天高く馬肥える秋

～　１年生が収穫体験学習を行いました　～

 先日１年生からおいしいゆで落花生をいただきました

その様子を１年生の担任の先生が撮影してくれたのでお届けします

収穫体験の後は　おいしくいただく調理になります

 見る人の心に残る構図を目指して

～　３年生の図画工作の授業から　～

「この作品を見て感じることはあるかな？」

先生が１枚の絵を大きく映し出します

子どもたちから様々な意見や感想が出ます

「この作品をよく見てね！この絵がこうなります」

「先生！大きくすることで印象が違うね」

実際に見ることで感じる言葉が教室に満ちていきます

対話をとおして学びを深める

このクラスでは算数以外でも深みのある実践が展開されています

それでは　ほかの学年を見ていきましょう！

２年生の実践　国語「読書読み聞かせ」

「かわいさ余って憎さ百倍」という言葉を紹介

物語の世界に入っていきました

５年生の実践　学級活動

「応援グッズをつくろう」

運動会に向けて応援グッズづくりをしていました

６年生の実践　外国語科　

「世界で活躍する自分をしょうかいしよう」

 英語の母音に注目し、単語を聞き取って書くことができる

今日はかなり気温が低くなっていますが

明日からはこの時期らしい気候に戻るという予報

皆様を気持ちよくお迎えするために

全職員で整備に入っています！

２９日は　子どもたちの頑張りをどうぞ見に来てください 

みんなの心は

１０月２９日に向かって！！

～　運動会練習再開です　～

２時間目に体育館で全体練習が再開となりました

新型コロナウイルス感染症拡大防止のために延期となっていた

今年度の運動会ですが今週末となりました

気温のアップダウンが激しく

体調のコントロールが難しいですが

ぜひ乗り切って思い出に残る運動会になればと思います

紅白応援団長挨拶

 今年のスローガンの発表

体育主任から準備運動について諸注意

ラジオ体操の練習の様子

３時間目に校内を歩いて　子どもたちの様子をパチリ！

〈１年生〉国語　はたらく自動車

教科書の挿絵を見ながら考えていました

〈２年生〉国語　さけが大きくなるまで

小段落ごとの内容を読み取っていました

〈３年生〉社会科　工場で働く人々

NHKの社会科動画を視聴していました

〈４年生〉国語　物語を作ろう

「ショート　ショート」

不思議な言葉の組み合わせを使って物語を作ろう

〈５年生〉国語　どちらの作品が心に残るかな

「俳句を作ろう」

秋らしい俳句をつくろう！

〈６年１組〉社会科　小テストをやろう

※〈６年２組〉理科　テストの時間でしたので割愛します

お昼の放送で流れています

～　１０月の歌です　～

シリーズ「思い出写真館」

～　２１日の陸上大会の様子から　～

２１日は協議前までの様子でした

今日はその続きをお届けしますが　競技は同時進行なので

全部撮影することはできませんでした

【２】競技中の子どもたちの姿から

女子ボールスローにて投擲するシーン

赤帽子をかぶってくれたのでよくわかりました

女子走り幅跳びにてジャンプするシーン

見事入賞しました

女子走り高跳び挑戦しているシーン

二人とも落ち着いて跳んでいました

男子走り幅跳びに挑戦するシーン

ふたりとも撮影に成功！！

男子１００ｍに挑むシーン

かなりの緊張感でした

中距離（１０００ｍ・８００ｍ）に挑むシーン

小さくてわかりにくいですが二人ともしっかり走りました

そして　最後のリレーの様子

女子は８位に入賞しました

男女とも練習を大きく上回る記録でした！

男子は５９秒台で女子は６１秒台

【３】にこやかに記念写真を撮る

〈　女子リレーチーム　〉

バトンはアンカーです

スタートから見事な走りでした

〈　男子リレーチーム　〉

バトンはアンカーです

スタートから競っていて成長を感じました

バトンも落とさずつなげて

アンカーの追い上げがすごかった！！

〈　参加した６年生チーム　〉

女子総合８位をとれました

結果もですが　片付けまで責任もって取り組んでくれました

最後に・・・全員で競技場メインスタンドをバックに！

 昨日の音楽会に続き　

この日も多くの保護者の方に来ていただきました

子どもたちが頑張れるのは

お弁当を作ってくれたり　出るときに声をかけてくれたり

今日までの練習中に励ましてくれた保護者の協力あってこそ！

結果は　あいてもあるのでわかりませんが

がんばった子どもたちの表情はわすれられません！！

本当にありがとうございました！

この場をかりて御礼申し上げます（北小　校長　安田憲司） 

今週末はいよいよ運動会です！！ 

シリーズ「思い出写真館」

～　１０月２０日の様子から　～

６時間目の様子をお届けします！

この日は香取郡市音楽発表会が開かれ参加してきました

その模様は当日ご報告しましたが

今日は　紙面の関係でお届けできなかった部分を報告します

１・２年生合同学習の様子

担任の先生が音楽会に出ているので

合同で学習をしていました！

３・４年生合同学習の様子

音楽会に参加して思ったことを書き綴り

仲間と意見交換を行いました

５年１組　音楽の授業

まずは音取りをしていき、楽譜を確認しました

その後、窓を開けリコーダーの練習に入りました

６年２組　国語の授業

意見をもって話し合いに臨む準備をしていました

すぎのこ学級ポップコーンづくり

先日練習したポップコーンづくりのいよいよ本番

先生方にご指導いただきながらおいしく作ることができて大満足

令和４年度

香取郡市小学校陸上競技会参加

～　練習の成果を発揮したい！　～

晴天に恵まれ　子どもたちは予定どおり出発しました！

現地からの速報もお届けしますが

帰り次第　その様子も掲載するのでよろしくお願いいたします 

【現地からの速報】

【１】集合から会場練習の様子

集合時間には、みんなそろい健康カードも提出できました

この時点では　余裕すら感じる子どもたちです

見送りの保護者へのあいさつや　先生方へのあいさつもしっかりとできました

そして　バスに乗って　いざ東総運動公園陸上競技場へ

ついてから　すぐにアップ！そして会場練習スタート！

限られた時間を有効に活用していました！

この写真はスターティングブロックを使ってのスタート練習です

コースをつかってのバトンパス練習も熱心に繰り返しました

この練習の効果もあって　最後の男女４×１００ｍリレーは

大接戦を繰り広げてくれました

学校のテントでは　終始リラックスしていましたが

種目に参加する選手の表情は・・・

 一生懸命声をかけてほぐしていました

この続きは日曜日に掲載します！ 

こころをひとつにしよう！

～　３４年生香取郡市音楽発表会参加　～

１０月２０日に香取市佐原文化会館で開催された

令和４年度　香取郡市音楽発表会二日目に

本校の３・４年生４７名が参加しました

たくさんの保護者の方が見守る中

子どもたちは緊張しながらも精いっぱい　合唱・演奏できました

今日は　まずそのことから振り返ってみましょう！

【朝の様子】

【会館にて緊張する様子】

【ステージの上で確認】

【いざ　発表】

【記念にパチリ】

練習から送迎　お弁当作りと応援など

本当に多くのサポートをいただきました！！

この場を借りて御礼申し上げます！ 

明日１０月２１日は　香取郡市小学校陸上競技会が行われます

本校からもたくさんの選手団が参加する予定です

応援をよろしくお願いいたします 

ＰＣで作業学習をしていると

～　先生！わたしのが見えなくなりました！　～

６年２組に指導で１時間入りました

久しぶりの活動補助ですが　普段見えない部分が見えて楽しかったです

作業学習は修学旅行新聞を自分に合った方法でつくるというもの

GIGA端末で調べる人や　端末を使って作る人

その子の考えで進めていました 

 突然「あ！消えてしまった！」という嘆き

すぐに近くの友達が集まり解決策を検討します

さすが６年生は自己解決をしていくのが素晴らしいですが

私も相談に乗りながら行いました

普段話すことの少ない子とも会話をすることができました

 ミニ集会から購入した本も

借り手がついています

～　「手には本を」子どもたちにも　～

それでは本日も時間目の様子からお届けします！

１年生の様子から 

小テスト形式で単元のまとめに取組んでいました

