【反射シール寄贈】

明治安田生命千葉本部の２名の方が来校され、反射シールを贈呈してくださいました。これは、明治安田生命千葉本部が千葉県警察と「地域安全見守りネットワークちば」協定を締結し、小学生の交通事故防止のため、反射シールを配布している事業です。該当学年である２年生に配付し、ランドセルなどに貼らせていただきます。反射シールを寄贈いただき、ありがとうございました。 

【１年生を迎える会開会】

６年生が手を引いて８名の１年生を会場まで誘導してくれました。児童会代表のあいさつの後、１年生８名は一人ずつ好きなものを述べました。（キウイ・アイスチョコ・メロン・カマキリ・イチゴ・イチゴ・ポテトチップス・メロン　でした）

【全校児童でレクリエーション】

６年生担当から説明があり、３種類のレクリエーションを１４組に分かれて実施しました。（ボール渡しリレー・フラフープくぐり・風船バレー　でした）それぞれ歓声があがりとても楽しく、盛り上がりました。

【２年生からプレゼント】

２年生から手作りのメダルが贈られ、１年生の首にかけられました。とてもうれしそうでした。

【１年生校歌披露及びお礼の言葉】

１年生が覚えたばかりの校歌を３番まで歌い上げ、呼びかけ形式でお礼の言葉を述べました。呼びかけができる１年生すごいです！

今日までの準備と当日の進行、児童会のみなさん、６年生を中心とする２年生から上学年のみなさん、１年生とても喜んでいました。心温まる会をありがとうございました。

【授業参観】

どのクラスも児童の活動を中心に授業をすすめ、時には保護者の方も参加していただきながら楽しく取り組んでいました。

【１年生算数】「なかまづくりとかず」

初めに「北小校歌」や「犬のお巡りさん」を元気よく歌いました。授業では、数のかたまりごと（束）にまとめて考えることを黒板で発表しました。

【２年生算数】「たし算の仕方を考えよう」

２桁のたし算の仕方を「ひっ算」を用いて理解することができました。最後に保護者の方の見守る中、課題に取り組みました。

【３年生道徳】「エプロン」

道徳では、自分のいいところや他人のいいところをみつけることについて学びました。最後に参観されているおうちの方のいいところを伝えました。

【４年生国語】「漢字の部首」

いろいろな漢字の部首について学習しました。最後は、参観されている保護者の方々の助けも借りて漢字を書き出しました。

【５年生総合】「若鯉教室について」

本校の総合的な学習の時間である、「若鯉の時間」について、若鯉広場（オープンルーム）を使用して宿泊学習について学習しました。「遠き山に日は落ちて」をうたったり、最後は保護者の方も参加してもらい、「マイムマイム」を一緒に踊りました。

【６年生社会】「憲法とわたしたちの暮らし」

各班ごとに国会のしくみなどについて調べて、まとめたものを発表しました。どのグループもよく調べてありました。

【すぎのこ２国語】「あいうえおをつかおう」

お母さんと一緒に楽しく学習しました。

【ＰＴＡ集会及び第１回ＰＴＡ拡大実行委員会】

授業参観、ＰＴＡ集会、学級懇談会、拡大実行委員会と長い時間お疲れ様でした。非常にたくさんの方にご出席していただき、ありがとうございました。何かございましたら学校の方にお伝えください。今後ともよろしくお願いいたします。

【栴檀（せんだん）の木】

北小の校歌にもある、「栴檀（せんだん）の木」がようやく芽吹いてきました。

【読み聞かせ】

今日も引き続き６年生が交代で１年生に「読み聞かせ」を行ってくれています。今日は、「スイミー」というお話でした。読んでくれたお兄さん、お姉さんの名前を１年生に呼ばれると照れながらも嬉しそうでした。

【１分間スピーチ】

６年生の朝の会で、２名の児童が１分間スピーチを行っていました。一人は、「苦手なことを克服したこと」について、もう一人は、「一番番欲しい能力のこと」についてみんなの前で話をし、その後の質問や感想意見に応えていました。

