年生】

 国語の時間では、漢字ドリルを中心に取り組みました。漢字ドリルに記入した後、先生が用意してくれたプリントの漢字の問題に対して集中して取り組んでいました。

【２年生】

生活科の授業では、「あしたへジャンプ」という内容を学習しました。ここまでの学校生活で「できるようになったこと」や「成長したこと」を自分で思い返したり、友達から教えてもらったりしながら振り返りまいた。友達から「〇〇ができるようになったね」等とアドバイスされてとてもうれしそうでした。

【３年生】

 算数の授業では、「小数のたし算とひき算」をひっ算で解きました。整数の時と同じ解法でといた後に小数点を付ける行い方を学びました。最後の確かめ１０問では、友達同士で教え合う姿が見られました。

【４年生】

 算数の授業では、「色々な形の面積の求め方」について学習しました。様々な形の面積を二つに分けて解いたり、大きな形からない場所の面積を引いたりしながら問題を解いていました。

【５年生】

 算数の授業では、「割合」について学習しました。文章問題から式を立てて計算し、問題を解いていました。担任の先生からわかりやすく、「割合＝くらべられる量÷もとにする量」という式をもとに、いくつかの解法について確認しながら、解きやすい方法を確認しました。

【６年生】

 算数の授業では、ここまでの復習を中心に行いました。解けない問題は、友達に聞いたりしながら取り組んでいました。この後、学力テストが予定されています。そこに向けて頑張って欲しいと思います。６年生は、午後に小見川中学校の説明会が予定されています。生活のきまりや学習、部活動等、中学校の説明をよく聞いて４月からの中学校生活につなげてほしいと思います。

【全体合唱練習の様子】

明日の校内音楽会に向けてなかよしタイムに全体練習を行いました。ステージへの入退場の仕方や６年生代表児童による指揮と伴奏と合わせての全校合唱「この星に生まれて」等、本番に向けて確認をしました。インフルエンザによる学級閉鎖の影響で延期された今回の音楽発表会ですが、明日はそれぞれの学年発表や全校での合唱発表を、聴いていただく方々に届けてほしいと思います。

【すぎのこ】

２８日のさくら学級に向けて、生活単元の時間に披露するダンスの練習を行いました。それぞれ色の着いた帽子とポンポンを持ちながら曲に合わせて元気に踊りました。東小の児童１名を加えた４名で発表するそうです。

【１年生】

国語の授業では、内容はスイミーの物語で「心に残ったことを紹介しよう」を行いました。各児童が、担任の先生から配られたプリントに紹介したい事柄を記入し、発表しました。他の児童がその発表した事柄について感想を述べたり、確認を行いながらすすめていました。

【２年生】

 算数の時間では、確認プリントを行い、のこりは自主学習を行いました。自主学習では、かけ算九九カードを使ったり、タブレットのかけ算九九アプリを使ったりしながら集中して学習に取り組みました。

【３年生】

 算数の授業では、「小数のひき算」を学習しました。「０．５－０．３」という問題を解く方法を学びました。一度整数の「５－３」にしてから解く方法について実際に行い、その後に先生から説明を受けしっかりとノートにまとめていました。

【４年生】

 図画工作の授業では、「版画を作ろう」ということで、担任の先生から説明を受けました。その後、安全のために軍手を付けたり、彫刻刀の使い方などについてよく確認をした後に実際に版画制作に取り組みました。かわいい動物のデザインが多く見られました。

【５年生】

 家庭科の授業では、「ミシン」を正しく使って作品を仕上げました。家庭科室が使えなかったので、音楽堂にミシンを運んで、そちらで授業を行いました。ここまで何回もミシンを操作してきたので、かなり腕前が上達してきました。

【６年生】

総合的な学習の時間では、「全校遊ぼうデー」等、「卒業プロジェクト」について取り組みました。それぞれの児童が自分の担当についてグループや個人で活動しました。その他、「朝の１年生への読み聞かせ」や「縦割り清掃学習会での話し合い」等、授業以外でも北小のリーダーとして活躍していました。

【１年生】

国語の授業では、「スイミー」の続きを行いました。担当の先生が用意してくれたプリントに魚たちの気持ちの変化を書き込んですすんで発表しました。友達の意見を聞いたり、比較したりすることで気持ちの変化について理解を深めることができました。

【２年生】

国語の授業では、「漢字の広場」を学習しました。同じ読みでも違う漢字について、調べたり、グループで確認しあったりしながら答えを書きました。１つのよみについて５つくらいの種類の漢字があったので大変でしたが、児童は意欲的に取り組んでいました。

【３年生】

 社会の授業では、地理について復習問題を行いました。教科担任の先生がタブレットとアプリを使ってクラス全体で楽しく問題を解きました。主に地図の見方や方位磁針の扱い方について４択から選んでいました。特に地図上における北の位置が基本上であること、方位磁針が指し示す方位が北であることが確認できました。

【４年生】

 体育の授業では、引き続き「ベースボール型」を行いました。ティーと呼ばれる台座にボールを乗せて前後半で攻撃と守備を行い、点数を多くとったチームの勝ちとなるルールです。風が強く吹く中、元気に取り組んでいました。

【５年生】

 外国語の授業では、日本の中の都道府県や千葉県の中の場所について英語から特定する簡単なクイズから始まりました。主要な中身としては、千葉県や日本のお気に入りの場所について英語で文章をつくりました。ディズニーランドが多くありました。

【６年生】

 ６年生は、卒業アルバム写真撮影を行いました。写真屋さんからカメラマンの方にお越しいただき、全体写真や個人写真等をスケジュールに従って撮影してくださいました。卒業アルバムについては、先日保護者のアルバム委員の方々にもご協力をいただきながらすすめています。今日の卒業アルバム写真の撮影を通じて、卒業が近づいていることをしみじみ感じました。