わくわく♡ドキドキ東大戸show!

　２月２１日に行われる６年生を送る会へ向けて、２月１０日から業間等で少しずつ準備を進めています。

　５年生中心に計画的に練習などに取り組んでいます。６年生を送る会が成功するように全校で頑張りましょう。

　１月の終わりから始まった縄跳びタイムですが、業間の活動は２月７日が最終日でした。

　縦割りグループでの活動は終了ですが、縄跳びの検定は２月２８日まで行います。個人で昼休みに練習している児童がこれまでもいましたが、ぜひたくさん合格できるように頑張ってください。

　２月７日の１校時に３年生が、社会の学習で学校の周辺を回りました。社会の「地域にある消防設備を調べて白地図にまとめる」学習をしました。

　消火栓や防火水槽などの標識を見つけ、道路や道路脇にある消火栓や防火水槽の位置を確認しました。また学校側にある消防団の倉庫も確認して、消防団の活動についての学習も出来ました。

　この日は寒い朝でしたが、こどもたちは熱心に学習に取り組み、地図にしっかりと記入することが出来ました。

　１年生の生活科の授業で，凧を作りました。凧には、それぞれが大きく絵を描きました。

　風がほとんどない中での凧揚げだったので、大変でした。こどもたちは、凧を高く上げようと、グラウンドを一生懸命に走り回っていました。走っているときは、ふわっと凧が揚がりました。揚がる凧に歓声をあげながら走っていました。

　機会があればぜひ、ご家庭でも凧揚げで遊んでいただきたいと思います。

　今年度第５回の読み聞かせを２月４日の朝読書の時間に行いました。今回も地域の方や保護者の方など４名のボランティアの方に協力していただきました。

　絵本やプロジェクターなどを活用して工夫した内容で行っていただきました。こどもたちは、真剣に話を聞いていました。ご協力いただいた皆さん、ありがとうございました。

　２月３日の業間に全校集会を行いました。暦のうえでは立春の日ですが、寒い体育館でした。

　これから卒業式や６年生を送る会などの行事もあるので校歌も歌いましたが、しっかりと歌うことが出来ました。校長より、これからの各行事に全員でしっかりと取り組んで行きましょうとの話がありました。

　全校集会後、校内書き初め展の賞状伝達も行いました。とてもよい返事の児童が多くいました。

　１月３１日に６年生が、国立歴史民俗博物館に校外学習へ行ってきました。午前中は説明をしていただいた後、館内をグループごとに見学しました。

　こどもたちは、熱心に展示を見学して記録をとっていました。

　昼食後は、歴史民俗博物館のある佐倉城址(じょうし)公園の探検です。佐倉城は戦国時代からある城ですが、明治以降は陸軍歩兵連隊の駐屯地として使われ、それぞれの時代の名残を見学しました。

　天気もよく、充実した学習活動を行うことが出来ました。

　１月３０日の午前中に、４年生が校外学習へ出かけました。まずは、伊能忠敬記念館を見学しました。

　展示物や映像資料などをよく見て、ワークシートに一生懸命に記録しました。その後、伊能忠敬旧宅を見学しました。

　店や蔵などの建物や道具類（測量の道具の一部もありました）、屋敷を流れる水路なども見学しました。

　伊能忠敬記念館・旧宅の見学後は、近くにある「佐原町並み交流館」の見学です。

　旧三菱銀行の建物や古い道具、写真、ミニチュアの建物などを見学しました。こどもたちは展示物・掲示物をよく見たり、説明を聞くなど、熱心に学習をしました。見学の途中では、小野川付近の古い建物なども見ることが出来、充実した校外学習となりました。

　1月２９日の業間に令和７年度児童会役員任命式を行いました。

　令和７年度の児童会役員の６名に任命書が授与されました。その後、令和６年度の役員からの引継をしました。

　これまで活動してくれた令和６年度の児童会役員さん、東大戸小学校のために、本当に良く活動してくれました。児童集会など、たくさんの行事の準備や運営、その他様々活動で頑張ってくれました。
　そして、新しく児童会役員になる６名の新役員のみなさん。よろしくお願いしたいと思います。また、児童会の活動は全校のみなさんと、役員のみなさんで行っていきます。全校児童の皆さん、児童会役員さんに、ぜひ協力をしてください。児童全員で、東大戸小学校を、これままで以上に仲良く、楽しく、素晴らしい学校にしていって下さい。

　１月２８日の午後に、介護キャラバン隊の方に来校していただき、５年生が指導をしていただきました。

　介護キャラバン隊は千葉県介護人材就業促進事業で、「これからの時代を担う世代に介護の重要性を理解していただくため、介護福祉士養成校の教員による高齢（障害）者疑似体験学習、訪問説明会及び施設訪問見学会」を実施しています。本校では、５年生が総合的な学習の時間の「福祉」中で、「高齢者疑似体験学習」と「車椅子体験」を学習しました。

　誰もが将来経験する老化とはどのような状態なのか（疑似体験）、高齢者の身体的状態及び心理状態を理解し、介護の重要性について学習しました。説明をしていただいた後、交代で擬似体験セットを身につけ、高齢者とそのサポートの仕方の両方を全員が体験しました。

　後半は外で、身近な福祉用具（車いす）の使用方法と有効性を学習しました。車いすの介助は介護者が正しい知識を持っていなければ、事故や怪我の原因になることを体験をとおして学習しました。
　自分の片足や片手がけが等で使いにくい際に、車椅子を使って移動したり、介護者が車椅子を押す場合などを体験しました。

　高齢者の疑似体験セットや、車椅子等もたくさん準備していただき、全員が体験しながら理解を深めることが出来ました。指導していただいた介護福祉士養成校の先生に、感謝いたします。