邪魔にならないようにフラッシュは付けずに撮影したので

少し暗い感じがします　すみません

 ２年生の様子から

ここでも前回の授業のつづきです！

算数で　実物投影機を活用しての視覚に訴える授業

これならわかりやすいですよね！

 ３年生の様子から

前回の学習のつづきのあとに　まとめをしていました

３年生は毎時間研究会のようなレベルの高い授業ですね

４年生の様子から 

グループに分かれて　前回報告したプレゼンテーション作成です

テーマはリサイクル！！

５年生の様子から 

図工の授業でした　訪問すると苦しそうなポーズをとる子がいました

不思議に思い黒板を見て納得！！

６年生の様子から

体育館で１・２組合同の体力テストでした

シャトルランに取組んでいます

係が決められ　先生が上からチェックして助言していました 

お誕生日係始動ですよ 

 １年生に２名お誕生日の人がいました！

一人目のお祝い会

二人目のお祝い会

２１日の陸上大会に向けて

～　放送で全校にあいさつ　～

お昼の放送で　放送委員会のみなさんの協力のもと

キャプテン　副キャプテンを中心に集まったメンバーで

郡市小学校陸上競技会に参加する決意表明が行われました！

１０月も後半に入りました

～　１時間目の子どもたち　～

今日は千葉県校長研修会のため９時過ぎには出なくはいけないのです

そこで、朝の様子をお届けしてから出かけようと考えています

１年生の様子から

「ごみしゅうしゅうしゃ」などはたらくくるまについての学びです

２年生の様子から

長方形と正方形の学習で　友達と見合う時間から

３年生の様子から

「漢字のひろば」に取組んでいました

４年生の様子から

体力テストの反復横跳びに挑戦です

５年生の様子から

算数「倍数と約数」についての学習です

６年１組の様子から

算数のテストです　終わると各自の課題に挑戦です

６年２組の様子から

算数のテストです　終わった人は課題に取組んでいました

 連休明けの子どもたちの様子から

～　２時間目に校内を歩いてみました　～

どんよりした空の下ですが　月曜日がスタートしました

１４日のミニ集会を受けて図書館担当の先生は

早速コーナーを設置してくださいました！！

２時間目に校内を歩いて　子どもたちの様子を撮影してきました

２年生　図画工作の授業

「えんぐをたらして」描く作品作りでした

４年生　国語の授業

新出漢字の練習をしていました

５年生　家庭科の授業

「小物づくり」を実践！タブレットも活用して取り組んでいました

６年１組　国語の授業

「物語をつくろう」の実践！

友達と意見交換をしながら進めています

６年２組　社会科の授業

鎌倉から室町時代への授業

動画も活用して調べ学習をしていました

１０月１４日は本当にありがとうございました！

読書をとおして　またひとつ成長したような気がします！ 

シリーズ「思い出写真館」

～　１０月１４日の様子から　～

 １４日は　ミニ集会の様子をお届けしたので

今日は　１４日の子どもたちの様子をお届けします

１年生　音楽の授業

音を聴いて　鍵盤ハーモニカで再現する前に

音符で表現する場面でした

丁寧に一人ずつ行っていました

２年生　算数の授業

前の時間に取組んだことを振り返りながらの授業でした

３年生　算数の授業

前の時間まで追求していたかけ算のまとめとして

復習問題に取り組んでいました

すぎのこの学び　練習をしよう！

また　すぎのこでは　収穫したトウモロコシで

ポップコーンを実際にためしづくり練習をしました

本番は来週の水曜日だそうです

６年１組　図画工作の授業

黒板に書かれたどおりで　想像を膨らまして描く授業です

みなさんは

「宇宙空間というとどんな世界を思い浮かべますか？」

わたしは「銀河鉄道９９９」かなあ

６年２組　社会科の授業

鎌倉時代の後半についての学習でした

「元寇」の戦いを絵図から紐解いていく内容です

明日は月曜日です！上履きなど　忘れないようにしましょう 

シリーズ「思い出写真館」

～火災想定の避難訓練を実施しました～

１０月１１日（月）の業間を活用して

天候で延期していた火災想定の避難訓練を行いました

今週の天気予報と学校行事を重ねると

この日しかないという判断でした

１０時１０分　配膳室から火災発生！！

「訓練訓練！火災発生！西側階段を利用して避難してください」

速やかに準備をして　教室から廊下　そして階段

西側昇降口から全員避難できました

バックストレートブランコ前に集合する子どもたち

集まると担任の先生による点呼です

点呼終了後に教頭先生へ報告します

職員の避難については安全主任の先生から報告です 

少し話声が聞こえていたのは残念でした

「練習は　本番のように行うこと」という

有名な言葉の示すとおり練習こそ真剣にです！

ようこそ！遠路はるばる北小へ！

～　１０００か所ミニ集会開催　～

今年の学校経営のスローガン

「ひびけ歌声」「手には本を」「全力で遊べ」

このうち２つが本日　体育館で披露されました

「小学校時代の今だから　家庭でも読み聞かせをしてほしい」

これも私の願いです！

食事で健康な体をつくりますが　心は音楽や読書などの

外からの刺激で育っていきます

今日のイベントをきっかけに　「家での読書」が広がることを

校長として　強く願っています！

１年生による開会宣言

保護者ボランティアによる読み聞かせ

本日の保護者ボランティアによる読み聞かせは

４名の参加で　体育館の四隅で実施しました

最初に４名の皆様のご紹介と場所の指定がありました

紹介後に子どもたちは各々考えで移動して開始です

プロの読み聞かせ講師による読書のすすめ

１年生の紹介があり本日の講師の先生が登壇されました

「めんどくさい」から「読んでみたい」に変わる絵本の魔法

講師　上甲　知子様による講演会（読み聞かせ）

たくさんの絵本を持参していただき

子どもたちに読み聞かせを行っていただきました

子どもたちと会話しながら　次第に絵本の世界に入り込みます

つぎに「大きなかぶ」絵本読み聞かせから

「絵を読む」とどうなるか・・・体験によるディスカッションへ

ディスカッションのあとに発言をもとめると

たくさんの挙手がありました

３・４年生による音楽発表

１年生による閉会宣言

学校運営サポーターの先生をお迎えして

～　１０月の子どもたちの様子をみてもらいました　～

毎月１回の訪問で　学校の様子をみていただき

さまざまなご意見ご指導をいただいております

子どもたちも見られることで意識して取り組めるので

張り合いとなっているようです！ 

３・４年生の様子から

明日の音楽会壮行会に向けての最後の練習の様子でした

先生方から励ましの言葉がありいよいよ体育館へ

まずは「小さな世界」を歌います！

次に「耳をすませば」からカントリーロード 

最後に明日に向けて先生からのエール 

 ２年生の様子から「算数の授業」

 ３年生の様子から「学級活動　役員を決めよう」

４年生の様子から「総合的な学習の時間」

リサイクルについてほかの友達に伝えよう 

 ６年１組の様子「音楽の授業」

チームで歌おう！

 ６年２組の様子から「家庭科」

トートバッグを作ろう！

 １７時現在　体育館では明日のミニ集会に向けて

全職員で準備をしています！

子どもたちも張り切っているので

どうか大勢の保護者の皆様のご参加をお待ちしております！

佐賀県鹿島市との交流事業開始

～　５年生の総合的な学習の時間　～

予定よりも少し早く１０時半から交流が始まりました

最初に自己紹介をおこないました

発言が終わると　思わず拍手が飛び出します！

そのあとは　お互いに質問タイムで交流を深めました！

「好きな給食は何ですか？好きな遊具・遊びは何ですか？」

双方とも「カレーライス」「ブランコ」が出て喝采！！

「自慢できるものは何ですか？」

千葉県にはディズニーランドがあるんだよ！

双方の回答も今後の展開に生きていきますね！

など多くの質問に答える中でお互いを知ることができました！ 

この後はお互いの地域を紹介し合う活動へと発展していきます！

オンライン交流ではそれぞれの土地の方言もでるので

より日本という国を知ることにもつながります！

１年生　算数科　時計の学習

「何時　何時半を時計で示そう」というゴールでした

この時間の問題は難しいのです

