【１年生】

生活科の授業では、「あいさつ」について学習しました。担任の先生から普段どのようなあいさつがあるか、教科書の図を見ながら説明がありました。児童はすすんで発表していました。最後に、来週から始まる教室訪問のための室内への入り方の練習をしました。みんなとてもよくでいました。

【２年生】

国語の授業では、「ちいさい　おおきい」という内容を学習しました。教科書に載っている大きいものと小さいものを踏まえて、児童一人一人が工夫をして読んでいました。感情をこめて上手に読めていました。

【３年生】

 社会の授業では、地図帳を使って「索引（さくいん）」から「箱根」や「佐渡島」を捜しました。見付けられたら紅白帽子をかぶりました。ページと数字、アルファベットを組み合わせてその場所を特定するのは、難しい内容でしたが、一生懸命取り組んで、時には友達や先生の力を借りながら見つける事が出来ました。

【４年生】

国語の授業では、漢字ドリルに取り組んでいました。担任の先生から書き順をいろいろな色で分けて書くように指示されて、児童は何色もの色鉛筆を持って一画一画丁寧に文字を書いていました。何色が何番というルールを覚えながら集中して書き込んでいました。

【５年生】

国語の授業では、「いつか大切なところ」という内容について学習しました。今日は、グループごとに協力して担任の先生から指示されたキーワード（主人公の心情）を段落から探し出して線を引いていました。お互いに声をかけあって取り組んでいました。

【６年生】

社会の授業では、はじめに現代社会の内容について学習しました。教科書にあるパラリンピックやオリンピックのことを通してスポーツを通じてのさまざまな取組について学びました。後半は歴史について人物カルタを使ってグループ毎に楽しく取り組んでいました。

 【朝の係活動より】

本日の朝の様子です。環境安全委員会で、昇降口や玄関の清掃、若鯉の池に鯉のえさやりをしていました。保健委員会では、欠席黒板への記入をしています。朝の放送も流れてきました。このように各委員会が毎日、学校全体のために活動しています。

【がんばりタイムより】

がんばりタイムでは、どのクラスもタブレットの「L‐gate」で体調等を打ち込んだ後、クラスごとに「計算や漢字ドリル」、「打ち込み」、「読書」等に取り組んでいます。１年生と５年生が図書室に本を借りに来ていました。６年生は、「全国学力学習調査」のための説明を受けていました。集中して静かに落ち着いて行っていて、１日のよいスタートがきれて素晴らしいです。

本日の６校時の授業の様子です。

【３年生】

書写の時間では、３年生になったので毛筆での授業が始まりました。教頭先生から墨汁の量や筆の紙の置き方等、書く前の基本的な内容について教えてもらいました。

【４年生】

道徳の授業では、競泳の池江璃花子さんのお話について考えました。病気を乗り越え復帰した試合でのことについて考え、プリントにまとめたり、発表したりしました。

【５年生】

若鯉タイム（総合的な学習の時間）では、学級レクリエーションを行いました。自分たちで話し合って決めた内容で、最後は体育館でドッジビーをして楽しみました。

【６年生】

 理科の授業では、「SDG’S（持続可能な開発目標）」について学習しました。教科担任の先生から説明があり、その中でいくつか調べることを決めました。身近なものと結び付けていけるといいです。

【交通安全教室の様子】

本日、午後１年生交通安全教室が行われました。駐在所所員の方や安全協会の方々をお招きして、校門付近の横断歩道の渡り方を中心に取り組みました。その際、左右確認や手をあげて知らせる等について御指導いただきました。低学年の児童の道路横断中での事故の割合が多いとのことです。今日学んだことをよく覚えて安全に登下校してほしいと思います。駐在所所員の方、安全協会の方々、お忙しい中、１年生のために御指導いただき、ありがとうございました。

給食の様子です。１年生教室では、今日も６年生がお手伝いに来てくれました。その後、１年生と２年生は一緒に給食を食べました。今日は各教室ともたくさん給食があるので、おかわりしながら食べていました。