【１年生】

音楽の授業では、「おもちゃのチャチャチャ」などの合唱や「きらきら星」の合奏を行いました。「おもちゃのチャチャチャ」は、全身でリズムをとりながら手拍子を入れて歌い「きらきら星」は、自分の席で担任の先生のオルガンに合わせてしっかりと合奏しました。

【２年生】

算数の授業では、「たし算ピラミッド」を行いました。これは１の段から２の段３の段と隣同士の数をたしていくものです。最後の方は、自分で考えた数字を書き入れてたし算ピラミッドを完成させていました。

【３年生】

 国語の授業では、漢字テストを返却しました。返却された解答用紙をもとにテスト直しをしました。友達に聞いたり、タブレットや辞書を使って学習を行いました。テスト直しが終わった児童は、担任の先生にテストを渡していました。

【４年生】

 国語の授業では、五画の漢字ビンゴを行いました。たくさんの漢字が出てきましたが、五画の漢字も日常よく目にするものから、普段あまり使わない漢字もありました。なかなか漢字がそろわずビンゴが成立しない場面もありましたが、最終的に残った３人でそれぞれ漢字を発表して終了しました。

【５年生】

総合的な学習の時間では、自分たちが今年度栽培をして使った畑の整理をしました。マルチシート（黒いシート）や園芸支柱を片付けました。さすがは５年生、声をかけあって畑をきれいに戻しました。また来年度も作物を栽培することができます。 

【６年生】

卒業式まで学校生活もあと６日となりました。クラスでは、１時間目と６時間目に体育館で練習を行っていました。校長、教頭先生との卒業証書授与の練習や呼びかけ、入退場等を中心に取り組んでいました。残り少なくなってきた学校生活ですが、６年生のみなさんはしっかりと落ち着いて過ごしています。

先日、各委員会の６年生が引退し、５年生、４年生、３年生に活動のバトンが移りました。昇降口や職員玄関をきれいにしてくれる環境安全委員の児童、朝の放送をかける放送委員の児童の顔ぶれも新しくなりました。はじめは様子を気にしてくれた６年生から５年生にその役目が移り、５年生を中心に活動する様子が増えてきました。しっかりと伝統が受け継がれています。

【全体練習の様子】

今週月曜日から全校児童での練習が始まりました。全体で卒業式の流れを確認しながら、「起立」「礼」「着席」をしたり、全校での合唱練習を行ったりしています。式担当の先生の指示をよく聞いてしっかりと取り組む姿はとても素晴らしいと思いました。合唱指導の先生からは、声量についてお話がありました。本番に向けて元気できれいなハーモニーを奏でてほしいと思います。

【１年生と２年生】

合同 で「ボール遊び」を行いました。内容は、ボールを蹴るものです。今日は円陣パスを中心にボールをコントロールして正確にパスをしたり、真ん中のコーンに当てるゲームを行ったりしました。ゲームではコーンに命中すると大喜びしていました。

【３年生】

 千葉県遊・友スポーツチャレンジちばの種目を行いました。チャレンジスピードや長縄８の字連続跳び、ボールパスリレーにチャレンジしました。まずはやり方を覚えてから少しずつ記録を伸ばしていって欲しいです。

【４年生】

 キックベースボールを行いました。名付けてＷＫＣ（若鯉・キックベースボール・クラシック）と担任の先生が名付けた試合ですが、接戦の末に赤組がサヨナラ勝ちをしました。とても盛り上がって楽しくゲームができました。

【５年生と６年生】

合同で単縄跳びの検定に挑戦しました。さすがは高学年、難易度の高い技に挑戦している児童が多く見受けられました。終わった後に「目標の級に合格した！」や「もう少しで合格できた！（次こそ合格）」等、前向きな言葉が聞かれました。

【昼休み新聞棒投げ選手権の様子】

本日最後の「新聞棒投げ選手権」が体育委員が中心となって実施されました。向かい風の中、参加した児童は意欲的に新聞棒投げに取り組んでいました。（校長先生も挑戦しましたが、児童たちにはかないませんでした…） 体育委員会の取組のおかげで、始めたころに比べると投げ方が身に付いてきて上手になった児童がたくさん見られました。

【１年生】

 音楽の授業では、はじめに校歌を歌いました。１年生は元気があってとても大きな声でしっかりと歌えます。その後、担任の先生のオルガンに合わせて、じゃんけん列車を行いました。最後までじゃんけんに勝って先頭の児童は、嬉しそうでした。

【２年生】

 図画工作の授業では、帽子やお面等を作りました。あらかじめ神のお皿等で作っておいたものに、自分が選んだ色紙をのりでつけていき、オリジナルでカラフルな作品にしあげました。児童は意欲的に取り組んでいました。

【３年生】

 理科の授業では、ここまで行った範囲のテストが返却されました。テスト結果に一喜一憂することなく、わからないところは友達に確認して間違いを訂正すると、担任の先生の机に提出していました。まとめの時期に入り、国語では漢字テストを行っていました。

【４年生】

 国語の授業の残り時間を使って、図書室に移動しました。図書室では、ここまで読んだ本の冊数を確認し、図書カードに記録していました。明日１１日（水）が今年度の読書賞の最終締め切り日です。ノルマの冊数をクリアーしてたくさんの児童が読書賞を受賞してもらいたいです。

【５年生】

 外国語（英語）の時間では、センダン教室に移動してリスニングを行っていました。ＡＬＴの先生が英語で「ナンシーについて」お話をした後に、その内容について質問しました。すすんで手をあげて教科担任の先生から指名されると元気に答えていました。

【６年生】

 社会の授業では、歴史の復習を行っていました。「Kahoot！（カフート）」を使って答えを選ぶ問題に取り組んでいました。小学校で学習する内容もほぼ終わってきました。（教室前に手作りカレンダーが掲示されていました）