真剣に取り組む子どもたちの様子をどうぞ！

２年生　算数の学習を終えて

授業でつくった作品を校長室に見せにきてくれました

「さんかくや しかくの 形を しらべよう」

直線をつないで形を作る学習でした

３年生　算数科　大きい数のかけ算のしかたを考えよう

対話をとおして学びを深める授業に挑戦しています

「3けたの数に1けたの数をかける計算」に挑戦していました

先生に指名された児童が前に出て説明していきます

１こ75円のお菓子を1箱に5個ずつ2箱買うという設定

７５×５＝３７５

３７５＋３７５＝７５０

この説明にみんな意見が出されます

考え方に間違いはないけどと前置きをした後に

３７５×２＝７５０　という考え方に付け足されました

７５×１０＝７５０

この考えにもすかさず友達から援助の意見が出ます

１０は問題にないから　５×２　としては？

すると　７５×５×２＝７５０　になりました

みんなの意見をもとに　自分の意見を変化させていく

対話をとおして学びを深める授業がここにありました

６年１組　総合的な学習の時間

GIGAスクールサポーターをお招きしてのteams活用の授業

うまくいかないとサポートしてもらいました

６年２組　道徳科「鬼の銀蔵」

自分の行為についての善悪の判断を的確に行い

良心に従って社会の規則を守ることが大切であることを知り

正しく責任のある行動を取るための判断力を育てる内容です

個々が教材分に向き合い　各自の考えをまとめている場面を訪問！

2022年度後期始業式開催

～　賞状の伝達も行いました　～

８時半から予定どおり体育館で換気などの対策を万全にして行いました

最初は賞状伝達から行いました

①　国土緑化ポスターコンクール

②　夏休み読書感想文コンクール

③　科学工夫工作・論文展

④　成田空港周辺児童絵画・書写展 

2022年度後期始業式開始

開式の言葉から校歌斉唱

校歌は１２月から合唱にかわるとのことです！

三世代交流会でのお披露目があります！

後期頑張ること発表 

６年２組の代表児童が年度当初の自分の計画の見直しと

後期にむけてどんな目標をもつか宣言してくれました

 校長講話

終業式で行った柔軟ストレッチを再度実施

「好きなことを見つけてそれをどんどんやろう」

私の好きなこと・もの

①　給食のカレーが好きです　

以前お世話になった我孫子では

カレーのルーにお味噌を入れてびっくりしたこと

②　ラジオを視聴することが好きです

先日投稿してよまれてうれしかったのでその内容を紹介

給食当番で大好きなカレーのルーをこぼしてしまった話

その時クラスメイトがみんな何も言わずに手伝ってくれたこと

その当時仲良かった友達と４３年ぶりに再会したことなど

③　ギターを弾くことが好きです

当時初めて覚えたのが、映画「耳をすませば」で

主人公　しずくさんが歌っていた「カントリーロード」

なんとその曲が今週の金曜日に演奏されるので楽しみであること！ 

 最後に再びイチロー選手からのメッセージ

「好きなことを見つけて　それをどんどんやろう」

という話をして終わりました！

閉会の言葉

１年生のお誕生日の人をお祝いしよう

～　６年２組お誕生日係の活動から　～

今日も朝一番で係の人が校長室へ

１２時２０分から１年生教室で開催することを報告してくれました

事前にギター借用のアポを取り

打ち合わせをするところはさすが６年生

シリーズ「思い出写真館」

～７つの教室で素敵な時間を共有しました～

１０月５日（水）８時から　職員による読み聞かせ会を実施しました

今週末１４日には　読み聞かせの達人をお呼びして

その極意を学べる機会があります！

ぜひお時間をとっていただきご参加ください！

今日はスポーツの日ですが　その時の様子をお届けします

１年生（教室）　専科の先生による

２年生（教室）　６年生の先生による

３年生（教室）　６年生の先生による

４年生（教室）　１年生の先生による

５年生（若鯉教室）　２年生の先生による

６年１組（教室）　３年生の先生による

６年２組（教室）　４年生の先生による

今日で３連休もおしまいですね！

明日は学校となりますので忘れ物をしないように登校しましょう！

シリーズ「思い出写真館」

～　大会・発表会に向けて頑張る姿報告　～

今日は１０月４日午後に行われた課外活動についてお届けします！

香取郡市音楽発表会に向けて

～３・４年生も　いよいよ合わせます～

音楽堂　家庭科室　図工室と別れ換気を徹底しての練習です

それぞれの練習もだいぶ進み　今日は合わせることになっています

１０月１４日に保護者の皆様に聴いていただくので

子どもたちは張り切っています！

どうか　体育館へお越しください！

まだＷＥＢ登録がお済でない方はよろしくお願いいたします

音楽堂には鍵盤ハーモニカのメンバーもいて

「ここで　校長先生に聞いてもらいましょう」と

打楽器とのコラボを聞かせてもらえました

香取郡市小学校陸上競技会に向けて

～４・５・６年生の希望者が取り組んでいます～

今年は７月からの取り組みとなりました

完全希望者のみの練習です

走り高跳び・走り幅跳びチーム

短距離チーム

ボールスローチーム

1000m・800ｍチーム

それぞれに分かれ指導者がついての練習です

短距離チームでは　この後のリレーに参加する選手を決めていました

シリーズ「思い出写真館」

～　１０月４日（火）午後の実践報告　～

 当日午前中の様子をお届けしてありますので

今日はアーカイブシリーズとして午後の様子からです

３年生　体育館体育「プレルボール」

ニュースポーツです！きっと保護者の皆様や

地域の皆様にはなじみ薄いネット型のスポーツだと思います！

 ボールは、ゴム製のソフトバレーボールやソフトドッジボールを使います

ルールは　自分たちで考えることが主流ですが

おおむね3回以内で相手コートに返球することや

（1回返しはなし）

相手からの返球や味方へのパスは

必ず自陣にワンバウンドさせることなどが決められます

ただし　ゲームをしながら変更することも多いです

１年生　国語「かぞえうた」

数え歌をもとにして、漢字を使った数の読み方に

慣れるようにしていく勉強です！

いよいよ漢字学習がはじまるのですね

５年生　書写「登る」の授業から

５年生の教室前を通るといつも上手な書写作品があります

３階を歩いていたらちょうど取り組んでいたのでパチリ！

前期終業式を

体育館で行いました

～　４月７日にスタートしてちょうど折り返しです　～

換気と感染対策を徹底して　久々に全校が集まっての終業式

教務主任の先生の司会ではじまり　教頭先生による開式のことば 

そして全校による「北小校歌」の斉唱

６年生代表の力強い作文発表に感心しました

「算数でがんばった前期のわたし」という展開から

今後の学校行事や対外行事にも頑張るという内容でした！

さすが6年生ともなると内容に深いものがあります！

そして　長くならないように気を付けた校長講話

テーマは「健康と挑戦！イチロー選手・大谷選手に学ぶ」です 

最初に体をほぐしました

問題なくできた子はその場に立ってもらいました

運動不足でうまくできない人も多いようです！

長座からの体前屈！

膝を曲げないで伸ばすことに苦労する子どもたち

ストレッチをすると体が軽くなります！

この連休には「スポーツの日」があるので是非ご家庭でも！

講話ではイチロー選手の名言

「好きなことをやろう！

それがまだ見つかっていないなら

それが見つかるまで探そう！

きっと見つかる

そうすればその瞬間から人は変われると思う。」

（学研「イチロー果てしなき夢　少年の思い遥かに」から引用）

これをはじめに大谷翔平選手の限りなき挑戦にも触れ

「これでいいと満足しないで常に挑戦していこう」と

子どもたちに話しました

わたしはこの１年間「健康に気を付ける」を実践していますが

最初の目標を達成したら満足していた自分を見直し

少し上の目標を立て

さらに挑戦していくと投げかけました！

来週からは１０００か所ミニ集会での音楽発表

香取郡市の音楽発表会・陸上競技会に運動会

子どもたちの輝ける場がたくさん用意されています

北小パワーが前回となり素敵な思い出ができるよう

この三連休は、まず健康管理をお願いします！ 

終業式後の子どもたちの様子から

３・４年生は音楽会に向けての練習