※本日は、午後より授業参観、ＰＴＡ集会、学級懇談会、拡大実行委員会等が予定されています。よろしくお願いいたします。

【若鯉の時間（総合的な学習の時間）】

６年生の総合的な学習の時間は、５月１５日（木）～１６日（金）に予定されている修学旅行について役割分担を決めて取り組んでいました。各担当ごとに裏表紙のデザインを描いていたり、バスの中のレクリエーションのクイズの内容を具体的に考えたり、進行や発表の確認もしました。その後、校長室で校長先生に生年月日や正座、好きなものなどについて質問に来ました。あと４週間（約１か月）で当日を迎えます。みんなで協力して作り上げ、楽しい修学旅行にしてほしいと思います。

【１年生算数・音楽】 

算数の授業では、ブロックを使って工夫しながら形を表していました。音楽では、画像に合わせて一緒に歌ったり踊ったりしました。

【２年生国語・１年生と交流会】

国語では、「はるねこ」の物語を読んで想像を膨らませ、絵に描いて表現しました。交流会では、２年生がゲームの説明をし、１年生とおいかけっこやドッジボールなどを行いました。

【３年生国語・体育】

国語では、登場人物の思いを比較しながら、ノートにまとめました。体育では、リレーの練習を行いました。

【４年生道徳・国語】

道徳では、自分の考えを近くのグループで発表し合い、他の日との考えを聞いて考えを深めました。国語では、心情を表すことばの書き方について学習しました。

【５年生国語・理科】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

国語では、児童が心情を表す言葉をまとめ、それぞれ黒板に板書し見合いました。理科は、理科室で専科の先生により、気象に関する映像を見ながら学習しました。

【算数】

今日の５年生の算数は、図形の体積について学習しました。児童の発表を多くしており、問題を解答した児童は、黒板に名札のシールを貼ってもらっていました。また、誰かが発表するときには、「うめライス（うなずく、めを見て、ラストまで、イっしょうけんめい、スマイルで）名人」を意識しながら積極的に取り組んでいて素晴らしかったです。

【家庭科】

今日の家庭科は、「お茶をいれよう」でした。お湯をわかし、急須にお茶の葉をいれて、各班ごとに順番に湯呑に注いでお茶菓子と一緒に食べました。

（おまけ）最後に、校長先生にもお茶を注いでくれました。検食の時に給食と一緒にいただきました。ありがとうございました、ごちそう様でした。

どの学年も「考え、書き、発表し、まとめる」流れをベースによく取り組んでいました。

【低学年（１年生国語・２年生生活科）】

１年生は、平仮名の学習をしました。文字を組み合わせて言葉をつくりました。よく考えながらできた言葉を模造紙に書いて黒板に掲示しました。２年生は、「１年生を迎える会」のレク担当を決めていました。積極的に声をかけあって、ドッジボールの外野などを役割決めを行っていました。

【中学年（３年生国語・４年生算数）】

３年生は、物語の中で物差しを刀のようにあつかったシーンを先生が再現しながら、想像を膨らませて学習に取り組んでいました。４年生は、３桁のかけ算を効率よくとくための方法について考えを発表しあいながら学習に取り組みました。

【高学年（６年生国語・体育）】※５年生は単独で紹介

６年生は、本題に入る前に新聞記事を活用して短時間でよみとる力の向上に取り組んでいました。体育では、１年生と一緒に体ほぐし運動を行いました。１年生は優しい６年生のお兄さん、お姉さんたちと一緒に活動できてとてもうれしそうでした。

【第１回代表児童委員会】

昼休みの時間に児童会本部役員と各委員会委員長、３年生以上の学級委員長による、第１回目の代表児童委員会が開かれました。今回は、各委員会からの報告が中心で、学級での反省は次回になります。各委員会からは、「放送をよく聞いてほしい」や「読書賞新設により本をたくさん読んでほしい」、「ブランコ前にある危険を教えるためのバーを壊さないように注意してほしい」、「トイレのスリッパをそろえてほしい」、「掲示されているクイズへの参加」など、学校生活を送る上で守ってほしいことや向上させたいことがあげられていました。ぜひ、クラスに持ち帰って自分たちで協力して北小の学校生活をよくしてほしいと思います。