今日は合奏と合唱の練習に取組んでいました

体育館での練習終了後がんばった人をパチリ！

本当に素晴らしい笑顔です！

「みんながんばっているから」と照れていましたが

失敗を恐れずに挑む３・４年生！　１４日が楽しみです！

５・６年生は外国語科の授業

５年生「パーティーを楽しもう」

単語を聞きながら、はじめの音を区別できるように学んでいます！

先生の問いかけに回答する子どもたちでした

６年生「世界で活躍する自分をしょうかいしよう」

訪問した時はアクティビティで「私はこの国のカードを持っています」

というカードゲームに挑戦していました

これが結構盛り上がっていました

そうそう！図書室で椋鳩十さんの作品を見つけました！

私も読んだこの本！ぜひ手に取ってほしいです！ 

３・４年生体育館練習開始！！

～　１０月１４日の壮行会に向けて　～

２時間目に３・４年生合同練習の１回目がスタートしました

１０月１４日に向け　体育館ステージにての演奏です

指揮者の先生のリズムに合わせてリズムセッションが進める中

リコーダー　鍵盤ハーモニカ　打楽器と

心地よい「カントリーロード」の音色が体育館に響きました

今日は一足早く　みなさまにお届けしますので

ぜひ　１４日は１０００か所ミニ集会へおいでいただき

子どもたちの演奏をお聴きください！

３年生　理科の授業から

前の時間まで取り組んでいた「ゴムや風の力で」の

まとめの授業に参加しました！

昨年も　この実験は大いに盛り上がりました

今の４年生は　きっと記憶になると思います！

５年生　国語の授業から

「大造じいさんとがん」の授業でした

大造じいさんの気持ちの変化を考える授業です！

このお話は「椋鳩十による童話」です

老狩人の大造じいさんと

利口な鳥であるガンの知恵比べを描いた作品です

わたしは　この作品にであってから

椋　鳩十さんのほかの作品を読み漁りました！

５年生のみなさんはどうでしょうか？

６年１組　社会科の授業から

鎌倉幕府についての調べ学習でした

「鎌倉幕府　頼朝のために命を懸ける」という説明に

「死んでしまったら　そのご褒美はどうなるのかなあ」と

とってもいい発言がありました！

一所懸命・一生懸命の語源はここにあるわけで

褒美として得ることができた土地は生きるための財産

その大切さを振り返るよい発言だと思いました

６年２組　家庭科の授業から

１組に続き、この後の準備として型紙を作っていました 

学級活動で

対話をとおして学びを深める授業

～　３・４年生での実践から　～

学習指導要領で「主体的・対話的で深い学び」が示された以降

各小中学校ではこのことについて取り組んでいます

本校でも対話をとおして学びを深める授業には

昨年度から力を入れており

その一つとして学級活動の話し合い活動は

重要な場であると考えています

今日は、３・４年生が学級活動に取組んでいたので

その様子からお伝えします

３年生の様子から

「みなさんが反省するよりも　先生はもっとよくできていたと思うけど」

先生から話し合いの視点が示されました

４年生の様子から 

 ペア学習やバズなどで意見を出し合い検討していました

それでは　この２学年以外の様子も見てみましょう

１年生　算数の授業から

「５の書き方チェックをしましょう」

さすが１年生は丁寧な指導が展開されていました

「１５は　１０と５」

数ブロックもつかって確かめながら進めていきます

５年生　図画工作の授業から

糸鋸を活用しての作品作りでした

前回の訪問よりも進んでいました

一人一人こだわりが感じられた図工室です

６年２組　道徳科の授業から「はじめてのアンカー」

それぞれの意見が出され　

まさに考え議論する道徳の時間でした

好天に恵まれて１０月

～　今日までは　さわやかな秋の空気に　～

明日から週末にかけて気温が低くなる予報です

保護者・地域・子どもたちと体調を崩さないか心配です

さて、今日も校内を歩きながら得た情報をお届けします

５年生　保健指導と学級活動

秋の視力検査と目の健康動画視聴をしながら

健康教育について学んでいました

その間教室組は９月の反省をしています

１年生　算数の授業

「１０より大きいかず」の勉強です

メリハリのある授業テンポで進めていました

２年生　音楽の授業

音の長さに気を付けながらの演奏でした

３年生　算数の授業

「２３×３＝？」各自の意見を交換し合い

それを前で説明していきます

主体的・対話的な学びです

滞在中の様子を時間にそって掲載します

子どもたちが考え　子どもたちがつなぎ

子どもたちで解決していく学びです！

その間に先生が少し介入していきます

４年生　国語の授業

進出漢字を書き順の確認をしながら練習していました

指導者が全身を使って表現していたのが印象的です

「にんべん」と部首を意識できるよな指導は素晴らしいです！

６年１組　家庭科の授業

 「型紙をつくろう」の活動中でした

協力しながらみんな思い思いに制作していましたが

こういう作業学習は　疲れてくる時間にはぴったりだなあと思いました

６年２組　国語の授業

 「物語文を作ろう」の授業でした

主人公はどんな人で　どんな性格で　どんな職業にするか

有名人か否か　などにぎやかに相談していました

この実践は私も何度も行ったことがありますが

中には地図帳を広げて地域を限定したり

方言を取り入れたり　時代を限定したりなど

高学年になるとここまでこだわるかと思った単元です

今日から１０月に入りました！

～　行事盛りだくさんの１０月に期待　～ 

最初の目標は７日の終業式と１１日の始業式

次は１４日の1000カ所ミニ集会・音楽会壮行会

２０日は「香取郡市小中学校音楽発表会」

２１日は「香取郡市　小学校陸上競技会」

最後は　２９日の「運動会」と本当に盛りだくさんです

それでは、今日も校内を歩いて子どもたちの様子をお届けします 

 １年生　算数科　数直線の活用

「かずのせん」を使い考える授業でした

「なんのことだろう」と首をかしげる人もいるのではないかと思い

子どもたちとともに参加！

「数直線との出会いなのだ」と理解しました

２年生　国語　町のすてきを伝えよう

各自が探検してきたことをもとに伝え合う活動です

先生の問いかけにどんどん意見が出ました

３年生　社会科　お店の工夫について考えよう

前回は大型テレビに映し出された資料を使って

各自の意見を発表し交換していました

今日はそのまとめでした

４年生　算数科　工夫して計算しよう

自力解決の後にペア・グループでのディスカッション

リモートで参加しているお友達も加えて

みんなで話し合っていました

「主体的に学びに向かう子どもたち」の様子をどうぞ！

５年生　国語　大造じいさんとガン

有名なお話です！ご存じの方もいらっしゃるのではないでしょうか

きっと保護者の皆様も椋鳩十さんの動物文学に触れ

心を温かくした思い出があるのでは？

６年２組　社会科　鎌倉時代到来　源　義経

大河ドラマで取り上げられている鎌倉時代

テレビでは頼朝～実朝　そして北条政権となっていますが

今日はＮＨＫ動画を活用しての授業でした

全クラス取り上げたいのですが

この時期はテストであったり　テスト返しなどで

撮影できないこともあることをお許しください！

シリーズ「思い出写真館」

～　９月２６日のクラブ活動報告②　～

昨日に引き続き　今日はアーカイブシリーズとして

９月２６日　６時間目に行われた４年生以上の

クラブ活動についてその様子をお届けします！

スポーツクラブ（体育館）

今回はバスケットボールでした

４チームに分かれてのゲーム形式で行っていました

ボードゲームクラブ（図書室）

将棋・トランプなど思い思いのゲームを展開

にぎやかな班もあれば　真剣に考えこむ班もあり

クラブ活動の面白さがよく出ていました

家庭科【手芸】クラブ（家庭科室）

「校長先生がいらしたから　何をしているか見てもらおう」

担当の先生からの声掛けに　ニコニコ見せてくれる子どもたち

シリーズ「思い出写真館」

～　９月２６日のクラブ活動報告①　～

９月２６日　６時間目に行われた４年生以上の

クラブ活動についてその様子を２回に分けてお届けします！ 

サイエンスクラブ（理科室）

今回は「化石を取り出そう」というテーマで行っていました

まずは先生から化石の取り出し方と

安全面の留意事項を丁寧に説明してもらいました

見てください　カメラを向けても　だれもこちらを見ません

だって　これからわくわくする活動が待っているからです

「さあ～　早速自分で化石の入っている石を選んで持っていこう」

子どもたちは周りを見ながら　どうやって進めるか確認しています

はじまると　トントンと石を砕く音が響きますが

なかなか思い切って始められない子もいます

失敗したくないのでしょうか

ひとり　また　ひとりと　始まると

やがて　理科室全員が　トントンとはじめました

「あ！葉っぱが出てきたよ！」その声で　ハッとする子どもたち

先生の指導もあって　どんどん化石も出てきました

アニメ、イラスト創作クラブ（６年１組）

各自の計画ですすめていました！

静かな中にも　熱い思いを感じる雰囲気が素敵です

クラブ活動は自主的主体的な活動です

自分がこれを行いたいという活動を選び集まった仲間と共有して

また　個々に興味をもった活動を進めていきます

コンピュータクラブ（パソコンルーム）

自分の好きなカレンダーを作る活動を行っていました

今や一人一台端末が中心ではありますが

デスクトップ前に座る姿もいいですね

 わからないと　先生にたずねていきます

みんな目が真剣でした

九州佐賀県との交流事業に向かって

～　北小から何を発信するか　～

今年も５年生が交流事業に参加します

今日の５時間目　どんなことを伝えるのか考えていました

香取市の歴史について触れるのか

それとも小見川地区のことにするのか

５年生としての考えをまとめていました

それでは　今日は午前中グラウンド整備をしていたので

５時間目の様子をお伝えすることにします

２年生　国語　読書タイム

３年生　理科　ゴムや風の力で動く

訪問したときは　実験の説明と　各自の予想を立てていました

４年生　国語　読書タイム

６年生　外国語科　リスニングテスト

若鯉教室は緊張感でいっぱい！

邪魔しないように　こっそり撮影して退散しました

来週はもう１０月に入ります！

１０００か所ミニ集会に郡市音楽会

郡市小学校陸上競技会に運動会

もりだくさんの１０月となります 

３・４年生の練習は続く！！

～　１０月１４日は１０００か所ミニ集会においでください　～

「度胸試しがしたい」コロナでずっとできなかった音楽会

今年は１０月２０日に行われます！

その日に向け３・４年生は懸命に練習を行っています

今日もその様子をお届けします！

「Eからあわせるよ！」ピアノの子が指示を出します

練習の風景もすこしかわってきました

教え合い・励まし合いの姿があちこちに・・・

では　今日も２時間目の校内を歩いて子どもたちの様子をお届けします

１年生　テストの時間

１年生もたくましくなってきました！

テスト中ですが　そっとお邪魔してパチリ

２年生　図画工作の時間

前回に引き続き　お花紙をつかってのデザインづくり

「校長先生みて！ここに　こんな感じが」

カメラをもって入ると　説明をしてくれる人がたくさん

５年生　家庭科の時間

すごいのは「一人一台端末を活用して進めていること」です

動画を何度も見返しながら覚え　自分の作品作りに生かしています

６年２組　体育の時間「ソフトバレーボール」

体育館でネット型のゲームに取組んでいました

自分たちでルールを決め　新しいスポーツに挑戦します

また　相手チームに応じた作戦やルールも検討します

すぎのこ掲示板の進化！

この掲示物のまわりにいた虫たちが

なんと　このように中に入っていました！

※　６年１組は国語でテスト返しをしていました

明日は６年生算数で「円の面積」のテストになります

３つのチームに分かれて積み上げてきた内容の理解をはかります

４０名の６年生！ぜひ成果が出せるように落ち着いていきましょう

９月２７日の様子をお届けします

本日出張のため　昨日の様子を掲載します！

昨日は２時間目の様子を撮影してきました

１年生の様子から

「１分間テストをするぞ！」というタイミングで訪問しました

２年生の様子から

算数の計算で　自力解決し　班で交換した内容を全体で検討しています

４年生の様子から

国語「一つの花」を読んで感じたことを交換する準備です

５年生の様子から

九州佐賀県との交流事業に参加することになりました

今日はどんな交流にしていくか検討していました

６年１組の様子から

スピーチコンテストのテーマを設定していました

訪問した時には「思い出の映画はどうかなあ」と提案がありました

６年２組

修学旅行新聞を一人一台端末を活用して作成していました！

９月２６日の授業から

～　２時間目の様子を報告します　～

昨日２６日は本当に良いお天気に恵まれました！

日差しは強かったのですが　カラッとしていて

気温の数字よりも涼しく感じました

８：００～８：１５は職員チームによる読み聞かせでした

それでは　各学年の様子を振り返ってみましょう

１年生　生活科の授業

「校長先生！虫を捕まえにいってきます！」

元気よく校庭に飛び出していく１年生をパチリ！！

２年生　国語の授業

ちょうど先生の質問にたいして各自の意見を述べるシーン

３年生　社会科の授業

スーパーマーケットの中の様子を見ながら気が付いたことを発表していました

すぎのこでも　課題に向かって一生懸命取り組んでいました

４年生　体育の授業

２時間目のはじめだったこともあり

ちょうどラジオ体操に取組んでいました

５年生　国語の授業

テストに取組んでいたので静かにパチリ

６年１組　社会科の授業

平安時代　藤原道長の館をみて気が付いたことを発表していました

６年２組　理科の授業

「顕微鏡を準備して」の実践でした

各自で責任をもってセットしていきます！

スライドガラスを慎重にもつ２組の子どもたちの表情がよかった

主体的・対話的で深い学びから

～　北小方式の対話をとおして学びを深める授業　～

昨年度から本校では「対話をとおして学びを深める授業」に取組んできました

昨年度は算数科で　今年度から道徳・理科・国語に広げて取り組んでいます

後期に入るとそれぞれの教科で課題の検証授業を行います

今日は９月２２日に３年生で行われた普段の授業からご紹介します

残念ながら後半のペアでの発表場面は

用事が入り見られなかったのが残念です

序盤戦は　自力解決場面でした

時間を十分に確保して　各自の考えをノートにまとめました

「今の自分の考えに自信のある人はいますか」

そんな問いかけに「まかせなさい」と挙手する児童

「まだ完全ではないという人はいますか」

先生の次の質問に挙手する子たち

先生は普段から「自分の考えがまだ途中でもかまわない」

「だからみんなで支え合い　確かなものに高めていこう」

そんな投げかけをし続けています

よく「教室はまちがうところだ」といいますが

まさにその考えで実践しています

ある程度考えがまとまったところでディスカッションをしました

先生はファシリテーターとして

お互いの考えを結び付けていきます

「その意見は　同じ考えの人がいたなあ」と

結び付けていきます

ここまで鍛えられてきた子どもたちは

自分のノートを指さしながら説明していきます

「この考え方面白いよねえ」

先生に称賛されると　目が輝きます

さあて！それではペアでいつもどおり発表してもらおうかな

先生の発言に　一斉に手が上がりました

さすが　３年生はすばらしい！

本当に残念ながらここで退出となりました

ここからが深め合いとなります！

また機会を見てご報告したいと思います

シリーズ「思い出写真館」

～　９月２２日の子どもたち②　～

当日お伝え出来なかった場面をお届けします！

１年生　生活科の授業から

「校長先生！バッタがこんなところにつかまっている」

教室を訪問すると自分たちで捕まえてきた虫をみながら

観察して報告し合っていました

２年生　音楽の授業から

和音を聴いて感じ方を意見交換していました

そのあと　音符の長さを意識して演奏活動です

３年生　図画工作の授業から

黒板写真のとおり「自分ならではの国旗」を制作していました

困ると担任の先生を呼び指導を受けます

４年生　社会科・総合的な学習から

リサイクル・リユースなど環境にやさしい学びです

各自の計画と課題に取り組んでいました

５年生　国語・読書の授業から

今年度取組んでいる４５分間読書です