【社会】

千葉県の特色について学習をしています。今日は席が近くの４人で小グループを作り、個人で調べた内容を発表し合いました。友達の発表を聞いて新たにわかったことをノートに記入しました。

千葉県民６２７万人であることを確認した後、担任の先生から、「千葉県の人口分布図を見て気が付くことは何ですか」という質問があると、「東葛（とうかつ）、葛南（かつなん）地域に集中している」、「南房総地域、東上総、香取が人口が少ない」など、積極的に答えていました。最後にわかったことを自分の言葉でまとめていてよく取り組めていました。

【クラブ活動（特別活動）】

小見川北小学校では、以下の５つのクラブがあり、４、５、６年生が活動します。事前に児童へ希望をとり、今日から活動が始まりました。自分がやりたいものを選ぶので、どの児童も意欲的に取り組むことができます。今日は1回目なので、それぞれクラブごとに集まってリーダーを中心に内容を決めたり、計画を立てたりしていました。

【スポーツ】

【ボードゲーム】

【コンピュータ】

【サイエンス・創作】

【読書】

【自立活動の授業より】

本日、すぎのこ２学級は、自作の紙飛行機（いろいろな大きさや形のものを工夫して作製）を外や３階の若鯉広場で飛ばしました。外では風が強すぎてうまく行きませんでしたが、室内である若鯉広場では、遠くに飛ばせたり、きれいに飛ばせたりすることができて、楽しく学習することができました。

【書写】

本日、３年生の書写の授業がありました。１、２年生ではなかった、筆を使っての学習です。今日は初めてなので、道具の準備や後片付けの仕方、書くときに姿勢のことや筆遣いについて学びました。児童からは「緊張する～」といった声がでるなど、緊張感をもちながら集中して取り組むことができました。

【１年生を迎える会に向けて】

２８日（月）の「１年生を迎える会」に向けて、２年生は生活科の授業で、招待状や飾りなどを作りました。どの児童も１年生の喜ぶ姿を思い浮かべながら一生懸命取り組んでいました。２８日が楽しみです。

【交通安全教室】

本日、５校時に駐在さんと安全協会の方にご協力いただき、１年生の交通安全教室を行いました。本校は交通量の多い道路に面していたり、車の往来がギリギリの狭い道路が多かったりするので、交通事故にあわないように道路の歩き方と横断歩道の渡り方を教わりました。児童は真剣に取り組むことができました。駐在さんからは、「右、左、右、後方」や「青でもすぐにわたらず必ず車が来ないことを確認する」など、大切な命を守るためのお話がありました。ご指導いただきました駐在さん、安全協会のみなさん、児童のためにありがとうございました。

【１年生】

国語の授業では、ひらがなについて学習しました。担任の先生から「り」という言葉がつかわれているものについて聞かれると、「はい！」と元気な返事をして積極的に答えていました。

【２年生】

国語の授業では、「おおきい　ちいさい」ものについてグループで発表会を行いました。体をつかって表現したり、自作した作品を手に取って発表したりしました。

【３年生】

理科の授業では、各自タブレットを使用して春に咲く花を写し、その花についてプリントに記入しました。花の名前や種類など調べて詳しくまとめていました。

【すぎのこ】

自分のペースで楽しくワークなどを使って学習しました。学習する前や後にお折り紙で飛行機を作ったり、お絵描きなど、自分が好きなことを行いました。

【４年生】

 学級活動では、転入生の歓迎会を行いました。いろいろと工夫したレクリエーションを通じてクラス全員が一緒に楽しむことで、さらに交流を深めることができました。

【５年生】

 体育の授業では、集団行動を行いました。「回れ右」や「右向け右」などの動きを確認していました。体育を効率よく行うためや儀式的行事（卒業式など）において、とても大切な動きなのでぜひ身に付けてほしいと思いました。