各自の計画で読書を楽しみます

６年１組　社会科の授業から

先日２組でお届けした「正倉院と奈良の大仏」の授業

正倉院のお宝は大陸文化との交流がわかる貴重な資料がたくさんあります

資料集や教科書を活用してその流れも勉強していました

明日は月曜日ですので学校となります！

高学年はクラブ活動もあるので

忘れ物に注意してください

また、上履きを持って帰った人は忘れずに！

シリーズ「思い出写真館」

～　９月２１日３時間目の子どもたち②　～

 当日２時間目の様子はお届けしましたが

その後の様子が知りたくて３時間目も校内を歩きましたので

その様子をお伝えします！！

４年生　社会科の授業

「みずはどこから」という学習でダムについて学んでいました

自分の家や地域がダムの底になったしまったら・・・

でも　実感がわかないと口々に言っていました

そのとおりですよね！

でもそれだけ真剣に考えているということですね

５年生　図画工作の授業その後

先生の説明も終わり　みんな自分の計画で糸鋸を操作していました

６年１組　国語の授業から

「川とノリオ」ミニテストで確認を行い　大きなテストを行いました

６年生になると漢字が難しいと思います

６年２組　音楽の授業から

ベートーヴェン交響曲「運命」を聴き感想を出し合っていました

局に強弱があることや　なんだか悲しい感じがすると

子どもたちならではの感性で意見交換をしていました

 すぎのこクイズコーナー発見

教室前の廊下にクイズコーナーが設置されていました

２回に分けてお伝えしますね

この問題はわかるでしょうか？

わかった人は　直接先生に伝えてくださいね！

なお、回答は問題のわきにありますので

わからない人は学校で見てください

連休二日目が終わります

残り一日ですが　体調はお変わりありませんか？

休み中もシステムは稼働していますので

もしもの時は入力をお願いします！

お弁当だからすぐに準備ができました

～　９月２０日の思い出②　～ 

 「校長先生、本日お誕生日の人がいるのでギターをお借りします」

朝一のアポイントメントで６年２組が来ました

１年生の８月生まれさんと

６年２組のお誕生日の人をお祝いするそうです！

カメラをもって私も参加しましたのでお届けします

１年生のお誕生会

６年２組のお誕生会

みんなお弁当を静かに食べていました！

～　運動会の代休だったから　～ 

お弁当の前に停電がありました！

子どもたちはブレイカーかな？

なんて言いながらつくのを待っていますが

なかなかつきません！！停電だからです

でも　１０分程度でつきました！

１年生のお弁当

２年生のお弁当

３年生のお弁当

４年生のお弁当

５年生のお弁当

６年１組のお弁当

６年２組のお弁当

連休一日目はどうでしたか？

残り二日です！たくさん思い出を作ってください！

１０月１４日の壮行会に向けて

～　全力疾走する３・４年生のみなさん　～

来月１０月２０日の香取郡市音楽発表会に向け

北小壮行会を１０月１４日に行います

次第にゴールが見えてきたこともあり

３・４年生は今日も練習に励んでいます

今日はその様子からお伝えします！！

いかがでしたか？真剣に取り組んでいるので

どの子も表情が怖いくらいに　そして目が輝いていますよね

一人で取り組んだり楽器パートであったり

複数で教え合いながらの練習会でした

コロナ対策で換気を徹底し

マスクがないと会話もありませんでした

１０月１４日の壮行会のご案内をまもなく行うので

ぜひご予定を開けておいていただけると幸いです

では今日も教室の様子をお届けしましょう！

１年生　国語・読書の時間から

課題に取組み　終わった人から読書のようでした

「校長先生！私はこれだけ取り組んでいるんだよ」

「元気になったから張り切っているよ」

近くを通りかかると小さな声で教えてくれました

２年生　図画工作の授業から

おはながみを上手にデザインして

洗濯ノリで固定する作品作りに取組んでいました

５年生　算数の授業から

リモートを併用しながらの授業となっていました

図形の学習を丁寧に進めていました

６年１組　書写の授業から

最後にお邪魔したので　すでに終わっている人も多く

片付けの人が多かったのが残念ですが

最後の追い込みをしている人をフォーカス！

明日からまた三連休に入ります

体調を崩している人はこれを機会に戻せるといいですね

今日は短縮日課です

～　２時間目に校内を歩いてみました　～

今日のみ２年生が念のための学級閉鎖になっています

朝システムに健康観察をして入力になっているので

９時現在確認を行っています 

１年生　算数の授業

整理してみようということで　資料を見てわかりやすく整理していました

３年生　道徳の授業

「かねつきどう」という読み物資料を基に考え意見を交換する内容です

４年生　社会科の授業

資源（水）リサイクルについての話し合いでした

ＫＪ法でまとめられた資料を基にしていました

５年生　図画工作の授業

糸鋸を使って「糸のこの寄り道散歩」という授業

デザインされたものにそって糸鋸で切る内容です

６年２組　社会科の授業

奈良時代正倉院について調べていました

前回が奈良の大仏だったので

その続きになりますね

私は歴史が好きなので東大寺や正倉院には何度も行きました

大仏殿にある通り抜けできる穴にも入ったことがあります

昨夜から気温が下がってきました！

体調を崩さないか心配です

２時間目に校内を歩くと

～　３連休明けも子どもたちは元気です　～

３連休に台風がやってきて　きっと遊びに制限があった子どもたち

今朝は「警報」が出ていないかハラハラしていたことでしょう

北小は大きな被害もなく本当に良かったですが

皆様の周辺はいかがだったでしょうか？

１年生　算数の授業

「わかりやすく整理しよう」に取組んでいました

２年生　音楽の授業

感染対策をきっちりと行い実施していました

今日は音を出さずに鍵盤の確認とリズムを中心でした

３年生　算数の授業

大きな数の計算に各自で取り組んでいました

「３年生は自分で解決する力があるので楽しみです」と

担任の先生が笑顔でおっしゃっていたことを思い出しました

すぎのこでは　先生といっしょに「秋」の掲示物を作成中

また　できたものをいっしょに貼っていました

４年生　国語の授業

交代で朗読しながら　登場人物について話し合っていました

５年生　家庭科の授業

小物づくりを行っていました

一人１台端末を活用して

「動画で調べて一人解決の実践」に取組んでいました

見てもわからない子たちは積極的に先生に質問していました

６年１組　国語の授業

お邪魔したときは　教材分について意見を出し合っていました

※６の２は９月２３日のアーカイブで特集します！

お楽しみに！！

シリーズ「思い出写真館」

～　今日は敬老の日です　～

本来ならば運動会シリーズで盛り上がるところなのですが

延期なので今日は最初にこんな話題から

そうです！アーカイブでとっておいた芸術の秋「音楽集会」

９月の歌はこれでした！！

なつかしい５月の全校音楽集会から

つづいて６月の全校音楽集会から

「小さな世界」をみんなで歌いましたね！

もう懐かしい思い出になっています 

明日の台風が気になります！

香取市に暴風・大雨等の「警報」が出ていれば自宅待機ですが

小見川北小学校学区は広いことや　環境も異なるので

最終的には保護者の皆様の判断もいただき

安全な登校をお願いしたいと思います！

シリーズ「思い出写真館」

～　９月１６日の様子から②　～

精力的に歩いて子どもたちの様子を撮影してきましたのでお届けします

２年生の生活科の授業

秋に鳴く虫についての勉強でした！虫の声を流してあてっこをします！

教室を訪問したら「校長先生わかるかなあ」と熱い視線！

ドキドキしました！みんなはわかったかなあ？

参考に授業の中で登場した歌の歌詞を　載せておきますね

「むしの声」（童謡）

あれ松虫が　鳴いている
ちんちろ　ちんちろ　ちんちろりん
あれ鈴虫も　鳴き出した
りんりんりんりん　りいんりん
秋の夜長を　鳴き通す
ああおもしろい　虫のこえ

きりきりきりきり　こおろぎや（きりぎりす）
がちゃがちゃ　がちゃがちゃ　くつわ虫
あとから馬おい　おいついて
ちょんちょんちょんちょん　すいっちょん
秋の夜長を　鳴き通す
ああおもしろい　虫のこえ

４年生　外国語活動の授業から

教科書にあるカードを切り取り　

これからそのカードを使ってアクティビティを行います 

５年生算数の授業から

図形の学習でした！６年生も図形の学習だったので

この時期は同じ内容の学びなんだと思いました

６年１組　算数の授業から

ちょうど拡大図・縮図のテストを行っていました

私もかかわっているので気になってのぞいてパチリ

邪魔しないように１枚だけですが・・・

６年２組　社会科の授業から

２年生の先生がスペシャル授業を行いました！

「奈良の大仏」がテーマで　大仏はなぜ作られたのかを話し合いました

わたしもスペシャル授業を行いましたが

異なる指導者での授業は新鮮なようです

 機会があれば　また実践をして報告しますね

シリーズ「思い出写真館」

～　９月１６日の様子から①　～

１年生でコミュニケーションスキルを高める授業をしました

貴重な時間をいただき１年生の子どもたちと授業を行いました

テーマは「ともだち」です

道徳では「主として人とのかかわりに関すること」

友情・信頼にあたりますが

あらためて近くにいる同級生である「ともだち」をみつめ

ともだちのよさや　すごさを

そして　人と交わる面白さを知ってほしくて実践しました

また、「ミニゲーム」をとおして、仲間の良さに気づき、

これからの学級づくりのヒントをつかもうとするためにも行いました

【序盤戦】

１　「ともだち紹介」から　　　教えてわたしのこと

わたしのとなりは〇〇さんです。〇〇さんがすきな〇〇は〇〇です！

２　鳴き声ゲーム　　なかないものは

①　いぬ（わんわん）　②　ねこ（にゃーにゃー）　③　うし（モーモー）

④　ねずみ（チューチュー）　⑤　やぎ（メーメー）　⑥　ライオン（ガオー）　

「ランドセル、机、リンゴ、水筒」など　なかないものは手拍子をします

驚いたのは　間違う子がいないことです！

みんなよく話を聞いているし　声を掛け合っていました

【中盤戦】

３　とおったのは誰？

　前の扉の間を通った人や物をあてます！

みんな大正解！友達の特徴を知っていて　お互いにアドバイスしてます

４　わたしはだれでしょう　３人グループ編

　小黒板に書いたものをみせ、会場にいる人にヒントをもらってあてるゲームです

　①バッタ　　②アリ　　③ふじさきせんせい　　④校長先生　　⑤うさぎ

【後半戦】

５　どこがかわったでしょう？（全体）

　モデルを決めて前に出てもらい、全員後ろを向きその間に何か１つ変えてもらいます

６　時間当てクイズ（全体）

　①　１０秒　　②２０秒　　③３０秒

　目を閉じて　時間になったと思ったら手を上げます

８　振り返り活動（全体）

終わった後に全体でシェアしました

「最初はきんちょうしたあ」とこどもたち

でも最後は　次回は扉を少しにすると難しくなるとか

「こんな問題にしたらどうかな」などアイディアが次々と！！

わたしにとっても　思いで多い授業となりました 

三連休前の子どもたちの様子から

～　９月１６日１時間目から　～ 

明日から敬老の日までの三連休がありますね

台風１４号の動きが気になり、今日は各クラスと下校の時に

安全に関する指導を行うことになっています

水路や河川に近い小見川北小学校地区ですので

雨の時も　その翌日も心配です

後ほどメールも出し確認したいと思います！

１年生の１時間目「国語」

しっかりとした姿勢で音読をしていました

このあと２時間目に私も授業を行います

その模様は　明日１７日にお届けしますね！

３年生の１時間目「国語」

形式段落ごとに印をつけ　まとまりごとに小見出しをつけていました

また、すぎのこでは「廊下掲示に秋」を掲示する準備をしていました

秋を感じさせるために　たくさんの掲示物を作ってくれました 

４年生の１時間目「算数」

わり算のひっ算へ取り組んでいました

お邪魔したときはまだ取り組む前。この後どうなるのかな？

５年生の１時間目「外国語」

ミニプリントで学びの確認をしていました

リスニングで流れるネイティブの発音にみんな思わず口ずさんしまう

あれ？口ずさんでいいのでしょうか？

６年２組の１時間目「家庭科」

洗濯実習でしたが　家庭科室のあちこちでハプニング

「水の量は洗剤と関連するのでしっかりはかること」と

先生の指導を受けたのに「まあ～このくらいでいいか」とアバウトな人も

さっそく周りのみんなと先生から突っ込みが入ります

「洗濯機でおこなっても水の量と洗剤の量は関係するんだよ」

この後の展開が楽しみです！ 

※　明日から３連休に入ります。健康に留意して

思い出をたくさん作ってください。　　

また、台風１４号も近づいてくる予報ですので

安全面にも気を付けていきましょう 

音楽会に向けて

練習に取り組んでいます

～　１０月１４日はぜひおいでください　～

２時間目に校内を歩いていると「音楽堂」から素敵な音が

４年生を中心に合奏の練習をしていました

真剣な表情の４年生たち

音楽会に出る３年生は教室で練習です

合同練習に向けて頑張る３年生

ともに１０月に開催される香取郡市音楽発表会に出ます！

度胸試しを含めて壮行会を１０月１４日に行いますので

お時間のある方はぜひおいでください

詳細は後日配付させていただきます

では２時間目の様子をお届けします

１年生算数

「どちらが長い」について各自の意見を発表していました

かっこいいんですこれが！！

２年生図画工作

デザイン工作の授業でした

図工は動きがあるので写真映えするからついパチリ！

５年生総合的な学習

４年生に向けて宿泊体験学習の発表をする練習でした

実際自分たちが作ったパネルがどのように見えるかと検討していました 

８月生まれに乾杯！！

～　６年２組お誕生日係の活動から　～

お休みしていた友達が出てきているから来てください

お誘いをいただきカメラをもってお邪魔しました 

※　なんだか台風１４号が変な動きをしていて・・

現在安全主任の先生を中心に対応を始めています 

９月１４日２時間目の様子から

～　換気・エアコン・マスク・検温・消毒　～

学校では　午前中に全員検温をして健康状態を確認しています

登校している児童はみな問題なしとなりました 

今日は気温が高くムシムシします

海外の野球で活躍する大谷さんの話題とととに

昨日は王さんがつくった年間本塁打

５５本に並ぶ選手が出たと話題になりました

スポーツの世界は新しいヒーローによってにぎやかになりました

コロナで気分は上がりませんが子どもたちの笑顔には救われます 

２時間目に校内を歩いてみました

４年生　国語の学習から

今日は５年生の先生が授業をしてくださいました

漢字クイズでかなり盛り上がりました

給食の準備中にもお邪魔してみました

もう自分たちでどんどんできるのですね

５年生　図工　糸鋸を使って

図画工作は気分もアップ！！図工室での授業でしたが

みんな教え合いながら一所懸命作品作りをしていました

６年生１・２組　国語　書写の授業から

一心に筆を走らせると心も落ち着きますね！

各自のテンポで進めていました

１組の様子から

２組の様子から

 運動会に向けて　本来ならば練習一色になる時期ですが

延期となったので　学びを中心に進めています

今日も午前中に検温をして体調管理をしています

はやく全員そろって学習に入ることができるといいなあ

６年生も学級閉鎖終了

～　校内制限解除で教育活動も　～

６年２組の復帰をもって学級閉鎖も終了したので

これまで制限してきた「歯磨き」や「縦割りそうじ」をはじめ

合同で学びをつくることも再開しました

今日は趣を変えて給食の時間に回ってみました！

どのクラスも黙食をきちんと行っていました！

１年生の様子から

２年生の様子から

３年生の様子から

４年生の様子から

５年生の様子から

６年生の様子から

【１組】

【２組】 

代表委員会開催しました

～　楽しい学校にするために　～

今日１３日昼休みに児童会室で行いました

今回はお邪魔してパチリ！ 

各委員会や学年から先月の反省が出され

それぞれに対しどんな取り組みを行うか確認しました

児童会役員がてきぱきと進めるので時間内に終わることができました

代表委員会の時間はお昼休みです

私が通りかかると「校長先生写真撮ってください」

声がかかるのでパチリ！！

みんなとってもいい笑顔で撮影できました

おかえりなさい４年生のみなさん

～　１週間の学級閉鎖から通常に　～

４年生が教室に戻ってきました

教室を訪問すると元気よく挨拶をしてくれました 