【６年生】全国学力・学習調査

全国学力・学習調査を実施しました。教科は国語、算数、理科の３教科です。朝、自学を行い、２時間目からテストに臨みました。内容は文章や図、式などから考えをめぐらして答えを選んだり、記入したりするものでしたが、どの児童も集中して取り組んでいました。

【１年生による学校探検】

本日５時間目に１年生による学校探検が行われました。今日は教室を出発してから１階に降りて昇降口、会議室、校長室、事務室（外から）を訪問しました。会議室では椅子に座りながら歴代の校長先生の写真を見たり、廊下では歴代のＰＴＡ会長の写真を見ました。また、校長室では、チーバくんのぬいぐるみを交代で抱っこしたり、ソファーに座りながら掲示物を見たりしました。部屋を出る際に、全員でお礼の挨拶するだけでなく、さらに１人ずつお辞儀をしてから退出する姿に、「１年生すごい！！」と思いました。引き続き、校内のいろいろな場所を訪問し、北小のことを知ってほしいと思います。

【読み聞かせ（６年生）】

昨日に引き続き６年生３人が１年生教室を訪問し、「それはもりのこもりうた」を読んでくれました。話の内容について担任の先生からの質問に手をあげて答えていました。また、３人のお兄さん、お姉さんの名前を伝えました。

【鯉の餌やり（環境委員会）】

朝学校に登校し、昇降口が開く前の時間に若鯉の池で環境委員の児童が、鯉に餌をあげていました。餌をまくと一気に集まってきた鯉、児童の一人が「鯉の滝登り」の話をしてくれました。以前は、北小学校でも「鯉の滝登り」の※お話をしたそうです。校歌の１番「われら若鯉　元気なこども」から３番「夢もみのれよ　ゆたかに広く　北小の名を　あげようわれら」につながっているのでしょうね。

※努力や挑戦の結果、大きな成功を収めたお話で、もとは中国の古い言い伝えから、険しい滝を登った鯉が龍になったということから「登龍門」という言葉や「鯉のぼり」をあげる風習につながった等のお話

【読書活動】

給食の時間に流すお昼の放送で図書委員会より読書活動の推進について提案がありました。内容は、「冊数に応じて『読書賞（こいちごまるロゴ入り）』が授与されます」ということでした。低学年（１・２年生）は３０冊以上、中学年（３・４年生）は２５冊以上、高学年（５．６年生）は、２０冊以上本を読むと賞状を発行し、冊数達成後、何度でも表彰する予定です。冊数達成を目標に読書好きが増えるとうれしいです。

読書賞１年生見本.pdf

【１年生】

１年生の図画工作では、児童が「すきなもの」を描きました。動物や生き物、食べ物やアニメのキャラクターなど、様々な絵を片手に発表を行いました。発表が苦手な児童も頑張って発表したり、恥ずかしがって発表できない場合はその児童の机のまわりに集まったりして絵の説明を聞いていました。

【２年生】

２年生の国語では、前回取り組んだ漢字ドリルの見直しから授業に入りました。担任の先生からは、香間違いが多かった字を紹介し、しっかりと覚えるようにお話がありました。

【３年生】

３年生の算数では、「九九」の応用を学んでいました。１０の段について、前回までの授業を踏まえて分ける解き方や９の段に加える方法など、発表した友達の考え方を聞きながら学習を深めていました。

【４年生】

４年生の社会では、「千葉県について」調べていました。千葉県の略図（チーバくん？！）をノートに書いてから地形や特色などについてまとめていました。

【５年生】

５年生の英語では、タブレットを使用して英会話の答え方について、選択肢から解答を選んでいました。質問に対する解答についてよく理解できていました。

【６年生】

６年生の算数では、「図形の線対称」について取り組んでいました。最初は個人ごとに取り組み、わからない問題があると担任の先生や解き終わった友達に聞きに行ったり、解き終わった児童の方からすすんで教えに行ったりしていました。自然にペアやグループで教え合う姿が見られ、素晴らしいと思いました。