その時の様子をパチリ！！下に掲載します！

１年生算数「長さ調べ」

定規を活用して長さを測っていました

真剣になるほど定規が動いてしまい正確に測れないようです

先生から具体的な指導が行われていました

２年生　生活科「秋と遊ぼう」

秋になって変わることをシートにまとめて発表です

稲の成長をはじめ　身の回りで起こっている秋を

しっかりとシートに書き込んでいました

３年生　算数「大きな数」

練習問題を解いての答え合わせでした

大きな数字の読み方って漢字で書くと大変です

前で発表する人を励ますような目線で見守る様子が印象的です

４年生　国語「新しい漢字を学ぼう」

進出漢字の書き順をみんなで確認していました

まだ全員がそろってはいませんが

リモートも長くなると大変でしたね

やはり同じ教室・学校で一緒に学ぶほうがいいと子どもたち！

5年生　学級活動「今月の目標」

みんなでここまでの状態を振り返り

これからどうすべきか相談していました

時間を決め近隣で相談し解決策までしっかりと意見が言えていました

６年１組　算数「リモートでの参加で」

２組はリモートで参加となりました

「黒板が光って見えません」「これならOKです」

など参加者からどんどん声が届けられていました

普段ならば３チームに分かれての少人数指導なのですが残念です

朝８時半の段階で　６年２組の健康状態を確認しています

これから市教委の指導を受け判断しメールでお伝えしていきます 

先生わかりません！教えてください

～　２年生の一人一台端末学習から　～

お休みしている人のリモート学習が進む中わかったのは

日ごろから活用しているとスムーズだということ

１、２年生には専用の端末はありませんが

これまで定期的に練習をしています

今日も先生のリードで進めていました

まずどうするか・・・そうです

自分のIDとPWを入れてログインするのです

先生から具体的に教えてもらい

ドキドキしながら進めていました

９月６日の稲刈りの様子から②

～　６年生の稲刈りは　～

すでにＨＰに掲載してありますが

今回はアーカイブシリーズという視点でお届けします

作業の終盤でＪＡの方から代表でインタビューを受けました

この活動の様子はＪＡの冊子で紹介される予定です 

お手伝いいただいた役員の皆様や

ボランティアの皆様は筋肉痛は出ていないでしょうか？

結構ハードだったので　身体は疲れていると思います

子どもたちはどうですか？

でも教室とは異なる表情！いいですね！

こうしてお米は乾燥され学校へ届けていただきました

１年生の廊下掲示がかわりました

～　今しか描けない作品をお届けします　～

９日の午後に校内を歩いていたらみつけました

９月６日の稲刈りの様子から

～　５年生の稲刈りは　～

すでにＨＰに掲載してありますが

今回はアーカイブシリーズという視点でお届けします

５年生は　はじめての稲刈り体験となりました

担当の方は　わかりやすく丁寧に進めてくださいました

見本を見せてくださり　気を付けてるポイントも示してもらいました

実ったお米を無駄にしないように　穂の向きをそろえておきます

あらかじめコンバインで刈り取る部分を狭めていただいたので

時間内でほぼ刈り取ることができました

６年２組リモートで授業スタート

～　一人一台端末を活用して　～

学級閉鎖４日目の４年生と初日の６年２組

朝のスタートはteamsでの参加確認と健康観察です

６年生はスムーズに参加してくれました

健康観察では、一人ずつ担任が呼び掛けて確認していきます

どの子も元気よく反応していて安心できました

授業では、その子の進度に応じて

担任からプリントをデーターで配付しています

常に参加児童の様子に気遣い声掛けをするので

４５分間で先生方も子どもたちもバテバテになっていましたが

休み時間は生き生きと会話をしていました！

４年生は明日１０日に閉鎖について協議します

１年生の授業の国語の様子から 

 漢字とひらがな、カタカナの形を学んでいました

気づいたことを積極的に発表しています

２年生の授業の様子から

「私の発表を聞いてください」

友達の前で自分の考えを伝えるのは

照れ臭いようでもあり　うれしいようでもあり・・・

３年生の国語の授業から

すぎのこクラスも３年生もしっかり学習に向き合っていました

文字の形に気を付けて書いたり

漢字の組み合わせを話し合ったりと

こちらも集中していました

５年生の外国語科の授業から

道案内の学習でした

今自分のいる場所から行きたいところまでを英語で案内します

運動会は延期します！

～　１０月２９日（土）へ　～

今週はじめから体調のすぐれない子が出てしまい

１週間ほとんど練習もできませんでした

「運動会をどうするか」と１週間準備期間を設けて話し合い

時期の検討をしてまいりました

陸上大会や音楽会をはじめ

すでに計画されている行事を見極めるとともに

関係各位にご協力いただき地域や関連施設の行事も調べていたので

遅れてしまいましたが　この期日で行きたいと思います

本日９日正午に保護者あてにメールで決定通知を配信してあります

混乱を防ぐために、確定するまでお知らせできないため

午前中にいただいたお電話やお問い合わせにてお知らせできず

大変ご不便をおかけしてしまいましたこと

この場を借りてお詫び申し上げます　

この後教頭より関係者へご連絡させていただきます

学校長

学校運営サポーターに見守れて

～　授業の様子を見てもらいました　～

午前９時から午後２時半まで校内の様子と

授業で頑張る子どもたちの姿をみてもらいました

【１年生の授業】

算数「紙テープで長さをはかろう」

【２年生の授業】

図画工作の授業

音楽の授業

【３年生の授業】

総合的な学習「大豆の変身」

大豆について調べて新聞にまとめていました

【５年生の授業】

算数の作図の勉強でした！

課題がしっかりと提示され　個々に解決に向かって行っていました

定規や分度器、コンパスを操作するので緊張感がありました

【６年１組の授業】

一人一台端末で新聞づくりをしていました

【６年２組の授業】

社会科歴史の授業です

大河ドラマでは鎌倉時代を行っているので

子どもたちは興味をもって進めています

４年生はリモートでしっかりと勉強していました

また、課題の終わった人は次の課題に向かうなど

夏休み明けなのにしっかりと学びに向かっていると感じました

ありがとうございました！

～　６日の稲刈りで得たお米が学校に　～

昨日の稲刈りで刈り取ったお米を玄米にして

学校まで持ってきてくださいました

本当に感謝しかありません

このお米は本来ならば三世代交流学習会にてふるまう予定でしたが

今年も新型コロナウイルス感染症対策のため

家庭科の調理実習で活用したあとに持ち帰ろうと思います

今年も稲刈り体験ができました

～　支えてくださった方々に感謝して　～

年度初めの田植えにはじまり　今年も稲刈り体験ができました

他の周りを先にコンバインで刈り取り

子どもたちが活動しやすいように準備してくださいました

ＪＡのみなさま　ＰＴＡ本部　ボランティア　関係各位に感謝です

今日は稲刈りの様子を少しお届けします

トップバッターは２年目の６年生

昨年に引き続き体験しました

はじめの集いを児童会中心に行い体験開始です

 初めの集いの後にＪＡの方から説明がありました

お世話になる皆様に挨拶を行いさっそくスタート 

昨年も経験しているので　テキパキ進めることができました

 刈り取ったものは　向きに気を付けて置き

その後コンバインにかけていきます

つづいて５年生の登場です

今年は初めての５年生！おっかなびっくり始まりました

経験がないので　丁寧に説明をしていただきました

特に安全面の指導は　徹底しました

うまくいかない人は　専門家に教わりながら行いました

「簡単に切れるんだな」と教わるとあっという間にできるようになります

お誕生日おめでとうございます！

～　６年２組でお誕生日係が活躍です　～

「校長先生写真をお願いします！ギターも貸してください」

今回も係のみなさんが校長室にきてお願いがありました

さっそくカメラを持ってお邪魔しました

今日は３名のお祝いをしました

実は、校長の私も８月生まれなので先日お祝いをしてもらいました

６年生に歌をプレゼントしてもらいました！

今日はこのあとPTA拡大実行委員会ですので

その模様は後日お届けします！

また、稲刈りの様子もアーカイブシリーズでお届けします